關(guān)于感動(dòng)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)作文 篇1
小的時(shí)候看過(guò)一部電影《暖春》，是根據(jù)一個(gè)真實(shí)故事改編的。也不只是年少無(wú)知還是入戲太深，看完后竟然哭得一塌糊涂，甚至好幾天了都，還沉浸在其中，每每想起還是要哭上一陣……
可是現(xiàn)在的我，有多久沒(méi)感動(dòng)過(guò)了呢？人是個(gè)有感情有思想的動(dòng)物，若少了一樣，恐怕也算不得是個(gè)人了。以前的我，情感真的是很豐富，見(jiàn)不得一點(diǎn)催人淚下的故事，要不眼眶就會(huì)泛紅，然后淚水便涌了上來(lái)，吧嗒吧嗒的掉在手上……可是現(xiàn)在，要是再看一遍《暖春》，便不會(huì)哭了，也許是堅(jiān)強(qiáng)了吧，或許……已經(jīng)忘記了感動(dòng)是什么，覺(jué)得不需要了吧。看到這種事只有一種麻木的感覺(jué)。可能你會(huì)覺(jué)得我瘋了，可事實(shí)就是如此，和大多數(shù)學(xué)生一樣，我麻木了……
我曾經(jīng)拼命的奔跑，心里裝著很多事，實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)，也只是大口大口的喘著粗氣，不停的抽噎，不肯放聲哭，生怕驚動(dòng)了旁邊的事物。那種感覺(jué)實(shí)在是很難受，可自己竟不會(huì)了以前的那種嚎啕大哭了，可能是考慮了太多，為了形象，顧及了太多。總之，不會(huì)再像從前的我那么輕松了。
感動(dòng)，本以為這個(gè)詞已經(jīng)從我的`字典中抹去，再不會(huì)有了，可是這個(gè)人卻讓我真切的體會(huì)到了感動(dòng)的滋味，便緊握在手，不想放開！我的班主任――任老師，我對(duì)他的印象就是體貼、細(xì)致入微，但又固執(zhí)的負(fù)責(zé)的好老師。我們班的每個(gè)同學(xué)都很喜歡他，他也很了解我們每個(gè)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話，如果他不是老班，我們會(huì)和這位老師走得更近吧！也許學(xué)生和班主任就是隔著那么一道線吧！時(shí)光過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了該分開的時(shí)候，58個(gè)孩子又要分到十個(gè)班中去了，師生的臉上寫滿了不舍……可上天總是那么不公平，任老師病了，很嚴(yán)重，還沉浸在幸福中的夢(mèng)一下子碎了，來(lái)不及拾起，就已經(jīng)隨風(fēng)飄去。。。任老師很堅(jiān)強(qiáng)，我們都看在眼里心疼在心里，本以為他會(huì)安心養(yǎng)病，可是剛病愈就來(lái)學(xué)校上課了，不得不說(shuō)，這位老師很堅(jiān)強(qiáng)。在走廊中看到他，他總是面帶微笑，第一次見(jiàn)到任老師，心里咯噔一下，鼻子酸酸的，邊跑過(guò)去，道一聲：“老師好！”任老師便會(huì)笑笑，問(wèn)問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況，然后再離開。看著老師的背影，淚水模糊了雙眼……
后來(lái)任老師病情惡化，后來(lái)的后來(lái)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我找回了感動(dòng)，有血有肉的感覺(jué)，也感覺(jué)到了責(zé)任的重要，任老師的形象會(huì)永遠(yuǎn)樹立在我心中，永不磨滅！很想說(shuō)：老師們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
寫到這，就結(jié)束了，很多感受都只是個(gè)瞬間，但是感動(dòng)卻已經(jīng)永恒！
請(qǐng)每個(gè)人留點(diǎn)感動(dòng)給自己！
就像在品味一杯苦澀而濃韻的咖啡……
感動(dòng)作文 篇2
寬容是什么？這個(gè)問(wèn)題很久以前就裝在我腦里，直到今天我才找到答案。 今天是我的倒霉日，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的期中考試卷發(fā)下來(lái)了，在學(xué)校的時(shí)候我還熱切期盼著我的分?jǐn)?shù)，到底考了多少？100？99？98？還是96?我固執(zhí)的認(rèn)為一定都在95分以上。
正當(dāng)我滿懷希望地想這些的時(shí)候，考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，數(shù)學(xué)：99分！我高興地差點(diǎn)從座位上跳了起來(lái)，不出我的意料，這一科考得不錯(cuò)，回家可以和媽媽要買玩具的錢了！隨后一個(gè)響亮的聲音響起“李紫晟！語(yǔ)文，81.5分，科學(xué)79分，英語(yǔ)80分。”這聲音傳到每個(gè)同學(xué)的耳中，他們有的在怪笑，有的.舉起手?jǐn)[成OK形狀，有的在我背后小聲說(shuō)：“太汗了！你連這么低的分?jǐn)?shù)都能考出來(lái)，真厲害！”我沒(méi)心情去聽，心想：“完了，回家肯定被K一頓！”買玩具的心思早已扔到九霄云外去了，現(xiàn)在只希望媽媽能不打我就好了，媽媽每天拼死拼活的為我賺錢供我上學(xué)，我現(xiàn)在才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真實(shí)太對(duì)不起她了，被K也應(yīng)該。
下午放學(xué)了。回到家，見(jiàn)媽媽坐在床上，我知道她在等著我的好消息，看到媽媽那面帶微笑的面容，我情不自禁跑到媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我沒(méi)考好，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)都沒(méi)上90分，太對(duì)不起你了！”我后退了幾部，站穩(wěn)了說(shuō)：“媽媽，你打我吧！”我閉上眼，身子抖動(dòng)了幾下，等待著那個(gè)我該出現(xiàn)的結(jié)果，沒(méi)想到的是，媽媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，咱們還有下次，失敗是成功之母啊！好孩子，繼續(xù)努力，媽媽相信你！” 這時(shí)我才明白，是媽媽用溫柔寬容了我，這時(shí)候我也明白了什么叫寬容：那就是，你干了一件錯(cuò)事，想讓別人原諒你，而那個(gè)人正大度的原諒了你，這就叫寬容。
感動(dòng)作文 篇3
我于小區(qū)路邊行，春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。這時(shí)，一個(gè)灰色的身影駕駛電動(dòng)車飛速馳來(lái)。在一幢樓前，他穩(wěn)穩(wěn)地停住車，小心翼翼地搬下包裹，細(xì)心地擦去包裹上的雨珠，輕輕地按響了門鈴。我看著快遞員認(rèn)真工作的樣子，不禁對(duì)他肅然起敬，前天那難忘的感動(dòng)一幕又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天清晨，頑皮的雪娃娃終于停止了玩耍，冬日的暖陽(yáng)似一杯香醇的美酒，令人陶醉。“哎，這幾天因?yàn)橄卵┮约翱爝^(guò)年的原因，好多快遞都停了，不知道我買的書何時(shí)才能到啊！”在這陽(yáng)光明媚的早晨，我卻是憂心忡忡。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”突然，門鈴響了。我漫不經(jīng)心地打開門，卻被面前一個(gè)包裹和滿臉笑容的快遞員給怔住了。他雙手捧著包裹，小心地遞給我，開心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油哦！”我能看出他眼睛里滿是羨慕的神情，他的鼓勵(lì)像冬日暖陽(yáng)，暖暖的陽(yáng)光一下就驅(qū)走了我心里的黑暗。我激動(dòng)地接過(guò)包裹，墨綠色的麻布飽經(jīng)風(fēng)霜，包裹正面還有一行醒目的大字：“此為學(xué)生用品，為了祖國(guó)的.花朵，請(qǐng)務(wù)必送達(dá)！”下面還有一行小字，是手寫的：祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！感動(dòng)與溫暖交織著，在心中蕩漾開來(lái)。
正在我出神之時(shí)，快遞員已消無(wú)聲息地離開了。我急忙追出門外，只見(jiàn)一襲灰衣飄飄，高大的身影在白茫茫的雪地里似乎開辟出一條陽(yáng)光大道。陽(yáng)光照著他的背影，他肩上那橘紅色的標(biāo)志，如兩枚至高無(wú)上的勛章，在白皚皚的雪地里，閃爍著耀眼的光芒。
我心中的感動(dòng)已悄然潛滋暗長(zhǎng)，胸中一股不知名的力量促使我對(duì)他的背影，深深地鞠了一躬。是他們，在風(fēng)雪中如陽(yáng)光般送來(lái)溫暖；是他們，在驕陽(yáng)中如清泉般送來(lái)慰藉；是他們，讓我從來(lái)沒(méi)有這樣感動(dòng)：職業(yè)無(wú)高低貴賤之分，好多如他們一樣的人，在平凡的崗位上默默無(wú)聞，他們是我們新時(shí)代學(xué)習(xí)的榜樣！
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