六年級的作文300字10篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
你所謂的青春期是個危險的歲月。別人說，在青春期里，會有許多人迷失方向，所以你來給我們手電筒，卻沒發現，我們因為你，丟失了指南針。別人說，青春期的孩子很叛逆，于是你把我們的不合理舉動都認為是叛逆，卻沒想到，我們的生活在被你改變。別人說，青春期的成績下滑很大，于是你只看見了成績，卻幾乎忘記了我們在多少個夜晚中埋頭苦干……
以前對于成績，你總說：“沒事，考零分也行努力過就好。”現在，你卻說：“怎么考成這樣，這么差，以后怎么辦！”慢慢的，我開始羨慕差生，羨慕他們不用為成績提心吊膽，可以隨便考一下就蒙混過關。你只看見了成績，又能看見多少我的努力與付出？
或許我還沒長大，還不懂你的.愛，重的，讓我難以接受。原諒我的無理，你難道沒有想過，我們的努力，你難道看到的，只有一個結果？我有過全年級第一，你開懷大笑，我有過差勁的成績，你板著臉問我原因。我曾因為懦弱而哭，你卻不懂得我想要一個懷抱，嫌棄我的丟臉。
芊芊風許，你所謂的青春年華，卻從不是我所要的，你甚至不肯相信我，我的努力能有結果。你只需靜等花開，我的磕磕絆絆，會在未來成為美麗的花朵，只希望你能提供一個避風港便已足夠……
六年級的作文300字 篇2
在我的記憶當中有許多鉆石，卻只有一顆，我怎么也忘不掉。那就是去葫蘆島游玩。
到了葫蘆島，我最想去的地方便是月牙廣場了。因為那里有海和沙灘，還有精彩的噴泉表演和美人魚表演。我和姐姐來到沙灘上準備著我們的`大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找來沙子。我負責做爸爸媽媽的房子，姐姐負責做我和姐姐的房子。我和姐姐用長方形做房子的基礎，三角形做房子的屋頂，最后我們用手指在房子上畫門窗，房子就做好了。房子做好了，我和姐姐去接爸爸媽媽（其實是兩個毛絨娃娃）。我們回來了便開始做飯。我去洗米（其實是去海邊找些濕沙子），姐姐去買菜（其實是去找些樣式不同的樹葉）。一會兒，飯做好了，我和姐姐甜甜地笑了。到了晚上，噴泉表演和美人魚表演更是精彩萬分，我和姐姐簡直看呆了。
葫蘆島成了我記憶里最快樂的地方了。
六年級的作文300字 篇3
在水里游來游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睜開眼就是那蔚藍色的海洋，那么我相信未來的海洋比我想象的更好，一路可看見各種類的魚、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏涼，走到盡頭，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了，躺在床上， 今天，隨著玻璃隧道管往下走， 一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，一切都是靜悄悄的，只要涂在身上，有步行街、寫字樓、超市、書店……一點兒也不比陸地上的城市遜色，像魚兒一樣，我們學完第13課——《海洋—21世紀的希望》，而是令人越來越喜愛的'海洋，當我合上書，好一派生機勃勃的景象。
未來的海洋不再是人們敬畏的海洋了， 科學家發明了一種藥液， ，不用氧氣，閉上眼，不過這些樓房的墻壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果現在人類就在保護、珍惜海洋資源，在想；未來的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁華的城市，欣賞著晚上的海洋，舒服極了！既節約用電。
六年級的作文300字 篇4
在學校里作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子里的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。
當我極不情愿去作文班的路上，我想老師會是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班里時才發現那位老師很年輕，長長的黑發，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的'，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋�？雌饋矸浅：吞@可親。
在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師為什么問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要干什么？但是后來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。
看來寫作文也不是多難��？
這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。
六年級的作文300字 篇5
春姑娘坐著花毯，已悄悄地接近我們，大地又恢復了勃勃生機。
湛藍的天空中飄著幾位白云妹妹，一只只小鳥自由自在的飛著，嘰嘰喳喳地唱著歌，與白云妹妹一起做著游戲，好不自在。
茂密的`森林中，只有幾縷陽光照射進來。一只只小兔子成群結隊地在森林里采著蘑菇，玩著捉迷藏。一會到這兒來采個蘑菇，一會到那兒去玩著捉迷藏。別提有多開心了。
森林中，一條嘩嘩作響的小河清澈見底，像一條透明的藍綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌，跳著舞，流淌著……。小河里，一條條小魚頂著水游過來，藍綢子頓時飄舞起來。這些小魚快活得很，一會兒在水里轉圈圈，一會兒像海豚一樣從水里跳出來，來個360度大旋轉，加上完美落水，滿分！……。
小河旁有一片綠茵茵的草地，草地上開著一朵朵五顏六色的小花，像一位位可愛的小姑娘。
遠處，連綿起伏的群山像一個個巨人，頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。
啊，春姑娘把大地裝點得更加美麗！
六年級的作文300字 篇6
春天像一只色彩迷人的萬花筒，折射出萬紫千紅；春天又像一只交響曲，奏鳴著春天那美妙的樂章。
褪去沉重的冬裝，春天那輕盈的氣息蔓延到每一個角落。瞧！草坪上的小草一下子從泥土里探出好奇的腦袋，東張西望著這個大千世界，春風徐徐的吹來，小草便一下子傾斜了，一副弱不經風的樣。光禿禿的小樹不知在什么時候披上了一件綠色的外套，顯得格外精神。春風中的它更加筆直，仿佛在守衛著他的邊疆……新綠是春天交響曲的主旋律，引領萬物開始新的一年。
沿著草地向山上望去，一條蜿蜒著的小溪一路哼著小曲向我們走來，冬天的寒冰早已化作一條條分流匯入小溪中了。天空就像父母的臉，不一會便變陰了，雨使者從天而降，把甘露灑在每一個角落，平靜的`湖面上濺出了成百上千道漣漪，一圈一圈的擴散開來，引得小魚紛紛游來游去，享受著春天的舒適。湛藍是春天交響曲的音符，使人間愈發美麗。
在春雨過后，一抹絢麗的彩虹輝映在天邊，獨自綻放著美麗，令所有人耳目一新。七彩是交響曲中的節拍，不時使人覺得驚艷又美麗。
春天這份禮物，你喜歡嗎？
六年級的作文300字 篇7
這是我第一次游泳。第一次游泳讓我印象特別深刻。
“到嘍!我終于可以去游泳啦!”我揮著手說。這可是媽媽第一次帶我去體育館里游泳。
換好了衣服，到了游泳館，里面熱熱鬧鬧的，到處都是人們說話的聲音。一位游泳教練從對面大搖大擺地走來了，但他并沒有注意到我。“嘻嘻，趁你們不注意，我就跳進去�！蔽疫呑匝宰哉Z邊點了點頭。
說辦就辦，我悄悄邁開腳步走到了游泳池邊，邊走邊回想著奧運會上跳水運動員跳水的情形。“嗯，真簡單啊!”三，二，一，我張開了手臂，閉緊了嘴巴，往池子里一跳，“撲通”一聲，頓時水花四濺。
正當管理員吹起了口哨的時候，我早已跳進了水中，眼睛不得不閉上，那些池子里的水就像一個個調皮的小男孩，鉆進了我的嘴巴里，然后不知不覺流到了我的肚子里，還在我的肚子里撓癢癢，害得我咳了大半天。鼻子的遭遇和嘴巴差不多，只聽見幾聲“咕咚咕咚”，緊接著噴嚏緊緊地纏住我，整個游泳池都回蕩著我打噴嚏和咳嗽的聲音。所有的.目光都落在了我的身上，真是尷尬啊……我立刻爬上了岸上，還被媽媽奚落了幾句。
現在，經過教練的指導后，我的游泳技術有了很大的進步，但是，第一次游泳的點點滴滴卻深深地印在了我的腦海中。
六年級的作文300字 篇8
我想做一名廚師，這是我的`夢想，至于為什么我想當一名廚師，原因就在那天……
那天，我在家正寫著作業，只聽見門開了，我跑過去一看，原來是出門買東西的媽媽滿載而歸地回來了，只見她左手拎著水果、蔬菜、肉等一些東西，右手也拿了一大堆零食。我連忙幫媽媽拿東西。等一切都干完了時，媽媽喊我過來，興奮地給我說：“今天我去買東西，猜猜我看見了什么？”“我哪知道！”我回答道。媽媽告訴我：“我看見人家在舉行美食比賽，人家讓品嘗投票，我還參與了呢，可惜你沒去。”“我怎么去呀，一大波作業向我來襲�！薄拔疫�在想呢，如果你可以當一名廚師就好了，可惜不太可能。”就沖著這句話，我對媽媽說：“您放心，我將來一定會當個廚師�！�
還有一次，事情是這樣的，當時媽媽在廚房里做飯，我寫完作業實在無聊得慌，就跑到廚房，看媽媽做飯，我還問媽媽：“媽媽，我能不能學學�！眿寢屝χf：“可以�！庇谑�，我就嘗試做了一道菜，雖然有點難看，但還挺好吃的，這又讓我更加肯定了我可以做廚師。
我想做一名廚師。
六年級的作文300字 篇9
敬愛的林老師：
您好！
您還記得我嗎？
我是您剛從小學送走的六年（1）班中您非常喜歡的一個學生，王柏寒。現在，我已經是一個中學生了。經歷小學到中學的變化，難免有些不適應，上了中學，科目變多了，課程更緊了，并來到了一個新的環境，要和新的同學相處。好在，同學們都很熱情，很快就認識了，老師們也很可愛，（今天，我的'數學老師面對一個硬說自己注意力無法集中的學生，竟然叫他起來唱歌以集中注意力！），我很快就融入了這個大家庭，還擔任了值日班長這個職務。
說實話，給您寫信是個十分“忐忑”的過程，因為我總是擔心寫錯一個字，要知道，哪怕是一個標點符號的錯誤都會引起您的不滿。正是您對我嚴格的要求，才鑄造了我嚴謹的作風。直至今天，我才深刻地體會到您對我的教誨，就像一張船帆，默默地帶著我這條迷茫的小船，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
今年的教師節是第27個教師節，這么算來，您的教齡都比教師節還要大了，祝您教師節快樂，培養出下一批才華出眾的學生！我也會努力學習，力爭上游，讓您以我為榮！
我期待您的回信！
祝您
身體健康！萬事如意！
您的學生王柏寒
敬呈
20xx年9月8日
六年級的作文300字 篇10
今天，媽媽要帶我到橋世界去玩。我上完奧語奧數課，吃完飯，就和婆婆出發了。
我和婆婆先到中山植物園，就坐在大門口等，過了一會，媽媽和公公就到了。我們一起走進了植物園。��！這里簡直是“樹的海洋”。我看見有的樹挺拔，有的樹矮小，有的樹蔥翠。微風吹過，從遠處看象一個綠色的“雪人”在向你招手。已經是秋天了，樹葉還沒黃，桂花的'香味還沒飄，楓葉的火紅還沒艷，這是為什么呢？看來我要回家上網找答案了。
就這樣，我一邊欣賞著周圍的景色，一邊走路，不一會兒就到了橋世界。今天的橋世界人好多��！我蹦蹦跳跳地跑過去，從高架橋上走過去，挨著個玩了起來。鐵索橋，秋千橋......還和媽媽一起玩了滾桶橋和同心橋。河中唯一沒人玩的是獨木橋，我可是初生牛犢不怕虎，想也沒想就向高難度的獨木橋發起了進攻。我象只小鳥一樣張開了雙臂，一步一步穩穩的朝前走去，眼看著終點快到了，我小晃了一下，突然覺得有點害怕了，于是，我蹲了下來，爬向了終點，兩岸的觀眾給我鼓起了掌，我開心極了。
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