【熱門】分享的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的分享的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有時刻惦記著我、關(guān)心著我的我的爸爸和媽媽。
我的我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)的同時還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。如今，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了我的爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的'吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是我的爸爸，我高興地喊他。我的爸爸看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在我的爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關(guān)心和愛護的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
分享的作文 篇2
“糟了，怎么又下雨啦!”我心里暗暗發(fā)愁，“早知如此，就該聽媽媽的話帶一把傘，今天真夠倒霉的，上一節(jié)課跟好友風吵了一架。”此時我已無心聽老師講課。
雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響，那聲音一直在我腦海里回蕩。
隨著時間一分分的過去，外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云，怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對。”
下課鈴打響了，這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學(xué)遠去的身影，我暗暗的焦急，“可悲啊，我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。
“你沒有帶傘嗎?”一個熟悉的聲音從我背后傳來。
我回頭一看原來是風，我為我們吵架的事沒有跟他搭話。
“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧!”那聲音是那么的和順。
“真是太感謝你了，”我迫不及待地鉆進他的傘里。
那把傘給我們構(gòu)建了雨中的'一方晴天。我們慢慢地走著。“剛才真對不起，都是我的錯，”我不好意思地對風說。
“我們是好朋友嗎，有什么對得起，對不起的，”風微笑地對我說。
看到他如此的寬容，我對他微笑，在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼。”
在這暴雨下，我們這一方晴天顯得那么寬廣，那么溫暖。
雨繼續(xù)下著，雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符，他們共同演奏著這音符，像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……
分享的作文 篇3
分享，什么是分享？我認為分享就是在別人需要幫助時，伸出援手，它就像是冬日里的陽光，給人帶來溫暖和力量。
那是一個星期一的早晨，由于我在班級里擔任文娛委員一職，每天早上都要帶大家一起讀《知識大全》。在這個崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，但“人非圣賢，孰能無過”。那天，我居然把《知識大全》落在了家里。時間滴答滴答地流逝，離早讀時間也越來越近了，我坐立難安，眼睛緊緊地盯著墻上的鐘，我恨不得讓時間停止。這時，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問我：“你怎么了？”我忙轉(zhuǎn)過頭，語無倫次地說：“沒……沒什么……”她疑惑地看了我一眼，說：“別忘記今早的領(lǐng)讀！”聽到她這句話，我更是心急如焚，猶如一只熱鍋上的螞蟻。我的嘴巴緊抿著，幾乎把頭都埋進了課桌里，想要從課桌里撈出一本《知識大全》。同桌見我這樣子，又不放心，問道：“你到底怎么了？”我看瞞不下去了，只能無奈地告訴她：“我的《知識大全》忘帶了。”
這時早讀時間到了，老師已經(jīng)走進了教室，我如坐針氈，多希望老師有事情占用早讀時間，但天不遂人意，老師的聲音響起：“王星宇呢？怎么還不上來？早讀時間已經(jīng)到了。”我抬起沉重的腦袋，不知道自己該怎么上臺去。這時，同桌開口了：“給，趕緊去吧！”只見她把自己手中的《知識大全》迅速地遞到了我手中，并用鼓勵的口氣說到：“加油，別緊張！你用我的書也是一樣的！”我遲疑了一下，不知該不該接，因為如果我拿走了書，她就沒有書可用，被老師發(fā)現(xiàn)還會挨批評。正在我猶豫不決的時候，她似乎看出了我的顧慮，義無反顧地將書本塞到我的手里：“趕緊去吧！我可以和別人一起看的。”說完，一把將我推出了座位。我還想推辭，可是看到她那燦爛的微笑，就默默地領(lǐng)了她這份情，將《知識大全》緊緊地握在了自己的手中。
“請大家翻到第131頁，我們現(xiàn)在開始朗讀……”我又恢復(fù)了往日領(lǐng)讀的自信。教室里響起了響亮的朗讀聲，我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)同桌正吃力地微抬著頭，偷瞄著前桌的《知識大全》。此刻，我的.心被深深地觸動了。平時輕巧的《知識大全》，現(xiàn)在似乎變得千斤重。
我的同桌在我急需書的時候先想到了我，并與我分享自己的書籍。她幫助了我，讓我的內(nèi)心感受到一絲絲溫暖，也讓我們的關(guān)系變得更加親近，這樣的分享真美好！
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