母校作文【優選5篇】
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的母校作文5篇,歡迎大家分享。

母校作文 篇1
八年級的我們,有可能早已忘記了過去,有可能忘記了我們的母校,忘記了某些老師的教誨,小學同學的鼓勵,那青青的草,艷艷的花走,讓我們到母校去看看吧。
9月10日,我來到了母校,安靜的中午正如我安靜地走來。踏進教學樓的那一瞬,我回想從前。寬敞的教室里,老師用粉筆在黑板上劃出優美的曲調,四十二雙充滿渴望的眼睛對著黑板,老師一上一下優美的字體中,筆畫間,都有濃濃的熟悉的氣息。我似乎又想起老師或嚴肅或喜悅或欣慰的表情,指引我們到達彼岸。難忘那學習生涯的場景。
站在教室外的走廊上,我俯下身體,遠遠望去,空寂的操場,一個人也沒有。陽光下,小草生長得那樣茂盛,充滿生機,大片操場上留下前前后后的腳印。我似乎想起每天早晨全體師生做操的情景,熟悉的節拍在我耳旁回響著。記起每天早操的時候,每位同學都精神抖摟,在節拍下優美地抒展,整齊的拍手跺腳響徹云天難忘同友間誼的好時光。
一股暗香在鼻尖浮動,甜甜的,淡淡的,從我的心底輕輕拂過。循著幽香,我沿著熟悉的樓梯,拾級而下,玉蘭花開了,那么亮麗嬌艷,帶著一種沁人心脾的香味,一朵朵,恬淡安然,簡約靈動,亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草,或質樸淡雅,或妖嬌美麗,似乎呼喚著我,又似乎在沖我莞爾一笑。
我的到來使老師既驚喜又激動。六年的朝夕相外,風雨與共的回憶都不知道從哪兒說起,只剩下感動的'回憶。我們的老師,頭上似乎多了幾根白發,眼角似乎多了幾條皺紋,但老師對我的愛與鼓勵一分也沒少。
看著又一批的學弟學妹,我思緒萬千,幾年前,我也曾坐在這里,這個座位,不時看看窗外的小鳥,還被老師點起來罰站呵呵,真想和他們一起再次坐在這里,這個座位,聽老師講課,和同學們一起玩耍,聊聊這個人長得怎么樣,再談談昨天玩了什么游戲。那些已經離開才被我們懷念的日子啊!
離開時,我往后看了幾次,后悔少看了幾次。六年的情深意濃,汗水和淚水,快樂與悲傷,一切的一切,都緣于這熟悉了又離開的校園。走,明年我們還來看母校!
母校作文 篇2
我第一次踏進母校大門時,
我還是個年幼無知的孩童,
那時爸爸告訴我,
我以后就在這里上學,
我感到無比快樂,激動。
啊,這歐式的環形教學樓;
啊,這先進的教學設備;
啊,這充滿書香的圖書室;
;著花香彌漫的后花園;
啊,這廣闊無比的操場……
這里一切都使我大開眼界。
這里是知識的.海洋,
大量書籍供我閱覽,
使我在書中獲得更多的知識。
謝謝你,母校,
讓我獲得了更多的知識。
我有一個滿腹經綸的語文老師;
我有一個慈愛的數學老師;
我有一個溫柔的英語老師;
他們每天讀在教我新的知識;
謝謝你,母校,
讓我擁有這么好的老師。
母校,這六年里是你教我如何做人;
母校,這六年里是你讓我懂得了許多道理;
母校,這六年里是你使我學會了勇敢堅強;
母校,感謝你這六年里的哺育之恩;
謝謝你,母校,
我愛你,母校!
母校作文 篇3
我的母校是杭州市育才第二實驗學校,我的小學就是在這里度過的,就讓我來為你介紹一下我的母校吧!
在學校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩,每當我看見《河南.牡丹頌》的時候,我就非常想念我的故鄉,我的故鄉就在河南,那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時候誕生的么?讓我細細告訴你吧!
XXXX年-XXXX年,西湖區利用社會力量創辦了一所公辦民助性質的`學校。根據偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀,生活及教育教育觀,以教人者教己的師德觀,確定育才為校名。
20xx年12月18日,這日也同時迎來了學校10周年的生日。集團的校園內彩旗飄揚,笑語朗朗。
XXXX年8月,學校整體至翠苑5區新校舍,同年兼并西湖區一所民辦體制的學校。搬遷后學校重新定位辦學目標。我的學校以求真為校訓,尊師愛生,會學成才為校風,教學嚴謹,樂業奉獻為校風。
學校以前還舉行過紅領巾伴我成長、快樂的數學思維節、會說話的圖畫等許多我們學生喜歡的活動,瞧,展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂!三樓的展板上還有好多名人名言:道可道,非常道;名可名,非常名知人者智,自知自明;勝人者力,自勝者強等等,這些都在啟迪我們的人生智慧。
我們的學校還像是一個大花園!有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學校真的很了不起,獲得了許多榮譽呢,看!先進集體、團體優勝獎、先進團支部,得過許多錦旗呢!
我的母校還有一個全國有名的體育活動,那就是陽光伙伴!在課間大鍛煉的時候,操場上可熱鬧了,有的班在跳竹竿,有的班在玩呼啦圈,有的班在拍籃球
你走進操場,會發現院墻上有一幅壁畫,那是西湖的景色,而且上面還寫著西湖十一景五個字,前十個景色是西湖的,而第十一個景色就是我們的育才。
育才,真不愧是西湖的第十一處風景啊!
母校作文 篇4
再又回到了闊別已久的母校,未雨綢繆,模糊不定的記憶中,那張老石桌仍佇立在校園的一角。
拂去上面冰冷的雨珠,當年與它度過的點點滴滴漸漸浮現出腦海。陽光照亮了校園,仿佛為這里美麗的一切套上了金色暖和的外衣。那一排石桌遠離了喧鬧的操場,靜靜坐落在寧靜的教學樓旁,外表平凡的它卻能用光滑的表面倒映出藍天和白云,容下了扎眼的強光,容下了象棋與五子棋。在下課時不長的時光中,我們仍要抽出時間抱著各種棋類玩耍。當上面儼然有序的排上象棋時,這石桌便成了一場戰爭的審判者,幾條鮮紅的直線不會因為你的失誤而隨意彎曲;
當上面錯落有致的布滿了黑白兩色的五子棋時,它就成了細致與謀略的`判斷家,每一條交錯的紅線都充滿了嚴謹與精確,一步也不能錯,一下都不能多。當然,它并不缺少活潑與溫和,每每課外活動之時,嬉戲玩鬧的同學們在石桌之間來回穿梭,躲躲藏藏,在陽光,天空,鳥語,歡笑的映襯下,石桌在微風的吹拂下也充滿了快樂,帶我走過了六年的分分秒秒。
雨隨著我的回憶停了,時間不會隨著我對母校的留戀停滯,回首遙望靜靜佇立在夕陽下的校園,就像遙望當年無比歡樂的回憶,石桌的往事,如輕風伴我左右,共度長長的一生。
母校作文 篇5
我愛我的母校,愛母校那筆直挺立的深綠色的木棉樹。
嚴寒的冬天即將過去,幾場春雨過后,天氣咋暖還寒,學;▔镌S多耐不住寒冷的植物卻都還在睡夢中,面對春天熱情的呼喚,它們一點反應也沒有。只有木棉樹已悄悄抽出了幾個小黑點,那幾個小黑點似乎在宣告著春天即將來到。
初春,木棉樹吮吸著春天賜予的甘露,春風的吹拂下木棉樹稀疏的枝條輕輕地搖擺著,在陽光的沐浴下那幾個小黑點也茁壯成長著。木棉樹不像嬌艷的花朵需要人精心呵護,更不需要人除草、捉蟲。它靠著自己頑強的生命力在大地母親的照料下靜靜地生長著。幾天后,那些小黑點已經吐出紅色的花瓣;ㄓ捎谏L的位置不同,受到的光照不同,顏色也不同,有鮮紅的、深紅的、緋紅的、還有橘紅的;ǘ溆型肷w大小,五片花瓣中間,包圍一束綿密的黃色花蕊,湊近一聞依稀能聞淡淡的花香。我常常覺木棉樹是一種很奇怪的樹,別的樹總要到枝葉茂盛時才開花,而它卻總是滿樹紅花,卻很難找到綴滿枝頭的綠葉,它非常守時總在冬天落葉,初春來臨時爭先恐后地展現它們所有的風采,那一朵朵的紅花遠遠望去,像一把把火炬。
木棉花雖然沒有如臘梅凌寒傲雪那樣令人敬佩,也沒有如蘭花的清香淡雅讓人難以忘懷,但它卻是最勤勞的報春者,那點綴于光禿禿的枝頭上的嬌艷魅惑的紅色精靈,如干柴烈火般熊熊燃燒,讓每一個經過它身邊的人都忍不住停下匆忙的腳步欣賞起它來。隨著夏天的腳步越來越近,木棉花開始掉落。木棉花掉落的樣子非常有英雄氣概,從樹上“啪”的一聲掉到地上,它還保持著原來的樣子,花色依舊艷麗,花瓣也不萎靡,很有一種英雄康慨辭別塵世的味道,難怪人們稱它是“英雄花”。在木棉花凋謝的日子里,樹下總會聚集了許多撿花的孩子,他們在樹下用木棉花打花戰。幾個老奶奶也提著籃子撿著掉落滿地上的木棉花,因為這木棉花,曬干后可以用來泡茶喝,有清熱解毒的功用,還可以用來熬粥、煲湯,它有潤肺止咳的功效。所以每到木棉花掉落的日子樹下總是熱鬧非凡。
晚春時節,木棉樹脫掉了火紅的衣裳,換上了翠綠的新裝,在那郁郁蔥蔥的枝葉間一個個橢圓形黃褐色的木棉籽正悄然地生長著。一下課,樹下常圍著幾個淘氣的小男孩,他們爭著把鞋往樹上拋,他們想把樹上的木棉籽打下來,但最后總是演變成了拋鞋大賽,鞋也被扔得不見了蹤影。為了找鞋好幾個同學都遲到了,最后被老師狠狠地訓了一頓——在春風的吹拂下,樹上的木棉籽漸漸成熟了,它們咧開嘴對著春風笑,木棉籽的棉絮在學校的操場的上空隨風飛舞,像極了下雪,這時只要你一伸手就能抓住一團帶著一兩顆木棉籽的棉絮,幸運的同學有時還能在地上撿到整個的木棉籽呢。
夏天終于到了,木棉樹的葉子也由淺綠變為深綠,茂密的枝頭撐起了一把墨綠色的.大傘,太陽火辣辣的,樹葉在陽光的照射下顯得綠汪汪的。風吹過時娑娑作響,搖擺不定,木棉樹下成了消暑最好的地方。而我則最喜歡在樹影間捕捉那斑駁而細碎的陽光。
當校門外收割稻子的機器轟隆隆地響時,木棉樹的葉子又開始掉落了,葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來,那或銀灰或橘黃的葉片,如同一只翩翩起的蝴蝶。慢慢地樹下已積了一層厚厚的落葉,像是鋪了一層黃地毯,踩在上面,落葉發出“咔吱、咔吱”的聲音,仿佛正向我傳遞著秋的訊息。木棉樹很快就成了一個掉光了頭發的老爺爺,那光禿禿的樹枝,像極了爺爺那干瘦而粗糙的長滿老繭的勤勞的雙手。我知道那光禿禿的枝杈里正孕育著來年春的希望。
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