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    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字

    時(shí)間:2026-02-14 13:21:04 節(jié)日類英語(yǔ)作文

    (薦)一節(jié)英語(yǔ)課作文300字9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的一節(jié)英語(yǔ)課作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (薦)一節(jié)英語(yǔ)課作文300字9篇

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇1

      今天,我們第三節(jié)課是英語(yǔ)課。老師走到了正在玩耍的我們班上,大聲叫我們安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì),大家都安靜下來(lái)了!

      開始上課,英語(yǔ)老師用宏亮的聲音一個(gè)英語(yǔ)單詞一個(gè)英語(yǔ)單詞地教我們讀。過(guò)了一會(huì)兒,老師停下來(lái)。我們都懷著好奇的心情想知道老師為什么要停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,英語(yǔ)老師手拿著小木板子在課桌上打了幾下,然后大聲把沒(méi)認(rèn)真的同學(xué)的名字記下來(lái)又扣了他們的分。后來(lái),不停的'有人不認(rèn)真,老師也把他們的名字一一記了下來(lái)。名字記了很多。

      我當(dāng)時(shí)在想,老師的脾氣應(yīng)該已經(jīng)到了極限。這時(shí),老師大聲的兇道:“你們有完沒(méi)完了,老師在上面站著講課,你們是坐著的。既然你們這么能說(shuō)那到講臺(tái)上來(lái)說(shuō),我坐下面來(lái)。你們要知道你們每天都有這么多不認(rèn)真的人,在四年級(jí)里是最后一名,我都覺(jué)得丟臉,你們還這種態(tài)度。給你們兩分鐘好好想一下,還要不要繼續(xù)學(xué)下去了。”

      這時(shí),我心里非常不舒服。我靜靜地想了好久,老師這次這么兇的罵我們,確實(shí)是我們錯(cuò)了。老師這么辛苦教我們學(xué)習(xí),是希望我們以后有出息。老師無(wú)私奉獻(xiàn),而我們卻無(wú)視老師的辛苦。我特別內(nèi)疚,只想對(duì)老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起!以后我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇2

      今天,我很早就起了床,因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)而思的英語(yǔ)課。

      我剛到教室,就發(fā)現(xiàn)教室加上我一共只有三個(gè)人,這是怎么回事呢?原來(lái),我又來(lái)早了。

      過(guò)了十分鐘,全班同學(xué)都到齊了,正好也上課了,我們開始做課前測(cè)。我突然發(fā)現(xiàn)ipaid沒(méi)電了,嗚嗚嗚!我沒(méi)有做成課前測(cè)。下一次我一定要提前準(zhǔn)備,把電充得滿滿的。

      坐完課前測(cè)緊接著就是聽寫單詞,哇!這一課的單詞好簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就做完了。老師又和我們一起讀了英語(yǔ)書上的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事十分有趣,還有一些搞笑,我差點(diǎn)笑出聲了。

      上半節(jié)課結(jié)束了,我去看我的聽寫成績(jī),我的手一直在顫抖,我一直都是常勝將軍,這一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我驚喜的`發(fā)現(xiàn)我又考了一百分,我下次一定也要考一百分。

      下半節(jié)課上的非常激烈,進(jìn)行了多次二人pk和角色朗讀,我每一次都贏了,這使我這一堂課上的十分開心,我第一次感受到了學(xué)習(xí)是多么的快樂(lè)。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇3

      “哈哈,我又有一杯了!蔽、我、想知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你,我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課呢!而且是一節(jié)特別有趣的英語(yǔ)課,同學(xué)們高高舉起小手,老師在給同學(xué)倒果汁,你是不是很想來(lái)看看,就讓我?guī)恪帮w”到我們教師吧!

      開始上課了,一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的字母出現(xiàn)在我的眼前,講臺(tái)上罷放著一杯杯飲料,有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂(lè),原來(lái)老師使“誘惑”計(jì),讀對(duì)了這個(gè)飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料,如果讀對(duì)了所有的單詞,讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的`牛奶,香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問(wèn)題,沒(méi)想到老師立馬讓我回答這個(gè)小菜一碟的問(wèn)題,我說(shuō)對(duì)了答案,老師就把橙汁給我喝,同學(xué)門向我投來(lái)羨慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,涼涼的,好吃極了,不僅嘴甜,心也甜。不一會(huì)兒,果汁就被我喝到底了。后來(lái),很多人也槍到了飲料,王思蘊(yùn)還得了一大瓶可口可樂(lè)的獎(jiǎng)勵(lì)!

      我希望天天上英語(yǔ)課,因?yàn),我們大家都很高興,更重要的事,我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇4

      “Areyoureadyforclass?”老師問(wèn)到。

      “Yes”

      今天是周六,媽媽帶著我去ABC上課,Eva老師特別好,上課經(jīng)常搞笑。

      比如:上一次,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓我們說(shuō)AABB的四字詞語(yǔ),我想:“有什么的!不就說(shuō)詞嘛,我積累的`可多啦,如來(lái)來(lái)往往、上上下下等等!

      當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí),我毫不猶豫的說(shuō):“來(lái)來(lái)往往”。心里還想:“這老師真“壞”,搞什么神秘?”

      老師終于開口說(shuō)到:“我做動(dòng)作,你們學(xué),而且我說(shuō)話的內(nèi)容你們也要學(xué),就把剛剛你們說(shuō)的詞替換上就可以了。”

      “有“不幸”要發(fā)生”,我的直覺(jué)告訴我自己。

      聽—“我是一個(gè)大茶壺,我的屁股xxxx,就把那個(gè)詞填上!

      !—我們?nèi)喽己捌饋?lái),尤其我的聲音最大!我想:“我怎么填?填上了驢唇不對(duì)馬嘴。”

      最后還是不好意思的填上了。

      這節(jié)英語(yǔ)課真有趣!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇5

      今天早上的英語(yǔ)課已經(jīng)是今年最后一次聽力了,這就意味著期末即將到來(lái),不過(guò)在這一次上課的時(shí)候已經(jīng)不是聽力練習(xí)了,而是讓大家看看電影!

      或許老師這是因?yàn)榭匆姶蠹覍W(xué)習(xí)英語(yǔ)了這么久,實(shí)在是有一些勞累,因此在這時(shí)候就讓大家放松一下,畢竟已經(jīng)期末了,大家還是需要放松心情,整日緊張的`學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!

      我不知道今年的英語(yǔ)課我有什么收獲,可是我知道今年的我是一個(gè)什么樣子,我的同學(xué)經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)以后,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有熱情了,整日上課也很是松散,我也一樣是這個(gè)樣子,這就導(dǎo)致我根本沒(méi)有學(xué)習(xí),看來(lái)期末考試有問(wèn)題了!

      我發(fā)現(xiàn)自己似乎根本沒(méi)有意識(shí)到期末已經(jīng)來(lái)了,還是這樣不知干什么事情,看來(lái)一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使得我自己越來(lái)越不會(huì)學(xué)習(xí),這也不知道是不是好事情!

      可是由于期末考試即將到來(lái),我還是需要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有一個(gè)好成績(jī),這樣才會(huì)使得我自己舒舒服服地過(guò)年!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇6

      三年級(jí)的一次下午,第一節(jié)是英語(yǔ)課。我們歡呼了起來(lái),我記的老師每來(lái)一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個(gè)好辦法是作弊了。我先拿一個(gè)英語(yǔ)本和一個(gè)英語(yǔ)書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍?煲险n了,我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。

      上課了,英語(yǔ)老師進(jìn)了班說(shuō):“給你們5分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容,5分鐘后準(zhǔn)備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容!5分鐘后,我們?nèi)鲆粡堄⒄Z(yǔ)紙,而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說(shuō)一個(gè)我們寫一個(gè)而我在看漫畫書,而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語(yǔ)分開的單詞,直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問(wèn)了劉佳頤,但她說(shuō)是我一個(gè)個(gè)背下來(lái)了,我問(wèn)她:聽寫了嗎?她說(shuō):是一個(gè)個(gè)背出來(lái)寫的.,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

      終于,該發(fā)聽寫分?jǐn)?shù)了,老師先說(shuō)的是100分的同學(xué),有我和劉佳頤.劉夢(mèng)儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來(lái)的,而我是抄寫出來(lái)的,我感到非常后悔。

      這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭(zhēng)取靠自己的得100分。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇7

      今天,上完了科學(xué)課,在座位上坐著,拿出英語(yǔ)書,靜靜地坐在了座位上,上課鈴聲:"叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞,一如既往的度數(shù),老是來(lái)了,老師叫我們讀單詞,讀了一遍,又一遍,我心想:“還要讀多久!”我口水都快干了。

      其實(shí)我們也應(yīng)該體諒一下老師,老師那么辛苦,而且出不了聲音了,還教我們學(xué)習(xí)的'知識(shí),雖然老師不能大聲說(shuō)話,但老師也有時(shí)叫英語(yǔ)課代表,然后英語(yǔ)科代表在轉(zhuǎn)告我們聽,這樣很麻煩,對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué),要加把勁學(xué)習(xí),不要讓老師擔(dān)心。

      希望老師的喉嚨能夠好起來(lái)。我們也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我做好我的工作,學(xué)好知識(shí),才好的。雖然今天,英語(yǔ)單詞讀了在讀,,但是我從老師的精神上學(xué)到了一點(diǎn)兒東西,老師的喉嚨不舒服,海上學(xué)教我們,真是佩服。

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇8

      今天,是新東方暑期英語(yǔ)的最后一節(jié)課了。老師說(shuō)這一節(jié)課很有趣,前一節(jié)課我們彩排節(jié)目,后面一節(jié)課就是感恩的活動(dòng)。

      經(jīng)過(guò)前面的認(rèn)真表演,活動(dòng)正式開始了。Breada老師請(qǐng)大家出來(lái)表演第一個(gè)節(jié)目,先是面對(duì)老師唱了一首感恩的歌曲,然后轉(zhuǎn)身面對(duì)父母同時(shí)也唱了這么一首歌。接著就是檢驗(yàn)大家的單調(diào)量,老師指幻燈片的單詞,請(qǐng)小朋友們舉手回答,反應(yīng)要快、要準(zhǔn),叫到我的時(shí)候,我又緊張又興奮,哈哈,過(guò)關(guān)了,獎(jiǎng)了點(diǎn)卡。然后是講故事,有一部分是大家一起讀的`,還有一部分是大家分角色表演朗讀的,大家都表現(xiàn)得很好,也贏來(lái)了家長(zhǎng)們的一片熱烈的掌聲。最后一個(gè)活動(dòng)就是老師讀有關(guān)顏色的單詞,讓我們快速找出周圍環(huán)境有關(guān)這個(gè)單詞的相關(guān)物品,真是太有趣了。

      活動(dòng)結(jié)束后,老師對(duì)這學(xué)期小朋友們的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評(píng),我得到了一個(gè)全勤獎(jiǎng),也拿到了相應(yīng)的50個(gè)點(diǎn)卡,其它小朋友也都有收獲,大家都很開心!

    一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇9

      “唉,下節(jié)課就是英語(yǔ)課了,怎么辦呀?昨天教的英語(yǔ)歌我還不會(huì)唱呢!”我愁眉苦臉地坐在位子上。

      “叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了,對(duì)其他人來(lái)說(shuō),這鈴聲也許很正常,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)呢,簡(jiǎn)直就是世界末日。

      “請(qǐng)同學(xué)們打開課本,翻到26頁(yè),把這些英語(yǔ)單詞跟我念一遍。”同學(xué)們都很輕松地念著,我卻在那里緊張地鸚鵡學(xué)舌。

      “好了,現(xiàn)在我來(lái)檢查昨天要求唱的英語(yǔ)歌,誰(shuí)會(huì)唱,舉起手!”大家都飛快地舉起了手,我像被針扎了一樣,無(wú)精打采地看著書本,心里暗暗說(shuō)著:“千萬(wàn)別讓我唱!”

      真是怕什么有什么,老師偏偏叫上了我,我的.心更沉重了,只好慢吞吞地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“老師,我……我不會(huì)唱!弊屛殷@訝的是老師不但沒(méi)有批評(píng)我,而且夸獎(jiǎng)了我:“敢于承認(rèn),就是好孩子,我讓大家再給你唱一遍英語(yǔ)歌,你可要記住了。 蔽也唤飨铝藘傻螣釡I。

      經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我下定決心,一定要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去。

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