實用的活動的作文500字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的活動的作文500字3篇，歡迎大家分享。
活動的作文500字 篇1
今天，水老師帶領我們這些皖江在線的校園小記者去參觀馬鞍山市中學生實踐基地。
我們剛進入展館，就看見三匹馬的浮雕，講解員阿姨讓我們向上看看，再向下瞅瞅，然后猜一個成語。我抬頭看到的是一個圓圓的天空，低頭看見的是一個大方塊，里面有許多銅錢圖片，水老師小聲地提醒：“天、天。”結果，我們一個都沒有注意到，卻被一個大哥哥搶答了“天圓地方�！眻A形的銅錢旁鑲嵌著四個字，講解員阿姨讓我們按正確的順序讀，但是有的字是繁體字，我壓根不認識�！暗降讘撛趺醋x呢?”正在沉思時，水老師選了王子祺，她看了一會兒，讀成了“天啟寶通”，她讀的順序是“上—下—左—右”，最后講解員阿姨宣布了答案，是“天啟通寶”， 順序是“上—下—右—左”。我們恍然大悟。
天啟通寶
接著我們來到了留言板，阿姨讓我們先拍集體照，有二十幾個人拼命得往前擠，我好不容易才找到了一個位置，露出笑臉，最后將笑容留在了互動區。水老師讓劉宇彥大哥哥在留言板上留言，他想了想，一筆一畫地寫了十二個字“積極納稅，依法納稅，誠信納稅�！痹谧杂蓞⒂^時，我們又來到這里，紛紛留下自己的痕跡。
了解稅收
走到出口，我一眼就看到了一棵粗粗的`大樹，講解員阿姨告訴我們，它是財政樹，設計理念來自于古代的“搖錢樹”。我真希望它能“搖”下更多的稅收，取之于民，用之于民，去建設更美好的家園。
活動的作文500字 篇2
今天，我們皖江晚報的一群小記者來到位于濮塘的馬鞍山市中學生實踐基地，參觀“財稅和創新創業教育展館”。
一進門，首先映入眼簾的是一個小展廳。講解員阿姨讓我們看頭頂，是一塊圓形的“天空”，再看地面，是由16枚銅錢組成的方陣，這就形成了所謂的“天圓地方”景觀。
我們來到了一個大屏幕前，這是稅收留言板。我們在大屏幕前爭相留下互動照與留言。劉宇彥寫的是：積極納稅，依法納稅，誠信納稅。他寫的真好，我們都不由自主地鼓起掌來。我還看到旁邊有一臺電腦和打印機，咦，這是做什么用的呢？講解員阿姨看到我好奇的眼神，說：“這是一臺稅單打印機，同學們可以打印一張屬于自己的稅單哦！”我立即撲過去，點按相應的按鈕，填寫信息，打印了第一張屬于自己的稅單。
最后，我們來到最重要的展廳——財政展廳。進入這個展廳，一棵白色的大樹奪人眼球，它頂天立地，粗壯的枝干伸向那一片藍色的天空。講解員阿姨介紹說這是一棵財政樹，以古代搖錢樹為藍本。直通藍天的財政樹寓意是：大家共同致富，一起支撐馬鞍山的經濟藍天。阿姨笑吟吟地問：“你們知道，我們國家收的稅怎么用呢？”我們爭相回答，大家都說了自己的想法，我也大聲喊：“國防”。阿姨做了總結：“國家收的稅款，取之于民，用之于民，主要用在教育、公共設施、國防、醫保等方面！”原來公民上繳的.稅款可以有這么多用處啊，我原來的想法太簡單了，阿姨的介紹真是讓我耳目一新！
這真是一次特殊有趣的參觀活動，同學們，聽了我的介紹，你是否也心生向往呢，那就行動起來吧！
活動的作文500字 篇3
今天，我們去馬鞍山市中學生實踐基地參觀“財稅和創新創業教育主題館”。
一進大廳，我們就看見了墻壁上鑲嵌著許多白色的浮雕，地面上貼著許多黃色銅錢的圖片。講解員阿姨讓我們看天上和地面，猜一個成語，大家都摸著腦門在想，這是什么成語。水老師在旁邊小聲提醒“天，天……”。我們的.隊伍沒有一個人聽見，就在這時，有一個小哥哥聽見了，根據水老師的口型立刻回答出來“天圓地方”。講解員阿姨表揚了他，還讓我們送上熱烈的掌聲。看著地面，我突然發現每個銅錢里都有一個“寶”字，便問阿姨這些字怎么讀，講解員阿姨就讓我們自己想。水老師看王子祺站在第一排，就讓她來讀銅錢上的字。應該讀“天啟通寶”，結果王子祺讀成了“天啟寶通”了，大家聽了都呵呵直笑。
到了拍照留言區，講解員阿姨給我們拍完合景后，請一個同學寫字留言，水老師讓劉宇彥上場，那個大哥哥比我高了個頭，只見他手拿著筆記本，一邊認真地一筆一劃地寫：“積極納稅，依法納稅，誠信納稅”。阿姨還把這句話保留在電腦里。到自由參觀的時候，我們紛紛回到這里，又留下了自己的倩影。
我們還觀看了財稅知識動畫博物館，玩了稅收小游戲，這個展館可真有趣呀，不僅能提供豐富的財稅知識，還給我們帶來了許多歡樂。
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