[優(yōu)秀]畫(huà)漫畫(huà)的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇1
一天中午，有一戶(hù)人家要吃飯了。但當(dāng)無(wú)雙太太把香噴噴的紅燒肉端在桌上時(shí)，風(fēng)帽子先生就“垂涎三尺”。“親愛(ài)的，我可以先嘗下嗎？”風(fēng)帽子先生指著紅燒肉，用討好的`眼光對(duì)視了一下無(wú)雙太太。“哦，那個(gè)滑皮小子波比呢？老公，幫忙把他喊過(guò)來(lái)吃飯！”風(fēng)帽子先生只好無(wú)可奈何地去了。
推開(kāi)波比臥室的門(mén)，風(fēng)帽子先生就見(jiàn)他正趴在地上津津有味地看著一本書(shū)，還不是發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。
“兒子，吃飯去！”
“等會(huì)兒！”。
“快去！”
“哎！”波比極不情愿地出了臥室，但眼睛還戀戀不舍地瞟著那本書(shū)。“什么書(shū)這么有趣？我看看！”風(fēng)帽子先生好奇地蹲下身子。“哇，這不是我一直想看的《笑貓日記》嗎？”風(fēng)帽子先生不禁叫了起來(lái)。立刻，他把吃飯的事拋到九霄云外，也趴在地上看起了書(shū)。
而波比坐在椅子上等父親時(shí)，才感覺(jué)到肚子餓的咕咕叫，迫不及待地用手抓紅燒肉。但無(wú)雙太太卻把紅燒肉推到風(fēng)帽子先生的座位前。這時(shí)，波比用乞求的眼光盯著無(wú)雙太太，但無(wú)雙太太堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，指著兒子的臥室問(wèn)：“你爸爸咋沒(méi)出來(lái)？去看看！”波比怒氣沖沖踹開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)風(fēng)帽子先生正趴在地上，陶醉在書(shū)中。“爸爸，你不讓我看，卻自己一人享受啊！”“這個(gè)……要不咋們一起看！”“好！”兒子波比又趴下了，挨著他。
無(wú)雙太太左等右等，還不見(jiàn)這父子倆出來(lái)，就氣沖沖推開(kāi)兒子臥室的門(mén)。天啦！只見(jiàn)父子兩如癡如醉趴在地上看書(shū)，撅著屁股，一大一小，還有四只腳翹著。一大一小的兩個(gè)腦袋擠著一本書(shū)。無(wú)雙太太怒發(fā)沖冠，一把抓住雞毛毯子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲，這對(duì)父子屁股開(kāi)了花。
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇2
漫畫(huà)中的人令人匪夷所思！三個(gè)大人，應(yīng)該懂得為孕婦讓座，而不是對(duì)孕婦視而不見(jiàn)，最后的人坐得穩(wěn)如泰山，讓人感到他十分沒(méi)有公德心；第二個(gè)人也是坐得心安理得，絲毫不為他不給孕婦讓座而深感慚愧，反而還帶有幾絲微笑，令人十分的為那位孕婦打抱不平；第三個(gè)人為所欲為的橫在椅子上，擺著一副天不怕，地不怕的架子，那臉上的`表情，在說(shuō)著：“哼，一位孕婦，干嘛要讓座，我可是交了錢(qián)的，就應(yīng)該享受，況且先來(lái)后到，所以我無(wú)須讓座。”我為之憤慨，為他們深感恥辱。
唯獨(dú)，一位阿姨，面容上滿(mǎn)是笑意，為這位孕婦讓座，使這位孕婦感到十分溫暖，她懂得，也許這位阿姨要站很久，可卻用她自己的辛苦，創(chuàng)造出了別人的幸福，這讓人十分的暖心。
然而，我們我們生活中也有許多和這位阿姨相似的好心人，他們默默的為老弱病殘?jiān)凶屪?/p>
我不由得想起那一次乘坐B(niǎo)RT到文灶上課的事。那天，我一上車(chē)，一位阿姨就站起身，她微笑的看著我：“小朋友，你坐吧！我要下車(chē)了。”我感到十分驚喜，連聲道謝后，又回給了她一個(gè)微笑，便坐下了，我望著這位阿姨，直到我下車(chē)了，也沒(méi)有見(jiàn)她下車(chē)，我感到十分驚訝，內(nèi)心頓感十分慚愧，我將自己的舒適建于別人的辛苦之上。于是，我在下車(chē)前，將座位讓給了另外的一位老人，老人也瞇著眼，朝著我微笑，我突感心靈得到了慰藉，但對(duì)于那位阿姨，我還是深感慚愧，之前的行為我又與圖中那三個(gè)人有何區(qū)別呢！
我覺(jué)得這幅畫(huà)十分的形象，他詮釋了現(xiàn)在的人，品格越來(lái)越低，讓我們青少年陷入了深思，同時(shí)也反襯出了一撥好心人。它讓我們深思，也警醒了我們，決不能像那三個(gè)人，要像那位阿姨一樣為他人著想。
讓我們大家一起向社會(huì)呼吁吧！“同在一片藍(lán)天下，我們要愛(ài)護(hù)老弱病殘?jiān)杏住！?/p>
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇3
從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無(wú)數(shù)的人，她向人類(lèi)慷慨地提供資源。原來(lái)的人們都對(duì)地球母親懷有崇高的敬意。可是，如今，人類(lèi)為了自己的金錢(qián)，地位，名利……去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們?nèi)f物的母親。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的母親。
伴隨著一陣風(fēng)，一輛大卡車(chē)沿著蜿蜒曲折的盤(pán)山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來(lái)。
那是一片小樹(shù)林。一棵棵大樹(shù)拔地而起，又高又大。綠油油的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌，隨著一陣山風(fēng)，小手掌歡快地拍起來(lái)。沙沙的'聲響像一曲幽幽的小令。
開(kāi)車(chē)的司機(jī)下了車(chē)，在小樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞪著銅錢(qián)般大的眼睛，仔細(xì)地尋找著良好的樹(shù)木。他從口袋里拿出一根煙，掏出打火機(jī)，悠閑地抽起來(lái)。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周?chē)那艴r空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。
他又回到車(chē)上，從工具箱里摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來(lái)到一棵長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)旁，“唰唰”地砍起來(lái)。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發(fā)出“咚咚”聲。突然，隨著一陣“撲棱”聲，一只啄木鳥(niǎo)停在了司機(jī)的身上，大聲叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”
這是一幅漫畫(huà)的主要情節(jié)。看完了這幅漫畫(huà)，我的心中思潮起伏，久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”這句話(huà)縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會(huì)有蟲(chóng)呢?那么這只蟲(chóng)就是比喻人的貪心，無(wú)知，自私的壞習(xí)慣。金錢(qián)會(huì)讓人貪心，會(huì)讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫(huà)實(shí)際是向我們展示了人類(lèi)對(duì)珍惜地球資源的漠視，與此同時(shí)，也告訴人們?nèi)绻祟?lèi)不加節(jié)制地濫用地球自然資源，我們的地球?qū)?huì)是一片荒涼，可怕的景象。
這一幅漫畫(huà)暗示我們：人類(lèi)要保護(hù)地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園!
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想是當(dāng)醫(yī)生，有的人理想是做教師，有的人理想是當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是成為一名漫畫(huà)編輯。
我的理想是因?yàn)橐槐韭?huà)書(shū)。記得兩年前的一天，我從朋友那借來(lái)一本《颯漫畫(huà)》。看完后，我被那美麗的圖片，動(dòng)人的劇情和幽默的邊框欄目深深地吸引住了。每當(dāng)我看見(jiàn)大家一邊看《颯漫畫(huà)》，一邊有說(shuō)有笑地討論著它，我的`心就有了一個(gè)念頭：我要當(dāng)漫畫(huà)編輯，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)！
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，從那時(shí)起我就開(kāi)始做準(zhǔn)備。當(dāng)漫畫(huà)編輯，要有好的文筆，這樣才能讓別人被你所編輯的內(nèi)容吸引住。每次語(yǔ)文課上，我都會(huì)好好把握住這寶貴的時(shí)間，不想浪費(fèi)一分鐘。這樣，我才能高效吸收老師講的知識(shí)。
另外，當(dāng)漫畫(huà)編輯，要具有極高的繪畫(huà)水平的同時(shí)，還要具有自己的畫(huà)風(fēng)。為了早日具備基本功，我在美術(shù)上下了很大功夫。我不但認(rèn)真去聽(tīng)老師的每一個(gè)講解，特別重視人體比例、上色技巧、人物各種版本的畫(huà)法。上課時(shí)，我總是按照老師的要求反復(fù)練習(xí)，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。
當(dāng)漫畫(huà)編輯不僅僅要繪畫(huà)好，而且還應(yīng)具有較強(qiáng)的寫(xiě)作水平。為了早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，我課后在勤奮練習(xí)繪畫(huà)的同時(shí)，還不斷地刻苦練習(xí)寫(xiě)作技巧。下課后，別的同學(xué)都開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍，而我卻總是默默地坐在班級(jí)拿出小說(shuō)本，構(gòu)思一會(huì)兒，就開(kāi)始寫(xiě)漫畫(huà)小說(shuō)。上午，我是構(gòu)思和寫(xiě)小說(shuō)，中午拿給同學(xué)們看，下午就會(huì)按照同學(xué)們的建議修改。晚上，我會(huì)按照小說(shuō)的內(nèi)容認(rèn)真地畫(huà)相關(guān)內(nèi)容，第二天再征求同學(xué)意見(jiàn)。一段時(shí)間后，我的寫(xiě)作能力和畫(huà)畫(huà)技巧都有進(jìn)步，我的作品經(jīng)常在班級(jí)傳閱，這讓我離當(dāng)漫畫(huà)編輯的理想更近了一步。
我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我的筆名叫“童年的蝶戀花”，總有一天，我的筆名會(huì)出現(xiàn)在漫畫(huà)書(shū)中！
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇5
當(dāng)今，媒體中最便捷最快速的無(wú)疑是電R..電視“圖音”并茂，擁有極大的信息，較之于廣播更足有了極大的感觀(guān)優(yōu)勢(shì)。但是原本極大的收視率卻枚用在收取廣告的費(fèi)用。隨之廣告摘天蓋地而來(lái)。
“與你同材，是一幅對(duì)比漫畫(huà)，描繪的是兩輛運(yùn)貨車(chē)運(yùn)送影視節(jié)目進(jìn)入電視臺(tái)，一輛是小如斗車(chē)的電視劇豐，一輛是可及半天高的廣告車(chē)。廣告車(chē)巨大無(wú)比，搶胎極多，從高大集裝箱不難想象廣告有多么巨大。而“第三者插足”顯然描繪了又一幅鏡頭，兩位拳手正在角逐之中突然一只巨腳打斷了比賽的賽程，原來(lái)是一只“廣告腳”。雖說(shuō)兩幅漫畫(huà)不免夸張，但現(xiàn)實(shí)生活中卻也不乏例子。
這兩幅漫畫(huà)無(wú)疑都是突出了電視中廣告多得泛滋，但“第三者擂足”主要是從“插”字入手，分析廣告打斷節(jié)目，而“與你同行”顯然是一種感觀(guān)角度襯托出廣告節(jié)目的童多。
如果廣告過(guò)多過(guò)濫則不免令現(xiàn)眾興趣索然反倒容易降低收視率。眾所周知，收視率是電視臺(tái)的本錢(qián)，廣告費(fèi)高低便是與收視率高低密不可分的。盲目的'使廣告童過(guò)大，也容易產(chǎn)生惡性循環(huán)。但是也不能沒(méi)有廣告，畢竟電視臺(tái)日常營(yíng)悄與電視劇的買(mǎi)入娜得幸廣告來(lái)維持，這便得有一個(gè)“度”。使得廣告不怪不火，使得觀(guān)眾能夠接受，電視臺(tái)也不至于賠本。還有播播廣告也得講究合理性，如果拍得不是時(shí)候或擂得太長(zhǎng)，也會(huì)引起不滿(mǎn)情緒的滋生，使得廣告費(fèi)收入的下降。這里面就講究“藝4"。既不調(diào)胃口，也不至于現(xiàn)眾產(chǎn)生不高興的情緒。再劇便足要講求廣告的觀(guān)賞性與娛樂(lè)性，讓廣告拍得不乏味，反倒生動(dòng)吸引人。其實(shí)廣告要是寫(xiě)實(shí)，也并不是讓人不能容忍的，例如立郊漆的廣告，帶著和請(qǐng)的音樂(lè)節(jié)奏與走入千家萬(wàn)戶(hù)的立鄭漆，反倒突出一種美感，使得觀(guān)眾精神也一振。
總而言之，廣告足電視臺(tái)一扇窗戶(hù)，它的好壞，關(guān)系重大，而如漫畫(huà)所描繪的，電視臺(tái)將自掘墳?zāi)埂?/p>
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇6
如果要給我們的語(yǔ)文老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，那肯定是這樣的：一頭棕黑色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張有著一顆小虎牙的嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候非常好看。這就是我們漂亮而知性的語(yǔ)文老師——李老師。
她非常愛(ài)笑。我第一次見(jiàn)到李老師是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。當(dāng)我一進(jìn)到教室時(shí)，就看見(jiàn)了李老師那微笑的面孔。我覺(jué)得這個(gè)老師一定是一個(gè)既容易相處，又善于教書(shū)的好老師。
以后的日子里，李老師的'笑容更是給予了我們無(wú)邊的溫暖與細(xì)微的關(guān)心。
記得在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校帶領(lǐng)大家去頤和園當(dāng)小導(dǎo)游。坐在去往頤和園的大巴車(chē)上，李老師的心情非常復(fù)雜：同學(xué)們會(huì)不會(huì)不敢給大家講，同學(xué)們會(huì)不會(huì)把導(dǎo)游詞講錯(cuò)。她擔(dān)心我們不敢給游客們講解，便帶著甜甜的微笑看著我們說(shuō)道：“同學(xué)們見(jiàn)到游客時(shí)，不要緊張，要放松心情，大膽地說(shuō)出導(dǎo)游詞。”聽(tīng)完了李老師的一番話(huà)后，我們的信心受到了鼓舞，勇氣自然增加了許多。
到了頤和園，仍然有一些害羞的同學(xué)不敢給游客進(jìn)行講解，于是，李老師再一次露出了那甜蜜的微笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看，其他同學(xué)都勇敢地去做小導(dǎo)游了，你們要相信自己，不要害怕自己會(huì)講錯(cuò)。講解完之后，老師會(huì)給你們獎(jiǎng)勵(lì)！”同學(xué)們?cè)诶罾蠋熜θ莸母腥鞠拢o張的心情得到緩解，落落大方地去為游客介紹頤和園悠久的歷史了。李老師看著同學(xué)們大膽地為游客當(dāng)導(dǎo)游，又欣慰地笑了。
這就是我們的李老師，愛(ài)笑的李老師！這笑容是溫暖的關(guān)愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是老師與學(xué)生親密相處美好感情的自然流露。
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇7
以前，我看到的漫畫(huà)都引起我的“笑囊”。可是，今天看的一幅漫畫(huà)，有但我笑不出來(lái)，而且還值得我們?nèi)ド钍 ?/p>
這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是：一天小牧從學(xué)校走出來(lái)，覺(jué)得肚子在”打鼓“，就跑到他爸爸的燒烤攤，心平氣和地說(shuō)：”爸爸，我肚子餓了，想吃你烤得肉串。“可是，他的爸爸用”河?xùn)|獅吼“罵了一句：”這里賣(mài)給別人的東西，不能吃！“
剛讀到這里，我就百思不得其解，現(xiàn)在的父母都視孩子為掌上明珠，怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢？小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧！這時(shí)，我真為小牧打抱不平，我的心中怒火中燒，這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋！
之后，我又認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍，覺(jué)得我的初步理解一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。幸好，虎毒不食子呀！不給他的兒子吃“三五”食品。可是，漫畫(huà)中的`父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的，變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益，竟全然不顧他人的身心健康，實(shí)在太沒(méi)道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里，如果再吃，健康一定會(huì)與他失之交臂，我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局，把那些可惡的人繩之以法。可以為民除害，讓人永遠(yuǎn)的快樂(lè)生活！
很多人也像小牧的父親這樣如法炮制，我舉個(gè)事例吧，臭豆腐，別看它臭味但可口，可是它的毒素可以賽過(guò)重感冒！他由老鼠、蟑螂一起浸泡過(guò)的，再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去，用勺旋轉(zhuǎn)一下，再用捧扎進(jìn)去，扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)，加上幾個(gè)色素，就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了，可變了真的“木頭人”了，所以，我們要像躲著天敵一樣，避著惡心食物，連一點(diǎn)點(diǎn)都不能?chē)L呀！
小朋友們，千萬(wàn)不要去買(mǎi)這些垃圾食品，生命是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我們要保護(hù)生命，不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇8
在我面前，可別提到“漫畫(huà)”二字，只要提及，我馬上就能滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，仿佛三天三夜也講不完。
我是個(gè)不折不扣的“漫畫(huà)控”，只要書(shū)店里有賣(mài)的，我基本全都看過(guò)：國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、厚的、薄的……每次翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，我都會(huì)被那優(yōu)美的畫(huà)面所折服，被那精彩的劇情所吸引。有時(shí)候，我甚至?xí)妹枘〉募埌崖?huà)里的人物畫(huà)下來(lái)，過(guò)一把手癮。
漫畫(huà)令我“又愛(ài)又恨”。“愛(ài)”自不必說(shuō)，“恨”的則是它太容易令人沉迷了。作為資深的“漫畫(huà)控”，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
我總是看完一本就開(kāi)始期待下一本，希望能早點(diǎn)知道劇情的走向。因此，我像個(gè)“情報(bào)員”一樣，每次都早早地向書(shū)店打聽(tīng)好下一本書(shū)什么時(shí)候到貨，還不忘讓店員幫我留一本。
時(shí)間久了，注意力自然就被分散。有時(shí)寫(xiě)著作業(yè)竟然就看起了漫畫(huà)書(shū)。不知不覺(jué)間，學(xué)業(yè)就落下了一大截。
中考前的那個(gè)周末，我剛好拿到了兩本最新的漫畫(huà)。作業(yè)寫(xiě)好后，我沒(méi)有選擇復(fù)習(xí)，而是不管三七二十一，撈起漫畫(huà)書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。我忘記了時(shí)間、忘記了考試、忘記了一切……世間仿佛只剩下我和這兩本漫畫(huà)書(shū)。晚上，等到父母入睡后，我更是偷偷起床，堅(jiān)持把兩本漫畫(huà)看完，待我看完，時(shí)針已經(jīng)指向十二點(diǎn)。
中考那天，我傻眼了，那一道道題目如同一個(gè)個(gè)惡魔，對(duì)我嘲笑道：“哈哈，讓你看漫畫(huà)，這下不會(huì)了吧！”我的腦海里一團(tuán)亂麻，只有那晚看的漫畫(huà)清晰地浮現(xiàn)在腦海里，但那又有什么用呢？
看到中考分?jǐn)?shù)的.瞬間，我終于知道什么叫五雷轟頂。我腦子里嗡嗡地響著，此時(shí)此刻只有一個(gè)想法：要是我沒(méi)看漫畫(huà)書(shū)就好了，要是我用心復(fù)習(xí)就好了……我的內(nèi)心充滿(mǎn)了悔恨。
漫畫(huà)書(shū)雖然有趣，但它帶來(lái)的愉悅只是一時(shí)的；學(xué)習(xí)雖然枯燥，它帶來(lái)的成就卻是一輩子的。我決定不再做“漫畫(huà)控”，我要做個(gè)“學(xué)習(xí)控”、“課本控”！
看著書(shū)桌上那一一座座由漫畫(huà)書(shū)堆起的“小山”，我不由得嘆了一口氣，然后把這些“小山”推倒了，發(fā)誓從此不再做“漫畫(huà)控”。
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇9
我放學(xué)回來(lái)，無(wú)意間看見(jiàn)一本精美的漫畫(huà)書(shū)。上面的柯南就像活了一樣。我暗暗地想：怎么那么好看！我要是能畫(huà)成這樣，那實(shí)在是太棒啦！
說(shuō)干就干，我拿來(lái)鉛筆、橡皮，把一本十分精致的本子端正地放在桌子上，認(rèn)真地反復(fù)端詳，像是要去干一件大事。我先看本子與書(shū)的比例，大概是3：2，又看它大體的`形狀，接著，我開(kāi)始畫(huà)帽子。剛開(kāi)始時(shí)，我看兩眼畫(huà)一筆，畫(huà)完一個(gè)領(lǐng)結(jié)時(shí)已過(guò)了五分鐘。再看一眼畫(huà)一筆，看一眼畫(huà)一部分……不出十分鐘，我已畫(huà)完一個(gè)帽子。接下來(lái)該畫(huà)頭發(fā)了，看著那錯(cuò)落有致的頭發(fā)，我望而生畏——這也太復(fù)雜了吧！但我還是仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)起來(lái)。反復(fù)對(duì)照，畫(huà)出了三撮頭發(fā)。但越到后來(lái)越復(fù)雜，我也漸漸失去了耐心，扔下筆嘟囔道：“這也太難了吧，頭發(fā)都畫(huà)得死去活來(lái)，接下來(lái)該怎么辦呀？我干脆不畫(huà)了！”但又看看剛完成的帽子，轉(zhuǎn)念一想：這帽子那么好看，看來(lái)我今天的藝術(shù)細(xì)胞增多了，難得一兩天有藝術(shù)細(xì)胞，得趕緊畫(huà)！可是……我又準(zhǔn)備放棄，突然想起一句話(huà)：堅(jiān)持就會(huì)成功。我還是畫(huà)完吧。我坐得筆直，緊握著筆，一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)，這時(shí)，媽媽抱著弟弟來(lái)了，對(duì)我笑著說(shuō)：“你的畫(huà)真好看啊，等你畫(huà)完了，讓我們都欣賞一下這幅大作品！”聽(tīng)到她的一番話(huà)，更加激發(fā)了我的決心。我一絲不茍地畫(huà)了頭、衣服、手……連一絲褶皺也不放過(guò)。過(guò)了半小時(shí)，我終于畫(huà)完了這幅畫(huà)，長(zhǎng)舒了一口氣。我美滋滋地欣賞一番，仔細(xì)看，仿佛能看見(jiàn)柯南破案后的那種得意和自豪。我又興高采烈地拿給爸爸媽媽炫耀，他們也說(shuō)我畫(huà)得栩栩如生，我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
這件事不僅讓我找回了畫(huà)好畫(huà)的自信，也讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就會(huì)成功！
畫(huà)漫畫(huà)的作文600字 篇10
誠(chéng)信，是每個(gè)人不可缺少的本性。如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了一切；如果失去了誠(chéng)信，就等于失去了人誠(chéng)們的信任。
今天，我看了一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著：一個(gè)大大的玻璃柜臺(tái)里放滿(mǎn)了充滿(mǎn)誠(chéng)信的小瓶子，上面掛著一個(gè)牌子，‘打折’。顧客一手拿著放大鏡，一手拿著瓶子，看里面的東西是否過(guò)期？產(chǎn)地是在哪里？而賣(mài)家則在那看著100元的大鈔，看到底是不是真鈔呢？這兩個(gè)人都在想，這是不是真的呢？而圖的下面卻寫(xiě)著五個(gè)鮮紅的大字：誠(chéng)信的折扣！
我怒氣‘嗖’的往上升，一幅看似普通的漫畫(huà)卻充分的諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中誠(chéng)信大折扣，買(mǎi)家擔(dān)心貨品的質(zhì)量，賣(mài)家擔(dān)心紙幣的真假。生活中這樣的不誠(chéng)信的事情，實(shí)在太多太多了。
小販改裝臺(tái)秤缺斤少兩，回家后七斤只有六斤；買(mǎi)回來(lái)的書(shū)看起來(lái)很新，打開(kāi)卻十分容易掉頁(yè)；用琉磺泡魷魚(yú)，使魷魚(yú)十分新鮮。
那時(shí)，我一年級(jí)，因?yàn)樘礻幊脸恋模瑸踉扑坪跻獕旱搅说孛嫔希屓诵目诔翋灣翋灐Ｎ規(guī)Я苏?0元，想買(mǎi)一把漂亮的雨傘。
走進(jìn)小店，我挑選著，終于選中了一把24元的粉紅色的雨傘。那小店里的人見(jiàn)了我年紀(jì)小，又拿著50元，眼睛就如餓狼般發(fā)著綠光。就只給我找回了兩元，還頭頭是道的說(shuō)∶“五十元減去二十四等于二，所以我找你兩元錢(qián)，別弄丟了啊。”
我拿著兩元錢(qián)回了家，把這件事告訴了家長(zhǎng)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)﹕“五十元減去二十四等于二十六呀！”我聽(tīng)了十分氣憤，第二天，去把他們多污走了的'14元要回來(lái)。
這件事像蒺藜一樣向四周蔓延開(kāi)來(lái)。有的人因?yàn)榧彝サ哪撤N情況；有的商家為了自己的利益，而在危急時(shí)刻，因?yàn)樯碳业牟徽\(chéng)信，而使病人隨時(shí)失去生命；所以，我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，自己遠(yuǎn)離不誠(chéng)信的同時(shí)也要時(shí)刻提醒著他人。
從這幅漫畫(huà)中我明白了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)信，不能為了利益而拋棄了誠(chéng)信，所以我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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