實用的一件令我感動的事作文實用（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一件令我感動的事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動的事作文 篇1
有句話說得好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”愛無處不在，感動也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個夏天的晚上，家里的空調溫度開得很低，我有把被子踢開了。第二天醒來后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說胡話，媽媽幫我向老師請了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早的來到了學校。
我來到教室，發現已有好多同學早就到了，電視開到了5檔。同學們見我走進教室，都主動詢問我的病情。我意外地發現，緊挨著電扇開關座的同學像接到命令一樣，將幾個電扇同時關了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：“這么熱，怎么把電扇關了？”同桌說：“我們要節約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛！”我聽后，半信半疑地點了點頭。
時間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發現豆大的汗珠從同學們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學不住地用手擦汗，有的`只是小聲地吹口氣，說：“呼——好熱呀！”也不多說什么。我感覺有點不對頭了：怎么連平時最愛開風扇的馬曉明同學，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫？我心想：同學們是真的要節約用電，還是別有原因呢？
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風，否則，發燒就會更厲害的，只好繼續做作業。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學關切的聲音：“感覺怎么樣，發燒好些了嗎？”我笑著回答：“沒事。”但我又為眼前不會做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會做呀？沒關系，我來教你！”我點點頭。她耐心地輔導我，并幫我補習了上午落下的功課。
頓時，我突然明白了同學們的用心！他們是怕我病情加重而影響學習，所以編織了一個善意的謊言。剎那間，我的眼淚“撲通”的掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時時暖人心，面對這一幕，我怎么能不感動呢？
一件令我感動的事作文 篇2
轉眼間，童年的大門已向我慢慢關閉，回憶童年的往事，有感動的、有趣的、開心的、傷心的……但有一件事讓我感動不已，心痛不已。
星期一下午，我還是和平常一樣媽媽準備著飯菜，我寫著作業。過了一會，爸爸回來了，我的作業也剛好寫完，媽媽聽到爸爸回來了，于是就讓爸爸到超市買糖，我笑著說：爸爸你也讓我去別。爸爸說：去了可不要搗亂啊。于是我有說：好的爸爸耶！我和爸爸就踏上了買糖的旅程。走了一會，我在路上看見了一個比我還大的哥哥，于是我我就問爸爸說：爸爸你看那個哥哥他不會走路嗎？四面還都有護欄。爸爸說：那個孩子有小兒麻痹癥那是一種治不好的病。，以后再遇見著樣的孩子給他們一些鼓勵，因為有這種病的孩子從小就沒有朋友，去向那個孩子問好，于是我就去了問完好那個哥哥的母親說：謝謝你小朋友我家孩子從小就沒人和他玩你是第一個。
我回來后向爸爸說：爸爸你看那個孩子的媽媽無論他的'孩子怎么樣，他也照樣當平常的孩子一樣養，寸步不離。他媽媽的著這種精神真令我感動。
回到家后，我們邊吃飯，邊和媽媽說今天發生的事。
一件令我感動的事作文 篇3
有一天，我出去玩，看到好多的小朋友都在玩風箏，他們玩的可開心啦！
我心里也想去玩一下，于是，我就走過去問小朋友：“小朋友，你的風箏可以借給我玩一玩嗎？”，那個小朋友卻說：“我們才不借給你玩呢，要玩自己買去，”我心里很不服氣，就跑回家找媽媽，要媽媽給我買，可媽媽說現在有點晚了，等星期六、日再帶我去買，我就氣乎乎的睡覺去了。
第二天，我一起床就看見我的'書桌上放了一只漂亮的風箏，地下還有好多很小的和風箏相同材料的紙屑，心想這難道是媽媽連夜給我做的，我跑去廚房，媽媽正在給我做早餐，我問媽媽：“媽媽，是不是您給我做的風箏呀！”媽媽邊做早餐邊跟我說：“是呀，你不是吵著要嗎！昨晚上你睡著啦我做的呀！”我聽了眼淚噴的一下就流出來啦！
我想媽媽平時早上不到天亮就起床為我做早餐，還要去上班，要干家務活等好多的事，我平時想要什么媽媽都盡量滿足我，所以我一定要好好學習，不要氣媽媽，努力做一個好小孩。
一件令我感動的事作文 篇4
我現在十歲了，從嬰兒到兒童，再到少兒，我經歷了無數件事，它們如滿天繁星，有的光彩亮麗；有的丟人黯淡無比；有的快樂美麗……看！它們在向你眨眼，招你上天，它們給你講一個個故事。現在它們就給你講一個感動的'事。
在一個催人入睡的夏夜，我去別人家吃飯，吃完，回到家，就睡覺了。突然，我醒了，吐了，就跑到另一屋叫爸爸。爸爸為我拿來了盆，放在床邊，為我拿來了毛巾，幫我擦嘴，又拿了一個濕毛巾，折起來，放在我的額頭，又讓我躺下，讓我睡吧。之后，又告訴我，有事叫他。
我因胸口發悶，難受，睡不著，便躺著，干躺也睡不著，便上個廁所，回來時，我沒有聽到爸爸那輕微的呼嚕聲，想：爸爸可能還沒有睡著，我回去繼續躺著，又吐了一次，沒等我叫他，他就及時起來了，幫我弄完之后，他又回去了。我不再干躺了，我開始仔細地聽，聽爸爸睡著了么，聽爸爸那輕微的呼吸聲。可是，我沒有聽到，我一直靜靜地躺著，靜靜地聽，直到天亮，爸爸都沒有睡著，看來，徹夜難眠的不僅有我，還有爸爸。
這真令我感動！爸爸，您真好！
一件令我感動的事作文 篇5
我們這個世界，就像一個初生的嬰兒一般，太可愛，但又太容易破碎，不堪一擊。
我曾看到一個真實的故事，真真切切地把這個世界的美與惡顯示了出來。
街邊，有一個衣著襤褸，灰頭土臉的小女孩。她大概7歲左右，身上的衣服都是破破爛爛的，非常不合身。
她站在街邊，啃著手指，一雙大眼睛呆呆地看著在面前走過的人群，但幾乎沒有人是在意她的。小女孩踢了踢面前的破碗，終于有幾枚硬幣投進了碗里。那小女孩欣喜地把碗里的硬幣拿出來，揣進自己的衣兜里。突然，一個大餅丟進了小女孩的碗，她驚喜地拿起來，一口咬了下去。
突然，另一邊出現了一個灰色的身影。定睛一看，原來是個成年男人。他衣著跟那小女孩并沒什么兩樣，都破破爛爛的。只見那人站在一個路人旁邊，用乞求的眼神看著那個路人，想要路人手里的面包。可那個路人卻狠狠地瞪了他一眼，甩手走開了。他并不氣餒，又轉身找別人。
忽然，他轉身一看，望到了小女孩手中的'餅，繼而眼前一亮，連滾帶爬地跑到小女孩身邊，對她說：你你好，我非常餓，對，我已經3天沒吃飯了，可以分我一些餅嗎？小女孩聽完他的話，又看看手里的餅，猶豫了一會兒，終于扯下一大塊，遞給了他。那名男子欣喜不已，坐在小女孩旁邊，狼吞虎咽地吃了起來。
不久，那男子起身，掏了掏兜，給了小女孩幾枚紅色的紙幣，起身走了。那小女孩卻抹了抹眼淚，拿起錢，走了
一件令我感動的事作文 篇6
作文講評課教案:一件感動的事
教學反思：作文講評課是作文教學過程的重要一環，是作文批改的延伸和發展，是教師組織學生對作文進行評價的主要途徑。良好的`評價對于學生作文興趣的激發和寫作水平的提高起著重要作用。本節課一開始，我就以讀后感的方式，用詩一般的語言，把學生的作文總結了一下，并讓開頭好和整篇好的學生在班上展示，學生嘗到了成功的喜悅。接下來學生又在與課文內容對比和幫助同學些具體中真正做到了課堂中的主人。特別是在幫助同學些具體過程中，我感到，在指導習作時，可以借鑒上課時學生的辦法，就是提問。多向自己題寫問題,那么就解決了沒的寫的問題。但切忌不要提沒有價值的問題。另外，如果設計同學互改的環節，要引導學生不隨意改變作者的初衷，要講求方式方法。
此外，作文講評課的時間安排上要注意，一般情況下用20分鐘，最多不超過30分鐘，要留給學生修改自己作文的時間。
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