態(tài)度作文500字
導(dǎo)語(yǔ):不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!下面是小編給大家整理的態(tài)度作文500字內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助!

(一)態(tài)度作文500字
多么動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵。這就是我們班的紀(jì)律。直到現(xiàn)在,除了有老師值班或隔壁初三級(jí)的老師來(lái)管管的時(shí)候,基本上是沒(méi)有安靜下來(lái)的時(shí)候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學(xué)習(xí),連一點(diǎn)點(diǎn)東西都記不住,而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因?yàn)樗麄兘?jīng)常說(shuō):“就連班主任和班長(zhǎng)都拿他們沒(méi)辦法,老師說(shuō)的話(huà)他們當(dāng)“耳邊風(fēng)”。最多是老師轉(zhuǎn)身的兩三分鐘,那“音樂(lè)”又響起了。 這真讓我無(wú)法學(xué)習(xí)。但我在嘆既的時(shí)候想起了一句鼓勵(lì)我的話(huà):“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已。這句話(huà)說(shuō)得好,我不可以改變“音樂(lè)”,但我可以改變對(duì)待“音樂(lè)”的態(tài)度。沒(méi)錯(cuò),我只要認(rèn)真的,全神貫注的,那不就是可以做一個(gè)兩耳不聞“窗外事”的學(xué)生嗎? 剛剛開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)“計(jì)劃”時(shí),我還是經(jīng)常有些心不在焉,總是不顧學(xué)習(xí)而想聽(tīng)聽(tīng)那些精通時(shí)事的.人“說(shuō)政”!之后,我就用時(shí)常告誡的方式告誡自已來(lái)學(xué)校不是來(lái)玩耍,而是來(lái)學(xué)知識(shí)的!果然,效果很好。我做到了他們“唱歌”時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。我還清楚記得:昨天有位同學(xué)叫我一聲,我不理他,他接著說(shuō):“你掉錢(qián)了!”我還是不理他。不說(shuō)是他耍我,就算是真的掉了錢(qián)也都算了。
現(xiàn)在回想起來(lái)我很慶幸,我慶幸自已當(dāng)初沒(méi)有和他們“放聲高歌”!我慶幸自已知道有一句話(huà)叫:“我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自已,必變態(tài)度!
(二)態(tài)度作文500字
態(tài)度是每一個(gè)人所要保持的,它能改變自己的命運(yùn)。
態(tài)度有很多種,它也代表著不同的意義,也就是說(shuō)可以改變你不同的命運(yùn),但那只是僅僅的,更多的還是需要認(rèn)真的'去對(duì)待,去面對(duì)事實(shí)。
列舉一件事,比如我列舉的這件事:
一個(gè)晴朗的天,一個(gè)小孩正在玩耍,她的記憶力非常強(qiáng),她就是歌櫻。突然天下起了大雨,她趕快走到一個(gè)店鋪門(mén)口,老板問(wèn):”小朋友,你要買(mǎi)什么嗎?你有錢(qián)嗎?”歌櫻搖搖頭,老板怒了,心想:一個(gè)小屁孩在我的店鋪擋雨,還沒(méi)有錢(qián),必須讓她給我擋雨費(fèi)。“小屁孩,你要擋雨,就得交擋雨費(fèi)給我,不然,你給我滾開(kāi)!快點(diǎn)。”老板兇巴巴地對(duì)歌櫻說(shuō),由于附近沒(méi)有其它店鋪了。可憐地歌櫻被老板趕了出去,只好在雨中跑回家。她有個(gè)信念:我一定要當(dāng)董事長(zhǎng),很厲害的人物,全世界都要認(rèn)識(shí)我,巴結(jié)我,我要記住那個(gè)老板,給他點(diǎn)教訓(xùn)。
十一年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)有著信念的女孩雖然沒(méi)有當(dāng)上董事長(zhǎng),但是她當(dāng)上了世界著名明星,當(dāng)年那個(gè)老板非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會(huì)上。
歌櫻寫(xiě)了一首歌,關(guān)于童年的歌,關(guān)于那個(gè)老板的歌。
“當(dāng)我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛(ài)的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來(lái)的雨屬于我自己的氣漸漸有個(gè)小小信念”
老板聽(tīng)懂了她的歌曲,漸漸地離開(kāi)場(chǎng)地。
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