我敬佩的一個人作文9篇[精華]
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![我敬佩的一個人作文9篇[精華]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
我敬佩的一個人作文 篇1
在我的腦海里，有許許多多的人，有我討厭的人、我喜歡的人、我敬佩的人。其實我有一個很敬佩的人，你們想知道是誰嗎？
她就是這座城市中的“天使”——清潔工。
清潔工人在我們眼里很不起眼，我們都把她們看成垃圾堆里的人，身上一股臭味。每次我們看見她們都會躲得遠遠的，生怕她們身上的臭味染到我們身上。可是，誰又想過：沒有她們，我們也會和她們一樣生活在垃圾堆里。
她們是城市的美容師；她們是這座城市綠色環保的屏障！
有一天，我去晨跑，那時候才四五點鐘，一般的人不會起得那么早，可是在我跑步的路上，我看見了一位60多歲的`老奶奶在大馬路上掃地。
可是今天是星期六呀！她不放假嗎？就這樣每天不停地掃地，我疑惑不解地想：為什么她們每天掃地？原來是因為她們為我們的城市做美容，讓我們生活在這么干凈整潔的環境中。
有一天，我的爸爸給我買了我喜歡吃的面包和燒串，我吃過面包的袋子隨手一丟，吃過燒串的簽子也隨手給丟了。我看見那位老奶奶一直在撿著我丟的垃圾，一不小心被簽子扎破了手指。
我慌忙跑了過去，拿紙幫老奶奶擦手上的血，幫她貼創可貼，我對自己說，以后再也不亂扔垃圾了。
從這件事起，我知道我不能瞧不起任何人。
這就是我敬佩的一個人，她默默的為城市、為人們做出許多貢獻的清潔工。
我敬佩的一個人作文 篇2
窗外又響起那既熟悉而又陌生的聲音，順著聲音我來到了窗戶邊上。窗外的垃圾箱旁邊又出現了那熟悉的身影，一位老奶奶在翻垃圾桶。望著這眼前的一幕，不禁勾起了我深深地回憶。
在我小的時候，每天都會有一位老人來翻找垃圾桶。這個人身材矮小，一張大餅臉上掛著一雙可以忽略般的小眼睛，襯托著本就不小的`大鼻子，外加厚厚的嘴唇，這不協調的組合讓人看見就想躲遠點。
他翻垃圾箱的標準動作就是踮起腳尖，把臉緊緊地貼在垃圾箱上，用手左右扒拉……每當在小區遠遠地看見他翻垃圾桶的時候，我總是以最快的速度飛奔而過，生怕聞到他身上一絲的“惡臭味”。
一天晚上放學時，由于老師拖堂導致我很晚才回到小區。此時小區沒有了以往那溫馨的感覺，夜幕降臨，月亮婆婆和星星們也提高下班休息了吧，伴隨的是陣陣寒風吹來，這樣的氛圍不禁要我打了一個寒顫……
正在我一個人心里七上八下的走著時，聽到不遠處窸窸窣窣的聲音，瞬間嚇的我差點癱坐在地上。定睛一看，原來是一個人。在好奇心的趨勢之下，我順著聲音和那人的身影挪去。引入我眼簾的是溫暖的燈光下，一位老人手拿餅干在喂一群流浪貓。我震驚了，同時心中的恐懼也煙消云散了，眼前的這位老人不就是那個對垃圾箱視如珍寶的人嗎？不就是那位偶爾撿到一個空礦泉水瓶還會笑的人嗎？不就是那位生活拮據到只能撿破爛生存的人嗎？一直以來我以為他只是一個貪圖小便宜的人，不曾想就是這樣一個其貌不揚，讓我厭惡的人會有如此的善心和善舉……反觀衣著華麗、外貌俊美、生活富裕的人們，有幾個能如此？
他，就是我敬佩的一個人。做人不可以貌取人，心善才是最美！
我敬佩的一個人作文 篇3
在我成長的道路上，有很多的老師教過我，文質彬彬的語文老師，思維縝密的數學老師，多才多藝的音樂老師……但我最敬佩的是和藹可親的班主任老師！
她看上去30多歲的年紀，身材略顯豐腴，常常穿一件蕾絲衫，外穿一件白色的羽絨服，黑白色的扣子，一張秀美標致的蘋果臉，蓬蓬松松的短發，一對秀眉，一雙充滿智慧的大眼睛，唇如胭脂，舉止溫柔優雅。
在我們的班級里發生了一件事。班里的暖氣水管突然裂開，噴出像瀑布一瀉千里的水，水噴的'哪都是，老師嚴肅又著急的讓我們離開班級，又讓周禹光，夏雨涵去找學校的修理工叔叔。過了一會兒他們還沒有回來，水噴的越來越多，老師就著急的向暖氣管兒靠近，手拿毛巾去堵爆裂處，過了一會兒，修理工叔叔還沒有來，水噴得老師一身，老師還沒有放棄，依然堵著暖氣管，正在這時，修理工叔叔來了，只見老師身上都濕噠噠的，兩只手都被熱水燙的透紅，我望著老師心想：老師為了我們付出的太多了。
班主任老師是我最敬佩的人！
我敬佩的一個人作文 篇4
“鋼筆”，一提起這個詞，大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班，首先會想到“小小書法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！
他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級時，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。
之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業時，我總是把他的作業放在最后一個，改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時心曠神怡，認真地批改起來。
他在練習班只練了一年多差不多兩年的時間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著密切的關聯，他愛練字，喜歡練字，才能練得如此工整。
他不僅練鋼筆字，他還在課外練習毛筆字。
寫字課時，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的`一大堆我們覺得無聊的東西全聽進去了，一個筆畫三個步驟。當我們練了三行時，他慢慢地、靜靜地寫完了第一行；當我們一畫寫完“了”時，他正在寫“橫折”；當我們完成了任務在說小話時，他正在復習剛剛寫的內容……
張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。
我敬佩的一個人作文 篇5
一個真正值敬佩的人，首先應該要有講誠信的好品質！有關誠信的名言警句很多，如：“一諾千金，格守誠信。”很多人把“誠信”常掛在嘴邊，實際上能做到的人不多。
我敬佩曾子，一日他的`妻子到市場上去，他的兒子要跟著去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”他的妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子趕忙攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的，不必太認真。”曾子嚴肅的說：做人要講誠信，小孩子本來不懂事，要照父母學，聽父母教導。現在你做媽媽的騙他，就是在教他騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教育好的。“于是他把那只豬給殺了……我敬佩曾子，他擁有誠信的良好品質！
我敬佩的一個人作文 篇6
在身邊，有許多令人敬佩的人，可能是默默工作的警察，可能是刻苦學習的同學……我今天要寫的，是我的爸爸。為什么這樣說呢？請往下看。
我的學習不差，但我的哥哥就不行了，學習非常差，他最差的就是數學了，期末考試考了39分！媽媽數學也不好，無法給他補習。我雖然數學也不差，但他是初一的學生，我只是四年級的學生。相比之下，我的數學還不如他呢！所以我也無法幫它補習。現在家里只有爸爸能幫他了，爸爸能考上大學，不是因為他有多努力，是因為他的`數學考了高分才能上大學。
爸爸每天都很晚下班，除了周末。所以給哥哥補習的時間不多，每天補習結束的時候都12點了，爸爸本來就累，加上哥哥的補習，一個月后，他瘦了整整一圈！就算這樣，他還是每天給哥哥補習。功夫不負苦心人，哥哥的數學終于提上來了。
爸爸的耐心讓我十分敬佩，我也應該學習一下。
我敬佩的一個人作文 篇7
燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間，原野上，我哼著小調漫步在阡陌小路上，但是令我奇怪的是，這羊腸小道上，怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人，正拎著精美的包裝盒，喜氣洋洋的從村內走出，與這樸實的籬笆院墻，紅磚黑瓦甚是不搭調，我心中更添疑惑。
匆匆的奔到奶奶家，看到久違的奶奶，我歡喜的撲進她的懷里，我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過，我不禁問道：“奶奶，這是怎么啦?”
“嘿，小丫頭，你大娘她——我還是帶你去看看吧!”
我挽著奶奶跨進了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子，煞是壯觀。我探頭朝里間望去，看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍布圍裙，袖子高高挽起，黑而濃的長發緊緊地盤在頭頂，是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇，專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下，她露出了欣慰的笑容。
“喲，小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我，拭了一把額上的汗，招呼我快進來。
“大娘，你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候，這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦，畢竟做豆腐很辛苦，又掙不了幾個錢，所以很多人都選擇了出門打工，只有幾個人還堅持著，而大娘還是唯一一個用傳統工藝點豆腐的，其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。
“我只做鄉親們覺得還吃的.豆腐。”大娘那時鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。
豆腐的清香將我的思緒拉回，我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐，隨即又用大青石將箱籠內的豆腐壓住，據說這樣豆腐會更緊實。
趁著大娘歇息的空當，大娘對我講，因為她的豆腐品質好，竟一傳十，十傳百，許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動，用盒子一包裝，打響了自己的豆腐品牌。
至于那些出去打工的人呢，因為這兩年勞工市場蕭條，只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人，現今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!
我望著大娘樸素而美麗的面龐，想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!
正午的陽光愈發燦爛了，大娘拍拍身上的豆渣，又要去忙活了，我望著金光下大娘的剪影，筆直而堅韌，讓人有穩妥的感覺。
我敬佩的一個人作文 篇8
我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直發，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，并說：“請坐。”一個學期過去了，我們班期末考試成績優異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數學考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的.，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以后要積極發言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認真聽老師的每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。
我敬佩的一個人作文 篇9
每個人都有自己敬佩的人。而我既不敬佩明星，又不敬佩魔術師。讓我敬佩的是我班的一位女同學——劉訊。為什么呢？因為在我們上四年級下冊的時候，忽然有一天。劉訊的父母給老師打電話，說劉訊的手腕扭傷了，這幾天恐怕不會來上課了。我們聽了心頭一震，心里想著劉訊怎么樣了。但老師說，劉訊再過一個月，手腕才會好。我們聽見了這句話，心才靜了下來。過了幾天，劉訊來到學校，同學們看見劉訊的表情安然無恙，好像什么事情都沒有發生一樣。下課了，同學們都圍繞著劉訊，問她怎么樣了。可劉訊卻回答我們三個字——我沒事。以后，劉訊慢慢的習慣用左手寫起字來。漸漸地，劉訊的字已經超過了班里的某些學生了。每當我們開始練字時，我們都能看見劉訊她那刻苦的'表情。但最終劉訊的右手終于好了。同學們，劉訊這樣的刻苦學習，我們能不敬佩她嗎？
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