【實(shí)用】夢(mèng)想小學(xué)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想是每個(gè)人都擁有過的。它可能是幻想，可能是虛假，可能是一個(gè)不存在的東西。但是，它能讓你變成變得不同，變得有趣，變得另類！
我的頭頂是海一般蔚藍(lán)的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的`大樹，樹下是彩虹般艷麗的花朵。我看見藍(lán)天上翱翔著矯健的雛鷹，我看見草地上緊貼著低飛的小蟲；我看見大樹被小鳥環(huán)繞，我看見花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣，帶著夢(mèng)想，飛上藍(lán)天啊！
然而我卻把愿望寄托在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一個(gè)小鐵圈，一個(gè)一個(gè)的小泡泡被吹上了天，就這樣我的夢(mèng)想被放飛！
突然，一個(gè)泡泡中出現(xiàn)了一個(gè)穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透過它那玻璃水晶球似的身體，看見了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想，將會(huì)在這里起航。
我幻想著有那么一天，它們乘著風(fēng)兒的翅膀，飛過祖國千山萬水，飛過外國名勝風(fēng)景；我憧憬著有那么一天，我的泡泡會(huì)把我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，讓我快快樂樂地成長；我希望有那么一天……
命運(yùn)啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請(qǐng)不要驚訝它無端于夢(mèng)。因?yàn)檫@是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，滿懷著她的夢(mèng)想，在這萬水千山，向你挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在成長的道路上，命運(yùn)掌控在自己手中。只有想象會(huì)讓你堅(jiān)持。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
富春江澄澈，西湖波光搖曳，鑒湖山青水碧，運(yùn)河百舸爭流……美麗的浙江，同樣有著美麗的浙江人。他們?yōu)榱俗约鹤畛醯膲?mèng)想，持之以恒，從未停下腳步。
我的奶奶,雖然是個(gè)普通的農(nóng)民，但也有著自己心中的夢(mèng)想——勤勞致富。
六十年代時(shí)奶奶就開始為夢(mèng)想努力。賣棒冰、到廠里去打工、賣報(bào)紙……她都干過。直到現(xiàn)在，奶奶照著自己的曾經(jīng)的夢(mèng)想默默付出著。
奶奶在自家門前的空地上種滿了各式各樣的蔬菜，等到蔬菜長成后拿到街上去賣。
有天，奶奶還 是像往常樣，到街上去賣菜。賣完菜后，徑直向家里騎去。那天,天暗得特別早，奶奶也沒有發(fā)現(xiàn)，平時(shí)熟悉的小路上，散落著幾顆小石子。不小心自行車與小石子“親密”接觸了下,奶奶就連人帶車跌倒了。右手被重重的壓在自行車下面。
當(dāng)全家人知道了這件事情后，我們都勸奶奶去醫(yī)院做個(gè)檢查,但奶奶很不耐煩地說:”我知道了，我知道了!摔了跤這么點(diǎn)小事情，跑什么醫(yī)院呀!我自己養(yǎng)幾天就好……”
每個(gè)人都去勸她,但奶奶每次都是這套說法。
就這樣耽誤了兩三天，奶奶的手指天比天腫。爸爸媽媽和小叔輪番去勸奶奶,終于把奶奶“押”到了醫(yī)院。在等待檢查的`過程中,奶奶還 個(gè)勁地嘟囔:”你們這群人，真是沒事找事,我自己的身體我還 會(huì)不知道嗎?”
等片子出來后，骨折!醫(yī)生說要?jiǎng)邮中g(shù),這時(shí)倔強(qiáng)的奶奶才傻了眼。呆呆地坐在座位上，像個(gè)小孩子,犯了錯(cuò)樣，悶聲不響了。
現(xiàn)在奶奶每天綁著石膏,因?yàn)樾袆?dòng)不方便,住到了叔叔家。奶奶還 要不停地嘮叨:“這個(gè)房子悶死了，住不慣,我要回老家……那幾棵蔬菜這么幾天沒澆水，都要被太陽曬死了！我不要住在城里了……”
我奶奶就是這么個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民。她想勤勞致富，從六十年代直堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不愁吃不愁穿，可以舒適的頤養(yǎng)天年了，但奶奶對(duì)夢(mèng)想直堅(jiān)持著，已經(jīng)成了習(xí)慣，她只希望，自己能通過雙手來生活，能為這個(gè)家庭付出哪怕點(diǎn)點(diǎn)。
奶奶最初的夢(mèng)想，會(huì)直陪伴她，攜手前進(jìn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我美好的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)槊慨?dāng)我看見櫥窗里那些漂亮的裙子和衣服等等服裝時(shí)，我都會(huì)情不自禁的去看一看。所以長大以后我要當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，要設(shè)計(jì)很多很多漂亮華麗的.服裝，讓穿上我服裝的人更漂亮、年輕、自信。
從今天開始，我一定要上好每一節(jié)美術(shù)課，讓我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的服裝夢(mèng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
我站在華麗的舞臺(tái)上，抱著我心愛的吉他，彈著我自己寫的一首首歌曲，臺(tái)下的觀眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí)，我笑著醒來了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，于是，我下定決心，要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
學(xué)
放寒假了，我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽，媽媽非常支持我。媽媽帶我來到琴行， 通過 老師介紹，我才了解到：吉他風(fēng)格分為兩種，一是古典吉他，二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認(rèn)為古典吉他的聲音更好聽一些，所以我選擇了學(xué)習(xí)彈古典吉他。我的第一堂吉他課，老師先教我怎么撥琴弦，教我怎么按琴鍵，交我怎么打節(jié)拍……老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地映在我的腦海里。一節(jié)課結(jié)束了，我能彈出幾個(gè)簡單的音符，聽著自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲，我開心地笑了……
練
我按照老師的要求，每天練習(xí)彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒過幾天，我的手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問老師可不可以用創(chuàng)可貼保護(hù)我的手指，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“絕對(duì)不行，要等血泡磨爛后，再磨出一層死繭，以后彈琴就不會(huì)再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月，你一定要堅(jiān)持住呀！”面對(duì)這樣的的痛苦，我甚至想放棄不再學(xué)習(xí)彈吉他，但我在心里默默對(duì)自己說：再苦再累也不要放棄自己的'夢(mèng)想，堅(jiān)持就是勝利。
恒
雖然，我現(xiàn)在才開始學(xué)彈吉他，但我相信，只要我一直這樣勤學(xué)苦練，一定會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：在絢美的舞臺(tái)上，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)未來的期望，夢(mèng)想是對(duì)未來美好的追求。對(duì)于運(yùn)動(dòng)健將來說，夢(mèng)想就是站在冠軍的獎(jiǎng)臺(tái)上；對(duì)于悻悻學(xué)子來說，夢(mèng)想就是考上名牌大學(xué)；對(duì)于天下父母來說，夢(mèng)想就是自己的孩子能出人頭地。可偏偏就有這樣群孩子，他們的夢(mèng)想很簡單，就是想有個(gè)媽媽，想有個(gè)溫暖的家。
有這樣幅感人肺腑的圖畫：孤兒院的個(gè)小女孩，她非常想有個(gè)媽媽，想要個(gè)家，于是她在地上畫了個(gè)媽媽，畫好后，小女孩脫下鞋，蜷進(jìn)媽媽的懷抱，甜甜的睡了……當(dāng)時(shí)看到這幅畫，我只覺得心里堵得慌，眼淚也忍不住流了下來。“想要媽媽，想要個(gè)家”這在我的生活中那是可以忽略的件事，想不到在這位小女孩的眼里，竟成了種奢望。
這又讓我想起媽媽的單位——天臺(tái)福利院里的幾個(gè)孤兒，他們因?yàn)樯砩嫌袣埣玻瑤讉�(gè)月大的時(shí)候就被狠心的父母遺棄，從此他們就再也沒有媽媽，再也沒有溫暖的家了。為了給他們最好的照顧，讓這些孩子們也能感受到家的溫暖，福利院的工作人員讓孩子們管照顧他們的阿姨叫“媽媽”，節(jié)假日就帶他們逛商場、看電影、游公園，甚至還 帶他們到自己的家中玩。我媽媽也經(jīng)常帶他們到家里玩，他們很乖很乖的，不吵也不鬧，就安穩(wěn)坐在小凳子上，忽閃忽閃的小眼睛會(huì)兒看看我媽媽，會(huì)兒看看我，會(huì)兒看看我的`家，那羨慕的眼神至今都讓我難以忘懷。盡管福利院的叔叔阿姨們想了很多，做了也很多，可每當(dāng)他們看見我和媽媽在起時(shí)的那種熱烈的目光，我的心就不由得顫動(dòng)。現(xiàn)在到福利院玩，我總是有意識(shí)的和媽媽保持定的距離，我怕我和媽媽親密的動(dòng)作會(huì)給他們帶來憂傷。
以前，我的夢(mèng)想有很多：桃李滿天下的人民教師；叱咤風(fēng)云的企業(yè)家；妙手回春的賽扁鵲；遨游太空的航天員……可自從了解了孤兒的生活后，我有個(gè)強(qiáng)烈的愿望，我要建個(gè)家，我要建個(gè)孤兒們的家，我要建個(gè)孤兒們心中的家。這強(qiáng)烈的愿望，直在我的腦海中揮之不去，這強(qiáng)烈的愿望就是我想要筑就的夢(mèng)想，就是我人生奮斗的目標(biāo)。
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