一節(jié)英語課作文300字優(yōu)選(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一節(jié)英語課作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一節(jié)英語課作文300字 篇1
“哈哈，我又有一杯了。”我、我、想知道我們在干什么嗎？告訴你，我們在上英語課呢！而且是一節(jié)特別有趣的英語課，同學(xué)們高高舉起小手，老師在給同學(xué)倒果汁，你是不是很想來看看，就讓我?guī)恪帮w”到我們教師吧！
開始上課了，一個個活蹦亂跳的字母出現(xiàn)在我的眼前，講臺上罷放著一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂，原來老師使“誘惑”計，讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題，沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題，我說對了答案，老師就把橙汁給我喝，同學(xué)門向我投來羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，涼涼的'，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會兒，果汁就被我喝到底了。后來，很多人也槍到了飲料，王思蘊(yùn)還得了一大瓶可口可樂的獎勵！
我希望天天上英語課，因?yàn)椋覀兇蠹叶己芨吲d，更重要的事，我們在快樂中學(xué)到了知識！
一節(jié)英語課作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎？那可是百年一遇的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背，而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫幾個單詞，之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*，*代表地雷，如果當(dāng)你讀了帶*的，就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學(xué)讀到了帶*的單詞，八組的同學(xué)垂頭喪氣的，其他的`同學(xué)得意洋洋的。再說“開火車”吧，等我們?nèi)恐绬卧~的讀音后，老師就讓我們這組的同學(xué)輪流讀，如果誰讀錯了，楊老師就讓大家?guī)退m正。
我喜歡這堂有趣的英語課，因?yàn)椴粌H有很多收獲，而且給我?guī)砹藷o窮的快樂。
一節(jié)英語課作文300字 篇3
今天，是新東方暑期英語的最后一節(jié)課了。老師說這一節(jié)課很有趣，前一節(jié)課我們彩排節(jié)目，后面一節(jié)課就是感恩的活動。
經(jīng)過前面的認(rèn)真表演，活動正式開始了。Breada老師請大家出來表演第一個節(jié)目，先是面對老師唱了一首感恩的歌曲，然后轉(zhuǎn)身面對父母同時也唱了這么一首歌。接著就是檢驗(yàn)大家的單調(diào)量，老師指幻燈片的單詞，請小朋友們舉手回答，反應(yīng)要快、要準(zhǔn)，叫到我的時候，我又緊張又興奮，哈哈，過關(guān)了，獎了點(diǎn)卡。然后是講故事，有一部分是大家一起讀的，還有一部分是大家分角色表演朗讀的.，大家都表現(xiàn)得很好，也贏來了家長們的一片熱烈的掌聲。最后一個活動就是老師讀有關(guān)顏色的單詞，讓我們快速找出周圍環(huán)境有關(guān)這個單詞的相關(guān)物品，真是太有趣了。
活動結(jié)束后，老師對這學(xué)期小朋友們的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評，我得到了一個全勤獎，也拿到了相應(yīng)的50個點(diǎn)卡，其它小朋友也都有收獲，大家都很開心！
一節(jié)英語課作文300字 篇4
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……“悠長的上課鈴回蕩在教室中，我備好書本，滿懷憧憬地坐好。我等著我們的'英語老師為我上人生中第一堂英語課。因?yàn)槲覜]有上過培訓(xùn)班，英語課還是頭一回上。
隨著“踏、踏、踏“的腳步聲，一個有著棕色卷發(fā)、個子高挑、身材苗條的女教師推門走進(jìn)教室。她是誰？是不是英語老師？我一下子緊張到極點(diǎn)，心臟都快噴出來了。老師不慌不忙地緩步走到講臺上，開口了：“Hello，I’mmissZhen！What’syourname？”我思考片刻，譯出：“你好，我是鄭小姐，你叫什么名字？”我立刻起身大聲報出英文名：“Myname’sLusy。”鄭老師回應(yīng)：“Hi，Lusy！”有一大半同學(xué)蒙在鼓里，我?guī)е孕诺男Γ貞?yīng)了一個又一個問題。大家踴躍舉手，積極發(fā)言……
這堂英語課，真是又好玩又長見識！
一節(jié)英語課作文300字 篇5
在新加坡學(xué)習(xí)的這段時間，讓我受益匪淺的是英語課，時間過得真快，今天就只剩下最后一節(jié)英語課了，所以我們倍感珍貴。
用完課間餐，我們急匆匆地來到教室，說也奇怪，以往到了這個時間，我就會忍不住犯困，可今天是最后一節(jié)英語課，我卻精力十足！
老師給我們每人發(fā)了一篇小短文，要求我們一個詞一個詞地理解，并把已掌握的詞填寫在卡片上。老師一再強(qiáng)調(diào)會的才寫，懂就是懂，不懂就是不懂，還反復(fù)地給我們提要求。這時，我覺得老師就像媽媽一樣，苦口婆心地教導(dǎo)我們。
剛完成這節(jié)課的第一個任務(wù)，老師又馬上布置了第二個任務(wù)，就是一邊聽故事一邊看書跟讀，可故事中有著許多深奧難懂的詞句，一口氣讀下來，真不容易啊！
好不容易讀完了，老師又讓我們寫感想體會，平時我積累的`詞匯量不是特別多，一時半會兒想不出幾句話。這時，我有捉襟見肘的尷尬，心想，自己的英語學(xué)習(xí)還有相當(dāng)長的路要走。
時間飛一般快，不知不覺就度過了一節(jié)課，我感到自己學(xué)會了好多，懂得如何預(yù)習(xí)英語課文以及如何寫心得體會。這節(jié)課我很開心，還因?yàn)槔蠋熞恢苯o我們以媽媽般的溫暖。
一節(jié)英語課作文300字 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課非同一般，因?yàn)檫@節(jié)是上《賣火柴的小女孩》的課外閱讀課，是要去綜合樓4樓上的。
我們一路興奮地向綜合樓“進(jìn)軍”，到達(dá)綜合樓，我們坐到各自座位上，便靜靜地等待老是的到來。一會兒，“主角”趙老師“登場”了，在平時早說了無數(shù)次的“上課、起立、坐下”聲中，我們便進(jìn)入了課堂。老師先讓我們讀了一遍小短文，然后又讓我們寫一個小練習(xí)，小練習(xí)寫完之后，我們認(rèn)真聽電腦用標(biāo)準(zhǔn)英語讀了一遍，聽著電腦里富有感情的朗讀上面的'短文，我們恍然大悟，原來這篇短文是這么讀的，我暗想。接著，趙老師給我們出難題了：“誰能模仿一下這篇短文上兩個小女孩的聲音語調(diào)？”
這下我們?nèi)喑聊谶@幾乎靜止的狀態(tài)下，有一只手高高舉起，打破了寧靜，那只手正是我的右手，有一股無名的勇氣使我把手高高舉起，不用說，趙老師點(diǎn)了那個惟一舉起手的人——我。我便立馬學(xué)著小女孩那奶聲奶氣的聲音讀了下去……“轟”一陣“驚天動地”的聲音響了起來，那，正是聽課老師珍貴的掌聲。
這節(jié)課我表現(xiàn)得非常不錯，還受到了很大的表揚(yáng)。我想這節(jié)英語課，將永遠(yuǎn)留在我的莽林中。
一節(jié)英語課作文300字 篇7
三年級的一次下午，第一節(jié)是英語課。我們歡呼了起來，我記的老師每來一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍。快要上課了，我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。
上課了，英語老師進(jìn)了班說:“給你們5分鐘的時間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容，5分鐘后準(zhǔn)備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容。”5分鐘后，我們?nèi)鲆粡堄⒄Z紙，而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書，而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞，直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了，我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤，但她說是我一個個背下來了，我問她:聽寫了嗎？她說:是一個個背出來寫的`，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。
終于，該發(fā)聽寫分?jǐn)?shù)了，老師先說的是100分的同學(xué)，有我和劉佳頤.劉夢儀……，其中我為得了100分感到后悔，別人是辛辛苦苦練出來的，而我是抄寫出來的，我感到非常后悔。
這件事使我非常后悔，我一一回一定自己練，爭取靠自己的得100分。
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