[精選]一節(jié)英語(yǔ)課作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的一節(jié)英語(yǔ)課作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![[精選]一節(jié)英語(yǔ)課作文300字](/pic/00/lm1202.jpg)
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇1
今天,我們第三節(jié)課是英語(yǔ)課。老師走到了正在玩耍的我們班上,大聲叫我們安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì),大家都安靜下來(lái)了!
開(kāi)始上課,英語(yǔ)老師用宏亮的聲音一個(gè)英語(yǔ)單詞一個(gè)英語(yǔ)單詞地教我們讀。過(guò)了一會(huì)兒,老師停下來(lái)。我們都懷著好奇的心情想知道老師為什么要停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,英語(yǔ)老師手拿著小木板子在課桌上打了幾下,然后大聲把沒(méi)認(rèn)真的同學(xué)的名字記下來(lái)又扣了他們的分。后來(lái),不停的有人不認(rèn)真,老師也把他們的名字一一記了下來(lái)。名字記了很多。
我當(dāng)時(shí)在想,老師的脾氣應(yīng)該已經(jīng)到了極限。這時(shí),老師大聲的兇道:“你們有完沒(méi)完了,老師在上面站著講課,你們是坐著的.。既然你們這么能說(shuō)那到講臺(tái)上來(lái)說(shuō),我坐下面來(lái)。你們要知道你們每天都有這么多不認(rèn)真的人,在四年級(jí)里是最后一名,我都覺(jué)得丟臉,你們還這種態(tài)度。給你們兩分鐘好好想一下,還要不要繼續(xù)學(xué)下去了。”
這時(shí),我心里非常不舒服。我靜靜地想了好久,老師這次這么兇的罵我們,確實(shí)是我們錯(cuò)了。老師這么辛苦教我們學(xué)習(xí),是希望我們以后有出息。老師無(wú)私奉獻(xiàn),而我們卻無(wú)視老師的辛苦。我特別內(nèi)疚,只想對(duì)老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起!以后我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇2
今天,我穿著外小的校服,背上背包,帶著好奇走進(jìn)了香港保良局方王錦全的小學(xué)。
上課了,我端端正正地坐在座位上,講臺(tái)上一位精干的男老師開(kāi)始講課了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的口音很純正,和外教沒(méi)什么分別,但從頭至尾全是英文,還真有些聽(tīng)不懂。我急得快冒出汗來(lái),慢慢地我的心情平靜了一些,我想,如果在這里一言不發(fā),那豈不是丟咱們外小的臉。于是,我努力地聽(tīng)老師的讀音,雖然有一些單詞聽(tīng)不懂,但是,我認(rèn)真地聽(tīng)老師的.音調(diào)、仔細(xì)地看老師的動(dòng)作,慢慢的,我聽(tīng)懂了老師說(shuō)的意思。過(guò)了幾分鐘后,老師要我們表演,我試著舉手,老師就點(diǎn)我。第一次站上臺(tái),我緊張極了,硬著頭皮開(kāi)始說(shuō),我說(shuō)了一大串,真擔(dān)心大家聽(tīng)不懂。但老師卻豎起大拇指鼓勵(lì)我,我興奮地回到座位上。后來(lái),老師又點(diǎn)了我?guī)状危兀议_(kāi)始輕松地和香港的小朋友們一起輕松地對(duì)話了。我發(fā)現(xiàn),我每一次和別人上臺(tái)表演完畢,大家都熱情地為我鼓掌,他們可真有禮貌呀!
啊,這里的老師真好!叮叮叮,要吃飯了,我才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇3
三年級(jí)的一次下午,第一節(jié)是英語(yǔ)課。我們歡呼了起來(lái),我記的老師每來(lái)一次都要聽(tīng)寫(xiě)上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個(gè)好辦法是作弊了。我先拿一個(gè)英語(yǔ)本和一個(gè)英語(yǔ)書(shū)。就開(kāi)始抄寫(xiě)上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫(xiě)一遍。快要上課了,我正好寫(xiě)完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。
上課了,英語(yǔ)老師進(jìn)了班說(shuō):“給你們5分鐘的`時(shí)間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容,5分鐘后準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)上一節(jié)的內(nèi)容。”5分鐘后,我們?nèi)鲆粡堄⒄Z(yǔ)紙,而我拿的是一張我抄寫(xiě)完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說(shuō)一個(gè)我們寫(xiě)一個(gè)而我在看漫畫(huà)書(shū),而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語(yǔ)分開(kāi)的單詞,直到她寫(xiě)完為止。我感到非常后悔。該叫聽(tīng)寫(xiě)紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問(wèn)了劉佳頤,但她說(shuō)是我一個(gè)個(gè)背下來(lái)了,我問(wèn)她:聽(tīng)寫(xiě)了嗎?她說(shuō):是一個(gè)個(gè)背出來(lái)寫(xiě)的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。
終于,該發(fā)聽(tīng)寫(xiě)分?jǐn)?shù)了,老師先說(shuō)的是100分的同學(xué),有我和劉佳頤.劉夢(mèng)儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來(lái)的,而我是抄寫(xiě)出來(lái)的,我感到非常后悔。
這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭(zhēng)取靠自己的得100分。
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇4
Today, we had a festival very interesting English lesson.
The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇5
哇塞!太難以置信了,第一節(jié)英語(yǔ)課,我們都期待的新老師——靳老師,沒(méi)有用半天的時(shí)間,就認(rèn)識(shí)了一位有兩張面的老師,說(shuō)變就變。
還記得那節(jié)課,老師剛一來(lái)就自我介紹,原來(lái)他叫靳老師,我們的新英語(yǔ)課的老師。
當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很安靜,沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話,瞧!剛剛有一名同學(xué)動(dòng)了一下,老師的臉就翻了,我們還沒(méi)來(lái)得及看清楚是誰(shuí)在動(dòng),老師的`神情就落在了我們的手上。“我告訴你們,在我的課堂…………。”現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下了。
又有一次,老師看見(jiàn)我們安安靜靜的在聽(tīng)他講課,沒(méi)有一個(gè)走神的,就讓我們以年輕的為單詞,開(kāi)展一次小游戲。我還記得當(dāng)時(shí)的規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人石頭剪子布,贏了的人指向自己,輸?shù)娜酥赶蜈A的人,一局又一局,就這樣以此類推,直到不玩為止。老師和課代表演示了一下,科代表總是跟不上老師的節(jié)奏,逗得我們哈哈大笑,老師還說(shuō),下課的時(shí)候也可以和同學(xué)們玩。
這才是第一節(jié)課,老師就有兩張面,以后會(huì)有千變?nèi)f化的臉色,都看我們的表現(xiàn)了。
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇6
今天,上完了科學(xué)課,在座位上坐著,拿出英語(yǔ)書(shū),靜靜地坐在了座位上,上課鈴聲:"叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞,一如既往的度數(shù),老是來(lái)了,老師叫我們讀單詞,讀了一遍,又一遍,我心想:“還要讀多久啊!”我口水都快干了。
其實(shí)我們也應(yīng)該體諒一下老師,老師那么辛苦,而且出不了聲音了,還教我們學(xué)習(xí)的.知識(shí),雖然老師不能大聲說(shuō)話,但老師也有時(shí)叫英語(yǔ)課代表,然后英語(yǔ)科代表在轉(zhuǎn)告我們聽(tīng),這樣很麻煩,對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué),要加把勁學(xué)習(xí),不要讓老師擔(dān)心。
希望老師的喉嚨能夠好起來(lái)。我們也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我做好我的工作,學(xué)好知識(shí),才好的。雖然今天,英語(yǔ)單詞讀了在讀,,但是我從老師的精神上學(xué)到了一點(diǎn)兒東西,老師的喉嚨不舒服,海上學(xué)教我們,真是佩服。
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇7
在新加坡學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,讓我受益匪淺的是英語(yǔ)課,時(shí)間過(guò)得真快,今天就只剩下最后一節(jié)英語(yǔ)課了,所以我們倍感珍貴。
用完課間餐,我們急匆匆地來(lái)到教室,說(shuō)也奇怪,以往到了這個(gè)時(shí)間,我就會(huì)忍不住犯困,可今天是最后一節(jié)英語(yǔ)課,我卻精力十足!
老師給我們每人發(fā)了一篇小短文,要求我們一個(gè)詞一個(gè)詞地理解,并把已掌握的詞填寫(xiě)在卡片上。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)會(huì)的才寫(xiě),懂就是懂,不懂就是不懂,還反復(fù)地給我們提要求。這時(shí),我覺(jué)得老師就像媽媽一樣,苦口婆心地教導(dǎo)我們。
剛完成這節(jié)課的第一個(gè)任務(wù),老師又馬上布置了第二個(gè)任務(wù),就是一邊聽(tīng)故事一邊看書(shū)跟讀,可故事中有著許多深?yuàn)W難懂的`詞句,一口氣讀下來(lái),真不容易啊!
好不容易讀完了,老師又讓我們寫(xiě)感想體會(huì),平時(shí)我積累的詞匯量不是特別多,一時(shí)半會(huì)兒想不出幾句話。這時(shí),我有捉襟見(jiàn)肘的尷尬,心想,自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。
時(shí)間飛一般快,不知不覺(jué)就度過(guò)了一節(jié)課,我感到自己學(xué)會(huì)了好多,懂得如何預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文以及如何寫(xiě)心得體會(huì)。這節(jié)課我很開(kāi)心,還因?yàn)槔蠋熞恢苯o我們以媽媽般的溫暖。
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇8
This morning, I had an English class.Before the class, my teacher prepared some cards.A new world was written in each card.In class, my teacher showed us these cards one by one.She told us to guess the meanings of these words.If we were right, we could get a chocolate as the reward.Besides, she told us to make a sentence with the new words, because it could help us to remember their meanings better.
今天早上我有一節(jié)英語(yǔ)課。上課之前,我的老師準(zhǔn)備了一些卡片。每張卡片上是生詞。課堂上,老師一張張地給我們展示了這些卡片。她讓我們才這些單詞的意思。如果我們才對(duì)了就可以得到一塊巧克力作為獎(jiǎng)品。此外,她還讓我們用新詞造句,因?yàn)檫@樣可以幫助我們更好地記住它們的.意思。
一節(jié)英語(yǔ)課作文300字 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語(yǔ)課。
我們的英語(yǔ)老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開(kāi)火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛(ài)的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫(xiě)幾個(gè)單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫(huà)了一個(gè)*,*代表地雷,如果當(dāng)你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的.同學(xué)讀到了帶*的單詞,八組的同學(xué)垂頭喪氣的,其他的同學(xué)得意洋洋的。再說(shuō)“開(kāi)火車”吧,等我們?nèi)恐绬卧~的讀音后,老師就讓我們這組的同學(xué)輪流讀,如果誰(shuí)讀錯(cuò)了,楊老師就讓大家?guī)退m正。
我喜歡這堂有趣的英語(yǔ)課,因?yàn)椴粌H有很多收獲,而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
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