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    夢(mèng)想小學(xué)作文

    時(shí)間:2026-02-08 11:48:11 夢(mèng)想

    夢(mèng)想小學(xué)作文4篇[推薦]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

    夢(mèng)想小學(xué)作文4篇[推薦]

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

      我夢(mèng)想中的車(chē)是一個(gè)無(wú)所不能的高科技結(jié)合體,我叫它順馳。意思就是順應(yīng)主人,馳騁人生旅途。

      順馳的外殼是由金屬垃圾和太空×材料組成的合金,既堅(jiān)固又光滑,這樣就可以一塵不染,還有自動(dòng)修復(fù)功能,它的外形可以根據(jù)不同的需求,變換不同的`形狀,能爬山,能鉆地,能上天,汽車(chē)能下海,體積和一般汽車(chē)差不多,但發(fā)動(dòng)機(jī)用的燃料是二氧化碳和廢水,排放的是氧氣,價(jià)格也不貴。

      順馳的內(nèi)部也很特別,因?yàn)樗菬o(wú)人駕駛的智能車(chē),所以它沒(méi)有方向盤(pán),也沒(méi)必要設(shè)置駕駛員的座位和固定的座位,在主人需要什么的時(shí)候,它就能在短短的幾秒鐘內(nèi),組裝到位,確保舒服安逸。

      它還有一套自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),除主人外,任何人都對(duì)它無(wú)可奈何,但是主人想去那兒,啟動(dòng)什么模式,走什么路線(xiàn),堵車(chē)怎么辦,需要什么服務(wù)等等……,只要?jiǎng)觿?dòng)嘴,就一切ok了,它還可以提供個(gè)性化服務(wù),并能不折不扣的完成你交辦的任務(wù),成為你的知心朋友。

      說(shuō)真的我都離不開(kāi)它了,難道你不想擁有嗎?

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

      “每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。

      在我眼中,老師是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè),他們都有新的知識(shí)傳授給我們,每當(dāng)老師滿(mǎn)懷激情為我們講課時(shí),同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得獲得知識(shí)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真聽(tīng)講,老師的講課吸引人,就會(huì)學(xué)習(xí)得很快。

      媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,在我的心里播下了種子。小時(shí)候的我十分向往的一名老師。老師是默默無(wú)聞的,但他們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)的。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),心里裝著多少知識(shí)啊!

      實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成,我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師,我不會(huì)教學(xué)生什么大道理,我會(huì)用各種方式來(lái)教他們,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂(lè)。在潔白如紙的孩子們的`心靈上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

      可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想,追求希望,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是夢(mèng)想的希冀。

      如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

      我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

      別看我年紀(jì)小小,我卻有著一個(gè)大大的夢(mèng)想,它就像大樹(shù)扎根于我心中 ——— 長(zhǎng)大后成為世界人人知曉的科學(xué)家。

      《科學(xué)發(fā)明》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū),在這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)太多太多:人喝太多酒后會(huì)燃燒?衛(wèi)星會(huì)不會(huì)墜落?因?yàn)槲沂恰按蚱粕冲亞?wèn)到底”的男生,所以我特別想弄清這些謎底。我日有所思,夜有所夢(mèng),這些問(wèn)題時(shí)常占據(jù)我整個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天,我?guī)е深}去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):她不知道,她等著讓我告訴她呢!

      我是未來(lái)的科學(xué)家,有一雙眼睛在期待我的答案,我感到責(zé)任很大,又覺(jué)得身上有無(wú)限的潛力。

      那天,我做了一整夜的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己做著自己發(fā)明的快速宇宙船在太空行駛,我還到達(dá)了平行宇宙里,發(fā)現(xiàn)那里也有一顆地球,適合人們居住,我還在上面建了一座宇宙站,通過(guò)衛(wèi)星傳遞信息,看那里每天的環(huán)境怎么樣,方便人類(lèi)以后居住在那里。正當(dāng)我回地球獲得獎(jiǎng)牌的'時(shí)候,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)自己還在自己家的床上。

      我傻傻地笑了一陣子。

      盡管這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)不停地追求;盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但是我決不會(huì)灰心喪氣。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,我相信,只要堅(jiān)持不懈,明天的明天,我的科學(xué)家之夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

      這就是我美麗的夢(mèng)想!

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

      “叮鈴鈴…叮鈴鈴…”,唉,煩人的鬧鐘響了,外婆又在叫我起床了,今天是周末,各位外婆、老爸、老媽們,行行好,能讓我多睡會(huì)嗎?又是少年宮,要上模型課、英語(yǔ)課,還 有作文課,想想就頭大。聽(tīng)老爸說(shuō)今天我還 得寫(xiě)一篇作文,作文的名字叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》,切,我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是想睡覺(jué),懶懶的什么都不干,就想著我想吃的很多很多好吃的美食、和IPAD里的《王者榮耀》游戲,哈哈,那多有意思!

      沒(méi)有辦法,我嘟噥著,伸伸懶腰,朦朧著雙眼還 是起床了。然后就是快速的洗臉?biāo)⒀溃栽顼垼裉炖习掷蠇尭乙黄鸪裕@在平時(shí)是很少有的,他們?cè)缇蜕习嗳チ耍y得周末我們可以一起早餐,桌上擺滿(mǎn)了餐點(diǎn)。吃飯的時(shí)候,老爸跟我商量著怎么寫(xiě)這篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的作文,我跟老爸說(shuō):“我沒(méi)有夢(mèng)想,我想吃好吃的,你們給我買(mǎi)了,外婆給我做了;我想不上學(xué),你們又不答應(yīng);我想玩游戲,你們又給了我無(wú)數(shù)的前提條件,要我完成這個(gè),完成那個(gè)。做小孩都這么累,還 要什么夢(mèng)想呀,白日夢(mèng)都沒(méi)得做!”我拽拽的回答讓老爸愣在當(dāng)場(chǎng),看著老爸吃驚的表情,我心里暗想:我說(shuō)的就是實(shí)話(huà),哈,讓你們吃驚去吧,反正我就是這么想的。

      吃完早飯,老爸開(kāi)車(chē)送我去少年宮,在路上,老爸就跟我說(shuō):“你真的沒(méi)有夢(mèng)想嗎?你知道現(xiàn)在最紅的牛人馬云說(shuō)過(guò)什么關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)嗎?”老媽接口說(shuō):“夢(mèng)想,是一定要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢,多好啊!”

      這時(shí)候我已經(jīng)清醒了不少,情緒和心情也好了不少,尤其是老爸同意我在寫(xiě)好作文后,可以玩一個(gè)小時(shí)游戲的激勵(lì)下,我開(kāi)始有點(diǎn)屁顛屁顛的快樂(lè)起來(lái),好吧,那我好好想想,我有什么夢(mèng)想呢?想了一會(huì)兒,我笑瞇瞇地對(duì)老爸說(shuō):“我的第一個(gè)夢(mèng)想是想吃遍全天下的美食!” “可以呀,想吃美食完全符合你的本性,你是我們家的小金豬,用時(shí)下話(huà)說(shuō)就是個(gè)吃貨。” 老爸聽(tīng)了哈哈笑著說(shuō),一頓再說(shuō):“不過(guò),你打算怎么吃呀,或者你最想吃什么呢?”我第一個(gè)反應(yīng)是我想吃烤全羊,這個(gè)可是我的大夢(mèng)想,一只大肥羊,烤得金黃金黃的,滋滋的冒著誘人的肉香,還 夾雜著孜然和胡蔥散發(fā)出來(lái)的陣陣濃香,那叫一個(gè)美呀,我傻傻地兀自笑著,哈哈,我好像有點(diǎn)流口水了……老爸的問(wèn)話(huà)讓我回過(guò)神來(lái),老爸問(wèn):“吃美食得有什么條件呀?”“有錢(qián)呀。”我干脆地回答。老爸笑著搖搖頭:“有錢(qián)當(dāng)然重要,但是中國(guó)的美食文化博大精深,如果想做美食家,需要懂得很多很多,比如美食的文化,美食的做法,以及美食的淵源和歷史故事,更應(yīng)該懂得和平的環(huán)境,國(guó)家的強(qiáng)大安定,才能讓人民過(guò)上安定的'生活,才能有美食吃呀。上次我們?cè)陔娨曅侣労碗娔X網(wǎng)絡(luò)上就一起看到了,很多國(guó)家的小朋友餓得只剩皮包骨頭……”一通大道理,我似懂非懂地聽(tīng)著,點(diǎn)點(diǎn)頭,想著美食和那些可憐的小朋友。

      老媽靠近我,看著我問(wèn):“還 有其他的夢(mèng)想嗎?”“我的第二個(gè)夢(mèng)想是我能不能不上學(xué),不學(xué)習(xí)?”我沒(méi)看老爸老媽的臉,顧自說(shuō)著:“反正我真的很希望有這么一臺(tái)機(jī)器,能把電腦里的所有知識(shí)都快速的裝進(jìn)我的腦子里,以后什么考試、作業(yè)、回答問(wèn)題呀,我都能像打開(kāi)電腦點(diǎn)點(diǎn)鍵盤(pán),搜索一下,全部都能知道了。這樣我就可以想睡覺(jué)就睡覺(jué),想玩就玩。”哈,我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才,心里暗自得意著。“這個(gè)很好呀。”老爸笑著說(shuō):“你知道嗎?人腦就是一臺(tái)生物計(jì)算機(jī),只不過(guò)現(xiàn)在的電腦只能模仿人腦的一些功能而已,等將來(lái)科技發(fā)達(dá)了,科學(xué)家們就能把你剛才的想法實(shí)現(xiàn),把所有的知識(shí)變成一組組腦電波,植入到你的大腦里面,這樣就真的可以不學(xué)習(xí)就擁有無(wú)限的知識(shí),變成天才。但是小朋友,有這樣好的想法,我們?yōu)槭裁床慌θ?shí)現(xiàn)呢?如果你努力學(xué)習(xí),萬(wàn)一變成了剛才那個(gè)科學(xué)家,那你的第二個(gè)夢(mèng)想不就實(shí)現(xiàn)了嗎!”

      老爸的大道理講差不多了,少年宮也快到了,我若有所思,想著我的美食也想著我的夢(mèng)想,走進(jìn)了少年宮的大門(mén),對(duì)呀,我為什么不能為了我想要的美食、想要的懶覺(jué)和游戲,快樂(lè)的去學(xué)習(xí)好知識(shí)呢!

      哦耶!老爸再見(jiàn),我會(huì)努力的,我覺(jué)得真的有夢(mèng)想了……

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