【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
許多人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么我選擇這個(gè)夢(mèng)想呢？那是因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以幫助人們：幫人們解除病痛。而爺爺對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大后誰(shuí)當(dāng)了醫(yī)生，誰(shuí)就最厲害啦！像我們這樣的老人得了病后，不用去診所，也不用去醫(yī)院，還不浪費(fèi)錢(qián)，在家就能治好！”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)腵話，我想：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)醫(yī)生，將來(lái)為親人、為人們、也為更多的人做出貢獻(xiàn)！雖然，當(dāng)了醫(yī)生，身上有很多難聞的氣味，但是，只要能夠救死扶傷，我愿意。
我要怎么做呢？當(dāng)然是多看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，了解更多的治療方法，從小開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
哈哈，當(dāng)了醫(yī)生，我也能治病了，我是不是很偉大呢！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
“如果夢(mèng)想只是你心中所想，泛泛而談，有何意義？”看到這樣的一句話，引起我心中的觸動(dòng)。
夢(mèng)想是什么呢？這么多年來(lái)，你的夢(mèng)想有改變嗎？夢(mèng)想真的就只是停留在想夢(mèng)階段嗎？最近一次被問(wèn)到夢(mèng)想是什么，是思修課上，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，然后寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，腦海中是空白的一片，這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)好久沒(méi)有出現(xiàn)在我的生活中了，讀書(shū)學(xué)習(xí)，每日做一樣的事情，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，要是讓我必須說(shuō)一個(gè)，就是有個(gè)好工作賺大錢(qián)吧。我知道這樣的夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí)，而我現(xiàn)在已經(jīng)不敢說(shuō)太遠(yuǎn)大的夢(mèng)想了。我覺(jué)得那些不切實(shí)際的東西還不如寫(xiě)一份試卷來(lái)的實(shí)際。
世界上有的人只敢夢(mèng)，有的人只敢想，一夢(mèng)一想，便是夢(mèng)想。有的人只敢想，卻不敢真正奮斗一回，夢(mèng)想是你的希望，只有付出努力才可能成真。是的.夢(mèng)想除了想還有做。一次華麗的跌倒勝過(guò)千萬(wàn)次的夢(mèng)、千萬(wàn)次的想。
如果J.K羅琳沒(méi)有在稿子退回后繼續(xù)編寫(xiě)，那么就不會(huì)有哈利波特。這個(gè)例子，告訴我們夢(mèng)想成真需要不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓平凡的人變得不平凡。學(xué)識(shí)是我們走向不平凡路上的墊腳石，知識(shí)越豐富。腳下的高度越高，你能夠到夢(mèng)想的距離就在不斷縮減，學(xué)習(xí)是去夢(mèng)想道路上的必經(jīng)之路。
看過(guò)很多期達(dá)人秀，他們是平凡的人，也有工作，工作之余不愿放棄夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持努力，成為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，是的夢(mèng)想不為名利、不為出名，只是夢(mèng)想。
敢夢(mèng)、敢做。要大膽給自己設(shè)立夢(mèng)想，遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，會(huì)越走越遠(yuǎn)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
在20xx的7月13日以前，對(duì)于在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)還一直是一個(gè)夢(mèng)想。一次次地遞交申辦書(shū)，卻一次次地失望，每次的失望過(guò)后，人們只能一邊看著別的國(guó)家舉辦的奧運(yùn)會(huì)，一邊嘆息著，期盼著中國(guó)早早爭(zhēng)取到主辦國(guó)家這個(gè)名額……終于，功夫不負(fù)有心人，中國(guó)人的努力終于使國(guó)際奧組委感動(dòng)了。于是，20xx年7月13日，中國(guó)，北京成為了第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市，人們?cè)诳駳g，在慶祝……因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)寐以求的'時(shí)刻，已經(jīng)等了百年了。
一夜之間所有的焦點(diǎn)指向北京，主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢的構(gòu)建，水立方的奇特制作材料……人們帶著成功的微笑，緊張而忙碌地做著一切準(zhǔn)備工作。時(shí)間像飛箭，一晃到了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式：
圣火來(lái)了，在鳥(niǎo)巢中圣火傳到李寧的手里，李寧手握火炬慢慢地升上鳥(niǎo)巢上空，他開(kāi)始大步流星地奔跑著，在他身后一卷畫(huà)紙慢慢地鋪張開(kāi)，我們看見(jiàn)了里面繪出的是圣火傳遞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，李寧在導(dǎo)火索下停住了腳步，他停頓了片刻，似乎在回憶，從申奧到成功的每個(gè)細(xì)節(jié)。最后，李寧神圣地舉起了火炬，將它靠在導(dǎo)火索上，頓時(shí)火焰飛上了火炬項(xiàng)端，它和著風(fēng)兒搖擺，像是在宣布：中國(guó)人走出了百年奧運(yùn)夢(mèng)的漫長(zhǎng)路途。
望著那雄雄燃燒的圣火，我的心中感慨萬(wàn)分：圣火是那么的珍貴，它飽含著多年來(lái)中國(guó)對(duì)奧運(yùn)的期盼，奧運(yùn)會(huì)使中國(guó)有了一個(gè)新的起點(diǎn)，那么就讓我們?cè)谶@起點(diǎn)上做好準(zhǔn)備，一定要奮起直追，努力做到最好，永不放棄，那么在今后的道路上一定會(huì)有更多的像當(dāng)初申奧時(shí)的那種不可能成為可能。
北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)成為了記憶，但北京奧運(yùn)會(huì)承載著的那種精神會(huì)一直鞭策著我們前進(jìn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
夢(mèng)想，
我曾經(jīng)擁有。
我現(xiàn)在依舊。
夢(mèng)想，
對(duì)我十分遙遠(yuǎn)。
當(dāng)五六點(diǎn)的太陽(yáng)探出頭來(lái)，
你想過(guò)它會(huì)有夢(mèng)想嗎？
你想過(guò)它若是有夢(mèng)想。那將是什么呢？
當(dāng)你走在路邊，看著路沿的植物。
是否想過(guò)它們的生活？
是否想過(guò)它們或許并不卑微？
它們應(yīng)該也在做夢(mèng)，在想，卻不解夢(mèng)想是什么。
你可以輕撫著它告訴它你的'夢(mèng)想，
讓它知道什么是夢(mèng)想。
噢，原來(lái)這是夢(mèng)想。
呵。夢(mèng)來(lái)又想，這就是夢(mèng)想。
成長(zhǎng)，使我們?cè)絹?lái)越。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想：警察、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……但當(dāng)神舟五號(hào)的成功飛天，當(dāng)楊利偉叔叔走出艙門(mén)的那一刻，我所有的夢(mèng)想都被飛天夢(mèng)想所取代了——長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員，遨游在無(wú)邊無(wú)際的太空。自從人類(lèi)文明產(chǎn)生以來(lái)，許多善于觀察、思索的人就一直想弄清楚我們究竟生活在怎樣的空間里。要想對(duì)它有更深的'探測(cè)，就得需要一顆很大的人造衛(wèi)星，里面裝上更多的儀器、設(shè)備，科學(xué)家在里面才能完成工作。想要實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想真的很難，因?yàn)樗枰粋�(gè)人的綜合素質(zhì)很高，但我的興趣依然十分濃厚。以為宇宙是無(wú)限的，我的認(rèn)識(shí)能力也是無(wú)限的。我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是有限的，過(guò)程也是逐步的。
我下定決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，先從認(rèn)識(shí)地球開(kāi)始，從而擴(kuò)展到太陽(yáng)系、銀河系，乃至河外星系……為實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)想而努力奮斗！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我站在樓頂上，靜靜地眺望著那火紅的太陽(yáng)，心里想：“我的夢(mèng)想的色彩，是不是也是這種顏色呢？”
在小時(shí)候，我的夢(mèng)想的色彩一定是彩色的。我四歲的時(shí)候，就拿起了那五顏六色的畫(huà)筆，在雪白的紙上亂涂亂畫(huà)，不過(guò)，我在看了一次畫(huà)展之后，非常得羨慕那些大作家，他們畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，而我畫(huà)的畫(huà)只能用鬼畫(huà)符來(lái)形容。
因此，從那以后，我就努力地畫(huà)畫(huà)，努力提升自己的畫(huà)技，所以，每當(dāng)我坐在桌邊畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì)幻想我以后成為了一名畫(huà)家的情景。
但到了四年級(jí)的時(shí)候，這彩色的夢(mèng)想就漸漸地被另一種顏色的夢(mèng)想所代替。那個(gè)夢(mèng)想的顏色是綠色的，我想各位都已經(jīng)知道了，那就是——足球。
一開(kāi)始時(shí)，我是抱著去看一看的'心去的，但到了球場(chǎng)后，我就被足球深深地吸引住了，從此以后，我便像以前畫(huà)畫(huà)一樣，用盡自己全身的力氣去練習(xí)。
看著那綠茵場(chǎng)，我想起了我在樓頂看見(jiàn)的那火紅火紅的太陽(yáng)，我對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，你的夢(mèng)想的顏色是綠色的，不過(guò)也曾是紅色的，因?yàn)楫?huà)畫(huà)也要用到紅色呀。”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂(lè)的。背上行囊，踏上旅行之路�？梢韵硎苡挈c(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的.湖面，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，引得柳兒沙沙作響。當(dāng)然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會(huì)大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現(xiàn)海的寶藏！
旅行者，是見(jiàn)識(shí)廣博的。可以欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當(dāng)然并無(wú)父母作伴。當(dāng)別人正在和父母說(shuō)笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨(dú)自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢(mèng)想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
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