夢(mèng)想小學(xué)作文3篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是去太空欣賞我們的地球，游覽別的星球，這一定是一件奇妙的事情。那時(shí)候，我坐著飛船來到太空，望著我們的地球，它是一個(gè)有藍(lán)、白、黃、綠、相互交錯(cuò)的球體，那是一個(gè)多么美麗和神圣的地方。我還要看看太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)我們的地球比太陽(yáng)小很多。太陽(yáng)是一個(gè)神奇的星球，它給予了我們光明和生命。太陽(yáng)也是個(gè)脾氣火爆的人，它經(jīng)常噴發(fā)出火焰，有時(shí)甚至高達(dá)幾十萬(wàn)米，有時(shí)像光芒萬(wàn)丈的噴泉，有時(shí)像艷麗的焰火，這就是日珥。
后來我看見木星的大紅斑，好像千萬(wàn)只的螞蟻在木星的周圍。又看見土星的光環(huán)，這個(gè)光環(huán)比我們的彩虹還要美。土星的衛(wèi)星可真多啊!有大小不等的衛(wèi)星共23顆。
我國(guó)在古代的'時(shí)候，已發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系的小天體有4顆。他們分別是谷神星、灶神星、婚神星、智神星。現(xiàn)在天文學(xué)家經(jīng)過探測(cè)，估計(jì)太陽(yáng)系約有50萬(wàn)顆。這些天體還有什么神秘的地方，我一定要探索一番。
太空可真是一個(gè)神奇的地方，又是一個(gè)危險(xiǎn)的地方。那里還有許多未知的世界，因此它也是一個(gè)美麗而充滿誘惑的世界，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
垃圾，每家都在，每天都產(chǎn)生。那么，垃圾放哪兒？垃圾桶？可垃圾桶倒哪兒？垃圾車？如果垃圾車放不下了呢？哈哈！這連環(huán)問題肯定會(huì)讓你抓狂，那我來介紹一下我夢(mèng)想的垃圾車。
它的樣子和普通垃圾車沒什么兩樣，只是，它有自動(dòng)回收、加工系統(tǒng)，可以把回收的垃圾反過來再次利用。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，把加工的新產(chǎn)品送到專店。還有一種作用，如果扔垃圾的人偷懶，沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是往垃圾車一旁一扔，垃圾車的.語(yǔ)音感應(yīng)器就會(huì)提醒那個(gè)人：“請(qǐng)把垃圾扔到指定位置！”如果那個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，垃圾車就會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，拿起大網(wǎng)拍，教訓(xùn)一下那個(gè)不知悔改的人，直到他把垃圾扔進(jìn)垃圾車才收手。
垃圾車不僅會(huì)回收垃圾，還有其他作用呢！由于現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好，大家都會(huì)覺得不舒服，那垃圾車就會(huì)釋放自己多年來儲(chǔ)存的氧氣，并且會(huì)凈化空氣，也會(huì)把垃圾產(chǎn)生的空氣回收，制造出新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我多么希望將來有這樣的垃圾車，但我相信，只要我們努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，那就是“夢(mèng)想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢(mèng)想中心課的主題是理財(cái)。第一節(jié)課，老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財(cái)以及理財(cái)?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢(mèng)想中心交流討論，老師還讓我們分 隊(duì)做了一些關(guān)于理財(cái)?shù)男∮螒颍刮覀兝斫饬死碡?cái)，并形成了理財(cái)?shù)乃枷搿５诙?jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫紙，讓我們把自己小隊(duì)隊(duì)員一起取好的隊(duì)名與想好的 口號(hào)寫在上面并畫上我們自己設(shè)計(jì)的`隊(duì)徽，用絢麗的顏色勾畫出來。我們小隊(duì)的隊(duì)名是“招財(cái)貓隊(duì)”，口號(hào)是“招財(cái)，招財(cái)，叫財(cái)就來，耶！”隊(duì)徽是一個(gè)在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計(jì)好隊(duì)形，一起到講臺(tái)上去，隊(duì)長(zhǎng)講名字，隊(duì)員們一起喊口號(hào)，最后隊(duì)長(zhǎng)講出為什么要用這個(gè)標(biāo)志做隊(duì) 徽。第三節(jié)課，老師把各隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)名、口號(hào)與畫好的隊(duì)徽一一貼在小黑板上，讓各隊(duì)交流討論，評(píng)選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個(gè)小隊(duì)的全體成員與自己 隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)一起照相留念。
在夢(mèng)想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊(duì)員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢(mèng)想課。
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