愛心的作文集合（4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛心的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。
16歲，應該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，快樂而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風，柔和、溫馨。
而在我們學校XX屆的畢業(yè)生里，有一個不幸的女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血病！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。
她的家庭并不富裕，大量的治療會使這個家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著。女孩也堅持著，她堅持著有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最愛的飄逸長發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著淚水對她媽媽說，她想去母校看看。她要看看曾經(jīng)她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢想的`風帆的地方。
但是此刻，她夢想的帆布快要承受不住狂風暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風浪嗎？我的心緊緊地揪起來了。
但是，她望著遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。
作為她的學弟學妹，我們聽了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情，感動了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當我們得知學校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款。“老師，我15元。”“老師，我30元”“老師，我把我的零花錢都拿來了，200！”一個個稚嫩的聲音飄蕩在學校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛，是對同學的愛，是對朋友的愛，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的并不多，對學姐的幫助微不足道。但是，我們的愛心很大！我們的捐款進行著，每個人都懷揣著一個善良的心，進行著愛的傳遞，衷心祝愿學姐可以好起來！可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個未完成的夢。
盼望著……盼望著……
盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！
愛心的作文 篇2
一場狂風暴雨之后天亮了，空氣中散發(fā)著一陣新鮮香草的氣味，真好聞。凝神閉目，享受那一刻的神清氣爽，忽然聽到媽媽手里捧著什么朝我走過來，臉上的表情欣喜又擔憂。
“媽媽，怎么啦？”在我問出這句話的時候，她走到了我的身邊，我看到一個由細草制成的鳥窩里面幾只嬌嫩的雛鳥，稍微大點的'驚恐的叫著，而小點的還不知道發(fā)生了什么，只是張大嘴巴要吃的。“媽媽，這是怎么搞得？”我有點擔心它們的父母找不到它們，該有多擔心啊。“昨晚風雨太大，一定是被刮下來了。這有什么用啊，它們無人照顧，一定會死的。”媽媽嘆了一口氣。
“啊？我們把它這個窩放回樹上去吧！那樣它們的媽媽不就可以照顧它們了？”我建議道。
“我們能放多高啊？要是被饞嘴的小貓發(fā)現(xiàn)了，把它們全部吃到肚子里了。”媽媽說著無奈的搖搖頭。
“我來養(yǎng)，我給吃米，抓蟲子吃。”說著我就伸手接過媽媽手里的鳥窩，看著那些可憐的小家伙，我心里說：“別怕，我一定會讓你們快樂的長大，到時候就可以拍拍翅膀飛上藍天了。”
媽媽卻不同意，她說：“這是麻雀，人不能養(yǎng)。你一個女孩子，到時候臉上長出很多麻子，不就成了一個丑八怪。”什么，媽媽的話嚇住了我。是放棄，眼睜睜的看著它們死去，還是把它們養(yǎng)大，自己變成一個滿臉麻子的丑八怪呢？我端著鳥窩想了一會，還是不忍心它們就這樣死去。
我堅持著養(yǎng)活它們，等到它們羽翼豐滿飛上藍天我發(fā)現(xiàn)自己的臉上沒有麻子，一種成功的善良的感動，讓我差點激動地哭了。它們再也沒有飛回來，但這一件事情卻美化了我的心靈，讓我喜歡上自己。
愛心的作文 篇3
一個星期六的下午，陽光明媚。我和爸爸一起去逛我家對面剛開業(yè)的超市。聽說那里不僅商品琳瑯滿目，而且還設有一個童趣樂園呢!
一路上，我蹦蹦跳跳，想象著新超市的模樣和琳瑯的商品，購完物還可以在童趣樂園里玩，真愜意!正當我想得美滋滋的時候，看見馬路邊上圍著許多人，還不時地議論著什么。我很好奇，便鉆進人群，想探個究竟。一看才知道，原來是在為玉樹災區(qū)捐款。
我不加思索地對爸爸說：“爸爸，我也要捐款為災區(qū)獻愛心。”爸爸連聲說好并問道：“那你準備捐多少，今天沒帶包，身上的.錢不多，才300多元。”“啊”?盡管我很想去新超市買心愛的物品，去童趣樂園玩，但是我想災區(qū)人民更需要我們的幫助，超市改天還是可以逛的，所以我想把錢全捐給災區(qū)。于是，我就把想法告訴了爸爸，爸爸微笑著摸了摸我的頭，毫不猶豫地把錢給了我。當我把錢投入募捐箱的時候，我發(fā)現(xiàn)周圍的人都向我投來贊許的目光。
走出人群，我感覺陽光更加燦爛了。盡管今天我不能買心愛的物品，不能去童趣樂園玩了，可我和爸爸都認為這錢用得更有價值，更有意義。雖然這點錢微不足道，但是滴水成河，我想通過大家的支援，災區(qū)很快就會重建家園的。
愛心的作文 篇4
去年，也就是上學期，學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的'愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午，萬里無云。驅車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學。小學臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學樓）聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
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