當老師理想的作文精品[4篇]
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的當老師理想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![當老師理想的作文精品[4篇]](/pic/00/l/c0cfcaa6001_5fbf7f0376b0b.jpg)
當老師理想的作文 篇1
每個人都有自己的理想,我的理想是當一名辛勤的園丁——老師。
小時候每逢假期去北京看望奶奶,我那當了一輩子老師的奶奶總會捧出那一本本保存得跟寶似的相冊,指著那一張張泛黃的照片如數家珍……總會跟我叨念爺爺當年是多么好的一位老師、校長……每當此時,我的心里油然而生敬慕之意。媽媽也是一名老師,從小就告訴我:“老師是一個神圣的職位。”于是,我的心里便播下了一顆理想的種子,我要做一名老師。
上了幼兒園,老師教我們唱歌、跳舞,講故事,做手工。那時,我覺得老師真神奇,什么都會!上小學了,老師在我遇到難題時,用她的智慧為我講解迷津;在我茫然時,用她溫暖的話語為我排除內心的紛雜;在我取得好成績時,用她肯定的目光激勵我“百尺竿頭,更進一步!庇浀靡淮握n上老師講評閱讀題卷,遇到一道難題,同學們都不敢站起來回答?粗约壕碜幼龅拇鸢,我想舉手回答,又怕說錯大家會笑話我。當我正猶豫不決時,抬眼看到老師正與我相對而視,那明亮的眼睛里滿是鼓勵:“你來回答,你行的!”老師用目光和我交流,那目光,給了我力量、勇氣,更有一種溫暖。“試試,又有什么呢?”受到鼓勵的我毫不猶豫把手舉高,以自信的目光回向老師:“我準備好了!”在老師的引導下,順利地為這道題做出了正確的詮釋和回答,老師邊點頭邊贊許地為我鼓掌。那一刻,我真切地感受到老師的贊許是那么甜美,那么振奮人心。剎那間,心靈充滿了對老師的敬佩和向往。老師頭上的白發美;老師燈下備課、批改作業的背影美;老師聲情并茂地講課美……只要聽到“老師”這個詞,就感覺如沐春風,理想的種子發了芽,我要做一名老師。
在老師的幫助下,我的學習蒸蒸日上;在老師的指導下,我的征文一篇篇地獲獎;在老師的支持下,我競選上了校大隊委;在老師的鼓勵下,我勇敢地在各項活動中展現自我風采……衷心感謝老師對我的培育之恩,理想的種子長出花骨朵了,我要做一名老師的信念更加堅定了。
我知道,當老師決不是一件容易的.事,要有優秀的智商和情商,更要承受常人難于比擬的辛苦。為了讓理想的種子開花結果,每天課上我全神貫注聆聽老師傳授知識,積極發言累積自己的自信;課余多與同學交流,快樂地參加社會實踐活動,培養自己的各項能力;按時高質完成各科學習和作業,多悅讀好書,多摘抄美文,多感悟賞析,開闊自己的視野,鍛煉自己的文筆,提升自己的素質;爭分奪秒勤奮學習。我堅信:“將來如果要給孩子一碗水,自己就要擁有一桶水!睘榇,持之以恒不斷充實自己,讓自己擁有足夠的能力去實現理想。日久見人心,堅持的美麗方能體現出理想升華的曼妙。一定會有那一天我自豪地站在那方神圣的講臺上,用自己的知識去傳播文明,啟迪智慧。
蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我的理想是當一名老師!我一直在為這個理想快樂不懈地努力著,扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登!
當老師理想的作文 篇2
每個人都有自己的理想,每個人的理想也都不一樣,如果合在一塊兒,就成了一片波瀾壯闊的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是當一位人民教師。
這個理想是源于一位老師的一件事。我還清楚地記得上我年紀的時候,來了一位新班主任,她姓田,她戴著一副眼鏡,時不時往上推推,在那眼鏡后面有一雙對我們充滿無限希望的眼睛。正是這副眼鏡在無數個白天黑夜一絲不茍的.為我們批改作業。我很佩服田老師,因此我心里隱隱有了想當老師的理想。再后來的一件事里讓我更加堅定了這個信念:我一定要當一位人民教師。事情是這樣的:快期末考試了,我們又開始了緊張的復習,然而田老師卻以為我們的復習病倒了。田老師上午在醫院打點滴,下午又來給我們上課,頓時,我們的眼圈紅了,眼睛模糊了。田來師深情的目光像一股清澈的甘泉,立即流遍了每個同學的心田,教室里安靜的出奇,只能聽到田老師沙啞而又清晰的講課剎那間,教師的形象在我心目中更加高大起來。
漸漸地我對老師這個職業有了進一步的了解,我知道想要成為一名深受老學生愛的老師,首先要了解每一位學生,其次還要豐富自己的知識,這樣才能帶領學生們在知識的海洋中遨游。還要對學生有慈母般的關愛。這是一個偉大而又平凡的職業,要努力學習文化。俗話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從現在開始我要為我的理想奮斗,人們常說:一分耕耘,一分收獲。我也堅信有朝一日我的理想一定會實現的。
當老師理想的作文 篇3
理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生,有的想當人類靈魂的工程師——老師,有的想當國家棟梁管理國家大事。
我的理想是好好學習,長大后考取師范大學,獲得博士學位,然后再當一名教師。這個理想雖然有些高遠,但是,我覺得只要自己向著這個理想奮進,最終一定會實現。
我之所以有這個理想,是因為我們的班主任趙老師啟發了我。她是一個慈祥的人,工作認真負責,對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤,往往是教育教育,說同學們兩句,從來沒有打罵過我們。她在課堂上是我們的老師,在課下是我們的好朋友。她主動輔導同學,晚上六點的.時候,別的老師已經回家休息了,而趙老師還在教室里輔導我們。她是一位特別的老師,別的老師都愛布置很多學習任務,而她卻讓我們在玩中學,學中樂。她是我的榜樣,我長大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師,可不簡單,更別說做一位好老師,知識淵博的老師。從現在起,我要好好學習,多讀課外書,提高自己的閱讀水平和寫作能力,認真完成老師布置的作業,成為德智體美勞全面發展的學生。
我一定要讓這個理想實現,我一定要努力學習,拓展知識面,將來一定要為國家培養出更多的人才,收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前,奮斗不息。
當老師理想的作文 篇4
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會努力奮斗,而我的理想就是當一名教師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,點燃自己,照亮別人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹;老師是導航燈,為我們照亮了前進的方向;老師是靈魂的的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,數年數月耕耘在那講臺上,把知識傳播下去,為國家培養了一批批優秀的`人才,才使得社會更加文明,祖國更加繁榮!
在上幼兒園時,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師很神奇,很偉大,什么都會,我就想:我長大了,我也要當一名老師,把我懂的都教給小朋友。慢慢得我上小學了,我覺得老師更神奇了。我不認識的字,不懂的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全都明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我傷心時,老師會給予安慰。當我們遇到挫折時,老師會給我們鼓勵。
老師很偉大,就像一本書,那么多的知識她都懂。只要看到老師那和藹的臉龐,再困難,再傷心的時候,事情也會變得簡單。都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念!
如果我當上了老師,登上了那講臺,向孩子傳授知識,帶著他們在知識的海洋中遨游,那是一件多么美好的事啊!
我要讓他們從一個個真善美的小故事里感悟到人生的真諦;讓他們從一首首唐詩宋詞中,領略到古人的詩情畫意;讓他們在一個個含苞怒放的的花苞中,感受到大自然的神奇;告訴他們驕傲時要再接再厲,氣餒時,我告訴他們不要氣餒,陽光總在風雨后,堅持就是勝利,像當年老師教育我們一樣教育孩子,我要把他們培育成一個個德智體美勞全面發展的孩子。
我會為了我的理想,學好每門功課,一步一個腳印的走下去······
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