六年級作文8篇[精]
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級作文8篇[精]](/pic/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
六年級作文 篇1
在生活中，有許多人抱怨：被學習的壓力重重的壓倒在地。似乎失去了對生活信心，游戲時間、浪費生命。
我在學習生涯中，也有過時間認為學習無聊，天天不是背就是默；不是默就是寫；不是寫就是看，唉！簡直是5星級標準的無聊��！不過在一次閉關中我便正真體會到學習、閱讀，會比你去游樂園、水上樂園，還要開心、興奮。
我記得我學過一篇課文，作者寫道“我像一匹餓狼，貪婪的讀著。”作者既然能把狼渴望食物的情景，寫作讀著。可想而知作者對讀書的渴望如此高大。
我比較外向，不大愛看書。寫作業時也心不在焉，認為學習多無聊，還不如去玩。爸爸媽媽為了讓我能靜下心來寫作業、看書，想了許多法子都行不通。就在一次，他們去散步，我關在家使我改變了對讀書的看法。
我以前害怕又小偷，所以不敢自己呆在家，也不敢自己睡覺。那回，爸爸媽媽到樓下散步，把我丟在了家，我十分害怕，便躲在桌子的角落，把身子卷縮成一團，害怕極了。這樣做的目的是：小偷來了，也許會看不到我。這時我隱隱約約地聽到“吱吱，卡卡……”之類的聲音，令我害怕極了，我全身縮得更加緊了，祈求著爸爸媽媽盡快回家。就在這時，我看到了放在椅子上的一本《我要做好孩子》心想：也許這就是我的止痛藥，讓我不害怕吧！
我翻開書來，一頁、兩頁、三頁……我看了一幕有一幕精彩又動人的'情節。因為被書的引力深深地纏住了，所以把連爸爸媽媽回來都不知道……，但聽了原因后，不但沒批評我；并且還表揚了我。
生活是光彩奪目的，也許你還沒體會到。不過沒事，慢慢就會感受到的，就讓我們：使生活綻放光彩吧！
六年級作文 篇2
寫作文的時候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字；而心里沒有話說的.時候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個字，不擠就沒有，半天寫不完一句話；實在很不想寫的時候，完全就像拿著一個空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時我又覺得，寫作文的時候，腦子就像個資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時要什么有什么，有時完全翻個底朝天，一丁點兒有用的東西都沒有。假如平時多在里面裝東西，刨起來就容易很多。“擠作文”的時候，也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件，斷斷續續的，這樣是一定寫不好作文的。
當然，打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
六年級作文 篇3
我與同桌是對歡喜冤家，我們每天吵架的次數不計其數，常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。
看吧！“世界大戰”又開始了。
“自己扔的紙自己撿，不許超過三八線。”同桌又在定條律，都說了幾百遍了，可憐我的耳朵快聽出老繭了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，時時刻刻都防著我。這個黃強，寸土必爭，我非得給他個下馬威不可。
下午，地上又有許多紙，當然大部分都是我的杰作�！翱彀鸭垞炱饋�！”又開始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺輕松，在一旁玩起來，我氣不打一處來。忽然我靈機一動，想出一條妙計。我二話不說，把地上的紙都撿了起來，當然也包括他坐位下的。他見了，裝做大人的模樣說：“不錯嘛，小朋友，干得好！”放學了，同學們都在整理書包，他忽然大叫道：“是誰，是誰把紙扔到我書包里的？”我心中暗喜：這只能怪你自討苦吃，不給你一點顏色看看，不知道我的`厲害�？粗麣饧睌牡臉幼�，我越想越高興。
我們之間的故事多著呢。前不久，學校來了個賣花的，我出于好奇，買下了幾朵可愛的水仙花�？刹恢趺吹�，竟被黃強發現了，他瞇著眼睛，不懷好意地說：“好啊！徐小貓買花，我告訴老師去�！蔽矣植皇切煨∝�，我才不理你呢！可是他馬上由陰轉睛，求我說：“給我看一眼，就一眼嘛�！薄安恍�！”他笑嘻嘻說：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，誰叫你是男生呢？”他居然裝做女生的樣子尖聲地說：“徐小茹，給我看一下嘛�！蔽也焕聿撬Ｋ÷曕止菊f：“小鬼，不給我看，走著瞧，大不了就是幾朵花！”什么！敢罵我，我用新學會的招術“追魂奪命掐”在他手上輕輕一碰，然后立刻往桌上一撲，來了個先聲奪人，裝哭起來。這時，黃強也哭了起來。
上課鈴響了，我害怕挨老師批評，急忙身黃強說：“你別哭，老師來了�！彼痤^，可憐巴巴地說：“別告訴老師�！蔽腋械侥涿�，怎么讓我別告訴老師，這應該是我對他說的啊！哎，反正我沒事就行，管那么多干什么呢？可現在總覺得我應該說：
“對不起，黃強�！�，
六年級作文 篇4
“吉米、吉米”，這熟悉的叫聲近幾天不時地傳入我的耳中。順著叫聲尋去發現它在樹叢中跳來穿去。�。∈撬�，就是它。兩只長著一模一樣樹葉般羽毛，尖嘴、短腿，小巧玲瓏的鳥。發出的鳴叫：“吉米、吉米”。
我無從考究這種鳥的名字，就憑它的叫聲給起了個吉米的名。說來話長，還是前年的春天，在我家門前的楊樹上發現了吉米這對小鳥它們歡叫著——吉米、吉米……那鳴叫雖不如杜鵑、百靈悅耳，但是聽起來卻令人舒心。它們雙飛雙宿，每天在樹枝間尋來覓去，在找理想的筑巢之處。沒過幾天奇跡出現了，在一條背風的樹枝下端，吉米筑成一個鵝卵形大小的鳥巢。巢的側端還開了個洞，供大鳥進出。究竟用什么建材織成的毛絨絨不怕風吹雨淋精至的鳥巢，不得而知。
鳥巢完工后，落在枝頭上的'，兩只吉米格外高興，鳴叫聲更加悅耳，比此間更加親昵。既像是慶賀竣工，又像似歡慶婚禮。沒過多久它們果然孵出鳥寶寶了。吉米婦夫每天忙碌不停，你來我往為鳥寶寶捉蟲喂食，順便還將鳥寶寶的糞便叼出巢外，真講衛生。
又過些時日，兩只芻鳥出飛了，長得和父母一樣，淺綠色的羽毛，飛起來翅膀顯得有點無力。大鳥高興得不離小鳥左右，還不停的鳴叫，像是在鼓勵孩子們。等小鳥能自食其力，突然一天，鳥兒們全家都不見了，因為天氣涼了，它們也該回南方了。
一天幾個頑童，發現了遺棄的鳥巢，爬上樹用竹桿捅下鳥巢，我竟然發現吉米的巢是用羊毛織成的呀！想象得出吉米不知飛了多遠找到羊群，落在羊背上用嘴啄下一根根毛，叼回家用靈巧的嘴織成鳥巢。多聰明的鳥啊！
你今天又回來了。吉米、吉米。
六年級作文 篇5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！惫磐駚恚藗儗臒釔劢浘貌凰�、歷久彌新。
我是一個“名副其實”的小書蟲，我家每個書柜都裝滿了書;而且每天晚上都有“閱讀時間”;我是寧波圖書館的會員，在寧波大學園區圖書館辦理了借書證;我參加過第三屆鄞州區王應麟讀書節，換取了免費書籍;書城、新華書店更是我經常去地方……每天我最愜意的`事情就是在“閱讀時間”里博覽群書，在書的海洋里盡情暢游。在這里我認識了機智聰明、幫助別人的蜘蛛夏洛，開朗善良的笑貓，我幻想著和“窗邊的小豆豆”一起品嘗山的味道、海的味道……特別是那只吹小號的天鵝更使我懂得，在遇到困難的時候百折不撓，堅持不懈，就一定能獲得成功。
每當我閱讀的時候，我仿佛進入了書中的世界，我不由自主地隨著故事發展的情節，與主人公一起悲哀，一起歡樂，他們就像我形影不離的好伙伴，伴隨我度過一個個美好的日子。每當我放下書本的時候，我依然沉浸在書中，想著那扣人心弦、曲折離奇的故事，心情久久不能平靜。
高爾基說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！比缃�，閱讀已經成為了我的習慣，通過閱讀書籍使我的生活變得更加豐富多彩。
寧波是一個具有文化內涵的城市，“書藏古今，港通天下�！痹杆械耐瑢W們，多讀好書，愿書香永遠伴隨我們一路前行、快樂成長。
六年級作文 篇6
今天，媽媽買菜時順便給我帶回了兩只小烏龜。
當媽媽告訴我這個“喜訊”之后，我立刻放下手中的活，去打量這兩位“天外來客”。小烏龜只有一個鼠標那么大，頭似一個三角形，兩顆黑米粒大小的眼珠鑲嵌在里面，一眨一眨的，好像在疑惑的質問：這是什么地方？它們身穿著深褐色的堅硬鎧甲，那鎧甲上的花紋與足球花紋很相似，四肢短短的小腿，怪不得爬得那么慢呢！
這是，媽媽給它們喂了一只煮熟的大蝦，我替它們把蝦剝了殼，撕成了幾小段，小心的放進了魚缸里，雖然我已經盡力的放輕了力氣，但它們還是把頭縮進了龜殼里。我心里暗暗的想：真是個膽小鬼。我又耐心的等了一會兒，終于，一只烏龜大膽地探出腦袋，另一只烏龜也在帶領下探出了頭�？匆姏]有任何危險，兩只烏龜各占一塊蝦肉，開始了津津有味的品嘗。那只顏色較深的小烏龜先把肉含進嘴里，然后，用前爪先抓肉，頭一扭，就撕下了一塊，連嚼都沒嚼，就直接咽了下去，就這樣，這只烏龜也就慢慢地吃掉了剩下的肉。那只顏色較淺的烏龜則不同了，它吃的慢極了，堪稱是細嚼慢咽�？磥頌觚數男愿褚彩墙厝徊煌模谑�，按照這兩只烏龜的性格，我給它們各取了一個名字，顏色深的叫“皮皮”，顏色淺的則叫“乖乖”。
過了幾小時，等我再次回到魚缸前，那水已經變得又臭又渾濁，而烏龜卻還在水里快活的爬著，打量著周圍的一切。我趕緊把魚缸連同烏龜一起搬到陽臺，準備換水，并幫它們洗澡。我先把烏龜放到陽臺上的水龍頭旁，再把魚缸里的.水倒掉，換上一些干凈的水。接著，我找來一個盆子，放上清水，讓乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服的泡一泡；過了一會兒，我再把盆里的水倒掉，直接把它們倆拿在手上，對著水龍頭沖著，兩只烏龜則舒展著四肢，舒服極了。最后，我又重新把它們放回魚缸里，在陽光的沐浴下，兩只烏龜安靜極了，好像也在欣賞著這美麗的景色。
我的童年又多了兩個“朋友”——皮皮和乖乖。
六年級作文 篇7
您擦干的是我的淚水，澆灌的是我的心情，我將一生以您為動力。——題記
鮮紅的分數，滴上了我的淚水，榜上的榮耀，全經您的關愛。我站在領獎臺上舉著鮮紅的獎狀，露出感動的微笑。
“你看，你看，他在第八名，上次不還是年級第一的嗎？”許多同學在剛剛貼上墻的成績榜下小聲議論著，而我則低下頭，走過了他們的身邊，期中考試，我的成績簡直是一塌糊涂，總分第八名，這是我從來都沒有考過的極差的成績，試卷一發下來，我便受到了各科老師的批評與教育，我難過，我更無地自容。
回到家，我已經想好了，如何將這個消息告訴母親，可我一進門卻并沒有發現母親的'蹤影。
放下書包，我四處尋找，終于在河邊找到了母親。她正在洗衣服，洗過的衣服放在兩個桶里，沒洗過的衣服放在兩個盆里。我悄悄走上去母親洗衣服時濺出了幾滴水飛到了我的臉上，一種刺骨的寒冷，立即而來，那種寒冷簡直就像深處極地，跌入了冰洞中那樣。再看看母親頭發花白了，身體瘦弱，卻一次又一次的把手伸入那樣冰冷的水中。吃力的拿起那些浸在水中的每一件衣服，母親的手拿出來的時候，冒著白氣，通紅通紅的臉，也像是腫了，看著不由得讓人心疼。
看到這里，我不由得落下了眼淚，走向前去一把抓住了母親的手，含著淚說：“我來吧媽媽�！庇谑俏矣帽M全身力氣，吃力地洗完了的那些衣服。
母親知道了，我的成績，他的眼神里明顯流露出了一絲希望，但是她還是用溫柔的手擦干了我的眼淚說：“沒關系的兒子，這次可能是你發揮不好，下次一定會考好的，繼續努力，沒關系的�！蹦赣H的話讓我更加難過，因為我感受到了她的失望，但是更有愛，我牽著母親瘦小的手，我對天發誓：不能讓母親的辛苦白費，不能讓母親失望。
“第一名！”當我聽見老師說出了我的名字時，我感動地哭了，走上領獎臺，我感覺剎那間沒有了壓力，心里想的全部都是母親洗衣時的背影。母親我成功了，謝謝您對我的寬容和對我的愛，這是我一生的動力，我會用我的一生好好孝敬您。
六年級作文 篇8
小時候練書法，開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間，但一直沒有大的長進。父親的一位書法家朋友對我父親說：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，他可能會寫得更好�！备赣H便叫我按照書法家朋友所說的去做，果然，沒過多久，我的字進步很快。父親很驚奇，去問那書法家朋友。他笑而不答，只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟：這是讓我因惜紙而逼迫自己寫好字。
的確，平常的`日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“廢紙”還有很多。實際上，這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。
記得有一則諺語是這樣說的：“如果你想過河，請先把帽子扔過去�！币驗槟愕拿弊右呀浽谀沁叄銊e無選擇，只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”，人才會盡全力發揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個道理。
生命并非演習，而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。
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