我的讀書故事作文

我的讀書故事作文14篇[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的讀書故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的讀書故事作文 篇1

　　莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍像是我的一位良師，一位益友，一位終生伴侶……

　　書，告訴我什么是真善美，什么是假丑惡。書，告訴我許多做人的道理和科學(xué)知識。

　　從小我就很愛看書，在我很小不認識字的時候，我只能看看連環(huán)畫、漫畫之類，有時還要媽媽讀給我聽。現(xiàn)在上了小學(xué)，認識字了，可以自己看書了。每次看書，我都像一個饑餓的小孩看到面包一樣，舍不得放手。《法布爾昆蟲記》讓我認識了大自然，認識了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象，每看一次，都讓我樂不可支。

　　媽媽說我是一個“大書蟲”，恨不得每天都鉆到書的海洋里。記得有一次，我正在看書，這時來了一位客人，媽媽叫我給客人拿雙拖鞋，我手里捧著書，嘴里答應(yīng)著，頭也不抬地走向鞋柜，直到我肩膀上被人輕輕一拍，我才抬起頭，原來我在鞋柜前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄云外了，而客人已經(jīng)光著腳進來了，我不好意思地低下了頭。

　　書是我們的`好朋友，我們應(yīng)該熱愛它，而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經(jīng)是我生活中不可缺少的朋友，讓我得到了莫大的快樂，也成為了我開啟智慧心靈的鑰匙。

　　我的讀書故事作文 篇2

　　每個人都有自己喜歡做的事情，也就是愛好各不相同，我喜歡讀書。可正是喜愛讀書給我惹下了禍。

　　上小學(xué)三年級的時候，我就愛上了讀書。那時，學(xué)校正好有圖書館，每天只要有課余時間我就到圖書館去借書。

　　有一天，媽媽說：“我有點事，要出去一會兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說：“好，我一定把水壺看好。”媽媽走后，我覺得水壺里面的水燒開得很長時間，不如去看一會兒書。我從書包里拿出從學(xué)校圖書館里借來的書，就津津有味的讀起來，不知不覺中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。

　　過了一會兒，家里弄得霧氣騰騰的'，媽媽在家門口發(fā)現(xiàn)家里到處是煙霧，以為家里著火了。連忙跑回家里，原來是水壺里的水早就燒干了。卻沒有及時把插頭拔下來，才會把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現(xiàn)我卻坐在那里看書入了迷，就大聲對我喊著：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了。”我醒過神來，看見家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。

　　媽媽說：“這是怎么回事?”我說：“看書之前還記得，看進去了就忘記了。”媽媽委婉的說：“你喜歡看書我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想啊!”我深深地點了點頭。

　　經(jīng)過這件事以后，我深知“一心無二用”，我再也不這么馬虎了，同時我也更愛讀書了。

　　我的讀書故事作文 篇3

　　書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

　　記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

　　慢慢的我長大了，上小學(xué)一年級了，我已經(jīng)會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了我已經(jīng)認識很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經(jīng)過時了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》《十萬個為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。

　　記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”還有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑發(fā)有志勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”意思是說要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來的`文章就好像神仙寫的一樣。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學(xué)習(xí)，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時候，再想學(xué)，已經(jīng)晚了。

　　書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

　　我的讀書故事作文 篇4

　　如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那 書籍就是那顆顆耀眼的星星。

　　談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

　　我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓 整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

　　我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次 翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中 那個誠實的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

　　我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會了真、善、美；是書令我 明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、 堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他 們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我 懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動是快活的根 源。”這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做 人就要勇敢。

　　我感到我就是一個樸實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。 我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜。”

　　寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　我的'讀書故事 以樹的年輪計算，長一歲，就多一圈年輪。那棵樹應(yīng)該多了6圈年輪了吧，因為它已伴我成長了6年。

　　我早晚習(xí)字

　　讀書，總不會忘了它，每學(xué)會一個字，就在它的綠裝上寫下這個字。

　　日復(fù)一日，再在上面寫時，發(fā)現(xiàn)一些字的墨跡已不復(fù)存在。應(yīng)該是被它吸收了，它同我一起增長了知識。

　　我想把它們留住，就把寫了字的葉片摘下來，夾在我的書本里，成為我讀書的印證，還在上面標上日期。

　　當捧起書本時，我感到很愉悅，因為有這么多的好伙伴陪我一起讀書。

　　可是，好日子總比壞日子短，那些綠裝換成了新裝，全身黃黃的，已經(jīng)干枯得不成氣候了。那些墨跡也漸乎淡去，“恰似一江春 水向東流”。

　　現(xiàn)在，是播種的季節(jié)。我想把它們埋葬地下，希望它們能夠重新生根發(fā)芽，培養(yǎng)出下一代，讓知識一代一代流傳下去。真可 謂：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

　　年復(fù)一年，我掌握的知識漸漸增多了，我的好伙伴也多了起來。他們有繁盛，也有衰敗的時刻。面對繁盛，他們一如既往地辛勤 勞作，有了收獲，也不會自滿；面對衰敗，他們沒有輕言放棄，而是在不斷地磨礪自己，堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄 海”。

　　一天，我做了一個夢，夢到那些伙伴都在相互攀比，說：“我比你強，你看我的字筆畫最多，所以我的字是字中之王……”他們爭 論不斷，最后讓我發(fā)表看法。我鎮(zhèn)定從容地說：你們都是勝利者。因為字是連通的，你們?nèi)绻�能夠團結(jié)在一起，互相拼揍，就能 出現(xiàn)一大串一大串知識。獲得了獨有及同別人互相學(xué)習(xí)得到的知識。“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　這個夢，讓我清晰地認識到，團結(jié)就是力量，知識是一點。一點積累的，滴水是一點一點成川的

　　我的讀書故事作文 篇5

　　我小時候，伴隨著“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的詩歌中長大。可每當端起書時，看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字，我總是大喊“好無聊，好無聊。”讀書，便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。

　　漸漸長大，就感到了知識的缺乏。一年級看圖寫作時，我寫的都是記流水賬，寫過80個以上已經(jīng)很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就說：“讀書可以增長知識，可以讓你的作文豐富起來。如果不信，你可以試試看。”

　　于是，我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來書中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。后來，我體會到了讀書的'快樂。

　　這以后，我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時間機器》《楊家將》《童年》《中國上下五千年》《狼王夢》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴展了我的想象力。

　　“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉(xiāng)之情。感到很舒服。

　　讀書給了我知識、樂趣。它就是我的營養(yǎng)品。

　　我的讀書故事作文 篇6

　　我的爸爸媽媽來自農(nóng)村，他們都很希望我能出人頭地，要我好好讀書，在我咿呀學(xué)語的時候他們就給我買一些圖文并茂的撕不爛的書，后來就買《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫，猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，左右腦開發(fā)等等，別人說什么書好他們就會買，各大書店都有我和媽媽買書的身影。

　　說實在的當初我對這些書上的文字并不太感興趣，這些字呀就是一些枯燥的符號，尤其是他們經(jīng)常說的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”，我聽得也是似懂非懂的，也沒有什么感覺。漸漸地我在他們的誘導(dǎo)下越來越喜歡這些書中的`文字了，那些文字比書中的畫更有意義，它能把你帶入故事情節(jié)中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，媽媽為了讓我接觸到更多的書她還給我在《城市書店》里辦了一張閱覽證，基本每個星期都去那書海里泡上半天。

　　現(xiàn)在呀我可愛看書了，處處都有我看書的身影，就連南大的體育場都是我看書的好地方。書是我最親密的朋友，讀書一種享受，一種幸福，買書也是一種心情，一種樂趣喲。

　　我的讀書故事作文 篇7

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。” 古人把知識看做“黃金屋”和“顏如玉”；高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”、“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”蘇聯(lián)作家高爾基把書看做自 己進步的一階階樓梯和面包；莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”英國戲劇家莎士比亞把書看做營養(yǎng)品……而我卻把書籍看作是在天邊為人們指路的北極星，因 為從書籍中我可以得到知識，在迷茫的地方點上一盞燈；我把書籍看作是無邊無際的大海，因為在遼闊的知識面前，我是多么渺小，也許只是海洋中的一滴水；我把 書籍看作是一把開啟知識的寶庫的鑰匙，因為身處茫茫的書海中，我就可以得到知識的寶藏，為自己的開啟一扇新的窗子。

　　書籍就是我的好朋友，每天都與我形影不離，只要一接觸書，我便立刻“上了癮”。比如說用餐吧，即使爸爸一直呼喚我吃飯，我仍然是懶洋洋地趴在柔軟的 床上，手里捧著一本書，愜意地看著。爸爸等久了，就又嚷嚷著叫我出來，我也只是隨便應(yīng)付了一下 “知道了，飯肯定很燙，等它涼了再說”，然后又津津有味的嚼文咬字了。最后爸爸不耐煩了，就把我的書搶去，見到書被拿走了，我也只好慢吞吞地走出房間，坐 在椅子上一小勺一小勺地吃著飯，有時吃著吃著乏味了，又從容地進入書房，從茫茫的“書海”里抽出了一本書，回到飯桌上一邊吃飯一邊看，爸爸也不吭聲了。上 廁所我也經(jīng)不住書籍的誘惑，時常拿著一本書進入廁所，蹲在馬桶上專注地看著。爸爸脾氣暴躁，但我發(fā)現(xiàn)在我讀書時，爸爸最溫柔，我時常思索著一個問題：為什 么書籍擁有那么大的魅力呢？

　　在讀書時就發(fā)生了一件趣事。前幾周哥哥送來一疊書，我饒有興趣地隨意翻了幾本，感到還不錯，就挑出一本興趣最濃的《綠野仙蹤》來仔細看，也許是經(jīng)不 住“仙子”的誘惑，看完前兩章后就好像著了魔，帶著“仙境蹤跡”的好奇心繼續(xù)往下看。由于休息的時間很少，每次幾乎只看《綠野仙蹤》一兩章，這樣一點也看 不過癮，所以我在睡覺之前常常抓緊了時間看，不一會兒，睡覺的時間就到了，爸爸走進來催我睡覺，可我的心思都傾瀉在書上，沒時間理他，也只好說：“等一會 兒，等一會兒。”爸爸完全不領(lǐng)情，重重地把書從我手上抽出來，扔在書桌上，說：“明天再看。”，爸爸一邊說一邊整理好床鋪、被子。我卻和他撒起了嬌，但是 最后，我始終斗不過爸爸，只得去乖乖地去睡覺了。第二天清晨，我趁爸爸去買菜的時候，就躡手躡腳地捧著《綠野仙蹤》，一骨碌鉆到被窩里看。

　　一本好書時常會讓人融入其中的。不能自拔，我也一樣。去年，經(jīng)老師的.推薦，我從圖書館借了一本曹文軒的《草房子》，語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動，我 就被深深地吸引住了，書中的主人公桑桑以及他的幾個好朋友在如詩一般的鄉(xiāng)村里柔軟的草地上嬉戲的笑聲時時縈繞在耳邊，我仿佛真的聽到了他們成長的聲音，仿 佛看到在清澈的河底暢游的小魚兒、看到轉(zhuǎn)動的水車揚起朵朵在耀眼的太陽下閃著銀光的的白色的浪花……那是一幅幅描繪柔美鄉(xiāng)村的山水畫；那是一股股濃濃的鄉(xiāng) 村情，欣賞著《草房子》，我看到了一個蕩漾著鄉(xiāng)村情趣的夢，一個蕩漾著童真、幸福、辛酸、悲傷的不同感情色彩的夢。那一片鄉(xiāng)村里的血一般紅的落日、那一陣 鄉(xiāng)村里飄蕩的白雪般的蘆絮，我會永遠地深刻地記在心中，為我的童年映像抹上一縷陽光。

　　"腹有詩書氣自華，最是書香能致遠"，我的讀書故事五彩繽紛，我愿意沉醉在裊裊書香中，和書一起成長……

　　我的讀書故事作文 篇8

　　我喜歡讀書，尤其遇到我非常感興趣的書，我能夠達到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因為我記得姥爺經(jīng)常說過一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識是自己的。古人也說過：書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當然我還沒達到讀出黃金屋的地步來。

　　湖南衛(wèi)視有個節(jié)目叫《以一敵百》，選手通過答題贏金幣，我非常喜歡這個節(jié)目，并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個節(jié)目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過直接接觸的歷史名人是誰？因為我剛剛看完《三國演義》，我立即知道了答案是孔融。結(jié)果上臺的選手答錯了（可是很有學(xué)問的.人呀！），媽媽也答錯了。我心里非常激動，便對媽媽說：“我可以去參加這個節(jié)目了！”媽媽笑了笑說：“你已經(jīng)具備這方面的潛質(zhì)了，但是要想回答對全部的問題，還需要多看書，多記筆記，把平時看到、聽到的自己不懂的地方認真記下來，把知識面拓寬。”細想想，確實是這樣。

　　以后我會繼續(xù)看書，不管是哪些方面的書，只要對我有用，我就讀下去。我在讀書的過程中，總是把自己想像成書中的某一位主人公，與書中的故事情節(jié)一起跌宕起伏。我發(fā)現(xiàn)這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會作者的用意。

　　我希望某一天，用我刻苦讀書而得到的知識精華，在類似知識競賽的舞臺打敗所有的選手，笑到最后。

　　我的讀書故事作文 篇9

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這是抗金名將岳飛的話，也是他對書的理解。

　　的確，書，是我認為最美的沙灘上的一顆最純潔、最白的貝殼；書，是我認為最藍的空中最活躍、最可愛的一只鳥兒；書，是我認為最干凈的一片海洋里的一條最美麗、最小巧的魚兒。

　　有一次我在新華書店看了一下午，才找到一本中意的'高中生作文書。

　　那天晚上，我睡得特別早。十二點，爸爸媽媽回房間了，婆婆姐姐也回房間了，我才小心翼翼地打開書。我隨意一翻，是一篇樂府詩格式的作文，作者姓張名生。我打從心底佩服他，考場這么短的時間，能寫出那么好的一篇文章，真了不起。因為樂府詩比文言文更難。

　　看著看著，我就讀了起來：（非常小心、小聲的）“孔雀東南飛，五里一徘徊。五歲如師門，十歲藝精湛。十五建奇屋，二十名滿山、、、、、、”這文章讓我明白，人要把浩瀚的海洋裝進自己的胸膛。

　　突然，我聽見開門的聲音，第一反映就是關(guān)掉燈。然后用我獨特的聽覺，聽了起來。腳步聲穩(wěn)重而渾厚，是爸爸。

　　我一把把書塞進被子里，爸爸一進來，就把我被子里的書拿了出來，對我說：“還裝睡，再裝我扔了哦。”急得我馬上以一個標準的仰臥起坐坐了起來，說：“不準扔”。

　　我的書是我一個人的東西，是屬于我自己的天地。

　　書，我最多的財富。

　　我的讀書故事作文 篇10

　　小時候我有一個夢想，可以博覽群書。這個夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實。長大以后接觸各式各樣的知識和課本，這個夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。

　　“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因為他不是學(xué)生的教材，可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見并不是，在課本中其實也會有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

　　在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過，當他回首往事的時候，他不會為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學(xué)會了“善用自己的眼睛。”在看書的時候，你會不斷的向他所描述的.故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會隨之開闊一二。

　　從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃蕩，更何況那時的我也許并沒有半瓶，當長大一些讀的書更全面的時候，反而更容易看到自己的錯誤。

　　現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉淀自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準備的人。積累知識不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。

　　我的讀書故事作文 篇11

　　我從小就愛讀書，得到一本新書，我就有一種說不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛讀書，很多同學(xué)叫我“書呆子”，我也不理會。因為愛看書，還鬧出不少笑話呢。

　　有一次課間活動時，我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書就看起來，不知不覺就上課了。“這次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒有從書里“走”出來：他們躲過風(fēng)暴了嗎？那個掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時我最喜愛的數(shù)學(xué)課也開始令我討厭了。這時候，一個大膽的想法冒出來：數(shù)學(xué)課上接著看我的書。

　　于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來，拿出《海底兩萬里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……

　　看著看著，忽然覺得周圍變得安靜了，同學(xué)們搶答的聲音聽不見了，老師的講課聲、提問聲也聽不見了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的書。

　　可是慢慢地，我聽見同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書塞進書桌里，等待著暴風(fēng)雨的降臨……

　　下課后我問同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的.“秘密”的。同桌說：“老師點你名字叫你回答問題，可是你沒有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實在說不下去了。

　　盡管被老師家長大罵了一通，但我愛看書的習(xí)慣絲毫沒有改變。

　　我的讀書故事作文 篇12

　　書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是指引前進的方向的燈塔，書籍是穿越激流的險灘的航船……

　　在我的心目中，書也是神奇的，有生命的，它能讓我感到生活的充實和溫磬。

　　一天中午，我與媽媽睡在一起，我每天睡前總要看一會兒書。一會兒，媽媽睡著了，可我被書中的內(nèi)容深深的吸引，一點兒睡意也沒有。

　　過了好一會兒，我正看到驚險可怕的內(nèi)容的時候，媽媽迷迷糊糊地說：“不要看了，睡哇。”我一下子從書中的世界回到現(xiàn)實，并且被媽媽給嚇了一跳，我爽快地答應(yīng)了，其實我心里在說，等媽媽睡著我繼續(xù)看。

　　媽媽又睡著了，我又偷偷地開始看書了，正當我看的津津有味的時候，媽媽又醒了，看見我還在看書，對我破口大罵，我直接到外面客廳看書去了。心里埋怨媽媽；讀書不是好事嗎，為什么還對我一頓大罵呢?我百思不得其解，也許是我翻書聲影響了媽媽睡覺吧！

　　在外面自由多了，讀到傷心的地方，我能淚花飛濺；讀到搞笑的地方，我能哈哈大笑；讀到驚險的`地方，我會大驚失色。就這樣，一直讀到了快上學(xué)的時候，我才依依不舍地離開了可愛的書。

　　因為有了書，我的生活才會變的如此多姿多彩！

　　我的讀書故事作文 篇13

　　以前，我讀過一本書名叫《愛的教育》。

　　我也不記得是什么時候開始接觸這本書的。小時候讀這本書時，讀得很快，大概是我體會不到這書里的豐富情感，覺得沒意思，或者是我根本就沒專心看。

　　漸漸長大后，一次偶然的機會，我再讀這本書，慢慢讀著，試著去體會文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。我時而為軍隊們熾熱的愛國心熱血沸騰；時而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時而因為同學(xué)的友誼感到欣慰……這本書就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。

　　漸漸地，我已經(jīng)“挖掘”出這本書中每篇故事的情感，但我依然堅持每天看。父親曾經(jīng)對我說：“一本書你讀的次數(shù)越多，學(xué)到的`東西自然就越多！”這本書使我思考：什么才是愛？怎么去愛？愛就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會變得更美好。

　　我甚至想：要把書中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達得更好，將來出版一本新的《愛的教育》。

　　一本令我思索、令我感動的書──《愛的教育》。

　　我的讀書故事作文 篇14

　　昨晚，正當我津津有味地看著《夏洛的網(wǎng)》這本書時，我的媽媽大人一下子把書從我手中奪了過去，對我說：“寶貝女兒啊，讀書是件好事，但是現(xiàn)在是睡覺時間，難道你不想長身體、補腦子嗎？再說你明天還要上課呢，早點睡吧。”我不情愿地說“嗯，好吧。”說完，媽媽“啪”地一聲把燈給關(guān)掉了。

　　你們別以為媽媽一關(guān)燈，我就會乖乖地睡覺。這時，我腦子里又想起了故事中的情節(jié)：朱克曼先生要殺了威爾伯這只可愛機靈的小豬，可它的蜘蛛朋友夏洛卻不同意，它想了許多辦法挽留住威爾伯……唉，都怪老媽，在“人命關(guān)天”的時刻，卻讓我睡覺。終于，我按耐不住了，把書藏在衣服里，并用手捂著肚子跑到客廳對媽媽說：“老媽，我的肚子好疼，急需上一下wc。”媽媽說；“哦，快去吧。”我飛奔向我“親愛”的`廁所，我先把門給反鎖了起來，然后，迅速地拿出了我最喜歡的書，又看了起來。

　　一分鐘過去了、十分鐘過去了、三十分鐘過去了。這時我聽見了老媽的腳步聲，立即把門鎖打開，把書再次藏在衣服里，對媽媽說：“媽媽，我好了，您不用來了。”媽媽說：“哦，我還以為你掉馬進桶里了呢！”我沖媽媽做了個鬼臉，開開心心睡覺去了。

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