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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2026-01-30 14:55:44 六年級(jí)作文

    六年級(jí)的作文300字(大全10篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級(jí)的作文300字(大全10篇)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      朋友,你知道烤紅薯嗎?要是你第一次看到它,準(zhǔn)不會(huì)去吃它。它黑糊糊的,周身滿是草灰,咋一看,怎么也不會(huì)引起你的食欲。但你一旦剝開它那黑糊糊的外衣,怯生生地咬上一口,一定會(huì)覺得烤紅薯的滋味是多么的好。

      小時(shí)候,奶奶做好飯以后,在鍋臺(tái)下面的.火堆中埋下幾個(gè)紅薯。中午,我們玩足玩夠后,肚中微餓,此時(shí)鍋臺(tái)下的火已經(jīng)熄滅,草灰尚熱,我便和哥哥姐姐們扒出埋在草灰里的烤紅薯。剝?nèi)ネ饷娴氖砥,,就露出燦黃誘人、綿甜可口的薯肉了,口里心里,都被這可口的薯肉甜到了極致。但是現(xiàn)在我已到離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué),再也不能整日與美味的烤紅薯廝守了,偶爾回家,我的奶奶也會(huì)貼心地放幾個(gè)烤紅薯在鍋爐下的火堆里,草灰尚熱時(shí)取出,剝開薯皮咬一口,那滋味一直留在口中,久久不愿散去,一個(gè)消滅,意猶未盡,另取一個(gè)繼續(xù)細(xì)細(xì)品嘗。只可惜,像這樣的好機(jī)會(huì)并不多。

      如今,美味的烤紅薯只是印在我的記憶中,但烤紅薯那噴香的味道依然縈繞在我的腦海,因?yàn)檫@香甜的烤紅薯中有著我對奶奶無法釋懷的愛!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      “為什么會(huì)這樣呢?”我坐在車?yán)镒匝宰哉Z。“這都是部分人造的孽!弊鰹榄h(huán)保工作者的爸爸好像明白我的意思,邊開車邊回答我。我頓時(shí)明白了,突然想到了“文明、道德”。如果我們每個(gè)人都講文明、講道德,不亂扔垃圾,不破壞花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,這種情況還會(huì)出現(xiàn)嗎?如果我們每個(gè)人都遵守交通規(guī)則,交通事故還會(huì)那么多嗎?如果我們每個(gè)人都講禮貌,相互尊重,相互理解和包容,并站在對方的角度想一想,還會(huì)有那么多不和諧的舉動(dòng)嗎?

      其實(shí),“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事,舉手之勞的事。扔垃圾時(shí)多走幾步,扔到垃圾箱里;得到幫助時(shí)多句“謝謝”;聽到“謝謝”時(shí)多一句“不客氣”;遇到老師時(shí)多句“老師好”;遇到不文明、不道德的行為時(shí),做一個(gè)善意的提醒;坐公交車時(shí)為老人讓個(gè)座……一個(gè)溫暖的眼神,一次真心的'謙讓,都能讓人感覺到文明和道德的存在。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,如果我們每個(gè)人都這樣想,文明離我們還遠(yuǎn)嗎?

      讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)文明道德的人,讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明,讓社會(huì)文明,我們才能擁有更加美麗和諧的家園!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      9月4日,新學(xué)期開始啦!下午第一節(jié)是科學(xué)課。

      聽說換了新的科學(xué)課老師,同學(xué)們都十分期待。上課的鈴聲響了,等了半分鐘左右,從門外走進(jìn)來一位穿著工作服,四十歲左右、滿臉皺紋的“維修工”。同學(xué)們看到他,竊竊私語起來,“這不是維修工師傅嗎?走錯(cuò)教室了吧?”這時(shí)只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺(tái)上,似乎看穿了同學(xué)們的心理,擺了擺手說“同學(xué)們,我沒走錯(cuò)教室,我是你們的新科學(xué)課老師!边@時(shí)候,大家再也忍不住了,一起放聲大笑。老師也沒有訓(xùn)斥大家,繼續(xù)說:“這個(gè)學(xué)期,我們要學(xué)習(xí)人體學(xué),首先,我們要知道我們的心臟在哪兒。”說著,他看著我們大家,把手放在胸口,念念有詞的說“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來,好,我拿出來!蓖瑢W(xué)們驚訝的都伸起脖子。這時(shí)候,他便做出一種很痛苦的'表情:“那是不可能的!蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后合。

      一節(jié)課很快就結(jié)束了,整節(jié)課都充滿了歡聲笑語,同學(xué)們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節(jié)科學(xué)課,更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      有一天,我來到廚房,發(fā)現(xiàn)角落里扔一個(gè)蒜頭,又白又胖,長著一些根。我把它撿起來,把它裝在一個(gè)水盤里,放在窗臺(tái)上。

      幾天之后,我來到窗臺(tái)上,只見它只吸收了一點(diǎn)水,于是就沒有給它澆水。二十幾天過去了,我又想起了蒜,便給蒜去澆水。這時(shí),蒜已把水吸干,飽滿的身體也變得又瘦又癟,還有些軟,但卻長出一葉子,最長的竟有兩厘米,我立刻又澆上了滿滿一盤水。

      慢慢地,蒜苗又恢復(fù)了原來的樣子,長出了好幾片葉子,像一片綠色的小樹林。那片翠綠葉子是“老大”,足有我的中指那么長,“老二”只比中指短一毫米,它們不分上下,幾乎都可以當(dāng)老大!袄先北取袄隙钡蛢珊撩,但是葉尖卻黃了,好像得了病。最有趣的就算“老九”了,它剛剛鉆出來不久,身體還很虛弱,歪歪斜斜地站著,可是頭卻始終朝著上方,像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!袄鲜眲倓偺匠鲂∧X袋,揉著惺忪的`睡眼,朝四周觀望,突然發(fā)現(xiàn)了“老大”,于是就抱著“老大”的“腿”喊:“哥哥,等等我,我也要長大!”

      蒜的秘密就在于它有頑強(qiáng)的毅力,無論條件如何,總是要長大的。蒜苗在艱苦的條件下生根,發(fā)芽,成苗,需要多頑強(qiáng)的毅力呀!可它卻長大了。人也如此。

      南陽市第二小學(xué)6(3)班 蔡翔

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      有人喜歡電視,有人喜歡手機(jī),有人喜歡玩具,而我喜歡書籍。也許你會(huì)覺得學(xué)習(xí)的事情都沒有時(shí)間做完,哪里來的時(shí)間看書呀!但是大家知道嗎?現(xiàn)在考試不單單只考課本上的內(nèi)容,還要考課外知識(shí)。

      像是《朱自清散文集》、《冰心散文集》等許多著名作家寫的書與四大名著,都是我們的必讀書目。這些書不僅可以增加我們的知識(shí),還能提高我們的修養(yǎng)。

      這天,我正在津津有味地讀林清玄的`《青春盛開》,媽媽走過來說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了呀。”我回答到!白鐾炅四悴粡(fù)習(xí)還坐在這里看書!薄拔摇

      晚上我們坐在沙發(fā)上看電視,電視節(jié)目里出了一道題:“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是什么?”題目剛剛出來,坐在旁邊的爸爸就說:“這些題誰知道啊?”我說:“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是‘不準(zhǔn)亂拿’!薄拔也挪恍牛 卑职终f。就在這時(shí),電視里又說:“‘朱德扁擔(dān)’的下一句是——‘不準(zhǔn)亂拿’!蔽艺f:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這些知識(shí)我在課外書中見多了!”我轉(zhuǎn)身又去看書了,而爸爸媽媽呢?當(dāng)然是在那里發(fā)呆啦!

      讀書帶給我快樂,書籍里面貯藏了數(shù)不清的知識(shí),只要用功去多讀書、讀好書、好讀書,就能在收獲知識(shí)的同時(shí)收獲快樂。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來。

      路上,我邊走邊玩科學(xué)學(xué)具袋里的鹽。突然刮了一陣風(fēng),我向路左邊看了一眼,地上有兩只蝸牛?梢徽Q鄣臅r(shí)間,我再看,可怕的事情發(fā)生了——它們竟然變成了空殼。我正納悶?zāi)兀恢獮槭裁,點(diǎn)背的事又讓我趕上了。我的雨傘被樹枝劃破了;我的腿摔破了;籃球也因?yàn)槲宜ち艘货佣蔀榱?空中烈士",它去潛泳,從此一去不歸了(掉河里了)。 沒幾天,我在外邊玩時(shí)一不小心又摔了一跤。當(dāng)時(shí)我大叫一聲,我媽才知道我出事了。她急忙把我送到醫(yī)院,醫(yī)生讓住院觀察,我得知我摔成輕微腦震蕩,腦骨碎裂。出院后,還是在那條可怕的路上,這回是看到能把我嚇得目瞪口呆、不可能發(fā)生的景象。我看到了一個(gè)UFO和兩個(gè)外星人。我驚詫地大叫一聲,再仔細(xì)一看,原來這是一個(gè)用油漆刷出來的模型。晚上,我看到了蝸牛的.特點(diǎn):一碰就會(huì)融化。

      又是一個(gè)雨天,我可以想到初夏的雨點(diǎn),是那么清涼,這雨中的世界,是那么清新。(386字)

      陸老師點(diǎn)評:有想象,很奇特,還有些詭異,也是一種風(fēng)格。我認(rèn)為柏嶺同學(xué)還是動(dòng)腦筋思考了。

      巨人學(xué)校復(fù)興路西教學(xué)部小升初語文綜合素質(zhì)提高班:劉柏嶺 指導(dǎo)老師:陸士楠

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      春姐姐悄悄地又回到了我的身邊,給校園又換上了新衣,把小草變得更綠,把小花變得更美!這樣的校園就像一個(gè)既美麗又寬闊的大花園,非常有生氣,也非?蓯!

      當(dāng)我們一走進(jìn)校園里,第一眼看見的就是那兩個(gè)大花壇。花壇里種了許多花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你!花壇的外層還種了一些毛葉丁香,當(dāng)毛葉丁香長高了時(shí),花工叔叔就會(huì)給它們修剪,讓它們變得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去花壇就像兩朵彩色的大蘑菇!

      校門的左右兩邊還各有一顆黃桷樹,就像兩個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)我們的'校園。到了夏天的時(shí)候,我們就會(huì)爭先恐后地揀掉落下來黃桷蘭,有時(shí)候我們揀來給校醫(yī),她會(huì)用這些白白的花朵泡藥酒。有時(shí)候我們也會(huì)把一些黃桷蘭留給自己,上課時(shí),當(dāng)自己沒精神時(shí)只要聞一聞,就可以重新變得精神抖擻……

      從花壇中間的梯子下去就是操場了。每當(dāng)下課、放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地從教室里飛奔出來,跑到這里,打籃球、羽毛球、跳繩、跑步、做游戲……

      春天的校園生機(jī)勃勃,充滿了歡樂。

      我愛校園,更愛春天的校園。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      下了幾天的雨總算停了,又一次看見了太陽公公的笑臉,我們終于迎來了盼望已久的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加的是五人六足的項(xiàng)目。一到學(xué)校,我真希望能立刻參加比賽,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)磨拳擦掌,早就憋足了勁。老師剛把同學(xué)們帶到操場上,大家就迫不及待地把繩子分別綁在了自己的腿上,一邊熱身,一邊做著上場前的準(zhǔn)備,信心十足。

      比賽開始了,我們像小兔子一樣地飛奔出去。啦啦隊(duì)也在一旁大聲叫喊,賣力地為場上隊(duì)員加油鼓勁。同學(xué)們真是很重視這場比賽。∵B幾個(gè)平時(shí)練習(xí)成績落后的小組,都發(fā)揮得非常出色。大家拼盡全力,奮勇爭先,在先后六次小組的對決中都取得了優(yōu)異成績,全班同學(xué)為我們的勝利而歡呼!

      雖然目前還不知道我們班的最后總成績,但是不管結(jié)果怎樣,我們都在這次比賽中,深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的'力量,為自己所在的集體而驕傲!

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      俗話說得好:“光陰似箭,日月如梭。”

      今年已經(jīng)是20xx年了,我也已經(jīng)在月球上住了20年了,今天有些寂寞,想回故鄉(xiāng)看看,于是我坐上20xx年的最新家用小汽車,帶上滿心的祝福,準(zhǔn)備去拜訪我那早已白發(fā)鬢斑的.媽媽。我坐在車?yán),心里時(shí)時(shí)刻刻都在想念媽媽。“嘟,”到了,我往外面一望!巴!這是我的故鄉(xiāng)嗎?怎么會(huì)這么美呢?”只見山清水秀、鳥語花香,簡直就是人間天堂!我再看了看人們開的汽車。“咦?怎么是飛機(jī)呢?”一位老伯給了我答案:“這不是飛機(jī),但卻酷似飛機(jī),不僅可以在地面跑,還能在天空飛翔呢!”我不得一驚:“哇,現(xiàn)在的科技怎么這么發(fā)達(dá)呢?都能趕上月球了!”這位大伯說:“還不只這些呢!現(xiàn)在的人吃的都是月球生產(chǎn)的食物,有‘爆炒蝎子’、‘清蒸食人花’、‘眼鏡蛇燉湯等等呢!”我疑惑不解:“蝎子、眼鏡蛇都有毒,食人花吃人!這些東西怎么能吃呢?”但大伯的回答讓我大吃一驚:“這些東西對人體的好處可大了,‘爆炒蝎子’可以增強(qiáng)免疫力、‘清蒸食人花’可以讓人不得白血病、‘眼鏡蛇燉湯’可以讓人不得癌癥……”

      我心想:現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),我一定要更加努力,爭取把國家建設(shè)得更加美好!

    六年級(jí)的作文300字 篇10

      小時(shí)候,最喜歡下象棋,如果能有機(jī)會(huì)和“高手”對招,那就更有趣了。

      有一次,我遇到了一個(gè)“高手”。他很厲害,從一開始,他就步步為營,沒有給我留一絲退路,簡直把我逼到了死溝。我想出車,但是這樣一來,他的炮就會(huì)將我。我若退,他又會(huì)進(jìn)。這可真是進(jìn)也不行,退也不行。他看我為難,越是高興,反而幸災(zāi)樂禍地催我:“小子,你快點(diǎn)!”他越追我越急,簡直要泄氣投降了。

      也許是絕處逢生,我突然想到一招:我要是上將,他的炮和馬不就吃不到我了?于是我很快出招。他也學(xué)我的方法,試圖從我的掌心里逃走?墒,他萬萬沒有想到的是,我的車就在他的'老將前,然后我大喊一聲:“將”他的老將可憐巴巴地成為我的“獵物”,我贏了這場較量。

      那個(gè)人說:“小子,你的象棋下得不錯(cuò)啊!有機(jī)會(huì)咱倆再切磋切磋!蔽艺f:“好啊!”這件事過后幾天我都樂著呢!

      回憶起童年這些快樂的事,怎能叫我不開心呢?

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