【精華】分享的作文600字八篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的分享的作文600字8篇,歡迎大家分享。

分享的作文600字 篇1
星期天早上,當我從睡夢中來時,天已大亮,爸爸媽媽早已上班去了。
當我穿好衣服,肚子已經咕咕叫了。我趕緊洗臉牙,就去吃媽媽早已準備好的稀飯。我一邊吃,一玩弄著桌上的東西。忽然,我發現桌上還有一個雞蛋呢!我使勁一轉,真好玩!我又從冰箱里拿了一個雞蛋,兩只手同時將兩個雞蛋一起轉。原先的一個雞蛋轉得又快又穩,時間又長,可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了。
我一下子來了興趣,又去轉動那“罷工”的雞蛋,可還是老樣子。而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢!這是怎么回是呢?
我看看“罷工”的雞蛋,又看看還在轉的'雞蛋,真看不出有什么差別!我摸摸“罷工”的雞蛋,又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋,都一樣光滑,沉沉的,也沒有什么兩樣!這到底是怎么回事?
我又不停地轉著雞蛋,一邊探索著它轉與不轉的原因。突然,“罷工”的雞蛋“啪”的一聲,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液,不料卻把桌上的另一個雞蛋帶到了地上。咦,這個是熟蛋!然而,我冷靜下來想:為什么熟雞蛋轉得快而轉得慢,甚至不動呢?
我看著兩個已破的雞蛋,熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起,是一個整體;蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉熟蛋,整個蛋一起轉動;搓轉生蛋時,蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動,雞蛋自然就不能旋轉了。
啊!我高興極了!我發現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密,我恨不得馬上告訴大家我有個“偉大”的發現!
分享的作文600字 篇2
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗,通過這扇窗可以讓我看到好多東西,獲得許多樂趣。
春天,通過這扇窗,看到小草偷偷地從土里鉆出來,花朵你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飛著。鳥兒姜超安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子。農民們在田里忙活著,小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天,透過窗向外看,樹木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日,獻出一片濃蔭。小草更加碧綠了,一顆顆挺直身軀為夏天獻出一份綠意。“田家五月人倍忙”,夏天地里的農民總是忙碌的。不僅要看天氣變化,還要看著莊稼。
秋天,看向窗外,花兒凋零了,但“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,它的.凋零是為明年更美。樹葉像舞倦的黃碟紛紛落下,但“葉落歸根”,葉子又回到母親的懷抱。產的生命已走到盡頭,但它死而無憾,能出來鳴叫一個夏天它已近很滿足了。樹頭出現了沉甸甸的果實把樹壓彎了腰。田里的農民臉上洋溢著笑臉,因為這是一個豐收的季節,心里充滿了喜悅。
冬天,先窗外看,銀裝素裹,大地上白雪皚皚,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒適的睡在下面做著美夢。所有的物都安靜下來,但孩子們耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球,給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩人,定會吟上幾句詩。
通過這扇窗,給我帶來了許多快樂。在傷心時,看到這扇窗會讓我想起快樂的事;再急燥時,看到窗會給我帶來冷靜的心里;在我疲勞時,看到窗會讓輕松下來。
我喜歡這扇窗。
分享的作文600字 篇3
我理想中的房屋非常豪華,所以我要看有關于房屋的書籍,正看呢,機器人叮叮把我拉去了。
我剛想說帶我來這兒干嘛,一看到眼前的景象,頓時嚇得瞠目結舌,眼前有巧克力做的房頂、糖果做的門······正欣賞時,一個裝修工人問我想要怎樣的房屋,我說我想要杏仁糖片做的屋頂、軟糖做的墻壁、薯片做的地板、巧克力做的大門、,蛋糕做的沙發、餅干做的茶幾、黑巧克力做的凳子、牛肉干做的床、白巧克力做的窗戶、冰糖葫蘆做的空調、棉花糖做的被子、洋蔥圈做的頭繩、魷魚絲做的窗簾、蘑菇做的臺燈。話音剛落,裝修工人就弄好了,我走進去一看,果然和我說的一模一樣,我好奇用手抓起地板,拿起一片放到嘴里,咔呲咔呲,嗯!不錯。我又拿起一根頭繩放到嘴里,哎呀!這洋蔥圈的味道真不錯。
我住進了這座用食物鋪的房屋里,每天吃的零食沒了,我就抓起一把頭繩和一撮窗簾放進嘴里,嘰吧嘰吧地咬。晚上困了,到外面淋雨,馬上不會有倦意,因為下的是咖啡。或者去沖個澡。出來的時候,肚子飽飽的,因為噴頭噴的是牛奶。再或者到水池前,打開水龍頭,用手接水灑向自己的臉,也是同樣的效果,因為水龍頭的水是奶茶。
房屋里的`各種門也有不同,衛生間的門是薄荷糖,衣櫥的門是夾心糖,陽臺的門是麥芽糖,客廳的門是水果糖,主臥的門是花生糖,自己房間的門是棒棒糖。
房屋里的土黃的東西有的是面包、芝士條,黑色的東西有的是巧克力、香菇、黑美人糕、黑棗,藍色的是藍莓、甘藍菜,白色的是白巧克力、棉花糖。
我每天早上起來看見床可以吃,我就想吃,但是吃了床我睡哪兒,沒辦法,只能吃別的東西了!
“哎呦,哎呦!”我邊捂著耳朵一邊叫,原來已經7點多了,看來真的是“我的未來都是夢”。
分享的作文600字 篇4
生活中有許多東西都可以分享。因為分享不僅能給人們帶來充實與快樂,還可以使人們和諧相處,人與人之間關系融洽,所以分享得到了大家的尊敬。
也許大多數人都認為將自己寫的作文和別人的換一換看,就會有許多新的感悟和收獲,會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我,卻從不喜歡看別人的作品,我覺得那樣是一種偷竊的行為,反而顯得更加無趣。然而,那一堂課讓我有了不同的看法。
那一節晚自習,老師說讓我們組成小組進行分享近期作文并作評價的活動,也就是說要互看作文,而且還要說出優點與不足。這下完了,我可不想給別人看我的作文,更不想……可是,這是老師的任務啊,沒辦法,只能破例一次了。
我先看了一個成績平平的學生的`作文。嗯,還算不錯,把自己的真實感情抒發的很全面,完全打動了讀者。可是,再想想我的,好像從沒有這樣過。我看了又看,才知道這是因為他在文章中運用了許多特殊而又優美的語句,再進行強烈的修飾,才會使讀者印象深刻。再看看我同桌的,啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出現了大量的好詞好句,許多成語都運用得十分恰當,從而襯托出人物的形象特點。可是我的呢,一篇文章中只有四五個比較突出的成語和好詞好句,難道是我太自以為是了嗎?這是我有些不知所措,后來我恍然大悟,發現自己已經錯過了多少學習的機會啊。
通過這節課分享作文的活動,使我看出了自己的許多不足,可我并沒有氣餒,而是認為今后應該多多和別人分享學習上的一切,才能改正自己的缺點,讓自己在分享中,成功進步并快樂地學習。
我錯了!直到這時我才明白,原來能和別人分享是一件多么愉快的事情。生活中我們既要懂得分享,也要學會分享。讓生活因分享而充滿溫馨,讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖,讓分享給予我們無窮的財富與收獲吧!
分享的作文600字 篇5
我想每個人都喜歡一種花,當然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花,因為我認為美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛,這就是它打動我的地方,然而在我的家鄉,就有一片這么漂亮的美麗的荷花。
我認為美麗的荷花代表清白。早晨,大霧彌漫,朵朵美麗的荷花好像一個個害羞的少女,披上了一層神秘的面紗。天越來越亮了,太陽公出來了,大霧揚長而去,小露珠輕裝上陣,在花骨朵上調皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠,在初陽的映照下,仿佛鑲滿了閃閃發亮的鉆石。晨風吹拂,美麗的荷花在風中輕輕搖曳,露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來。
我認為美麗的荷花代表高雅。上午,池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明,競相開放:白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態的美麗的荷花,好似一個個美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花,像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的'小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立,優美莊重,格外引人喜愛。一陣風吹過,萬朵美麗的荷花隨風而動。美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行音樂會……
我認為美麗的荷花代表謙虛。中午,烈日炎炎,美麗的荷花被照得蔫了下來,又好似聽見人們在夸獎它漂亮,不好意思地紅著臉,低下了頭,微微笑著。這時,蜻蜓卻悄然而來,停歇在美麗的荷花的花骨朵上,真可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!安靜的午后,似乎連最頑皮的風兒也不敢打擾。
黃昏時,美麗的荷花似乎知道今天的任務已經完成便收起花朵,明日繼續發出誘人清香。黃昏時的美麗的荷花池算是最美的了。
這就是我家鄉的美麗的荷花池。
分享的作文600字 篇6
每個人都有自己的愿望,有的想成為一名科學家,有的想成為一名歌唱家,有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同,我想成為一名老師。
大家都知道,老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比做辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
老師,是一個多么辛苦的工作啊!每當家人問起我的愿望時,我總會驕傲地告訴他們:我的愿望是長大成為一名出色的老師。家人聽后,總會說當老師很辛苦,他們不希望我當老師,可我認為當老師最光榮。有時,我經常會在夢里見到這樣的情景:在一個寬敞明亮的教室里,一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課,孩子們也聚精會神地聽著,而這位老師就是我。每一次我都是笑著醒來,幻想著長大后真的.成為夢里站在講臺上的那位和藹可親的老師。
在學校,我經常會和好友談起長大后的事情。她說她長大了只想和我在一起工作。我說長大了要當一名老師,每當她聽到這句話,總會幽默的對我說:“那咱倆開個二人學校,你來當校長,一位像老師一樣給同學們授課的教長。咱倆在一起好好工作,我教寫字、畫畫和音樂,你教語文、數學和自然。”我也會幽默地對她說:“好啊!那咱倆就辦一個二人開的幼兒園!”話音剛落,我倆就看著對方捧腹大笑,可忽然笑聲又止住了,變得很嚴肅,這時我們在想什么,沒有人會知道。
每當看著老師在講臺上講課的樣子,我都會想:如果我能像她們一樣該多好啊!有那么多尊敬我的學生,我會把我的知識毫無保留地教給學生,這是一件多么光榮的事啊!
我真的想成為一名光榮的人民老師,想親身感受一下過老師節的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人。所以,現在我要努力學習,為這個理想去奮斗,將來我一定會實現我的老師夢。
分享的作文600字 篇7
分享是美麗的,是快樂的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。
在那一個異常熱鬧的傍晚,我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例,我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發亮的荷包蛋,唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。
爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺,“還是你吃吧,我沒關系的。”可爺爺也是個固執的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話。”爺爺的話里帶著一絲嚴厲。奶奶無可奈何,后來就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來,孩子,給你吃吧,你現在正是長身體的'時候,好好補補。”奶奶邊說邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋,又看看爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個好方法。
我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說:“好咸啊!”奶奶聽了,先是一愣,然后把蛋夾過去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對我說:“你這個小鬼頭!根本就不咸。”我做了一個可愛的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和爺爺吃,現在應該輪到您吃了。”說罷,奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。
這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺得我長大了已經不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。
在生活中,我和別人分享的東西非常多:小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個道理:分享是美麗的!
分享的作文600字 篇8
每一個人心中都有一所理想校園,這所校園在我的心中,除了外表美觀,教學器材齊全,還必須有較高的教學水平,而我的校園又是怎樣的呢?
在鄂爾多斯市,東勝區的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的校園,這,也是我的校園,這所校園就是東勝區人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓,但是,這里的.學生,連續八年在全東勝區語文通考時獲得第一名!英語、數學也不落其后,分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優異的校園,卻存在著極大的安全隱患,校長常常告誡我們,下課時不要靠近護欄,這是為什么呢?在我們每個同學心中都留下這么個疑問,從護欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍色花紋的護欄,已經向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個冷顫。不止這,我們后面的操場,如今已經修建了快兩年了,但是,為什么還看不見有什么起色?沒辦法,我們只好一個禮拜中,集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場,學生特別多,光我們校園就有好幾個班,再加上萬佳的學生就更擁擠了,我們的活動受到了很大的限制!
在校園中的一角,竟出現了活動板房。在我印象中,活動板房只是受災群眾暫時居住的場所,可是--!這真是令人驚嘆的!
在校園上了一天課的我們,眼睛是很疲憊的,都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是校園前后都被大樓遮擋著,望遠是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學們不愛護眼睛,使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
如今,我已經六年級了,更多的,是對新中學的渴望,但是,我希望有一所嶄新的五完小,有新樓,有新操場,我們可以像小鳥一樣,歡快嬉戲,不再像以前一樣死板;有活動室,可以讓我們的身心舒展開來,感受生活;有綠化帶,能在下課時間接觸更多新鮮事物,完整自己。現在這座樓已經十幾年了,是嚴重老化的了,您可以滿足我們這個愿望嗎?
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