敘事作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
11月9日是我們西區(qū)小學(xué)的16屆的校運(yùn)會！今年是我們六年級的最后一次校運(yùn)會呢！我們每個人都報(bào)了自己擅長的項(xiàng)目啦。當(dāng)然！我也不例外我也報(bào)了我自己最擅長的60米跑和200米跑啦！
校運(yùn)會的開幕已經(jīng)接近開始啦！在校長的宣布下，我們西區(qū)小學(xué)的'16屆校運(yùn)會終于開幕啦！廣播員動聽的聲音傳遍了我們每個人的耳朵里，接下來時女子60米的預(yù)賽。我在60米預(yù)賽時跑出了優(yōu)異的成績，榮幸的進(jìn)入了總決賽！哈哈！我們六（1）班的三位女生都超給力，都進(jìn)入了總決賽！
呃！是200米的女子預(yù)賽啦！又是到我上場的時間啦！我是和一個五年級的跑，一開始我沒什么緊張的，因?yàn)樵偕砀叻矫婢鸵呀?jīng)有優(yōu)勢了。但是開始跑后，我就覺得我自己輕敵了。這第3次跑過去的時候我已經(jīng)筋疲力盡了，被我唯一的對手給反超回去了，我馬上泄氣了，但是一看到我們班的男女生都在為我打氣加油！我立刻打起精神了！在快到終點(diǎn)的時候我有把她反超了回去！耶~~我贏了！我獲得了高年級組女子200米的第四名，我跑出了優(yōu)異的成績，平時在跑200米訓(xùn)練時我都是跑了43秒多，但是在這次的比賽中我只用了40秒19。這個成績令我驚嘆，這次的校運(yùn)會令我意識到了不經(jīng)過風(fēng)雨 ，怎么會見彩虹。
但是在60米決賽之時我又泄氣了，因?yàn)槲以谄鹋艿臅r候偷步了，所以取消了我的成績，我頓時淚如泉涌，我好恨自己，為什么那時候會反應(yīng)不過來，為什么我要偷步！我真的好狠我自己，這個60米事我用我的體力去自己拼回來的，為什么我會把這個好名次給丟掉！我哭了一個小時，還是沒止住淚水！看到同學(xué)們個個都來安慰我，不管是男女同學(xué)都給我?guī)砹艘唤z安慰。我的心頓時感到好溫暖。
這次校運(yùn)會使我明白了：在我們成長當(dāng)中需要鼓勵，需要安慰，當(dāng)然也需要掌聲！
這次是一次辛酸、感動、安慰、難忘的一次校運(yùn)會！
敘事作文 篇2
笑有成功的笑，有欣慰的笑，有勝利的笑，甚至還有無奈地苦笑，笑能使人快樂，笑能使人年輕，笑還能使人自信。我們要用微笑面對每一天的生活。
今天早上，我剛一起床，媽媽說：“咱們今天去爬香山，快點(diǎn)穿衣服起床。”我說：“怎么又去爬香山呀！爬山太累了，我不想去！”媽媽又說：“爬山能鍛煉身體。”我一聽，能鍛煉身體，于是，我就和媽媽去爬香山了！
剛一進(jìn)香山公園，映入我眼簾的是眼睛湖，高高的大山好像在對我說：“其實(shí)我也沒有多高，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會登上山頂。”我們看完了山下的風(fēng)景，就開始爬山了。
我們不一會兒，就已經(jīng)爬了四分之一了，剛開始我覺得爬山?jīng)]有多費(fèi)勁，可是越往上爬我就感到越費(fèi)勁，又爬了一會兒，我就覺得爬山太累了，于是就對媽媽說：“爬山太累了，我不想爬了。”我的話音剛落，媽媽就對我嚴(yán)厲地說：“你剛爬了多少呀，咱們必須要爬到山頂。”我聽了媽媽的話，繼續(xù)爬山。大概又過了半個小時，我們終于爬上了平臺，我們在平臺上歇了一會兒，媽媽剛要帶著我繼續(xù)爬山，我說：“咱們都爬上平臺了，就別爬了。”媽媽聽到我的話后，給予我鼓勵說：“我們必須要爬上山頂，堅(jiān)持就是勝利。”于是我努力地又繼續(xù)爬了起來，經(jīng)過了我將近半個小時的努力終于登上了山頂，山頂?shù)?景色可真美啊！有許許多多的小野花，無論是黃色的、粉色的還是紫色的都那么的美麗多嬌。成功的感覺可真好，我露出了成功的笑容。此時，我總想高歌一曲，表示我的愉快！
只要我們付出了自己的努力，就一定會取得成功。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能干好每一件事。堅(jiān)持就是勝利。不付出自己的努力，怎能看到那美景？怎能露出成功的笑容？
敘事作文 篇3
我姑姑家有一只可愛的小黃狗，是姑姑從集市上買來的。
小黃狗一身上下全是又軟又長的黃毛，摸摸它那緞子似的毛像在摸棉花一樣。你可別小看它那對又大又尖的耳朵，只要一有什么動靜，它的大耳朵就會豎起來。小黃狗的眼睛也很大，眼珠像兩顆黑珍珠，閃著機(jī)靈的光。它的.尾巴總是卷成圓形的，真像一個黃色的小甜面包圈。
小黃狗很會討好人。有一次，我正在姑姑家寫作業(yè)，突然聽見門外傳來一陣腳步聲，我往窗外一看，是鄰居小超來到我姑姑家玩。熱情的小黃狗一下迎上去，在小超的腳上舔來舔去，毛茸茸的尾巴直晃，還不時地叫著“汪汪”，我走出來對小黃狗說：“好了，好了，回去吧。”小黃狗搖著尾巴回屋里去了。小超從盒子里抱出一只小貓，小超一邊摸著小貓，一邊自豪地對我說：“不錯吧，我這只小貓可愛吧。” 我正和小超正聊著呢，小狗從臥室走出來，突然看見了小貓就一下?lián)溥^來，小貓尖叫著跑了起來，小貓跑得快，小狗在后面緊追不舍，它倆圍著客廳跑了幾圈，小貓一邊跑一邊叫，跑到外面，爬上了大門口旁的一棵小樹上，小狗爬不上樹，抓不到小貓急得汪汪叫，兩只爪子抱住小樹使勁地?fù)u，小貓嚇得喵喵叫。我見了趕快跑過去把小狗拉了回來，小超也把小貓抱了下來。我非常生氣，把小黃狗狠狠地罵了幾句：“晚上不給你吃飯啦！”小黃狗好像看出我生氣了，蹲在地上，低著頭小聲地叫著，好像在說：“對不起，我錯了，我下次一定改。”我見了小黃狗這樣子就說：“饒你一回，下次別這么沖動了！”
瞧！我姑姑家的小黃狗是不是很可愛呀。
敘事作文 篇4
正月十五，是一個傳統(tǒng)的節(jié)日---元宵節(jié)
我們早早地就把教室打扮的喜氣洋洋，桌椅擺放整齊，黑板擦干凈······每個地方都掛上了紅紅的燈籠。窗戶上，天花板上都貼上了美麗的窗花，同學(xué)們更是非常開心。
這時，陽光媽媽和爸爸來到教室，他們帶著豐富的材料，糯米，芝麻餡，豆沙餡，鍋，元宵。教我們包元宵的.是謝鑫煒?gòu)寢專屛覀兿劝衙鎴F(tuán)搓成球形，然后把大拇指在面團(tuán)上摁一下，四個手指，旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，做成一個“小面碗”，最后放上餡搓成圓形，一個湯圓就大功告成了。同學(xué)們可真聰明啊，不一會兒雪白的元宵整齊地?cái)[在盤子里，就等著媽媽們下鍋里。湯圓煮好了，同學(xué)們開始?xì)g呼起來，“吃湯圓啦！”同學(xué)們迫不及待的去吃元宵。“啊，真好吃！比家里的好吃！”很多同學(xué)邊吃邊說著。怎么會呢，我想可能是吃到自己的勞動果實(shí)，味道特別香的緣故吧！我一連吃了好幾個呢。
這次的元宵節(jié)給我留下了深刻的印象，明年過元宵節(jié)我就可以自己包元宵給爸爸媽媽吃了。
敘事作文 篇5
音樂能帶我走出悲傷，走入喜悅，能夠觸到我的心弦。暑假里，我欣賞和反復(fù)練習(xí)最多的曲子，是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家，在他求學(xué)于巴黎音樂學(xué)院期間，常常因?yàn)槭褂靡恍┢婀值摹⒉环铣Ｒ?guī)的和聲而被老師們認(rèn)為是一個離經(jīng)叛道的學(xué)生。但是，他的這種行為卻帶來了音樂上的'一次重大的變革，它成為了印象派音樂學(xué)院的締造者之一。《回憶》就是這樣一首印象派、非常優(yōu)美的樂曲，它像是一首淡淡的水墨畫，為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈，在演奏上，我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時，讓音樂流動了起來，這時，我才知道，最美的不是山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的學(xué)習(xí)過后，坐在窗前，斟一盞清茶，聆聽一曲《回憶》，就是我最美的享受。
會演奏《回憶》之后，在我與我和藹可親的外婆離別的時候，《回憶》這首曲子在我心里反復(fù)流淌，觸動了我的心靈，讓我認(rèn)為與其哭泣，不如瀟灑地?fù)]一揮手，讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒有什么比音樂更能把人的復(fù)雜情感表達(dá)的淋漓盡致、刻骨銘心的了。
音樂可以填滿思想上的饑餓,音樂可以彌補(bǔ)情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動了嗎?
敘事作文 篇6
今天媽媽說：“要帶我和哥哥去看一部有關(guān)汶川地震的電影叫《媽媽別哭》。”我爽快的答應(yīng)了，我還從來沒去電影院看過電影呢！
不一會我們就來到了電影院，進(jìn)門一看，電影已經(jīng)開始了。我們趕快找了位子坐下認(rèn)真的觀看電影。電影中地震后的樣子把我驚呆了，所有的房子都倒了，看不到城市的`樣子。很像一個垃圾廠。當(dāng) 看到廢墟中有人叫救命時，一個個血淋淋的場面把我嚇哭了。媽媽看到我害怕的樣子就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
雖然因?yàn)槲业哪懶]能把電影看完，但是讓我懂得了一個道理，就是不管什么時候都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這件事對我來說也是一件很有意義的事。
敘事作文 篇7
從前，有只小豬叫笨笨豬，他經(jīng)常早上老是起不來，豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時候豬媽媽叫了好幾次都不起來，只好拿好吃的東西來迷惑他叫他起床，笨笨豬一聞到香味就起來了說：“媽媽你為什么要拿吃的來迷惑我呢？”“因?yàn)椋医辛撕脦状文愣疾黄饋恚拖袼^了頭，怎么叫你也不醒，我只好拿好吃的來迷惑你。”“不管了，好香呀，什么東西。”媽媽心里不禁笑了起來，“來了，是你喜歡吃的.牛排呀”“牛排！真是我最愛吃的，媽媽您對我可真好。”你個傻孩子，你快吃吧，馬上要上學(xué)了。知道了。
在路上，笨笨豬一邊吃東西一邊背個書包高高興興地上學(xué)校，走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞，樹上的小鳥看見了說；笨笨豬你跳的難看死了，笨笨豬聽見了不知該說什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了，到了學(xué)校，正好上課，第一節(jié)課是語文課，語文教師是鼎鼎有名的語言大師小鳥，。于是老師開始教語文第一個字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯了，他讀的是‘咕，’這是誰讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來的聲音。
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