（經(jīng)典）六年級(jí)的作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，老師讓我們回家對(duì)父母說一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話:我愛你！但就是這簡(jiǎn)單的話語，卻讓我難以啟齒。明明是那么簡(jiǎn)單，好記，可對(duì)我來說簡(jiǎn)直是比登天還難。
回到家。我把那句話練到了滾瓜爛熟，還經(jīng)過了一番深思孰慮之后。一直猶豫不決的我，終于決定了，我來到了媽媽身旁，正當(dāng)我想說時(shí)，卻不知為什么把話給咽了回去，這使我不怎么了嗎禁懊惱：真是，都練了這么多遍，怎么還說不出口啊！唉…這時(shí)媽媽突然問我：“怎么了嗎？”我頓時(shí)嚇了一跳，臉一下紅到了耳根，手腳都不知該往哪放。“那個(gè)…我…就是那個(gè)…”我結(jié)結(jié)巴巴站在那里了好一會(huì)兒。媽媽感到很奇怪，問我：“到底怎么啦？”我一下子不知從哪里來的'勇氣，大聲說了出來：“媽媽！我愛你！”我當(dāng)時(shí)驚訝極了，腦子里一片空白，同時(shí)也十分舒暢，仿佛堵在心口的石頭落下來了。
我膽怯地望了望媽媽，我發(fā)現(xiàn)母親那緊皺的眉毛，已經(jīng)松開，嘴角掛起了甜蜜的微笑，看著那笑容，原本憂心忡忡的我。瞬間心花怒放，母親把我摟在懷里，激動(dòng)地說：“媽媽也愛你，寶貝！”母親那溫暖而又甜蜜的擁抱，像蜜糖一樣包裹著我，我想：如果有人問我什么最溫暖，我猜那一定是母親的懷抱吧！
我靜靜地享受著這甜美溫暖的時(shí)刻。
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人的手，各有所不同。有的手粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧……
然后，每當(dāng)看到媽媽的手，我都會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)閶寢尩氖譄o時(shí)無刻的陪在我身邊，伴我了充滿快樂與溫暖的十一年……
每當(dāng)夜幕降臨，月光柔和的灑滿大地，我都會(huì)感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的小夜曲，翠我入眠讓我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，想到了黑暗過去就是黎明，只不過一眨眼的時(shí)間這時(shí)我就不再害怕黑暗。
每當(dāng)臨近考試，我投入了緊張的復(fù)習(xí)中，想好好的放松一下，但是又怕復(fù)習(xí)的不牢固。這是媽媽的手就好象一張舒服的大床，讓我從緊張的復(fù)習(xí)中放松起來……
不論春、夏、秋、冬，白天，夜晚，還是酷暑嚴(yán)冬，媽媽的一雙溫暖的.手，無時(shí)無刻的在我身邊鼓勵(lì)這我，激勵(lì)著我。
媽媽的一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的干活，手十分粗糙，指紋和繭布滿了正雙手。可是媽媽從來沒有喊過一聲累，就是因?yàn)閶寢屓蝿谌卧梗瑩纹鹆艘黄{(lán)天。
媽媽的手，是星星，永遠(yuǎn)閃爍在我眼睛里。想想看，媽媽的一雙手對(duì)我們家的奉獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)，她是那樣的偉大。
啊，媽媽，我愛你！
六年級(jí)的作文300字 篇3
那是一個(gè)雨天，我和媽媽到超市買東西后，路過小十字，看見前面有一位二十多歲的女青年手里拿著七叮八?的小吃袋，一邊吃東西、一邊往地上扔包裝袋。周圍的人都像沒看見的一樣匆匆而過。在那女青年后面，有一位年過六旬的老人，他正在吃力地揀拾著女青年亂扔的包裝袋，雙手都被弄得臟兮兮的、滿是污泥。那個(gè)女青年還在不停地亂扔，一位阿姨實(shí)在看不下去了，就對(duì)那女青年說：'你看人家老年人都在幫你揀垃圾，你曉不曉得慚愧呀？'話音剛落，周圍的人都紛紛彎腰和老人一起揀垃圾， 我和媽媽也一起揀了起來。那女青年紅著臉，也趕忙把剛?cè)拥?一根燒烤竹簽揀了起來。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老人一條腿粗、一條腿細(xì)。他裝著假腿！我的心兒猶如針刺一般，接著一股熱辣辣的感覺涌上心頭。老人走遠(yuǎn)了，我卻還久久望著他的背影。 這時(shí)正好雨過天晴，街道兩旁廣告牌上'都勻是我家，愛護(hù)靠大家'的標(biāo)語更加醒目而鮮艷了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的課余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴，這道菜就是吹葫蘆絲。
剛剛學(xué)吹葫蘆絲說i，我什么音調(diào)都吹不準(zhǔn)，所以總別師傅嗎，有時(shí)有時(shí)還用竹板打我的手，我的手痛的什么都拿不了，就連吃飯時(shí)也是是發(fā)抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水，我的心也酸了，但我在心中立下了誓言：我一定要努力學(xué)，而且要學(xué)的好。
過了幾個(gè)月，我的基音調(diào)學(xué)會(huì)了，而且還能吹好幾首簡(jiǎn)單的'曲子，但是越往后學(xué)越艱苦，有幾次，我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡，有的甚至出了血，媽媽曾找到師傅讓我別吹了，但師父說“瑤瑤的基本功還不太好，要好好磨練，這點(diǎn)小傷算不了什么”。
突然，汗流到了嘴邊，一種火辣辣的疼痛襲來。后來，我慢慢的能自己看著譜子演奏了，但是我面臨的卻是異常嚴(yán)肅的比賽，我加緊的練習(xí)，幾乎沒時(shí)間去玩兒，但師傅卻說我練的還差的遠(yuǎn)呢！我聽了心里苦苦的，但我決心一定要拿個(gè)名次給他們看。
到了比賽的時(shí)間，我在舞臺(tái)上盡情演繹，得到了觀眾和評(píng)委的好評(píng)，我心里甜甜的，心想：我終于成功了。
我的課余生活不僅有酸甜苦辣，而且還有許多說不出的滋味，我喜歡我的課余生活。
六年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)月，我們班分了八個(gè)自主學(xué)習(xí)小組，上課的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們小組共同學(xué)習(xí)，于是我們小組分工合作，你回答一個(gè)問題，他回答一個(gè)問題，在小組里，我們每個(gè)人都有自己的意見發(fā)表，所以每人都有機(jī)會(huì)，這樣一來，我們可以提出自己的意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時(shí)老不發(fā)言，現(xiàn)在發(fā)言的.時(shí)候也很多啦。匯報(bào)的時(shí)候，小組一起出動(dòng)，因?yàn)橛X得有趣，我們舉手發(fā)言很積極，所以，每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)也多。
我們每個(gè)人都很喜歡這樣，因?yàn)椋@樣我們?cè)谝粔K又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經(jīng)。有時(shí)侯，我們?cè)谝黄鹩懻摚庖姴灰恢拢�會(huì)吵架，一會(huì)兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式，希望永遠(yuǎn)這樣。
六年級(jí)的作文300字 篇6
“天氣太熱了，真沒法做作業(yè)。”吳江勇同學(xué)又在那里找不做作業(yè)的理由。果然沒抄完，被老師叫到辦公室挨批了，還受到老師的“額外待遇”——蹲馬步一節(jié)課。
放學(xué)了，吳江勇才回到教室，俞超幸災(zāi)樂禍地說老師的特殊待遇爽吧?吳江勇一聽，頓時(shí)怒了，臉上紅起來，像喝醉了酒似的。他們正是有火無處發(fā)，這不，逮到了人，打架就上演了。
只見吳江勇沖上去，一個(gè)箭步朝著俞超的臉就是狠狠一拳，俞超的臉頓時(shí)變了形。俞超一腳飛來。吳江勇用手擋住了，大聲罵道：“你個(gè)王八蛋，還敢動(dòng)手。”俞超嘴里一直嘟囔著：“傻，傻，傻。”兩個(gè)人都是面紅耳赤，邊罵邊打，邊打邊罵，這架真是驚天地，泣鬼神。
我好心過去勸架，卻不知被誰踢了一腳。我知道以我的能力是不行的，找老師是的辦法。
老師來了，把他們批評(píng)了一頓。他們幾個(gè)進(jìn)辦公室的`“常客”，進(jìn)辦公室的次數(shù)又加了一次。
這次，他們打架讓我知道了!同學(xué)之間不該打架。
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天我又站在門外觀察螞蟻，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我看著爬行的螞蟻，跟著它們做了一次游歷。一只黑色的螞蟻無憂無慮的在大街上閑逛，突然他停住了腳步，哦！原來它是對(duì)身邊的一只小蟲感到好奇，它也許從未見過這樣的伙伴吧。它們?cè)谝黄鹩押玫慕徽勚艺嫦牒退麄兒岩幌拢z憾的是我并不懂它們的語言。
遠(yuǎn)處一只彩色的瓢蟲在大街上炫耀的走來走去，旁邊的蟲子都羨慕的望著它，我也為它這俏麗的彩衣的`美麗感到吃驚，啊！多美的蟲子呀！
一直身披鎧甲的黑殼蟲在這大街上耀武揚(yáng)威的走動(dòng)著，兩旁的蟲子都朝它頭來敬佩的目光，我想它一定是俠客吧。這時(shí)它停住不動(dòng)了，原來它被那只俏麗的蟲子吸引住了，真是英雄難過美人關(guān)啊！
在草地邊緣上一群蟲子推著食物行色匆匆的趕著路，究竟是什么力量使它們這么勤勞呢？
我疑惑得想到，在這些蟲子的大腦里到底有多少智慧呢？
我在蟲子的天地里漫游了一個(gè)下午，直到天黑我才回家。我發(fā)現(xiàn)了蟲子的天地，我多么高興呀！
你要是有空的話，我愿意陪你一同去游覽蟲子的快樂天地。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“黃世軍，你爸媽的電話號(hào)碼是多少？”隨著唐老師的一句話，我的心提到了嗓子眼！因?yàn)樘评蠋熓恰拌F面無私包青天”的形象代言人，所以，一時(shí)間，我心驚肉跳，腦子一片空白。“放心，是好事！”唐老師見我一臉驚恐，忙補(bǔ)充了一句。“什么？好事？”我腦子又空白了，到底什么事呀？
哦，原來９月份在“華潤(rùn)萬家杯”書香九月———感念師恩征文大賽，我的`一篇作文榮獲了三等獎(jiǎng)。上語文課時(shí)，唐老師宣布我獲獎(jiǎng)的事，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)，讓我也不要驕傲，還要積極向上。頓時(shí)，我一時(shí)間思緒萬千，充滿幻想。
晚上回到家時(shí)，媽媽已幫我把榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品領(lǐng)了回來，我看著那本鑲金的紅證書，心中一陣歡喜，說實(shí)話，我都有點(diǎn)飄飄然了。晚餐時(shí)分，爸爸不可思議地給我?guī)Щ兀保按蛉獯！鞍郑鄄粶p肥了嗎？”我假裝問爸爸，爸爸大手一揮，很瀟灑地說：“兒啊，今兒個(gè)———免，敞開肚子吃！”我已經(jīng)兩年沒有嘗到羊肉串了，不顧三七二十一，左一口，右一口地吃起來，吃得我“油漬滿臉飛”！
中獎(jiǎng)后的幸福真是無以言語啊！
六年級(jí)的作文300字 篇9
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的.舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對(duì)我而言是一種羨慕，看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
六年級(jí)的作文300字 篇10
在我們家的陽臺(tái)上，種著一棵葡萄樹。春天，樹上長(zhǎng)滿了翠綠的嫩葉；夏天，葡萄樹枝繁葉茂，灑下一大片深沉的濃蔭；秋天，枝頭上結(jié)滿了紫寶石似的葡萄；冬天，樹兒在沉睡，但有許多鳥兒在上面嬉戲。這棵樹一年四季都是一派鮮活的.景象，美麗極了。
又到秋天了。我們將已經(jīng)成熟的紫葡萄放進(jìn)籃子里，準(zhǔn)備拿去賣。這時(shí)候，樹上的一串還沒有成熟的青葡萄對(duì)葡萄樹說：“媽媽，我也想跟哥哥一起去！”葡萄樹說：“孩子，你還小，還是留下來給媽媽做個(gè)伴吧！”然而小葡萄十分固執(zhí)，不顧一切地沖了下去，跳進(jìn)了竹籃里。
我們沒有發(fā)現(xiàn)小葡萄的舉動(dòng)，于是就連著它一起提出去賣了。不一會(huì)兒，一位阿姨看中了我們的葡萄，于是就把全部的紫葡萄都買走了，只留下了青葡萄。青葡萄見了，十分不甘心，于是就縱身一跳，飛進(jìn)了袋子里。
阿姨回到家里后，就打開袋子，開始細(xì)細(xì)地品嘗著美味的葡萄。吃著吃著，忽然看見了一串青葡萄，于是就將它扔進(jìn)了垃圾桶。
青葡萄含著淚，心里想：“要是我當(dāng)初聽了媽媽的話，就不會(huì)淪落到這個(gè)地步，我真后悔啊！”說完，它就被送進(jìn)了垃圾場(chǎng)，然后埋進(jìn)土里，成了泥土的肥料。
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