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    寫人記事作文

    時間:2026-01-27 18:13:10 寫人

    寫人記事作文 15篇

      在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫人記事作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫人記事作文 15篇

    寫人記事作文 1

      我有許多患難之交的好朋友,然而,在眾多朋友當中,給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛,烏黑的眉毛,白皙的臉蛋,櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱,老師表揚她的話啊,用一貨車都拉不完。不是我吹,她的優點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子,單元測試次次都是高分,從未失手過。俗話說:“近水樓臺先得月。”我有什么不懂得,都去問她。她挺聰明。還記得有一次,我和幾位同學在一起做家庭作業。(包括她)一開始,就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一點頭緒也沒有。最后,我們一致同意先解決簡單,再做這道難題。但,我的.朋友,她固執的很,非要先做完這道題不可。沒辦法,只能由著她了。在我們做完將近一半的作業時,她想出了答案。“我想到了,結果是……”我們算了一遍,果然不錯,趕緊把答案填了上去。就是有一點,大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不,有一次,我和同學之間打鬧時,(她也在內。)一位同學不小心把我弄疼了,我哇的一聲哭了出來。那時,也許是氣急了,就大聲說了一句:“你干什么呀!?”被她聽見了,就認為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬間爆發了出來。“嗚嗚……對不起!”她小聲抽泣起來。我被驚呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被別人看見了,還以為是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!你們說,我攤上這樣一個朋友,是福,還是禍呢?

    寫人記事作文 2

      馬上就要小學畢業了,六年的小學生活中給我留下了太多的美好記憶,最難忘的就是我們的班主任。

      新學期剛開始不久,外界就有許多傳聞,說我們要換班主任,我們就想,新來的班主任是怎樣的.呢?

      第一節課

      他走進了教室,臉上泛著微笑,細細觀察,他中等身材,大約四十來歲,下巴長滿了胡須,真好玩。他開口了:“同學們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說,將大家全逗笑。我馬上感覺到,他應是一個和藹可親、幽默風趣的好老師!

      火眼金睛

      大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時,只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正著,那份尷尬就不用說了。

      “懶”

      “懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候,他懶得板書,幾乎都是用講的。按他的說法,這樣能考驗大家的注意力。還別說,真管用,別看老師懶,卻培養了我們的另一個優點:上課認真聽講!以前的老師有板書,同學們都不用動腦子,抄一下就行了!但現在局勢不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問你,答不上來,就要實行“槍決”了!

      說起“老班”,我只能用六個字形容:棒得無與倫比!

      倍兒棒!“老班”!

    寫人記事作文 3

      我遇到過那么多事,有好事,也有壞事,但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘,我忘不了它,也不能忘記它,那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處,讓我常常想起。

      我記得那是一個二年級的早晨,我拉著我的書包沖向校門。我很著急,因為第一節課就要上課了,我就快遲到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,可是著急又有什么用呢?最好的方法就是一直跑了,我只好開始跑,一邊跑一邊著急。我一著急,班級的路好像就變遠了,就好像沒有盡頭,我跑呀跑,終于跑到了樓梯口。唉,最痛苦的時候又來了,我又要拎起那幾乎比我還大,比山還重的`書包了,我做了一個深呼吸,然后又吸了口氣,再用力把書包一拎,果然不行,還是行不通,我又試了很多辦法,拎是拎動了,但是只拎上去了一小節就拎不動了,心想:我再也拎不動了,我就快遲到了,我快絕望了,都快哭出來了,這時,一個長頭發,扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我,對我說:“小朋友,你這么小一個人居然要背這么大一個書包,肯定拎不動的,一定很累吧;你再這樣下去是會遲到的,我來幫你拎吧!”說著,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二樓的方向跑去,我到了二樓,我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑,和我說再見,我也朝她揮了揮手。我一直看著她,直到她上了樓,再也看不見為止,在去班級的路上,我想:這真是一位好姐姐,我一定要向她學習!

      大姐姐,雖然我們可能再也不會見面,雖然我不認識你,雖然你可能已經上了初中,但我還是要對你說:“謝謝你,大姐姐!”

    寫人記事作文 4

      今天晚上老哥的舅奶奶請姑姑和老哥去吃飯,姑姑要帶著我一起去。開始爸爸媽媽不同意,因為白天掃墓有點累,想讓我早點休息。但是我心里想去,于是就纏著爸爸拉著媽媽商量,后來爸爸媽媽終于同意我去了。我心里簡直樂開了花。

      去的時候是爸爸開車送的,開始爸爸不認識路,老哥就在旁邊指路,當導游。我心想我爸是老大呢,還是老哥是老大呢?

      到了舅奶奶家,有幾個小孩一直要纏著我玩,我心里覺得很不耐煩。其中一個男小孩老是要帶我去看他們家養的烏龜,另外一個小男孩老是要搶其它小朋友的東西。還有個小女孩一直要騎小自行車,還故意騎到彎曲的地方讓我幫她推。她不跟小男孩鬧,但一直繞著他們邊上跑,嘴里還哼著歌。我們還一起玩搶皮球游戲,有時候球踢到我面前,我就故意讓他們搶到,因為我怕他們摔跤,起來后不高興會打人。但他們不搶的時候,我也去踢球,開始踢得不高,后來踢呀踢呀,球就踢得老高老高。晚飯的時候有很多好吃的'面粉皮,很香,我吃了好幾塊。后來小龍蝦端上來,我讓姑姑馬上幫忙剝給我吃,我一下子吃了七八個。

      吃完晚飯,已經八點多了,有個胖叔叔開車送我們回家的。今天雖然有點累,但是玩得還是很開心的。我問姑姑下次可以再來嗎,姑姑說當然可以嘍,但是要等到明年了。

    寫人記事作文 5

      從一年級開始,媽媽就要求我每天讀國學。到現在為止,我已經讀了《三字經》《論語》《弟子規》《大學》,其中,令我最難忘的是《弟子規》。

      《弟子規》里有許多句子,讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”里面的“父母呼,應勿緩。”這句話的意思是:爸爸媽媽呼喚我們的時候,我們應該及時回應,不要慢吞吞的很久才回應爸爸媽媽。關于這句話,我想給大家說一個小故事。有一次,我在看電視,正當我看得津津有味時,媽媽給我打電話。我想看電視,不想被其他事情打斷,就慢慢吞吞地拿起電話手表接電話。可是,電話已經掛斷了,當我給媽媽回電話的時候,媽媽把我說了一頓。因為我想看電視,對媽媽的電話愛理不理,便慢吞吞地接電話,我覺得我應該好好反省一下。以后不管誰呼喊我時,我都會馬上回應。

      另一句是“信”這篇文章中的“凡出言,信為先。”這句話是告訴我們:答應他人的事情,一定要遵守承諾,開口說話,要講誠信。關于這句話同樣也有一個小故事。有一次,我們班上的劉韻卓讓我給她做一個彩紙手表,我答應她了。我的心情很高興,因為我可以幫別人做東西,但是在做這款彩紙手表時,我遇到了一點小困難。記得當時制作的時候是中午,但是我有午睡的習慣,每天到了這個時候,我的瞌睡蟲就來了。我做著做著,頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我,我才沒睡著。想著我已經答應劉韻卓了,我便立馬跑到水龍頭那里洗了個冷水臉,然后繼續制作彩紙手表。最后,我完成了彩紙手表。

      國學真有意思,好像能把我們帶到以前的`生活一樣,里面的句子雖然不長,但是告訴了我們很多做人的道理,只要你認真讀,你一定會覺得很有趣的。

    寫人記事作文 6

      開學的第一天!我穿上巫師服裝,帶著卡通扮演道具興致勃勃地回學校。為什么會這樣呢?那就得回憶放假前的事了……

      放寒假前一天,老師告訴我們,開學典禮會舉行“賀新春故事人物大聯歡”活動。同學們要各自裝扮成自己喜愛的卡通人物,打扮漂亮,準備好氣球彩帶等助威道具,還要上臺表演。到時誰的扮相好,誰的票數多,誰就勝出,并獲得獎品。

      于是,在開學的第一天,我帶著心愛的巫師帽,巫師斗篷和巫師法杖回到學校,穿戴好準備上臺表演。輪到我上臺了,我跟著其他表演的同學一起在場地上繞一圈,然后站到臺上。我告訴主持人我在扮演巫師,并擺出老師教我的“有型”的姿勢,希望有人投我一票。投票開始了!我的`人氣十分低,等了半天,連蜘蛛網都要掛在我身上了,還是沒得到選票。在快要失敗之際,我想出了一條妙計——利用新春多說一些祝福語!于是,我捧起票箱,不斷地對同學們說:“祝你新年快樂,闔家安康!投我一票吧!”哦,您想象一下,這是什么下下策呀!可是,出乎意料,我的投票箱一下子滿了一半!看來這招還挺靈的!

      比賽結束了,公布成績時,我以較高的票數獲得最佳表演獎!我真開心,開學第一天我就錦上添花。

      這真是愉快、難忘的一天呀。我心里有一種說不出的喜悅。總之還是一句話:“開心就好!”

    寫人記事作文 7

      林肯先生曾經說過:“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。

      超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋

      洋洋是我的小組長,平時很文靜,成績也很好,卻是個近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時,不管做什么運動,她都得為她的眼鏡“保駕護航”,否則一不小心就會落地的。

      超女之二:淚漣漣陸佳雯

      佳佳是個愛哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學們就沒轍了,只能挑好話說:“你不要哭了好不好?老師知道了也會說的。”沒想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉悲為喜了。

      超女之三:鞭子打手沈鈴菲

      菲菲是個仗義的`女孩。說話間,“嗖”地一下從位子上站了起來,把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會使出看家本領——一條辮子打得天旋地轉。瞧,聰聰想挑戰一下“辮子王”,便朝她做了個鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進攻,一下子就跑得沒影了,把同學們制得服服帖帖的。

      超女之四:麻雀叫喳喳滟滟

      滟滟是個很能說的女孩。早上一進教室,就能聽見她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買的?”“昨天的作業難嗎?我覺得很簡單誒!”“你的那本新書借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴嚴實實的。

      友誼如一本書,蘊藏著許多知識;友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。

    寫人記事作文 8

      人人都說她是古怪精靈,她總是不太愛說話,但是她一激動起來,我們可都拿她沒轍了,她就是我們班的蔡倩倩同學了。

      古怪精靈在教室里,她悶聲不響,一上課,她總是當大家的聽眾,別人上課積極投入的發言時,她就會臥坐在椅子上,全神貫注地盯著老師,顯得十分認真。她一動不動,當老師讓她發言時,她那張清秀的臉上就會露出不情愿的表情。她慢慢地挪挪椅子,緩緩地站立起來,低聲細語地說著,不緊不慢地講著,她忐忑不安,生怕自己回答錯了,讓別人聽見。大家似乎都已經知曉了她獨有的.性格,所以每當她發言時,我們總是十分安靜,哪怕一根針掉在地上的聲音都能聽到。

      在教室里,她總是很文靜,甚至連同學們下課吵吵鬧鬧時,她也從不參與。

      可在寢室中,古怪精靈就開始“作怪”了!那可真是能用“判若兩人”這個成語來形容她的獨特。進寢室時,你看她匆匆忙忙地跑來跑去,快速地把自己的每一樣物品整理整齊,然后她松散著自己的長發,大大咧咧地走著······

      有時候,她和寢室室友陳伊玫開玩笑,她就會說:“陳伊玫好可愛呀!”或“小玫玫好可愛呀!”之類的話,陳伊玫可不喜歡聽這種話!果然,陳伊玫擺出了一副威武的架子。古怪精靈就立即作出一付極度驚恐狀,還大聲高喊道:“救命啊!救命啊!陳伊玫要殺人啦!”于是,整個寢室都爆發出一陣笑聲······

      她――就是我們班的古怪精靈,蔡倩倩。

    寫人記事作文 9

      他貌不驚人,笑起來眼睛會變成一條縫,一個塌塌的鼻子下面掛著一張小小的嘴巴,你們可別他的嘴巴欺騙了,它特別能吃,胃口大得很,常常填不滿。告訴你們,他就是我家的.“大胃王”弟弟。

      瞧,說曹操,曹操就到了。只聽見“我好餓,我好餓”的聲音又傳進我的耳朵里,我不耐煩地說:“再等等,飯馬上就好了。”弟弟有氣無力地應了聲“哦”,還偷偷地看了看電飯煲,喉嚨里咽著口水。

      過了許久,飯終于好了,而弟弟早已餓昏了頭似的想睡覺。我叫道:“吃飯了!”他像驚醒了一樣,馬上跳了起來,精神十足他像搶飯似的沖過來,拿起勺子狠命地往下撈,又迫不及待地端起碗,頭也不抬地吃起來。一碗,二碗……弟弟終于吃飽了。我看得傻了眼,電飯煲里的飯,經過他小小的嘴巴鉆入了他大大的胃里。唉,看來,飯不夠吃了,我們只能再重燒了。

      他吃飯都這個樣子,更不用說吃零食了。

      記得有一次,媽媽給我買了好吃的零食,我想:不能給弟弟看見,不然他又要把它吃光的。可我就算走得再輕,也會被他發現。于是,我連忙吃,心想只要吃完了,他就沒辦法了。可他就在我旁邊,眼睛睜得大大的,嘴巴張著,口水像瀑布一樣連綿不斷地往下流,我實在不忍心再看下去,就把零食全部給了他。

      說也怪,他這么會吃,卻怎么吃都不會胖,真是奇了。

    寫人記事作文 10

      今天,我們迎來了盼望已久的拔河比賽。

      星期二下午,我們四年級全體師生來到了體育公園,參加拔河比賽。走進體育公園,只見四周翠綠的操場正中有一根又粗又長的麻繩,麻繩正中有一個紅色的小結,看著這根沉甸甸的麻繩,我們的心里仿佛有“十五個吊桶打水—七上八下”。

      第一局開始了,裁判員一聲哨響,我們的腳叉開著,左腳在前,右腳在后,用腳頂住地面,使出全力往后拔。不一會兒,豆大的汗珠從我們的額頭上落下來,我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼,可是因為地面太滑,我們輸了。同學們個個垂頭喪氣,老師說不要急,后面還有兩局呢,我們一定會贏的!聽了老師的話,我們又鼓起勇氣投入下一場戰斗。

      裁判員讓我們交換場地,我們使出吃奶的勁兒,咬緊牙關,用力往后拔。對方也不甘示弱,繩子一會兒偏向我們一點,一會兒又偏向他們班一點兒。我們的心里緊張極了,像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威,那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。啦啦隊的加油聲此起彼伏,響徹整個體育公園上空。我們心往一處想,勁往一處使,我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負重望,最終我們贏了!同學們欣喜若狂,手蹈足舞,老師的'臉上也露出了甜甜的微笑。而對方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。

      第三局開始了,我們奮力拼搏,可能是因為對方的力氣實在太大了,所以我們最終輸了。

      雖然我們輸了,但是這場拔河比賽將永遠留在我們的記憶里。

    寫人記事作文 11

     我有一個幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛我,特別是媽媽,她對我的學習非常重視。

      媽媽最關心我的學習。從我上小學開始,媽媽就經常檢查我的作業,每天都睡得很晚很晚。當時我的作業少,媽媽就從書店給我買來許多練習冊讓我做。幾年來,不管是炎熱的夏天,不管是寒冷的冬天,不管是狂風暴雨,媽媽每天都來回接送我上學。為了我能學好語文,媽媽像個老師一樣,和我講解。

      媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情,媽媽總要嚴厲的批評我,直到我認識錯誤為止。記得二年級時,我有一道數學題不會做,就拿同學的作業本照抄。媽媽知道了這件事,嚴厲的批評了我:“題不會做可以請教別人,但決不能去抄別人的作業。”第二天,我主動找老師承認了錯誤。

      雖然媽媽對我要求嚴,但也對我非常的`關愛。記得那年我9歲,一個冬天的夜晚,我發高燒,燒得迷迷糊糊,當時爸爸不在家,媽媽深更半夜找來出租車,連夜把我送到醫院打吊針。她一個人陪在我身邊,一會兒給我擦擦臉,一會兒給我喝點水。她怕開水燙,就用嘴把開水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了,可媽媽卻冷得渾身發抖,坐在床邊一夜都沒合眼。第二天,我退燒了,可媽媽卻凍感冒了……

      這就是我的慈祥的媽媽。

    寫人記事作文 12

      我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈,就像一個開心果,一旦遇上一點不開心的事情他的`臉馬上就能由晴轉陰,接著下起傾盆大雨呢!

      林嘉磊愛哭,在班中可是鼎鼎有名的,放學被留堂了要哭,被老師批評了要哭,和同學吵架了要哭,作業寫不好了要哭,東西找不到了要哭?

      有一次,林嘉磊和幾個同學下課時和同學打架,被老師批評了一頓,還要罰抄課文,只見他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉,心不甘情不愿地抄起課文來。到了放學,林嘉磊和幾個同學留下來抄課文,眼看著其他同學一個個抄好回家了,而他還有一大半課文還沒抄。他臉上的笑容不見了,垮下臉來可憐巴巴地看看同學又看看老師,見沒人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的筆也漸漸慢了下來,眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開始他還是小聲地抽泣,后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來,那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出。“林嘉磊,你怎么又哭了?”“抄不完你哭有什么用啊?別哭了,快抄吧!”同學們紛紛圍過來安慰他,可是他似乎一點也沒聽進去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”

      直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書包,耷拉著腦袋回家去了。

      瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

    寫人記事作文 13

      今天,聽老師說,校長要來上課,我們聽了別嚇得東奔西跑。

      “叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,校長拿著三角尺走進教室。校長人瘦瘦的,長著一副瓜子臉,瘦小的鼻子上架著一副眼睛,看樣子就像十分有學問。上次,校長給我們老師代課,非常開心,看來我們還要多加小心,以免惹得校長生氣。

      “上課!”校長滿臉嚴肅,但聲音中帶有一點柔和。“起立”隨著班長的回應,我們猛地站起來,彬彬有禮地鞠了一下躬,并且回應校長。上課開始了,校長開始上課了,她先復習了一下上節課的.內容,然后搬出一些小練筆,做一做。而我們卻輕松地一一殺過。校長”無奈“(開心)地叫出來了最后的”王牌將領“---帶分數。這個”將領“還真是厲害,我們已經損失多名有著豐富經驗的”將領“(班長,副班長,學習委員等)。校長看我們都沒有辦法殺掉這些猛將。校長笑了笑,并開始教哦我們如何殺掉這名猛將。我們聽了,都拿起筆來,躍躍欲試。我們按照校長所說的方法,果然將這名赫赫有名的將領,一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長終于露出了笑容,對我們說:”你們上課很認真,我喜歡。“

      今天,我們嘗試了校長與普通老師上課的不同。校長,莊嚴,嚴肅,有經驗,使我們感到敬畏。普通老師慈祥,面帶笑容,使我們感到放松,不畏懼。

    寫人記事作文 14

      如果說記憶有忘不掉的味道,我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道,細細品味,令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊含著幸福的味道,而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。

      炎熱的夏天,正是食莧菜的好季節,中午放學一回到家,媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團就已經做好了,她剛從廚房里端出來,我一邊歡呼著:“謝謝老媽”,一邊高興地接了過來。我把飯團放到桌子上,看了又看,只見兩個Hellokitty形狀的紅色飯團映入我的眼簾,米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團“耳朵”上的“蝴蝶結”若隱若現,顯得可愛極了。一陣微風吹來,飯團里紅莧菜的清香和米飯的香醇灌進了我的鼻子,使我胃口大開。我小心地把飯團端到了我的嘴唇邊,香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧,在我的鼻尖繚繞。

      我有點舍不得吃掉這飽含藝術氣息的飯呀!可我終究沒能忍住飯團的美味誘惑。拿起了筷子,嘗了一小口。每一粒米飯都充滿著紅莧菜湯汁的味道,又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后,一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來越濃,仿佛就在那一剎那間,米粒兒從我的.味蕾上滑過,只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖,令人回味無窮。

      這兩個飯團,色香味俱全,又能飽肚,還能補充營養。更重要的是,媽媽將給我的愛塞進了飯團里。紅色飯團里飽含著媽媽的味道,這種味道是暖心而綿長的,它縈饒在我的記憶深處,釀成了自己獨有的味道。

    寫人記事作文 15

      親愛的小朋友們,你們好!想必我們彼此都互不相識,但是通過學習課本《走進西部》的四篇課文,讓我了解了你們的西部風情和熱情好客。現在,我很想和你們認識并成為好朋友!

      先自我介紹一下吧!我是生活在長江畔的南方小朋友,我住在安徽省蕪湖市弋江區,正在延安小學讀五年級。這個地名你們應該不知道吧,雖然和你們的家鄉不一樣,但是會和你們的家鄉一樣美哦!

      我有許多愛好,看課外書、踢足球、跑步、打排球等等,今天喜歡這個,明天喜歡那個,但是唯獨不變的`就是對小寵物的喜愛和關心照料,我相信你們會和我一樣喜歡它們吧。

      我有四個鐵哥們,他們是:胖子吃貨楊玘,眼鏡四百五的徐航,呆萌萌凌靜,知識小天才杜遠哲。不管是寫作業,跑步還是玩游戲,只要是能想到的我和我的鐵哥們兒都會在一起不停地競賽,真的太有趣啦!那么好希望你們也可以一起加入進來!

      我們延安小學的環境很好,有許多大樹,小草,同學們也很愛護校園,校園里每天都是干干凈凈的。

      這次我想邀請你們來的我校,舉行一次手拉手活動,目的是建立我們的美好友誼。我們可以通過比賽運動,學習等各方面來看看大家誰更棒。如果你們真的可以來到這里,我會帶你們去吃遍各種美食!當然也一樣希望你們可以帶給我一些好吃的,滿足我的口福哦!

      在書本上我看到了你們那里有著遼闊的大草原,能在上面睡一覺是我一直以來的夢想。還有美味的手抓羊肉,我一直想吃呢!還有千里馬,我一直想騎呢!看起來有趣的蒙古包,我一直想住一次呢!

      我相信我們一定會喜歡彼此,并且將擁有一束永不凋謝的友誼之花!

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