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    蒲公英的作文

    時間:2026-01-26 16:15:23 蒲公英

    [精品]實用的蒲公英的作文6篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,歡迎大家分享。

    [精品]實用的蒲公英的作文6篇

    蒲公英的作文 篇1

      在春天里,我有時會在草坪上看到蒲公英的花。它是多么白呀!像圓圓的雪球。它是多么輕呀!像紛紛的柳絮。

      有細心的人會發現,在那朵小小的花上,一個個整裝待發的小生命,如樹木般矗立著。微風吹來,便有幾個小生命抓著風的衣袂飄走。它們也許飄到沃土,也許飄到石縫。它們不知前方是什么,只知道頑強地活下去,因此,有人叫蒲公英的花為“無法停留的愛”。無法選擇出身,從不抱怨命運,永遠熱情生活,這就是“蒲公英的愛”。生活中,也不乏這樣的人。

      曾有過這么一位父親,在他的孩子出生一周后,他被告知得了癌癥,這突如其來的厄運令他五雷轟頂,但這飛來的橫禍并沒有讓他崩潰,他還是一如既往,該吃飯吃飯,該睡覺睡覺。同時,他還秘密地接受治療,這一切,他沒有讓任何人知道。

      在孩子五歲時,醫生告訴他,他只能活兩個月了。他告訴了自己的親人好友,大家都很關心他,而他卻樂觀地說:“我一定要活到兒子十歲生日的時候!”他那時很激動,像是對自己下了死命令。

      花開花落,月移星走,時光飛逝,十五春秋,這位偉大的父親每天堅持吃藥,每天笑對生活,他不知前方是什么,不知哪一天便會猝然倒下。他憑帶著一股信念,勇斗癌病魔,含笑對生活,連醫生都稱他為“神話”。

      他就像一朵盛開的蒲公英,對于家人,他是一份“無法停留的愛”;對于兒子,他是一份“無法長久的愛”;對于世人,他是一份“無法抹去的愛”!

      聽說過一位著名的國際勵志大師嗎?他天生沒有雙腿,卻成為了世界公認的激勵大師——約翰·庫提斯。他的一句名言是:“別對自己說不可能!彼麩o法選擇自己人生的起點,卻一樣到達了成功的'彼岸。他有一位美麗的妻子和一位健全的兒子。他可以開著特制的汽車去任何地方,他可以用自己的手寫出精彩的文章。

      約翰在全世界都享有盛名,他游走世界,用自身的經歷感動激勵了無數人,使他們走出陰霾,走出消沉。

      他又何嘗不像一朵盛開的蒲公英呢?他沒有好的出身,卻仍然頑強地“萌芽”、倔強地“生長”,直到到達彼岸。我們都是一顆顆蒲公英的種子,被命運的風吹散到世界各地。我們沒法選擇自己的出身,有的人富裕,有的人貧窮,但只要我們心中有一份不放棄的夢想,頑強地生活下去,我們終將盛開出屬于自己的最美麗、最絢爛的花朵!

    蒲公英的作文 篇2

      假如我是顆顆璀璨的珍珠,蚌為我的圓滑付出努力;假如我是嬌艷繽紛的花朵,晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力;假如我是茵茵綠地,蒲公英帶著它對我的約定,隨風飄動......

      盛夏,一陣陣暖風拂過面頰,一股聲音從耳邊涌來,“你有夢想嗎?”——夢想。每一個生命都會有夢想,因為我們懷揣著樂觀,滿懷著希望。有了夢想,夏日的天空不再單調;有了夢想,第二個春天不會荒涼;有了夢想,我的人生不會枯燥,因為我堅信即使遇到再多的險阻,再大的困難,我們也會奮力攀登。蒲公英因為有了約定,一個春天對它的約定,才會勇往直前的扎根,生長,盡管環境堅信,他也能勇敢面對,讓春天的原野添上一抹純白。

      而我在人生旅途中,正在初春,萌芽剛剛生長的'階段,我要更加努力的扎根,鞏固基礎;更努力的向上成長,增長體魄。讓盛夏的花開的更鮮艷,更芬香。讓秋收的果實更加甜美,更加飽滿。也同時在我人生的每一個里程碑都刻上成功的一筆,在冰上刻下失誤的一筆,經過歲月的磨合,讓我的錯誤漸漸融化,讓我的成功一直成為前進的動力。

      一陣風拂面而過,蒲公英的絮承載著夢想,隨風飄蕩,盡管艱辛,盡管坎坷,因為那個春天的約定,約定那般神奇的力量化為動力。讓我,讓蒲公英,揚帆遠航。

      我笑了,心中那株蒲公英笑了。那個夢想,那個約定,正在等待著我的到達......

    蒲公英的作文 篇3

      蒲公英,飛翔的自我

      蒲公英,飛翔的自我

      那一年的今天,

      在那飛馳的列車上,

      在那人頭涌動的游群,

      你那驀然回首的一眸,

      抓住了我,

      讓我震然,

      迷失方向。

      那一瞬間,

      陽光消失在何處?

      一切都成為空虛。

      我的身心開始下降,

      在那漆黑的什么也看不見的,

      深深的無底空間,

      輕輕的,柔柔的,

      無岸,無路,

      無標,無境,

      無緒,無思,

      無我,任游。

      惑的,

      下降的速度越來越快,

      越來越急。

      隨之無數個我分化在

      誰也不知的或天、

      或地、

      或溪、或海、

      或空也!

      我們相識,

      相知,

      相戀,

      相融,

      走向遠方。

      隨風而動,

      天涯海角。

      ——

      遠處牧童的笛聲,

      打擾了在那田野舞動的,

      身穿迷彩裙衫的,

      美麗的蒲公英,

      ——

      那就是我,自由飛翔!

      雪里來的人

      窗外的雪與獨行的人

      已被世界忽略

      屋里的人孤獨地醒著

      只剩燈光的白走不進現場

      而夜的一角一直伸向遠方

      越來越蒼白 雪

      所有的柔軟與堅硬

      在慌亂中打開一次秘密

      不是夢和廢墟的兩種境界

      是一個人的背景

      你發現 在雪地行走的人

      走進了自己身體

      幸福的言語

      語言是有顏色的

      你給的問候是紅色的

      溫暖

      你給的關心是橙色的

      真情

      你給的表白是粉紅的

      浪漫

      你給的坦白是青綠的

      旺盛

      /

      語言是有形狀的

      您說:燕子我喜歡你

      那是圓形的

      在整個心房滾動

      您說:我們可以一直走到七八十歲

      那是三角形的

      如鐵塔堅固屹立著

      您說:我選擇了你,就不會放手

      那是桃心形的

      bongbongbong的'跳動著

      /

      語言是有溫度的

      每一個您口中說出來的我

      卻幻化為您手掌心的溫暖

      每一個我口中說出來的您

      已經進入我眼中的光芒

      每一次的言語

      溫度都控制在七八成

      不過也無不及

      /

      語言是有你我的

      您的言語、我的言語

      兩者越來越相通

      顏色越來越接近

      形狀越來越相似

      溫度越來越美好

      期待我們的未來

      阿輝

      讓我們一起

      一起握著手

      好好走下去

    蒲公英的作文 篇4

      “噼噼啪啪”蒲公英家里可熱鬧了,因為今天是一個特殊的歡送會,她的兩個孩子長大成人,要告別媽媽四海為家了。

      蒲公英媽媽把兩個孩子叫到跟前,送給他們每人一把降落傘,并告訴兩個孩子:“你們離開媽媽以后,遇到適合自己的地方就安頓下來,踏踏實實、勤勤懇懇做人!崩洗罄隙犃藡寢尩脑,就整裝隨風出發了。

      他們飄啊飄,可往下一看,腳下還是自己生活的土地,這片土地沒有優良的氣候條件,更沒有肥沃的土壤。老大望著這片熟悉的土地,心里戀戀不舍,心想:“這就是生我養我的土地啊,離開家鄉我將再也不能回來,我要留在這里,孕育下一代,把這里裝扮得更美!庇谑,老二就在這里生活了下來。

      老二看著這片貧瘠的土地,露出不屑的表情,想:“我可不能在這片土地上斷送了自己的前程,前面還有更好的土地。我要在最好的土地上發展,開出最漂亮的花朵。”老大又繼續往前飛,發誓要找到最好的土壤。

      幾個月后,老大慢慢地融入腳下的土地,生根發芽,長成了一株美麗的蒲公英,把自己奉獻給了生他養他的土地,并孕育了一代又一代,他的后代也留在這里。這塊貧瘠的土地現在已變成了蒲公英滿天飛的.天堂。

      老二每經過一片土地,就想前面還有更好的。他一直在找最好的土地,卻一直沒找到。就在他經過大海的時候,一個浪花打來,把他打在了汪洋大海上。老大的降落傘被打壞了,只能隨波逐流,永遠過著飄蕩的生活

    蒲公英的作文 篇5

      花開不是為了花落,而是為了絢爛。

      ——題記

      我家樓前的草坪上,長出一只孤獨的蒲公英,這只蒲公英的周圍長滿了嫩綠的青草,唯獨這只蒲公英獨自展現著她獨特的美。

      我很喜歡蒲公英,是喜歡它樸實中的美。它毫不張揚的外表,不像其它花那樣爭艷,也無迷人的飄香,更無妖艷動人的姿態,可它的生長過程卻也算令人驚奇。

      它的種子落在哪里,都將是不起眼的,以至于人們都不曾知道這里有一顆種子的光顧。等它的芽兒長出來后,在綠綠的草叢里,它也被埋沒了。再過一段時間,等它的莖長高了,葉子長多了,就會長出小小的黃花,為整個草坪添加了一點兒光彩,給人煥然一新的感覺。這些小黃花隨風輕輕浮動,慢慢地,這些小黃花都變了,變成了一朵朵白色的蒲公英,似乎它們都“老”了,頭發已經變白。這時的蒲公英我就更喜歡了,它是我兒時的玩伴,是我心目中自由的代表,是我向往的潔白之花。

      這些隨風散落的絮狀花瓣就是蒲公英的種子,它猶如一個個小人乘坐著一把把自由的降落傘,輕盈的降落傘把一個個小人帶到陌生的地方獨自生長。風一吹過,它們便翩翩起舞,落在哪里,哪里就是它的.家,它們四海為家,可有人注意過它們嗎?

      大自然中有太多的美,而我們卻不曾發現。我們用太多的精力與時間

      關注那些外在美,而遺忘了那些在不為人知的角落默默生長的堅強的美。

      蒲公英在百花中始終不以美貌著稱,它的一生絕不是為了絢爛之美而奪人眼球,而是因自有堅強的絢爛精神引人慨嘆。我除了對蒲公英喜愛,還對它有些憐憫,它的生長從無人們的幫助,從播種到開花都是自行完成,也許它正是因為這種不被人類“嬌生慣養”的獨立而生長出它的偉大。

      蒲公英,承載著自由,承載著希望,緩緩飄向遠方。

    蒲公英的作文 篇6

      大約是前幾天吧,我看到一朵蒲公英從眼前閃過,是幻覺呢,還是眼花,也沒有明白。因為,從那天后,我再沒有看到過一朵蒲公英。

      然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶,那么短的時間,全部涌進腦海。

      小時候,很喜歡很喜歡這個像天使一樣的小家伙,每一個蒲公英飛舞的季節,都會有一個梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英,追逐著那個美麗的安琪。而她呢,總那么不高不低,似乎并不想落入我手中,卻又不飛走,就在我指間徘徊,徘徊,似乎微笑著,眨巴著長睫毛的眼睛看著我,看我怎樣,我要是伸手去抓,她就溫柔乖巧的落入我掌中;要是我放棄,她就那么閃爍著微笑消失在藍天中。

      有時,也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后,泥灘里,被打濕翅膀的蒲公英,這時,總會特別小心的把它用手指撈出來,因為我覺得泥灘這么樣的黑,又這么樣的稠,一定會把她溺死的,那樣就糟了,撈出來后,會把它帶回家去,小心翼翼的給它洗澡,為它洗凈泥沙,卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟,我想:心掉了,它就死了。有時,是在那些長得高高的,有著一點點刺的植物間,那是誤入密林被刺傷的蒲公英,每當這時,總是分外勇敢,似乎也忘了那植物莖上的尖刺,一定會將她解救下來,輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而,總有那么一個不小心的時候,會把那粒小小的心臟弄下來,這時,我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了,多么可怕!傷心害怕一會后,就會找個有著厚厚泥土的地方,將她的心埋下,然后,讓她的羽翼在藍天中繼續飛舞。

      我有一個小盒子,里面裝著被我解救和捉住的蒲公英,我喜歡看著她們靜靜的坐在里面,長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒,那么安靜,那么美,我覺得真正的`天使也不會比這更美。然而,她總是不能久留的,她是屬于藍天的,留久了,那粒棕色的小心臟也會掉落,是不是她離開了天空,離開了她本該在的地方,所以,心死了?

      經歷過了幾次她死于盒中的事情后,再不敢了。如果是捉來的,當天就會站在房頂上將他們放飛,卻總是舍不得的,輕輕撫摸那純白的羽毛,往往要過好大一會兒才會放飛她,看她對著我微笑,微笑,漸漸的,就看不見了。每每這時,那顆幾歲的心臟就會有點酸酸的感覺。如果是救來的,要過兩三天才會放飛,因為她受傷了,要養傷,養好了,那白色羽毛舒展開來了,才能飛翔,這時,要找個空曠的地方,因為她受過傷,我要保證她不會再次受傷。

      隨著長長馬尾掉落于地,蒲公英飛走了,飛走了,我看到,她的微笑依舊美麗,卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時,我的安琪——蒲公英是否孤獨著?十幾歲的心臟有點酸。

      如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒,因為我想要學學你,我的安琪,你的微笑芬芳了我孤獨的童年。

      你就是天使,不是像。在一個個飛舞的季節里,你陪伴著我——這個不善言辭,不會交朋友的怪胎,當我魯莽的手指碰疼你時,你依舊微笑,那么美,那么安靜。

      如今,你在哪里呢?你還在飛舞嗎?你是否還會陷落泥灘,是否還會被刺傷?原諒我這個自私的人,竟差些忘了你,忘了你曾將一個個灰色的時光渲染成美麗安謐的淡藍色,忘了你在藍色天空中的微笑。

      我不會忘記了,我的天使,我的安琪,我會一直微笑著,正如你一樣。

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