【必備】特別的禮物作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的特別的禮物作文3篇，歡迎大家分享。
特別的禮物作文 篇1
今年過年，我開心極了。因?yàn)槲沂盏搅艘环萏貏e的新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說：“我?guī)闳�(gè)地方。”聽了這話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場。過了一會(huì)兒，我們到了花鳥市場東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的不知道。”我在和爸爸說話時(shí)，三 只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的'叫聲，我覺得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好啊！
太可愛了，這三只小鸚鵡。我一定會(huì)悉心呵護(hù)它們，幫它們養(yǎng)大，把它們當(dāng)成我最好的朋友！
特別的禮物作文 篇2
看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會(huì)為你們一一解說！
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的.的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧？”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧！我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想！”同學(xué)們異口同聲的回答道。
隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！
同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
特別的禮物作文 篇3
從小到大我收過的禮物不計(jì)其數(shù)，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書，而是一句話。
讀到這，你可能有些疑問，一句話也是禮物嗎？別急，我接下來就給你講講。
那是我9歲生日時(shí)，那天，我們的'班主任知道了對我說：“今天是你的生日，我要送你一份禮物。”我高興極了，問老師：“是什么禮物？我想看看。”他說：“這個(gè)禮物很不錯(cuò)，送給你對你一定會(huì)有好處。”我連忙問：“是書嗎？”“不是，而是一句話。”老師回答說。我疑惑不解的問老師：“一句話也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來長大了，你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物。”老師說。“精誠所至，金石為開。所謂精誠所至，金石為開就是說，只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。”老師接著說
我聽了這話，受了啟發(fā)，這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
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