《看圖作文》教案設計
教學目標：
1、讀懂《從《海倫.凱勒》想到的》，感知讀后感的寫作方法，激發學生寫讀后感的興趣。
2、領會本次習作的要求，選擇一本自己喜歡的書，能抓住書中內容，寫出自己真實的感受。
重點：能抓住書中給自己印象最深的內容，寫出自己真實的感受和見解。
難點：能按一定的順序進行習作。
教學時間：兩教時
教學過程：
一、啟發談話，導入新課
同學們一定讀過很多書吧？你最喜歡哪本書？
二、讀例文，感悟寫法。
1、學生暢談自己最喜歡的書
2、思考：書中主要寫了什么？你從中了解了哪些知識？得到哪些啟示？
3、引導學生細讀例文，學習讀后感的寫法。
三、明確要求，完成習作。
學生進一步明確本次習作的要求：選擇一本自己最喜歡的書，抓住書中給你印象最深的內容，寫出自己的真實感受和見解。題目自擬。
四、互相交流，修改習作。
練習3
教學目標：
1、描紅練寫鋼筆行楷字，學習行楷的運筆方法和技巧。
2、語文與生活，學習笑的不同形態。并在生活中學習運用。
3、熟記12條成語。
4、學寫毛筆字。
5、口語交際：漫話三國英雄。
【《看圖作文》教案設計】相關文章：
看圖作文10-03
看圖的作文11-01
看圖作文:變廢為寶10-03
學藝看圖作文10-03
郊游的看圖作文10-21
亡羊補牢看圖作文10-21
郊游看圖作文12-12
植樹看圖作文12-23
錯怪看圖作文10-11
種樹看圖作文10-03