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    小學作文

    時間:2026-01-23 04:34:48 小學生作文

    【必備】小學作文匯總九篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】小學作文匯總九篇

    小學作文 篇1

      “再苦也值得”這句話再次在我的耳畔邊想起。

      記得三年級的時候,放暑假了,媽媽把我和哥哥接到了她打工的地方——江蘇。在那里,媽媽每天早出晚歸,有時候還要上晚班。

      有一天,媽媽下班回家。在媽媽換鞋的那一瞬間,我看見了媽媽的腳上氣了水泡,很大很大,像吹漲了的氣球快要爆了似的。媽媽把鞋換好后,就下樓做飯去了。我看見媽媽下樓的時候一步一跌的,腳步很艱難。我心想:媽媽每天都這么辛苦,而我和哥哥卻只知道還吃懶做,真是太不懂事了。想到這里,我不由地站起來,下樓幫媽媽做飯去了。

      “你下來干嘛?”媽媽問我。“媽媽,我幫你洗菜。”只見媽媽沖我微微一笑。我幫媽媽洗好了菜,就站在一旁,看媽媽炒菜。

      半個小時后,我和媽媽做好了飯,就端上樓了。在吃飯的時候,我看見媽媽的手變得粗糙了,夾菜的時候手還有點微微顫抖。我的眼睛一下子漲紅了,我強忍著眼淚,沒讓它落下來。晚飯吃完后,我幫媽媽洗了碗。當我推開門的那一瞬間,我看見:媽媽正坐在床上,手一直不停地在捶背。

      這時, 我再也忍不住了,我投進了媽媽的'懷抱里,說“媽媽,您每天這么辛苦,為的只是能讓我和哥哥過上好日子,而我和哥哥卻每天好吃懶做,真是太不懂事了。"媽媽捧起我的臉,說“傻孩子,只要你和哥哥能過上好日子,媽媽再苦也值得。”我把媽媽抱得更緊了,久久不松開。

      媽媽,在我小的時候您照顧我,我長大了,就讓我來照顧您吧!

    小學作文 篇2

      今天是六一兒童節,艷陽高照,萬里無云。我和媽媽還有英語班的同學一起來到灃峪口啟華火鍋店。吃午飯時間還早,我們順著小路散步,突然發現了一條清澈的小溪。

      小溪里有各種各樣的石頭:有雪白雪白的圓形石頭,有火紅火紅的三角形石頭,有布滿洞洞的方形石頭,還有圓潤的、青綠青綠的.鵝卵石……

      正當我們興致勃勃地欣賞美景時,遠處傳來了一陣“咚咚”的聲音。我們紛紛向那邊望去,定睛一看,哦,原來是一位叔叔在用錘子敲打一塊石頭,然后又把雙手伸到下面,像是在尋找什么東西。

      這一下就引起了我們這幫“熊孩子”的注意力,我們不管三七二十一,直接沖進了小溪,爭先恐后地到達了那塊石頭旁邊,好奇地問叔叔:“叔叔,你在撈什么?”叔叔回答道:“哦,我在撈魚。”

      小赫又搶著問:“那你為什要拿錘子去敲石頭呢?”“得靠石頭的震動把石頭下面的魚都震暈,然后再捉魚,比用網子撈魚快多了。”“原來是這樣啊!”我們頓時豁然開朗。

      “叔叔,我們也來幫您捉魚吧!”我們各個躍躍欲試。

      “好啊!”叔叔熱情地回答。

      于是,叔叔當起了我們的小老師,他耐心地講解:“當我砸完石頭,把石頭翻開的時候,你們如果看見一些銀色的小魚時,得趕快下手,把它捏住,不能讓它跑走了。”(語言描寫很具體。)

      我們立刻行動了起來,叔叔砸石頭,翻石頭,我們緊跟其后,只怕自己抓不到魚。我緊盯著一條銀色的小魚,抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又悄悄地將右手伸向小魚,張開的兩個手指一合,一下子捏住了小魚。(動作描寫很生動。)

      我高興極了,大聲喊道:“我抓到魚啦!我抓到魚啦!”小伙伴們都向我投來羨慕的眼神。我興高采烈地把小魚放進叔叔的水桶里。

      “小魚不會被砸死嗎?”小桐擔憂地問。

      “當然不會,放進水里一會就活了,它們只是被震暈了而已。”叔叔自信地回答道。

      其實我也有這樣的疑問,只是我忙著捉魚,忘了問叔叔了。

      當我抓到小魚的時候,感覺手里像拿了一條小泥鰍一樣,滑溜溜的,手感很不錯。不過還是得當心,因為一不留神,小魚就從我手中滑落了下來,掉入水中逃跑了。有幾次,我在長滿水草和青苔的石頭上摔了一個“狗啃泥”,差點就把我的門牙給崩掉了。不過正是“一分耕耘,一分收獲。”我不僅是小伙伴中第一個抓到魚的人,還是抓到魚數量最多的人,這讓我暫時忘記了疼痛,更加努力地抓起魚來。(心理描寫很真實。)

      不過小桐就慘了,當她看到我們都抓到魚而驚喜萬分的時候,她再也忍不住了,嚎啕大哭起來,邊哭還邊喊:“你們為什么不給我留一點機會?為什么?”“撲通”一聲,哭聲更響了,原來小桐一不小心,跌進了水里,我們笑得直不起腰。不過還是飛快地跑過去,把她扶了起來,讓她回到岸邊,換身衣服后再回來捉魚也不遲,她眉頭緊鎖,拉著臉,不情不愿地回到了岸邊……

      我們繼續和叔叔一起合作捉魚,水桶里的魚越來越多。小桐換好衣服過來后,在我們的指導下也捉到了好幾條魚。

      捉完魚后,為了保護環境、保護大自然,我們和叔叔商量了一下,又把小魚們又放回了小溪里。

      希望下次我們還有機會“徒手”捉魚,這個兒童節可真有趣。

      紅色愛心線條魚骨組合分割線

      媽媽點評

      孩子們在“專業捉魚”叔叔的指導下,“徒手”捉魚,真是一次難忘的經歷。與眾不同的體驗,讓兒子的作文有話可寫。一個小時,兒子噼里啪啦打寫了一千多字,我簡單地修改了個別語句。生活是孩子們最好的老師,以后,要多帶孩子體驗生活,只有親身經歷,才能寫出生動有趣的文字。

    小學作文 篇3

      秋天是迷人多姿的季節,處處洋溢著歡樂豐收的氣氛。它比春天更絢麗多彩,比夏天更令人神往,比冬天更富有生機。

      秋天到了,天氣漸漸地變涼了,太陽照在身上十分暖和,微風伴著遠處桂花的香味,讓人感到十分舒心。秋天的天空那么藍,瞧,那飄浮的朵朵白云,形態各異,把人帶入無限遐想之中。有的像奔騰的`駿馬,有的像放牧的羊群,有的像溫順的兔子。路邊一棵棵樹的葉子也漸漸枯黃了,飄落下來投向大地的懷抱。此刻我便會想到:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

      公園的桂花也開了,金黃的桂花如一個個害羞的小姑娘匿藏在綠葉之中,香味充斥這每一個空氣分子,遠遠望去,猶如一粒粒金子。游人們迎著和煦的春風,沐浴著陽光,來這里嬉戲玩耍。

      阿姨家的樹上結滿了沉甸甸的果實,樹上的石榴又大又紅,裂開了皮,露出晶瑩剔透的籽,在陽光下呢么璀璨,是不是高興得咧開了嘴,露出了整齊的牙齒。一個個石榴似乎在比誰的個頭大,互不退讓。

      萬物復蘇的春天逗人喜愛,星空斑斕的夏天引人遐想,白雪皚皚的冬天令人欣賞。我卻鐘愛欣欣向榮的秋天。

    小學作文 篇4

      我有一個美好的愿望,那就是每次考試我都考一百分。

      如果考試我考了一百分,老師就要發給我一張喜報,還會在班上表揚我。媽媽看到一百分也會高興地把我抱在懷里,我非常喜歡媽媽看到我一百分時的笑臉。另外,如果我考了一百分,媽媽還會讓我 玩半個小時的'電腦呢!

      為了讓我的心愿變成現實,我每天都要認真聽課,仔細地做作業。特別是在考試的時候,我一定要認認真真地做題,不要馬虎,做完了要再檢查一遍。

      啊!如果我的心愿能夠實現,那該多好啊!

    小學作文 篇5

      水餃,是中國的傳統美食。以前只能在大年三十晚上吃到一頓,如今,人們的生活水平提高了,要是愛吃,天天都可以做。現在我把它的制作過程說一說。

      做餃子第一步是和面。面要用溫水和,和得不能太軟也不能太硬。和好后把面用盆子蓋住,餳一餳。

      接下來就是餡了。制餡可是做餃子的重要一步,因為餃子味道的可口與否,完全取決于餡的味道。餡可分為葷餡和素餡,做什么餡,這得根據個人的喜好來定。例如做白菜餃子,我們得先把白菜洗好,把水擠干,之后切成碎末。再把絞好的肉和切好的菜一起放入盆中,加入適量的蔥末、姜末、精鹽、花椒、味精等攪拌均勻。

      調味料一定要放適量,過多或過少都會直接影響餃子的質量。

      現在輪到包餃子了。包餃子先要學會搟皮。把和好的面拿出來,切下一小塊揉成像搟面杖粗細的長棒,然后切成2~3厘米長的小塊,灑上面粉,一塊一塊地搟,要搟得中間稍厚,四周稍薄。該包餃子了,左手掌心放一片餃子皮,右手用筷子夾一些餡,放在中間。再用兩只手各一邊,同時用勁捏緊,一定要捏緊,不然就露餡了。

      這樣,就算包好一個餃子了。手巧的'人可以包出好多不同的形狀,如老鼠形、狗耳朵形、麥穗形等等。

      包好餃子以后就該煮了。先把水燒開,然后把餃子下入鍋里,不可下得過多。待水沸騰后,添上一點涼水,這樣反復兩三次餃子才能熟透。

      終于等到吃餃子了。把煮熟的餃子用漏勺盛到盤子里,然后在每個人的小碟里倒點醋,放點辣子。吃時蘸一下,真是要多………。

    小學作文 篇6

      語文中處處有生活,生活中處處有語文。是呀!在我們的日常生活中,語文無處不在。生活有多廣,語文就有多廣。打小時候起,我就喜歡語文,我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學語。

      其實,在生活中,語文是必不可少的,它不像數學那樣枯燥無味。所以,生活離不開語文。語文中的每句話每個字甚至每一個標點都是要我們來細細斟酌的,就如賈島一樣,他曾因為不知用“敲”好還是用“推”好跟大詩人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語文中的一點,在班上我寫的作文可好啦!這都是我平時積累才得來的.碩果,我經常會在看過的文章旁做些點評、寫下自己的一些看法。這樣我的作文水平就會在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時也從中品味到作者的思想感情,并以此為借鑒,使自己的思想境界得到升華。從書中,我體會到魯迅“橫眉冷對千夫指”的偉大精神,體會到朱自清至死不領美國救濟糧的高尚品質,感受到錢學森為祖國運載導彈做出的杰出貢獻……

      我愛語文,因為她讓我生活得更加充實,使我懂得更多道理,了解了更多知識。我也從語文中體驗到了生活的樂趣,這就是語文處處有生活,生活處處有語文。

    小學作文 篇7

      我養了兩只小烏龜,大的那只叫東東,小的叫西西。西西來我們家的時間最長,已經有一年半了;而東東則是我今年夏天從日照帶回來的。它們的學名都叫巴西龜,殼是深綠色和褐色的,上面有規則地長著很多花紋,非常漂亮。兩個小家伙每天的工作就是在盆里瞪著那雙圓溜溜的'小眼睛,不停地東張西望,好象在尋找什么東西似的。

      每天放學回家,我一放下書包就去看它們,它們也總是很高興地把頭從殼里伸出來向我打招呼,然后就歡快地在水里游了起來。最有意思的是喂它們吃東西,它倆一看到好吃的來了,馬上游了過來。東東仗著自己身強體壯,一口就把肉搶了過來;西西也不示弱,用力撲上去,拼命往自己這邊拉。兩個家伙你爭我奪,一點兒也不講朋友情面了。看著它們的饞樣,我被逗得哈哈大笑。

      那真是一對可愛的小東西啊!

    小學作文 篇8

      今晚的平湖真是熱鬧非凡,為什么呢?原來是因為今天是平湖西瓜燈的開幕式。

      你瞧!大街被“西瓜娃娃們”裝點的五彩繽紛。傍晚,你可以隨處可見,掛在路燈上的絢麗多彩的花兒。但受到了西瓜節的啟發,那美麗的花兒,在西瓜花盆的點綴下,那普普通通的花兒變的得更加美麗、漂亮了,這是一個多么好的創新方案啊!

      再仔細一看!今晚怎么比平時的馬路亮的多呢?西瓜燈在“作怪”。馬路兩旁,掛滿了閃閃發光的西瓜燈。那西瓜燈做的十分被別致:外面使用的是五顏六色的布組裝成的,里面放著一個小燈泡,雖然小燈泡原本散放出的是白色的光芒,但包在外面的“西瓜皮”是五顏六色的,因此,散發出的光芒也變得五彩繽紛了,

      有綠的、紅的、黃的、橙的、咖啡的……看得人們眼花繚亂。

      我還有幸參加了西瓜節的開幕式演出。

      一進入體育館,映入你眼簾的是人山人海的觀眾,我找到了我的座位靜靜的等待演出的開始。隨著音樂,開幕式開始了。首先是來自各地的領導講話,緊接著的是精彩的演出。下面就由我來介紹一下那幾個精彩的節目。

      音樂一開始就讓我很吃驚,因為這次的主曲是:京劇,首先映入我們眼簾的是一條巨龍那巨龍自由自在的`在舞臺上穿梭這,突然之間燈暗了,我一開始顯得十分恐慌,但后來知道了工作人員的用意。體育館里一片漆黑但唯獨兩只龍眼閃閃發光,我相信現在大家也明白了吧!在第一個節目謝幕的時候,誰都沒有想到的事發生了,燈光暗下來,美麗的煙花從龍口中直奔而出,大家都贊嘆不已。

      這次的演出都與龍和西瓜有關。

      龍的特點就有好幾種:1.斷身術。一條長長的龍,沒過一分鐘,就變成了五條小龍。2.龍身插香。在龍的身上插上香,燈光一暗,就成了一點一點的了像小星星。3.龍鼻冒煙。只聽“劈啪、劈啪……”的幾聲鞭炮響,龍鼻開始冒煙了。

      最有趣的是那條“西瓜龍”,怎么回事呢?原來呢,演員們提著西瓜燈上臺表演,演到一半,燈光又暗了下來,等燈光再次亮起時,西瓜燈連在了一起就變成了“西瓜龍”。

      表演完畢后,臺下傳來了一陣鋪天蓋地的掌聲。

      西瓜燈十八韻就是寫刻瓜燈:

      瓣少瓤多方脫手,綠深翠淺但存皮。

      纖峰剖出玲瓏雪,薄質雕成宛轉絲。

      小篆曲蟠縈未了,回文層累積多時。

      斜斜整整冰千迭,鎖鎖鉤鉤月一規。

      蒼璧鏤為高士佩,湘波剪作麗人帷。

      淡濃有色非烘染,窊突無痕恰蔽虧。

      佛火八楞青琥珀,鬼工四面碧琉璃。

      好因消暑供清賞,技巧驚人是偃師。

      西瓜是平湖的特產,西瓜節是平湖的特色,讓我們一起來做西瓜燈吧!

    小學作文 篇9

      秋天,正是收獲的季節,黃金的時節,我帶著喜悅的心情,一覽校園中的美景。

      花壇里,一棵高大的寶塔樹屹立在中央,挺拔的身姿,茂盛的枝葉,儼然一位威武的將軍,坐鎮中央,威震八方。

      千對紅也是花壇里數一數二的“人物“了,它的花苞漲得鼓鼓的,隨時都要破裂似的,幾只蜜蜂圍著花朵,辛勤地勞動,真是一群可愛的小精靈!我注意到了一棵沒有葉子的老樹,聽同學說,這是桃樹,春天開花,秋天凋零。它耗盡自己的'力氣開花,只是讓人們看一眼而已,這是一種多么高尚的品格啊!

      “快看,小花!“我聽見一個童稚的聲音驚喜地叫道。我順著小孩指著的方向,瞧去,地上不知何時冒出了紅的、藍的、黃的小花,美麗異常,和周圍的綠樹融為一體,讓我感到賞心悅目,心曠神怡。

      在校園籃球場的后面,有一片青翠碧綠的竹子。它可是歲寒三友之一,人們吟詩作畫的首選。在學習之余,在這四面環“竹“的地方,坐在草坪上,定可消除全身的疲勞。

      我的校園,一年四季都是那么美麗誘人,我深愛著我的校園!

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