五年級作文大全（3篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級作文3篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
聽啊！！郡如天使般可愛的歌聲，從樹梢，從月光，從大地，輕輕地傳向四方……
我是愛音樂的女孩兒，我喜歡每個音符跳動的旋律，喜歡聽如天使般的歌聲。當(dāng)它們由譜表中渺渺地傳來，多么令人陶醉。
當(dāng)我聽音樂時，仿佛是進(jìn)入了另一個世界，所有的音符有如小天使，它們微笑著還帶著一絲調(diào)皮。圓滑的音符從我的頭頂?shù)侥_跟滑出，天際響起長虹殷美麗的`音樂。音符們很乖巧，一個倚著一個，張開小嘴，把我的心情，借著那圓滑的樂曲輕輕唱出來。甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音，像充滿花香的氣味兒。全身的細(xì)胞如喝了露水酒，“沉醉不知?dú)w路。”
我是個愛大自然的孩子。風(fēng)會唱歌給我聽，當(dāng)它溫柔地唱時，我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我的細(xì)胞像依偎在一塊兒，靜靜地睡著了，當(dāng)風(fēng)哭泣時，又是沙啞聲，又是獅子吼叫聲，震得我渾身發(fā)麻，似乎承受不起那些埋藏在心底的委屈。花是個羞澀的孩子，一見風(fēng)唱歌，它便會立刻閉上嘴，不吭一聲。其實(shí)呀，最會跳舞的是小草，起風(fēng)時，它們歡快輕松地展示自己的舞姿，風(fēng)停時，它們又肩井著肩，搖擺出綠意，令人忍不住在它們的舞步中，掬一捧欣然的綠意，灑在身上。
大自然是一切音樂的起源，每天我們都生活在這充滿快樂的歌聲的土地上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地奏著。聽啊，那如天使般的可愛的歌聲，從樹梢，從月光，從大地，輕輕地傳向四方……
五年級作文 篇2
四年級的月考語文試卷有這樣幾個特點(diǎn)：注重雙基積累、注重閱讀訓(xùn)練。
雙基積累應(yīng)用：對于文中的生字、名人名言、課文背誦、詩詞解釋，試卷中占了50分的大分值。從學(xué)生的做題情況來看，在雙基積累這一塊失分較大，尤其是第三大題補(bǔ)充課文詞句學(xué)生大面積失分，特別對古詩中字詞的意思學(xué)生不能很好地掌握。由此也可看出我們平時對此塊教學(xué)做得不是十分扎實(shí)，今后我們應(yīng)更加抓牢雙基，做實(shí)做精。
閱讀：本試卷非常注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。第一題聽讀一段話，考察了學(xué)生聽、思的能力，有部分學(xué)生不能聽懂短文意思，抓不住主要內(nèi)容。由此，我們的反思是聽力訓(xùn)練一定要到位。第四題閱讀理解是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中的`原題，學(xué)生失分較少。以后的教學(xué)中不僅要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、提高其閱讀量，更要從閱讀方法上入手，讓學(xué)生會讀，讀得入心，讀得有效果。
五年級作文 篇3
讀書，使人聰明；讀書，使人提高能力；讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書，可以升華境界。除了讀書，還要學(xué)會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內(nèi)容不易遺忘，更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的`條理性和深刻性，加深對內(nèi)容的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自己的見解與評價，將自己經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的做法，有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。
讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！
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