關(guān)于夢(mèng)想的作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車已走進(jìn)了我們的生活，雖然汽車給我們帶來了方便，但偶爾也會(huì)給我們的城市帶來污染，有時(shí)還因駕駛不好而發(fā)生交通事故，因此我夢(mèng)想有一輛既可以防止污染，還可以防止發(fā)意外的汽車。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它看起來與別的車沒什么不同，只不過它的頂部是由兩塊太陽(yáng)能板塔起來的，只要有太陽(yáng)，太陽(yáng)能板就會(huì)自動(dòng)展開，吸收太陽(yáng)光作為動(dòng)力。這樣不僅可以減少染染，還可以自動(dòng)獲取動(dòng)力，這真是兩全其美啊！
然而，這輛汽車的妙處還不止于此，它還可以任意變換。如果你想體驗(yàn)在天空中翱翔的感覺，你只要按下車內(nèi)的飛行按鈕，車門兩邊就會(huì)立刻伸出兩個(gè)機(jī)翼，方向盤就會(huì)立刻轉(zhuǎn)換成操控桿，這樣就像坐在飛機(jī)上一樣在天空中自由翱翔；如果你想和海里的魚一起嬉戲，它也可以幫你實(shí)現(xiàn)噢！你只要按下潛水按扭四個(gè)輪胎就會(huì)立刻變成四個(gè)潛水槳，帶你進(jìn)入海洋，體驗(yàn)海洋的奧妙！
然而這輛汽車的妙處并不是這樣，它最大的`優(yōu)點(diǎn)就是防止生發(fā)交通事故。現(xiàn)在有很多交通事故都是因?yàn)樽肺捕斐傻模@輛車卻不一樣，如果你的車與別人車靠的太近，它就會(huì)自動(dòng)減緩速度與別的車保持安全車距離。如果為了防止別的車輛突然從岔路口出來發(fā)生碰撞，它就會(huì)立刻減緩車速并向車輛發(fā)出警報(bào)。如果你要在開車時(shí)接電話，汽車就會(huì)自動(dòng)說：“如果你要在開車時(shí)打電話，請(qǐng)自覺地到車外！”。現(xiàn)在有很多人因?yàn)榫岂{發(fā)生了行多交通事故，而這輛車卻可以幫你解決這個(gè)難題。如果你喝酒后再開車，你可以開自動(dòng)系統(tǒng)，只要設(shè)定一下目的地就可以了。
聽我說了這么多，大家一定都心動(dòng)了吧，雖然現(xiàn)在看起來是不可能，但隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，“它”一定會(huì)走進(jìn)我們的生活。
夢(mèng)想的作文 篇2
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類才能不斷進(jìn)步。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也是。看似遙不可及的夢(mèng)想，其實(shí)就近在眼前。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。我有夢(mèng)想，我很開心，因?yàn)槲視?huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，而不是慵懶的過完這一生。
在小的時(shí)候，會(huì)有人問你“你的`夢(mèng)想是什么？”而你總會(huì)搪塞著扯開話題，或者笑笑什么也不說。
有時(shí)候，會(huì)覺得醫(yī)生了不起；有時(shí)候，會(huì)覺得警察了不起。看著各行各業(yè)的人會(huì)覺得他們每個(gè)人都了不起。可是看看自己呢？沒有什么理想，沒有什么夢(mèng)想，有時(shí)候會(huì)覺得，自己的將來很迷茫。
人生就像射箭一樣，而夢(mèng)想就是箭靶，要瞄準(zhǔn)箭靶，不要盲目的拉弓。可能這一路上坎坷，但不要放棄。我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想。即使遍體鱗傷我們可以一次一次去撞南墻，但我們不能一個(gè)一個(gè)失去理想。即使遍體鱗傷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。為兒童們撰寫富有詩(shī)意的美文，讓兒童們熱愛閱讀。
夢(mèng)想啊不是嘴上說說罷了，要實(shí)際行動(dòng)。夢(mèng)想讓我感到很幸福，想到我的夢(mèng)想達(dá)成就很幸福。世人說夢(mèng)想遙不可及，而我做到了，這有多驕傲啊....
其實(shí)吧我覺得夢(mèng)想真的很耀眼，夢(mèng)想這個(gè)詞匯有多深?yuàn)W.....我的夢(mèng)想看似很荒唐，但是我不那么覺得，對(duì)我來說很重要很有意義。愿那些在為夢(mèng)想拼搏的人們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油！
夢(mèng)想的作文 篇3
其實(shí)到了初三之后，我已經(jīng)知道自己要徹底努力了。這不是一句敷衍的話，而是一個(gè)我要親身經(jīng)歷才能明白的道理。
每周三周四是上課最多的一天。當(dāng)我早上睜開眼睛時(shí)，我總是有一種絕望的感覺。五點(diǎn)半，我下了床，不停地告訴自己出門前要加油。
每次去教室都會(huì)主動(dòng)自學(xué)。教室里有28個(gè)人。我坐在椅子上，新的一天悄悄開始，期待每一天都是美好的.。
進(jìn)入初三后，總覺得自己變了一個(gè)樣子，感覺很奇妙，很放松。我從初二開始就一直堅(jiān)持寫作的夢(mèng)想，也許是因?yàn)槲液軔圻@個(gè)世界，也許是因?yàn)槲冶韧g人更了解這個(gè)世界，不喜歡和別人慢慢聊。我一直是個(gè)特別的女孩，喜歡創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可能。我在這個(gè)美好的世界里，享受著堅(jiān)持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求，雖然艱難，卻是閃光的。
每次寫文章都會(huì)得到很多精神上的安慰和解脫。寫作也是我發(fā)泄情緒的出口。只要能寫出自己的感受，我就會(huì)很開心。
我還記得那天晚上，已經(jīng)11點(diǎn)多了。世界的寧?kù)o激勵(lì)我去創(chuàng)造。我穿著寬松的睡衣坐在床上寫文章。我覺得這個(gè)世界一點(diǎn)都不嘈雜，也不復(fù)雜。它只為我綻放，如果我所有的感情都能刻在紙上，我會(huì)很感動(dòng)。
其實(shí)我知道我不會(huì)辜負(fù)我的夢(mèng)想，我堅(jiān)信我經(jīng)歷過過去，現(xiàn)在，未來的生活，我只是想以文章作為自己內(nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，而不是去流行，去孤立。
夢(mèng)想的作文 篇4
假如有一天，我真的當(dāng)上了一位優(yōu)秀的人民教師，也許我不會(huì)馬上激動(dòng)地跳起來，那時(shí)的我眼眶應(yīng)該是濕潤(rùn)的，想著在這以前所做的一切努力。
因?yàn)槲抑缐?mèng)想很奇妙的，有時(shí)會(huì)變成一個(gè)萬花筒五彩繽紛的，使人愉悅；有時(shí)是一根甜甜的棉花糖，甜蜜無比；有時(shí)又是一杯暖暖的咖啡，沁人心脾……所以以前的我非常渴望乘著那朵幸福的'云彩去追逐我的夢(mèng)想。
但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，屬于我們自己的夢(mèng)，只有努力扇動(dòng)屬于我們自己的翅膀才能越飛越遠(yuǎn)，離夢(mèng)想越來越近。
所以從我明確了自己的目標(biāo)后，就開始拼命朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)：當(dāng)伙伴在玩樂時(shí)，我強(qiáng)忍著在房間看書；當(dāng)?shù)艿軄韺栯y題時(shí)，一向怕麻煩的我學(xué)著耐心地去講解；當(dāng)我氣餒想放棄時(shí)，總是會(huì)突然跑出一個(gè)理智的我給我鼓勵(lì)，重新激起我的斗志……
當(dāng)然我也知道，想要當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師需要具備的東西有太多太多：要飽讀詩(shī)書、要耐心地堅(jiān)持、要有炙熱的愛心……而這些東西對(duì)于我來說還太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我都不知道怎樣去觸及。背上我的行囊，走出家門真正地去追逐夢(mèng)想的影子也許是我現(xiàn)在唯一能做的。
我想，出門的行囊里一定要承載著很多東西：追逐的決心、雙倍的努力、成功的希望以及一個(gè)即將成熟的金色的夢(mèng)！
未來的路也許會(huì)很長(zhǎng)，但我相信只要我肯付出，肯堅(jiān)持，就一定能到達(dá)終點(diǎn)站，收獲成功的喜悅。我每天都大聲地告訴自己：大膽的扇動(dòng)你的翅膀，去追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇5
流星劃過天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方。――題記。夢(mèng)想是完美的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。我有很多的夢(mèng)想，雖然它們此刻離我有些遙遠(yuǎn)，但我慢慢地確定了自我努力的方向，我開始擬定自我的計(jì)劃會(huì)將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì)站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，到此刻我也不曾遺忘。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自我的成績(jī)，此刻我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試，使排行再度提升。
階段目標(biāo)是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)――清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有必須的距離，但我必須會(huì)盡最大的努力來完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)。我也遇到過很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的`路上，挫折和失敗是避免不了的。當(dāng)困難來臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持總能成功。我們從此刻起，便要磨礪自我，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。
夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)旅行家，游覽祖國(guó)大好河山，探究未解之謎；有的想當(dāng)宇航員，像楊利偉叔叔一樣在茫茫太空中遨游；還有的想當(dāng)醫(yī)生，要治好所有的病人，不讓他們?cè)偈懿⊥吹?折磨。而我的夢(mèng)想是希望將來能成為一名光榮的教師。
大家一定都看過《開學(xué)第一課》——“乘著夢(mèng)想的翅膀”吧？這第一課告訴我們“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。我印象最深的是航天員王亞平。她最初的夢(mèng)想不是當(dāng)航天員而是做一名教師，不曾想，最終教師夢(mèng)隨著航天夢(mèng)一起實(shí)現(xiàn)了。10年前，她作為一名飛行學(xué)員在電視機(jī)前觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，經(jīng)過努力10年后，她成為了首位太空教師。她鼓勵(lì)孩子們“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，夢(mèng)想最終能實(shí)現(xiàn)”。
看完這第一課，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——教師夢(mèng)。因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神：我親眼看到教我的老師利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，生病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在就要認(rèn)真地把老師傳授的知識(shí)要像海綿一樣一點(diǎn)點(diǎn)的吸收、積累，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不再讓貧困山區(qū)的同學(xué)們失學(xué)，讓他們和城市里的同學(xué)們一樣，享受教育的權(quán)利。長(zhǎng)大后，她們也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
夢(mèng)想的作文 篇7
夢(mèng)想是黑暗中的一束光，照亮我前行的道路；它是傷心時(shí)的一句安慰，讓我重拾信心，堅(jiān)定向前；它又是沙漠中的一片綠洲，在我最為困難的時(shí)候，送上一汪甘泉。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)教師。
我的夢(mèng)想平凡卻又堅(jiān)定，可是要做一名傳道授業(yè)的老師并不容易。教師的工作光榮而偉大，歷史的`傳承和國(guó)家的進(jìn)步離不開老師的辛勤付出，若是未來的一天我能款款立于講臺(tái)將心中的萬千溝壑娓娓道來，我便要將山河錦繡、人情冷暖細(xì)細(xì)勾勒，為我的學(xué)生們繪一副大好人間勝景。
若是有能力，我更想成為那名剖析人性善惡的心理學(xué)老師。我將用最溫暖的心關(guān)懷每一位在彷徨中掙扎的莘莘學(xué)子，我將用最深入淺出的語言將會(huì)學(xué)生們以平和的心態(tài)面對(duì)世事滄桑、萬千變化。我期待著那天我能坐在教室里給學(xué)生傳授知識(shí)；在辦公室里打開每一位辛酸人的心結(jié)；在假期里踏遍祖國(guó)大好山河……
這一天并不會(huì)遙遠(yuǎn)，當(dāng)我邁著堅(jiān)定又踏實(shí)的步伐緩步向前，夢(mèng)想就將離我越來越近。盡管夢(mèng)想成真的那天不是今日，但卻是我可以伸手夠到的明天。我何其清楚，夢(mèng)想的路途從不會(huì)平坦，一路向前一路荊棘，便是要跋山涉水，歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻，我的夢(mèng)想都不會(huì)有半分遲疑。
古人有云：“有志者事竟成。”成功之路從不遙遠(yuǎn)。我將從踏下眼前這一步開始努力奮斗，讓我的夢(mèng)想生根發(fā)芽。天道酬勤，披荊斬棘之后的少年必定帶著驕傲的笑容，踏進(jìn)夢(mèng)之殿堂，成就最驕傲的自己！
夢(mèng)想的作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想可以讓有目的的人嘗到喜悅的滋味；夢(mèng)想，還可以……每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想：是獲得馬拉松的冠軍，為祖國(guó)贏得多塊金牌。雖然這種夢(mèng)想需要付出很大的代價(jià)，但我熱愛運(yùn)動(dòng)，愿意付出這份代價(jià)。我常常想著，當(dāng)我第一個(gè)沖過馬拉松終點(diǎn)，然后站上頒獎(jiǎng)臺(tái)，然后拿著獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。為了這個(gè)夢(mèng)想，我下定決心每個(gè)周末都去一次體育館，每個(gè)下午參加一次跑步訓(xùn)練。有時(shí)候太陽(yáng)曬在身上很熱、跑了太久很累，但我為了夢(mèng)想，都咬牙挺了過去。
我的夢(mèng)想：是當(dāng)一名作家，像楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔那樣寫童話、寫小說的作家。我喜歡看小說，所以也想寫小說。我現(xiàn)在已經(jīng)在寫一篇?jiǎng)游镄≌f了，我希望這篇小說能有一天被印制成書，擺在圖書館。
我的夢(mèng)想：是當(dāng)一位園丁。我走在馬路上、小區(qū)里、校園里，看著一叢叢郁郁蔥蔥的小草，一棵棵形態(tài)各異的小樹，就覺得心曠神怡，心情舒暢。那一片片翠綠，不僅是看在我的.眼里，還綠在了我的心里。如果我當(dāng)了一位園丁，就每天都可以對(duì)著花花草草欣賞，幫助這些小生命澆水、施肥、修剪，那是既讓我心情舒暢的，又不會(huì)千篇一律做一件事，一舉兩得啊！
我懷著堅(jiān)定，勉勵(lì)自己：將這些夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，為祖國(guó)開闊美好的明天做準(zhǔn)備！
夢(mèng)想的作文 篇9
擁抱你的夢(mèng)想，我們將創(chuàng)造輝煌的生活！夢(mèng)想讓我們渴望夢(mèng)想，并敦促我們?yōu)橹畩^斗。只有擁抱夢(mèng)想，我們才能展翅高飛。讓夢(mèng)想飛吧，我是天空空，讓夢(mèng)想飛吧，我是大海，虛擬的夢(mèng)想無處不在，但真正的夢(mèng)想很少。
因?yàn)閾碛刑摂M夢(mèng)想的人是不現(xiàn)實(shí)的，他們沒有明確的人生方向，他們也不會(huì)與之斗爭(zhēng)，也不會(huì)與之斗爭(zhēng)。他們只在頭腦中記住它，而不用實(shí)際行動(dòng)來證明它。對(duì)于那些有真正夢(mèng)想的人來說，他們的目標(biāo)自然顯得非常驚人和深刻。因此，他們會(huì)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定方向，努力工作并為之奮斗。真正的夢(mèng)想激勵(lì)著他們，促使他們勇往直前，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。
因此，第二個(gè)人的成功率通常比第一個(gè)人高一千倍。擁抱夢(mèng)想，留住夢(mèng)想，我們會(huì)受益！夢(mèng)想記錄了我們行動(dòng)的目的，我們的努力，我們的汗水，我們的豐碩成果和我們無數(shù)的成就。夢(mèng)想的一天空，總是向我們敞開，在那里我們總是受到歡迎和關(guān)注。
當(dāng)今天太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們應(yīng)該珍惜，抓住機(jī)會(huì)，擁抱我們的夢(mèng)想。當(dāng)明天初升的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們也應(yīng)該創(chuàng)造自己的夢(mèng)想并為之奮斗。當(dāng)絢麗的花朵開放時(shí)，它告訴我們懂得珍惜和擁抱夢(mèng)想的蜜蜂是熱情的`。它告訴我們艱苦的工作和在夢(mèng)里閃爍的星星在閃耀。它告訴我們要為他們而戰(zhàn)，擁抱夢(mèng)想。朋友們！我們走吧！！擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌的生活；日落、朝陽(yáng)、花朵、蜜蜂和星星都在敦促我們前進(jìn)。擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌的未來；擁抱你的夢(mèng)想，自由飛翔！
夢(mèng)想的作文 篇10
夢(mèng)想是我們對(duì)未來的承諾，對(duì)自己的期許。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很平凡，但卻很神圣——當(dāng)一名老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這首贊美教師的語句膾炙人口。老師的工作，就好像勤勞的園丁在培植花園里的幼苗。
我出生在書香門第，也許從小就受父母熏陶的關(guān)系，我崇敬教師的.職業(yè)，我勵(lì)志要做一名受人愛戴的老師，為祖國(guó)培養(yǎng)出一棵又一棵的“參天大樹”，為祖國(guó)培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)“魯迅”。
每一個(gè)成功人士都離不開曾幫助過他的“臺(tái)階”，而這些臺(tái)階正是他們的第二任父母——老師！無論是嚴(yán)厲的老師，還是溫柔的老師；無論是刻板的老師，還是慈祥的老師，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)人才。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，不同的追求，但這些夢(mèng)想和追求都是為了我們的祖國(guó)，我們的民族！我們的祖國(guó)在近代經(jīng)歷了許多坎坷，先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，后是八國(guó)聯(lián)軍洗劫圓明園，再后來日本法西斯的侵略使中同面臨著國(guó)破家亡的境地，雖然這樣，華夏子孫并沒有任人魚肉，像孫中山、林則徐、毛澤東、楊靖宇等偉人烈士挺身而出，打跑了侵略者，而這些偉人的背后正都有一個(gè)偉大的老師。
我的夢(mèng)想既平凡又偉大，既現(xiàn)實(shí)又遙遠(yuǎn)，為了祖國(guó)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我會(huì)努力的！
夢(mèng)想的作文 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，她有強(qiáng)大的力量！
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來到這個(gè)世界，它一直照亮著我前面的路。夢(mèng)給了我勇氣和力量。每次跌倒或失敗后，它總是讓我站起來。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)入鄭州外國(guó)語女子中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想只是在最近幾年才萌芽和成長(zhǎng)。這個(gè)夢(mèng)吸引我去讀、寫、讀報(bào)紙、讀英語和做筆記。
每天早上，叫醒我的不是鐘聲，而是夢(mèng)！
我記得那天英語老師布置的家庭作業(yè)讓我有些后顧之憂。我做完其他作業(yè)后就上床睡覺了，忘記了一切。當(dāng)我早上醒來時(shí)，我突然想起來了。我不知道是否該回去。我對(duì)自己說:我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所女子高中，如果我失敗了，我不會(huì)接受金錢，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)入其中！我立刻坐了起來，拿起我的英語書，開始記憶它。星期六，我媽媽帶我去學(xué)英語。我不知道是否下雨了。我學(xué)習(xí)非常努力！在回家的路上，在雨中，在雨傘下，我默默地對(duì)自己說:不管我能否通過考試，只要我努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)有遺憾。
雨一直在下。我坐在窗前，拿起一本書，聽著雨滴，品嘗著優(yōu)雅的藝術(shù)品，因?yàn)槲蚁肱?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
這是我的.夢(mèng)想，是我心中翻滾的波浪；這是我的夢(mèng)想，也是我前進(jìn)的指路明燈。這是我的夢(mèng)想，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
夢(mèng)想的作文 篇12
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)照顧鮮花的園丁；有的想當(dāng)培養(yǎng)人才的老師；有的`想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的軍人……如果有人問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)驕傲地告訴你：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師。”
今年暑假，我看了《繼承人》這部電視劇。當(dāng)我看到湯寧律師和她的助手鄭昊破了許多的案子，我非常敬佩，下定決心一定要考上哈佛法學(xué)院，做一名優(yōu)秀的律師。
十年以后，我終于當(dāng)上了一名律師。
我開了苧苧律師事務(wù)所后，張家兩姐妹因?yàn)檫z產(chǎn)問題而吵了架。她們?yōu)槭裁磿?huì)吵架？我來給大家講講吧。張家兩個(gè)姐妹，姐姐是養(yǎng)女，妹妹是親生女兒，兩個(gè)人的手中都有遺囑，但姐姐手中的遺囑沒有被公證，妹妹就說姐姐手中的遺囑是造假的，姐姐說不是，妹妹不信，兩人就吵了起來。
姐妹倆找我，說道：“你要為誰公證。”我就說：“我要為姐姐公證！”妹妹氣得火冒三丈，氣呼呼地走出了我的事務(wù)所。今天就要開庭了，我非常緊張，生怕不能為張家養(yǎng)女張燕贏得勝利。
開庭了，我坐在被告席上，用了我在哈佛所學(xué)的一切，但卻沒有任何作用。
第二次開庭的前一天，我突然想到會(huì)不會(huì)有第三份遺囑！我跑遍了整個(gè)地區(qū)，終于找到張家兩姐妹取遺囑的地方，問清楚了張家在這里放置了多少份遺囑？還請(qǐng)為他們公證遺囑的方先生當(dāng)證人。
第二天，有了方正義老先生的幫助，我們贏得了勝利。
這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇13
夢(mèng)想就像歡快的音樂。當(dāng)你的斗志燃燒時(shí)，你會(huì)變得更有動(dòng)力，當(dāng)心情低落時(shí)，你會(huì)恢復(fù)自信。(蕭伯納，希望)每個(gè)人的人生都是悠久的，同樣也是短暫的。如何自己翻譯這首夢(mèng)的歌。(生活)。
才是人生的`真諦
——題記
世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗，從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無聞，迷迷糊糊度過此生的人吧，以后會(huì)有好的工作的，不用操心。可是，當(dāng)我有了夢(mèng)想的時(shí)候，我的想法徹底改變了。現(xiàn)在我認(rèn)為，我不是只要活著，我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員，我要讓整個(gè)世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂!
我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人群中默默無聞，可就當(dāng)夢(mèng)想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候，我發(fā)光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會(huì)發(fā)光，是沙子也會(huì)發(fā)光的!”
一直這樣下去，何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢?與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來鍛煉自己的體質(zhì)呢?要知道，成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是，我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐，每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。
我來到這個(gè)世界上不是為了失敗的。
夢(mèng)想的作文 篇14
夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力。不一樣的夢(mèng)想，不一樣的人生，我們的人生有著非凡的意義，追逐夢(mèng)想的過程，或許是人生中最美的風(fēng)景線吧。
追夢(mèng)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有絆腳石，盡管它有多么艱難，最起碼我們已經(jīng)體會(huì)到整個(gè)過程中的酸甜苦辣。
我不求自己的夢(mèng)想有多么的遠(yuǎn)大，每個(gè)人對(duì)自己的人生夢(mèng)想也有不同的追求和意義，但無論如此，我們始終不能放棄，遇到困難不要?dú)怵H，迎難而上才是最好的選擇，有的時(shí)候自己可能也會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，但自己要知道，在這些困難的背后，或許有更大的收獲。
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，而是我們?cè)谧分饓?mèng)想中。有時(shí)與他漸行漸遠(yuǎn)，我們需要克服。
夢(mèng)想就像浩瀚星空，遙不可及。
要成功，先努力，我們只要付出行動(dòng)和代價(jià)，與夢(mèng)想的距離就會(huì)越來越短。
可能對(duì)有些人來說，夢(mèng)想是永遠(yuǎn)都追不到的，可我不這么認(rèn)為，我覺得只要付出足夠多的努力和要有志氣，再拼一拼，那自己就離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
什么是夢(mèng)想？是一種讓人努力的覺得幸福的'東西，再加把勁兒就能碰見遠(yuǎn)方的星火。
一變和浩瀚的星空，那是夢(mèng)想的地方，那又是快樂自由的地方，想達(dá)到夢(mèng)想，那一定要付出比別人還要多的努力。
人生的路太遙遠(yuǎn)，不免顯得人太迷茫。一路上有夢(mèng)想陪伴，才不會(huì)顯得太孤獨(dú)。即使一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也會(huì)有半分收獲。
放學(xué)后的那個(gè)下午，我們?cè)谀莻�(gè)紅色跑道上，一圈又一圈的奔跑著，汗水浸濕了后背，滴在跑道上。勝利或許就在遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想的作文 篇15
有人說過，夢(mèng)想，因?yàn)檫b不可及才被稱之為夢(mèng)想。可能每個(gè)人小時(shí)候，都有過關(guān)于未來的夢(mèng)想吧？夢(mèng)想可能天馬行空，可能貼近生活。好像身邊大多數(shù)人，都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而放棄掉了那個(gè)最初的夢(mèng)想。忘記了曾經(jīng)是多么信誓旦旦地對(duì)自己許下的諾言，忘記曾經(jīng)在我們心底最真摯，最沒有瑕疵的愿望。
我的夢(mèng)想是，成為一個(gè)歌手。記得很小很小上托兒所的時(shí)候，我很喜歡唱歌。那個(gè)時(shí)候，我常常站在長(zhǎng)輩鄰居面前唱著一首歌，叫做采蘑菇的小女孩。也許從那個(gè)時(shí)候開始，當(dāng)歌手的夢(mèng)想就已經(jīng)在心里萌芽了吧！后來長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我以為我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想。可事實(shí)上是，我從讀書沒多久，就往返于學(xué)校，文化培訓(xùn)班，家。爸爸媽媽覺得學(xué)藝術(shù)長(zhǎng)大不會(huì)有出息，我也在老師父母的.苦口婆心下‘‘為了未來而努力’’而一低頭，邁進(jìn)了書中’’我的夢(mèng)想就這樣，還沒起航，就沉沒了。我偶爾望著浩瀚的天空，想象著有一樣夢(mèng)想的同齡人怎樣為夢(mèng)想努力，有開明的父母助力。有一種淡淡的惆悵感，我也說不出那是什么感覺，沒有一點(diǎn)點(diǎn)難過傷感，只是覺得沒有太多力氣，也沒有說話的興趣。也許我很軟弱吧，父母說什么就是什么，從來都不會(huì)為自己爭(zhēng)取，努力。
我明白父母的苦心，可不知道來明白我。我不想跟他們爭(zhēng)論，因?yàn)槲抑溃瑧汛?mèng)想的文藝分子，靠一個(gè)空頭支票般有太多意外的夢(mèng)想永遠(yuǎn)說服不了久經(jīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)磨礪的現(xiàn)實(shí)主義者。
夢(mèng)想的作文 篇16
當(dāng)奧運(yùn)圣火第一次燃燒在奧林匹斯山脈，燃起了所有人心中的夢(mèng)想，奧運(yùn)為全世界愛好和平的人民帶來了全身心的愉悅，世界是個(gè)大家庭的奧運(yùn)精神在世界延伸！不同顏色的五環(huán)更是將五大洲的心緊緊連在一起！
奧運(yùn)夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的。第一次世界大戰(zhàn)的硝煙無情地中斷了無數(shù)人心中的和平、友誼的奧運(yùn)夢(mèng)想。在國(guó)家與國(guó)家的仇恨中，它選擇了離開，然而，奧運(yùn)圣火是生生不息的，當(dāng)它終于在安特衛(wèi)普被再次點(diǎn)燃時(shí)，熊熊燃燒的.火焰給飽受戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛的人們帶來了和平之光，人們?cè)谖瀛h(huán)旗下盡清的享受體育帶來的快樂與激情。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的創(chuàng)傷還未完全痊愈，二次大戰(zhàn)的爆發(fā)再度玷污了它的純潔。仇恨與戰(zhàn)火不斷升級(jí)，它再度選擇了離開，這一次時(shí)隔整整八年。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙燃盡，愛好和平的世界人民終于在倫敦上空再度點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火，那熊熊圣火，燃燒在每個(gè)人心中。潔白的和平鴿銜著美麗的橄欖枝在高空徘徊，陽(yáng)光格外的燦爛，友誼與和平之光在地球的大家庭里閃耀！
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間，奧運(yùn)圣火已走過百年，北京奧運(yùn)會(huì)的腳步一天天臨近，奧運(yùn)火種即將燃燒在這片古老的大地上。
中國(guó)與奧運(yùn)似乎早已結(jié)下了不解之緣。早在1908年，一家青年雜志社曾經(jīng)提出這樣三個(gè)問題：中國(guó)何時(shí)才能派一位選手參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)才能派一支隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)？中國(guó)何時(shí)才能舉辦奧運(yùn)會(huì)？
夢(mèng)想的作文 篇17
妖嬈在無際傍晚的，是晚霞的夢(mèng)想；棲息在西子湖畔的；是荷花的夢(mèng)想；劃破無籟夜晚的，是流星的夢(mèng)想……
世界萬物都有自己的夢(mèng)想，既使再遙遠(yuǎn)，也對(duì)未來無比憧憬。有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力不斷地前進(jìn)。如果沒有夢(mèng)想，種子就不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹；如果沒有夢(mèng)想，滴水就不能匯成大海；如果沒有夢(mèng)想，冰川就不會(huì)消融，陽(yáng)光就不能溫暖大地……
夢(mèng)想，不是倚靠窗臺(tái)的白日夢(mèng)，夢(mèng)想在樂觀者的心里，是成功的咫尺；在悲觀者的心里，是無限的空虛和迷茫；夢(mèng)想在奮進(jìn)者的眼里前進(jìn)的動(dòng)力，在畏縮者的眼里是空虛的.年華；夢(mèng)想在堅(jiān)強(qiáng)者眼里，是無限希望，在墮落者眼里是一片渺茫……
因?yàn)閴?mèng)想，我們甘于風(fēng)餐露宿地生活，也因?yàn)閴?mèng)想，我們敢于九天攬目，五洋捉鱉。擁有夢(mèng)想，就如小鳥插上能夠飛上天的的翅膀；擁有夢(mèng)想，就如線譜上跳躍起希望的音符；擁有夢(mèng)想，就如寒冬里能夠綻放的梅花。
人生道路上，我們胸懷夢(mèng)想，向成功的彼岸的行進(jìn)。為了達(dá)成夢(mèng)想，我們不斷奮斗，即使我們眼前攬著火海，我們也從不畏縮。一切都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。放棄生命也好，但我們能夠體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)的那一刻，在成功的旗幟下，熱血沸騰地為自己高呼，為自己喝彩……
也許，我們的生命會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)前就結(jié)束。可我們依然不會(huì)在遺憾，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗了，在這個(gè)過程里，我們也留下了美好的回憶。
騰飛夢(mèng)想，讓我們飛揚(yáng)在陽(yáng)光下！
夢(mèng)想的作文 篇18
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能找到屬于自己的前行方向。在前行的道路上，有著燈紅酒綠的花花世界，如果一不小心就會(huì)被這外界物質(zhì)所吸引，從而停止了前行，永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上一所好的高中。可是，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，父母對(duì)此并不抱太大的希望，總是對(duì)我說：“鑫鑫啊！你可要好好學(xué)啊，就考這么點(diǎn)分，還想考一所好的高中。我看啊，你就連最普通的高中都考不上！”每次聽到這句話我都十分的'生氣，心想：哼！考上考不上又不是你們說了算，只要我付出努力就一定會(huì)考得上的。
有一次，我們寢室的幾個(gè)人在晚上談心的時(shí)候，我把我的夢(mèng)想告訴他們后，他們非但沒鼓勵(lì)我反而還嘲笑我說道：“哈哈哈，就你這分?jǐn)?shù)，還想考好高中，那是不可能實(shí)現(xiàn)的事！”伴隨著他們的嘲笑，而我只能在角落里，默默地哭泣。
從此，我變得非常勤學(xué)。每天重復(fù)著抄寫，背誦，默寫。我正在一步步地向我的目標(biāo)前進(jìn)。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不懈的努力，我考上了重點(diǎn)班。相信在這個(gè)班里，我的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
在五味雜陳的生活中，前行的動(dòng)力無處不在。夢(mèng)想是我前行的動(dòng)力源。經(jīng)管途中歷經(jīng)坎坷，但是因?yàn)橛袎?mèng)所以要去追。因?yàn)橐凡艜?huì)有動(dòng)力。夢(mèng)想是我前行中不竭的動(dòng)力源。
夢(mèng)想的作文 篇19
每個(gè)人都有夢(mèng)想，人生總是走在追逐夢(mèng)想的路上。
因?yàn)閼延幸粋�(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)，他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，經(jīng)過“十年生聚，十年教訓(xùn)”，最終擊敗了吳國(guó)。越王勾踐，他的勝利，后人歸結(jié)為“忍”，殊不知，夢(mèng)想才是他最根本的動(dòng)力，因?yàn)橛袎?mèng)，所以能“忍”。
因?yàn)閼延幸粋�(gè)求知夢(mèng)，他能“手指不可屈伸，弗之怠。”因?yàn)橛袎?mèng)，他能“趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。”因?yàn)橛袎?mèng)，他能“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”因?yàn)橛袎?mèng)，所以有他——宋濂的“卒獲有所聞。”
因?yàn)閼延幸粋�(gè)團(tuán)結(jié)夢(mèng)，他面對(duì)眾人反對(duì)，堅(jiān)持上臺(tái)演講；因?yàn)橛袎?mèng)，他能不顧生命危險(xiǎn)，發(fā)出“有朝一日，這個(gè)國(guó)家終將會(huì)站立起來，我們認(rèn)為所有人生來都是平等的”這樣偉大的聲音。馬丁·路德·金，雖然在這之后被種族主義者殺害，但他的夢(mèng)想仍然傳遞至今，因?yàn)橛袎?mèng)，所以有不怕犧牲的.勇氣。
當(dāng)然，我們的夢(mèng)想也許并不太大，但這并不等于我們可以沒有夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想就似行尸走肉，沒有思想，沒有生氣。
因?yàn)橛袎?mèng)，所以別人能睡懶覺我不可以；因?yàn)橛袎?mèng)，所以別人能作弊我不可以；因?yàn)橛袎?mèng)，所以我要把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)工作。
少年們啊，去擁有并追求自己的夢(mèng)想吧，也許你什么都沒有，但我相信，只要有夢(mèng)，你就能忍別人之不能忍，去追求、去探索、去獲得那份屬于你的成功。
夢(mèng)想的作文 篇20
“夢(mèng)想”在有些人心中虛無縹緲，在有些人心中卻是一桿重?fù)?dān)。而在我的心中，它只是一個(gè)方向的選擇。
前進(jìn)，走向人生的巔峰。而后退，墜下無盡的深淵。
放眼前方，有夢(mèng)想去追，有膽量去闖，不要停留在人生的起跑線上。
既然前進(jìn)了，就不要去回頭張望。
前進(jìn)了，夢(mèng)想就不會(huì)再是憑空想象，后退了，人生沒有歸途。
抬頭向前看，低頭往下望，抬頭走向光明，低頭落入黑暗。丈量人生，眺望遠(yuǎn)處的希望。
每當(dāng)《我相信》那高昂的曲調(diào)響起，我總是忍不住熱血沸騰——我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！
既然已經(jīng)前進(jìn)了，就一定要相信自己，相信自己的'明天。明天可能是一朵跳動(dòng)的希望的火花，也可能是一粒指引前行的心靈的火種。
祖逖劉琨聞雞起舞，為的是夢(mèng)想；學(xué)生很早起床學(xué)習(xí)，為的是夢(mèng)想；NBA球員訓(xùn)練到凌晨，休息到黎明，為的也是夢(mèng)想！
我不會(huì)去想背后有什么困難險(xiǎn)阻，既然已經(jīng)邁過，就要去放眼未來，既然出發(fā)了，那么留給世界的只能是背影。
夢(mèng)想是一次挑戰(zhàn)，需要戰(zhàn)勝一路的阻擋。
夢(mèng)想是一次期望，決定人生道路的寬度。
司馬遷在寫《史記》時(shí)，四處奔波，為了自己的夢(mèng)想，他年輕時(shí)在寫，他奔波時(shí)在寫，他臨終之時(shí)還在寫。夢(mèng)想不僅是一份期望，也需要我們竭盡全力去實(shí)現(xiàn)，即便燃盡生命之火，也絕不后退！
出發(fā)時(shí)夢(mèng)想只是想象，征途中滿是挑戰(zhàn)！
為了夢(mèng)想，出發(fā)吧！別等到滿頭白發(fā)！
夢(mèng)想的作文 篇21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做工程師，有的人想做宇航員，有的人想做律師，有的人想做醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是做科學(xué)家。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像居里夫人、愛因斯坦、牛頓、愛迪生、楊振寧那樣的科學(xué)家，他們把自己的一生獻(xiàn)給了科學(xué)，用幾十年的時(shí)間去探索那些未知的領(lǐng)域，用一輩子的心血去推動(dòng)某一個(gè)學(xué)科讓前進(jìn)一大步，這是多么振奮人心的事情啊，所以我特別佩服這些科學(xué)家們，我也想把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。我最感興趣的還是天文學(xué)，我喜歡研究宇宙，想要探索宇宙的奧秘，了解銀河系的廣袤，揭開外太空神秘的面紗。
關(guān)于天文學(xué)科，還有很多很多課題沒有攻克，比如，地球以外有沒有適合生物生長(zhǎng)的星球？有沒有比人類更高級(jí)更先進(jìn)的.文明？黑洞是什么形狀的？宇宙的起源是什么？這些問題一直縈繞在我腦子里，我想要去撥開層層迷霧，找到問題的答案。
為了能成為天文學(xué)家，我買了很多很多天文學(xué)的書，比如《黑洞》《我們的地球》《天文百科全書》《宇宙未解之謎》，每次讀這些書，我仿佛進(jìn)入另外一個(gè)世界，來到星光點(diǎn)點(diǎn)的宇宙星河，帶著一顆好奇心，遨游在整個(gè)宇宙里。
我知道，想成為天文學(xué)家，光讀幾本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要努力學(xué)習(xí)，考上最好的大學(xué)，去鉆研天文學(xué)科，去認(rèn)真做學(xué)問。雖然成為天文學(xué)家的路很遙遠(yuǎn)，但是我并不會(huì)松懈，因?yàn)閴?mèng)想在前方指引我。
夢(mèng)想的作文 篇22
每個(gè)人的青春之旅中都有三個(gè)體驗(yàn)，分別就是夢(mèng)想，理想和思想，當(dāng)我們的青春到了時(shí)候，我們就會(huì)追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持理想，探索獨(dú)立的思想，如果我們放棄追逐夢(mèng)想，放棄堅(jiān)持理想，放棄探索獨(dú)立的思想時(shí)，我們的青春就是失敗的。
——題記
回憶是一座橋，卻是通往痛楚的牢。
熾熱連連，我揮汗如雨，背著那長(zhǎng)達(dá)百斤的大米，卻不忍將它放下，腦海一直閃著一個(gè)念頭：這個(gè)是家里的經(jīng)濟(jì)來源，是我走出大山的唯一依靠，我決不能放棄！于是，我一步一個(gè)腳印，踏在那崎嶇的山間小路上，堅(jiān)持不懈。
清晨，雞未鳴，我背著那阿媽用新布給我縫成的書包，走向那莘莘學(xué)子之路。“叮鈴鈴”，上課了，我們都還是按捺不住心底的.興奮，一窩蜂沖向那期待已久的教室。“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”，老師用和藹的語氣問我們。“走出大山，走向成功！”我們異口同聲的說道。雖然班，里面只有十幾個(gè)人，但聲音依然是震耳欲聾。“好，同學(xué)們，既然你們已經(jīng)找到了你們?nèi)松姆较颍敲茨銈兙托枰獔?jiān)持不懈地追逐你們的夢(mèng)想、理想。現(xiàn)在，我們開始講課……”。
現(xiàn)在細(xì)想，我的人生就如一次真正的旅行，讓我體會(huì)到了：在農(nóng)村，沒有廣闊天地，也不可能大有所為。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、卑微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以用實(shí)際行動(dòng)，改變自己的困境，迎來成功的明天！
夢(mèng)想的作文 篇23
“耶！又參加小記者活動(dòng)嘍！”一路上我和爸爸歡聲笑語，到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)卻發(fā)現(xiàn)郭老師已經(jīng)開始整理隊(duì)伍，拿著話筒正在講風(fēng)箏的起源，我飛快地跑進(jìn)了第四排女生的隊(duì)伍里。郭老師接著又給我們講了風(fēng)箏的演變歷史，沒想到小小的風(fēng)箏竟然有這么多傳奇的故事，到了現(xiàn)在，人們就用放風(fēng)箏來寄托心里的夢(mèng)想。
郭老師風(fēng)趣幽默地問大家，有什么夢(mèng)想，有什么要對(duì)家長(zhǎng)說的話。有些調(diào)皮的`男生竟然舉手大聲喊道：“不要上學(xué)了！”，嗨，不上學(xué)怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。其實(shí)我的心里早想對(duì)爸爸媽媽說：“不要讓我老是呆在家里學(xué)習(xí)，讓我多出去，放松心情，從大自然從社會(huì)活動(dòng)中多學(xué)習(xí)。”
開始畫風(fēng)箏了，郭老師讓家長(zhǎng)和我們一起在風(fēng)箏上畫出自己的夢(mèng)想。爸爸拿起彩筆，想都沒想，直接在風(fēng)箏上畫了一個(gè)紅心，在紅心中間寫上：“祝鄭若曦天天健康快樂！”然后，就讓我自己創(chuàng)意自己畫，他卻拿著相機(jī)到處亂拍去了。我在風(fēng)箏上畫了漂亮的房子、花草、樹木，還有一只小熊拿著氣球，氣球上寫著我的愿望：“爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛我！”
當(dāng)我和爸爸，在操場(chǎng)上放飛起我們自己畫的風(fēng)箏時(shí)，我才體會(huì)到，就像郭老師說的那樣，其實(shí)我就是那飛在空中的風(fēng)箏，而爸爸媽媽就像拴在風(fēng)箏上的線，不管飛多高、飛多遠(yuǎn)，他們總是牽掛著、祝福著，永遠(yuǎn)愛我的！
夢(mèng)想的作文 篇24
夢(mèng)想是指引人前進(jìn)的導(dǎo)航、是漆黑的夜空中閃亮的星星，向著夢(mèng)想拼命前進(jìn)，就可以到達(dá)夢(mèng)想中的地方，。人什么都能舍去，但是夢(mèng)想不能丟。
我聽過一句經(jīng)典的話：“有夢(mèng)想的人睡不著，沒夢(mèng)想的.人睡不醒。”那些沒有夢(mèng)想的人就像黑夜行駛的船，一不留神就被巨浪吞沒；而那些擁有夢(mèng)想的人會(huì)以清醒的頭腦、積極的心態(tài)來面對(duì)挫折與生活。雖然成功之路漫長(zhǎng)崎嶇，但只要拼命的奔跑，陽(yáng)光終會(huì)為你照亮前進(jìn)的路。終有一天，你會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而喝彩！
夢(mèng)想不是幻想，他是基于現(xiàn)實(shí)很有可能實(shí)現(xiàn)的；夢(mèng)想不同于空想，他是跟腳踏實(shí)地執(zhí)著奮斗密切相關(guān)。拿破侖小時(shí)候有一次叔叔去他家做客，問拿破侖：“你長(zhǎng)大最想做的事情是什么？”拿破侖把構(gòu)建在心中宏偉的夢(mèng)想說了出來，他先從軍隊(duì)說起，一直說到了率領(lǐng)百萬雄兵征服整個(gè)歐洲，建立一個(gè)史上最大的帝國(guó)，同時(shí)，這個(gè)前所未有大帝國(guó)的皇帝就是自己。拿破侖剛說完，他叔叔就拍手大笑，就像聽了一個(gè)極好笑的笑話。他叔叔用手指了指拿破侖的額頭說：“你這個(gè)小腦袋里凈裝一些無法實(shí)現(xiàn)的東西，你這些都是空想，知道嗎？”面對(duì)叔叔的否定，小拿破侖非常平靜，最后終于實(shí)現(xiàn)了他的帝王夢(mèng)，手握實(shí)權(quán)，坐上了法蘭西第一皇帝的寶座。夢(mèng)想的意義，就是它給了你日后所有行為一個(gè)明確的理由強(qiáng)大的動(dòng)力和一個(gè)既定的方向。
一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么只要堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不是碌碌無為的平庸之輩。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
夢(mèng)想的作文 篇25
又是一年開學(xué)時(shí)，新的一頁(yè)翻開了，我的新一輪夢(mèng)想又即將開始征程。開學(xué)第一課其實(shí)是人生中的每一課，生活中唯有夢(mèng)想的渲染，我的世界才會(huì)更加斑斕多彩。
殘疾并不可怕，最可怕的是一個(gè)人夢(mèng)想的殘疾。劉偉一個(gè)雙臂殘缺的人，用腳在鋼琴上彈動(dòng)著自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)和他同樣的'殘疾人，可能選擇平凡的了了終身，可他用自己的腳改變了自己命運(yùn)。他說：“在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這一席話實(shí)在震人，這是在對(duì)于自己人生世界的思索下的深刻認(rèn)識(shí)，又不缺乏夢(mèng)想的瘋狂。無數(shù)個(gè)白天與黑夜，鋼琴是他做好的朋友，他將所有的情感灌注在每一首曲符上，那動(dòng)人的音符是他最好的安慰。夢(mèng)想與劉偉一路隨行，他對(duì)夢(mèng)想不離不棄，用汗水與時(shí)間澆灌了自己的夢(mèng)想，只待其花開的那一刻。
每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，其實(shí)就是夢(mèng)想，夢(mèng)想帶我們穿云破霧，到達(dá)勝利的彼岸。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。人類平庸與懦弱的弱點(diǎn)不可避免，夢(mèng)想是最好的老師，給予我們?nèi)松缆飞系闹笇?dǎo)，激勵(lì)我們的小宇宙，只待爆發(fā)。
夢(mèng)想，我因你而不平庸。與你隨行，相信一定能看到雨后的彩虹。
夢(mèng)想的作文 篇26
夢(mèng)想春天來了。溫暖的春風(fēng)吹拂著田野、樹林和山頂。英俊的燕子從南方飛來，有時(shí)在藍(lán)天上飛翔，有時(shí)在綠色的樹枝上低語。這時(shí)，正當(dāng)一個(gè)花蕾打開它綠色的萼片時(shí)，蒲公英伸出它嬌嫩的黃色雄蕊，看見樹枝上有一對(duì)美麗的燕子。當(dāng)萼片裂開時(shí)，它看到了田野、樹林和遠(yuǎn)山的美麗景色。在田野里，各種各樣的花盛開著，爭(zhēng)相美麗，陶醉在蜜蜂和蝴蝶的舞蹈中。蒲公英正對(duì)著太陽(yáng)，開始了它美麗的夢(mèng)想。它想象著與蝴蝶或燕子一起飛翔。坐在周圍的綠樹上一定很開心，站在遠(yuǎn)處的青山上一定很舒服。當(dāng)夏天來臨時(shí)，濃密的雨滴從山頂流到樹林里，沖向田野。許多花朵已經(jīng)開出，變成了五顏六色的果實(shí)，在炎熱的陽(yáng)光和豐沛的雨水中醞釀著甜香。
在花叢中飛翔的蝴蝶已經(jīng)飛進(jìn)果園，在樹枝上低語的燕子已經(jīng)筑巢。但橙色的蒲公英仍然緊緊地抱著它美麗的夢(mèng)想。它想象著飛翔的.快樂和天使般美麗的翅膀。秋風(fēng)包裹著各種水果的芬芳，卻留下了蒲公英的夢(mèng)。蒲公英獨(dú)自站在田野里，它干燥的身體變得虛弱。深秋的月亮很美。秋天的昆蟲開始抒情地歌唱。他們?cè)谑斋@的幸福和喜悅中進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。然而，蒲公英無法入睡。它的夢(mèng)想一直是堅(jiān)定的。冬天的寒風(fēng)吹過，各種花草都消失了，甚至光禿禿的枝葉也在顫抖。在這樣的日子里，蒲公英終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛得很遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的作文 篇27
每個(gè)人都有自己的童年夢(mèng)想，比如成為一名著名歌手、一名眼科醫(yī)生、一名生物學(xué)家，或者成為一輛汽車、跑遍世界等等。我也不例外，但也有自己的童年夢(mèng)想。我童年的夢(mèng)想是多姿多彩的。
我想成為一只鳥。一天，在回家的'路上，我突然看到一只鳥在藍(lán)天上自由地飛翔。飛行時(shí)，它發(fā)出了美妙的聲音。沒有任何人類樂器能演奏出那種聲音。看，突然我想成為一只鳥，在藍(lán)天上飛翔，看看天空中的世界是什么樣子。
漸漸地，我的夢(mèng)想是成為一條小魚。我在電視上看到了海底世界里五彩繽紛的生物。有鯊魚、鯨魚、海豚和許多其他小魚。我想成為一條小魚，和我的朋友們一起玩我的許多同類小魚都在一起玩。
我想再次成為一棵小樹，改善自然環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡，讓更多的動(dòng)物生活在大自然中，讓城市的空氣更清新。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是成為一名畫家。有一次，我看見美術(shù)老師在黑板上畫了一幅漂亮的畫。在老師的筆下，那些依然生動(dòng)的東西，我非常羨慕。我想經(jīng)過我自己的努力，我一定能畫得這么好。所以我想成為一名畫家。目前，我一直在努力朝著成功的另一面前進(jìn)。即使我在路上摔倒了，我也會(huì)站起來繼續(xù)前行。
童年的夢(mèng)想很多很多。每個(gè)人都在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。我相信：只要你有夢(mèng)想，你就一定會(huì)成功！
夢(mèng)想的作文 篇28
夢(mèng)想，有時(shí)遙遠(yuǎn)如銀河的距離，有時(shí)又近在咫尺，觸手可及。我們奮力拼搏，付出努力的汗水，只盼望著能夠?qū)崿F(xiàn)那些不大又不小的夢(mèng)想。
盼望著自己能夠飛馳在那無數(shù)人揮灑汗水的田徑場(chǎng)上，從此長(zhǎng)跑不再是自卑的陰影。我系著鞋帶，每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細(xì)，寄托著我的夢(mèng)想。盡管現(xiàn)在的我仍是“蝸牛”速度，仍然只能咬牙拖著沉重的雙腿追著別人，但我相信，付出總會(huì)有回報(bào)，任何的汗水都不會(huì)白流。
盼望著自己能夠毫無壓力地回答老師的難題，淡定地看著同學(xué)崇拜的目光。我在題海里奮戰(zhàn)，筆就是我的.武器，智慧就是力量的源泉，助我在題海中斬?cái)嘀刂刈钃酢＿@條路上總是有巨石擋住我的道路，我也跌倒過，但是這并不能阻礙一位求知的勇者。有志者，事竟成。終有一天，我也可以站上講臺(tái)，解出老師給的難題。
盼望著父母能慢些老去。時(shí)光匆匆，任何保養(yǎng)品也抵抗不了歲月的侵襲。皺紋已爬上他們的眼角，黑亮的頭發(fā)已不復(fù)存在，縷縷銀絲在黑發(fā)之間，竟有些刺眼。我想起了筷子兄弟的《父親》：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”是啊，時(shí)光慢些吧，讓父母慢些老去，讓我趕緊長(zhǎng)大，去回報(bào)為我們而操勞一輩子的父母。
盼望，這些大大小小的夢(mèng)想。有的也許能得以實(shí)現(xiàn)。有的卻終是一份心愿。
我們每個(gè)人都是一顆小小的星辰，在大大的宇宙里小小地努力著，盼望著……
夢(mèng)想的作文 篇29
一個(gè)人，只要在心中種植夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持，就能走進(jìn)夢(mèng)想的城堡；如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像一只無頭蒼蠅，到處亂飛亂撞，就會(huì)永遠(yuǎn)地迷失前行的方向。
薛瓦勒是一名鄉(xiāng)村郵遞員。他有一個(gè)很大的袋子，里面裝滿了信，每當(dāng)他送完信回來的時(shí)候，都要撿一些奇形怪狀的石頭，裝滿了袋子。村民們見了，問：“你天天都撿那么多石子干什么？”薛瓦勒說：“我打算等石子多了， 用來蓋一座城堡。”村民們聽了，都哈哈大笑，說：“你這么點(diǎn)兒石頭蓋房子都不行，還能蓋城堡？哈哈……”薛瓦勒不作聲，心想：有夢(mèng)想，任何人都阻擋不了我前進(jìn)的步伐。就這樣，他在白天傳遞別人的夢(mèng)想，在晚上建造自己的夢(mèng)想。20多年的白天和黑夜，郵差的夢(mèng)中城堡終于在鄉(xiāng)村落成，輝煌壯觀。法國(guó)一家報(bào)紙的記者無意間得知是20多年的人力所為，他被郵差的創(chuàng)意和毅力所折服。
劉翔小時(shí)候，就下決心要當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。他刻苦訓(xùn)練了很多年，在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，他參加了110米跨欄，以12秒91奪金，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我想：只要樹立夢(mèng)想，加上百分百的'努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我有小的夢(mèng)想，就是希望語、數(shù)、英三科考試都得100分。而我一生最大的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名著名的作家。
夢(mèng)想就像一粒種子，只要我們用心澆水、施肥、培土，它就能長(zhǎng)出一棵參天大樹，開出花，結(jié)出又大又香又甜的果子。
夢(mèng)想的作文 篇30
在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路上，有時(shí)會(huì)駐足思考，自己現(xiàn)在的樣子，是不是曾經(jīng)夢(mèng)想中的，那些想象中的的自己，我可曾一一遇到?
在人生的每一個(gè)季節(jié)中，都會(huì)有最美的綻放，這是我們心底的希望也是對(duì)未來最美的暢想。
每一個(gè)的人生中都會(huì)遇到挫折，就像丑小鴨一樣。在那段黑色的日子里，永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到陽(yáng)光的溫暖，陪伴的'只有自己的寒冷和眼淚。
但是丑小鴨堅(jiān)定地告訴自己，一切困難與不幸將會(huì)被自己的勤奮所擊潰，因?yàn)樗闹写嬗袎?mèng)想，它努力與挫折對(duì)抗，定讓夢(mèng)想開花!
生活本來就應(yīng)該津津有味，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要像丑小鴨一樣。
跨越時(shí)空的發(fā)問，落在如今的心中，竟是如此振聾發(fā)聵，我的夢(mèng)想，多么希望遇見你，不會(huì)絕望，不會(huì)麻木，不會(huì)落寞，心里一直有著你，不被歲月所感染。
但是現(xiàn)在，什么時(shí)候讓欲望控制住我的腳步，卻忽略了自己的夢(mèng)想。
也許很多時(shí)候，欲望都會(huì)披著夢(mèng)想的外衣，讓我分辨不清楚，茫然間仿佛還很積極努力，心里卻沒有了最真實(shí)的幸福和滿足。
我們?cè)诋?dāng)時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)你的好，所以也不會(huì)從過去趕來遇上。
原來，一直以來，我的腳步在夢(mèng)想中，心中的境界在夢(mèng)想外，所以常常迷茫。
我相信，每一個(gè)有我存在的明天，都是最美好的日子，再一次與微笑著的你相遇。
夢(mèng)想的作文 篇31
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能到達(dá)成功的彼岸!《開學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)站。這同樣說明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'過程中，可能會(huì)有無數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。堅(jiān)持夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想的作文 篇32
夢(mèng)想是一盞燈，驅(qū)逐我們前進(jìn)道路上的陰霾；夢(mèng)想是指南針，永遠(yuǎn)指南的磁針象征著絕不回頭的堅(jiān)定信念；夢(mèng)想是在我們跌倒時(shí)爬起來的勇氣。有了夢(mèng)想才有了存在的意義，有了夢(mèng)想才有了前進(jìn)的方向。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是燈火輝煌的金光大道，只有狂風(fēng)驟雨、咬人的荊棘、泥濘坎坷的'羊腸小道。
以生存為目標(biāo)的生活，僅僅只能算是茍延殘喘，勉強(qiáng)度日。信念化作拼搏的力量，希望變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。從此夢(mèng)想這顆充滿真善美的種子就在我們的心靈深處扎下了深深的根。太陽(yáng)的照耀就是領(lǐng)路人——老師的悉心教誨，雨露的滋潤(rùn)就是知心朋友的鼓勵(lì)，和風(fēng)的輕撫就是父母的支持。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們每天都在努力拼搏著，一步步艱難地前進(jìn)，一次次擊退困難，又一次次四處碰壁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”挫折只是在考研我們是否有足夠的毅力，會(huì)不會(huì)半途而廢，能不能持之以恒，做到迎難而上。盡管這個(gè)過程是辛苦勞累的，不過我堅(jiān)信，只要我們每天前進(jìn)但是有夢(mèng)想的那段日子便是絢麗多彩的美好時(shí)光。不管結(jié)果與否，這段日子是我們漫長(zhǎng)人生日那段永存的金色回憶。終有那樣一個(gè)輝煌的時(shí)刻，這顆小小的種子破土而出，生根發(fā)芽，化繭成蝶，茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一棵綠蔭如傘的參天大樹。從前稚嫩的我們也會(huì)在這條路上逐漸成熟，褪去稚氣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇33
其實(shí)，在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿了憧憬：對(duì)未來的生活、對(duì)一些不可能做到的事、對(duì)自己的奇思妙……
我夢(mèng)想，自己能住在廣袤無垠的大海邊。早上，可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象：羞澀的她裹著那飄逸的紅白相間的絲帶，從“床上”一躍而起，照亮了整個(gè)大地。晚上，可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的'時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶，裝扮自己呢！我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢(shì)，看他的海納百川、包羅萬象；我喜歡聽雪白的浪花與礁石互相配合奏出的交響樂，聽他心底最深處的呼喊；我喜歡嗅大海那特有的腥味兒，那是大自然賜予他的標(biāo)志。曾想，晚上躺在松軟的沙灘上，看著深邃而又充滿奧秘的宇宙，數(shù)著星星，想著人類的起源……
我夢(mèng)想，自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說：動(dòng)物是人類的朋友。既然是朋友，就應(yīng)該互相了解，發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥對(duì)話，我就會(huì)讓它站在我的手心上，然后問它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著翅膀飛來飛去，到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見所聞，這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情，這樣我就可以大開眼界，增加知識(shí)面了。其實(shí)，知識(shí)就在我們的身邊，只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪藏羚羊，不知道經(jīng)過那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖，舍老取少”，他們有何感受。
夢(mèng)想的作文 篇34
夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，極易破碎。我們只需要一步一步腳踏實(shí)地的接近它，才能將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
人人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，任何職業(yè)都是神圣的。我呢，也有一個(gè)美妙的夢(mèng)想。為此，大人們常說：“一個(gè)女娃娃，去學(xué)醫(yī)干什么！”你們應(yīng)該猜到了吧，我想做一位為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我知道，夢(mèng)想是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而為了夢(mèng)想自然就需要以學(xué)習(xí)知識(shí)為基礎(chǔ)，我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)都是為了它日的夢(mèng)想而努力。
醫(yī)生多么神圣的職業(yè)！救死扶傷，是他們的職責(zé)。善良是他們的本性，人們都說，現(xiàn)在的醫(yī)生，只知道撈錢而不關(guān)心病人，給病人的藥全是有副作用的，現(xiàn)在的`醫(yī)生啊，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)！任何一個(gè)職業(yè)都有它值得尊敬的地方，都有它存在的價(jià)值。為什么就要對(duì)醫(yī)者執(zhí)有偏見呢？我偶然在一個(gè)診所中看見這樣四個(gè)大字：“醫(yī)者仁心”。
我當(dāng)醫(yī)生，必定以病人的安危為先，這是醫(yī)者。我必須做到有一顆善心，不被物質(zhì)所騙，寧可自己少休息，也要多挽救一條生命。這叫“心仁者醫(yī)”。我會(huì)尊重任何一條生命，因?yàn)樗档么嬖冢档梦覀冋湎В@是醫(yī)生。你覺得，不尊重生命的人能當(dāng)醫(yī)生嗎。不！肯定不能。
我到現(xiàn)在，也未完全領(lǐng)悟到：“醫(yī)者仁心”和“心仁者醫(yī)”的意義，它的含義太深太深。
但我現(xiàn)在要做的，便是好好汲取知識(shí)，為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為人民服務(wù)。
夢(mèng)想的作文 篇35
理想一直幸福的，如暗夜里的太陽(yáng)，給了大家總體目標(biāo)與期待，在人生漫漫中，即使碰到再艱辛的坎，也是有堅(jiān)持到底的原因。理想是不是離實(shí)際很漫長(zhǎng)，理想是不是很艱辛的完成，僅有在自身親臨其境中才可以搞清楚。在小時(shí)，若有人問我：你的夢(mèng)想是什么？我定會(huì)說：當(dāng)老師。那時(shí)候的我一直感覺老師最威武的。但是，現(xiàn)如今的我，卻已不想當(dāng)教師了。一個(gè)小朋友有著他最童真的理想，若告訴他些消沉得話時(shí)，他的理想?yún)s被磨去得煙硝云散。之后，我剛開始對(duì)特色美食很感興趣，便志向要當(dāng)一名美食專家，吃遍天地全部的特色美食。童年的夢(mèng)想一直這般趣味，又單純性，現(xiàn)如今，我的愿望是什么呢？
哪個(gè)小雪花滿天飄動(dòng)的冬季，我的衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，盡管手早已冷得紅通通，而我卻還渾然不覺。我還在嫩白的全球獨(dú)自一人拿著數(shù)碼相機(jī)，想把這幸福的'一切都拍下，停留在這一瞬間。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著我說：世界上最美的是雪，雪是最純潔的，所以，你是上天給我最好的禮物。我以前以為，只有當(dāng)科學(xué)家或什么家，才是真正的夢(mèng)想。在這時(shí)候，我忽然懂了，我回身告訴他：走，回家了。我決定了，我要當(dāng)攝影師。
我的夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)是最美好的。我的夢(mèng)想與我的現(xiàn)實(shí)不遠(yuǎn)了，我終于可以做一次自己真正想做的事了。
夢(mèng)想的作文 篇36
我們的姓名都包含著父母對(duì)我們的期望，我的名字叫“竇傳航”，這個(gè)名字可是有來歷的呢！下面我來給你講一講吧！
“竇”是我的.姓，是我們竇家的傳家寶，一代一代的傳著，嘿嘿，就不解釋了！只是要聲明一句，姓竇的回民多，可我是正宗的漢民哦！
中間這個(gè)字“傳”，它可是惹出了不少事啊！起初，媽媽想讓我叫做“竇船某”，“船”字預(yù)示著我就像大海中的一條船能乘風(fēng)破浪，成就自己的人生夢(mèng)想，長(zhǎng)大后干成一番大事業(yè)。但是爸爸堅(jiān)決不同意我叫做“竇船某”，因?yàn)槲覀兏]家傳到我這一代好象已經(jīng)是第十三代，按輩分來算，我應(yīng)該叫做“竇傳某”才對(duì)，“傳”既是我們這一輩的輩分，又是傳宗接代的意思。為此，我的堂兄就叫“竇傳彤”，最終，爸爸打敗了媽媽，把第二個(gè)字定為“傳”。
最后一個(gè)字究竟該叫什么呢？爸爸說叫竇傳一吧，希望他處處都能第一。可媽媽說三個(gè)字你都決定倆了，最后一個(gè)字就叫航吧。“竇傳航”“竇船航”這樣既能像一條大船一樣在大海里乘風(fēng)破浪，又寓意著能夠在空中展翅飛翔。就這樣，“竇傳航”三個(gè)字就誕生了！
家家父母都望子成龍，望女成鳳，為了我的名字父母就這樣的絞盡腦汁，我想他們一定是希望我長(zhǎng)大后有所成就，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了“竇傳航”這三個(gè)字，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！去實(shí)現(xiàn)我的姓名夢(mèng)想！！
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