寫人作文：我的朋友
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人作文：我的朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人作文：我的朋友1
我的朋友小許是一個(gè)樂于助人的人，我們朝夕相處，友誼說有多深就有多深。
小許是個(gè)白白胖胖，眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼，臉上架著一副眼鏡，總是一副笑瞇瞇的模樣，可愛極了。
雖然他有時(shí)上課的`時(shí)候沒精打采的像泄氣的皮球，可是一到下課他就充滿氣的啤酒，龍騰虎躍，活龍活現(xiàn)，他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級的時(shí)候，有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)器材室。我連忙跑去幫助老師，那時(shí)的我不知道自己有幾斤幾兩，把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走，可是太沉了，拖了幾步就只好放下來，就這樣反復(fù)折騰了幾次后，我就累得氣喘吁吁，最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了，我心急火燎地犯愁時(shí)，見到小雨和小林來了，我急忙說：“請你們一起幫我搬呼啦圈吧！”可是他們愛理不理地就走了過去，我失望極了。正在這個(gè)時(shí)候，小許走了過來，他二話沒說，就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱，我望著他大汗淋漓的背影，心里感動(dòng)極了。他樂于助人，不講任何條件和回報(bào)的身影仿佛愈加高大起來。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦，一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。
寫人作文：我的朋友2
說我的朋友，那可是特別多。但是我這個(gè)“蛋”可是獨(dú)一無二的。
她長得小巧玲瓏，所以她就叫小巧。她有一頭蓬松的短發(fā)，飄起來的時(shí)候顯得特別瀟灑。最可愛的是她那水靈靈的大眼睛，不帶一點(diǎn)殺氣，反而目光溫和，猶如兩只晶瑩剔透的水晶珠子。再來是她那紅潤的.小嘴巴，薄薄的，似乎一咬就能破，嘴一張一合，迷死人了。嘿嘿，最能代表“蛋”特征的不就是圓嘛！她的臉還就真是圓的，那就是傳說中的鵝蛋臉吧。最后，是她那顆小米大的痣，仍然是圓圓的，最有趣的是它還喜歡呆在圓圓的眼睛旁邊。
剛剛只是介紹了她的“可愛蛋”，她另一半可是一個(gè)“小笨蛋”！記得有一次，她笨笨的腦袋又有想不出題目了，于是她就請教我這位大師啦。我定睛一看，這題很簡單，于是我就認(rèn)真教她，講完了，她似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，開始動(dòng)筆。我放心的走開了。過不久回來，我發(fā)現(xiàn)她居然一字都沒寫，白紙還是白紙。她見我回來，又用她那水汪汪的大眼睛看著我，可憐兮兮的要我再教她一次，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。說完之后，她居然還是一頭霧水的樣子盯著我，我火了，問她：“你有沒有認(rèn)真聽嘛？”她回過神來，說：“額？什么意思？”我差點(diǎn)暈倒，只好再細(xì)細(xì)說。終于她弄懂了，得意洋洋的對我說:“其實(shí)這題很簡單嘛！”
哎，這枚“蛋”可真是讓我又愛又恨，但是，她依然是我的最佳閨蜜！
寫人作文：我的朋友3
我有一個(gè)朋友，在我六歲時(shí)我們就認(rèn)識了，一直到現(xiàn)在我們都是親密無間的好朋友。
但是有一天我們兩個(gè)鬧了一點(diǎn)小矛盾。
那天我們在演戲，戲中我和她是對手，要不停的向?qū)Ψ綘庝h相對。但是她不經(jīng)意間罵了我，這并不是臺詞，我生氣了，質(zhì)問她：“你為什么要罵我？我的自尊心被你傷害了！”沒想到她的回答令我驚訝：“怎么啦，我們不是好朋友嗎？罵了又怎么樣？”“就因?yàn)槭桥笥涯悴挪荒芰R我！”“切，我還不想理你了！”那天我就沒理過她。
但也有美好，令人愉快的時(shí)候。
我們那次是星期天，都沒有寫完作業(yè)就悄悄的流出來玩了，我們?nèi)フ髓凌耍�去最頂樓完柯南的游戲，之后還到我們小區(qū)的一個(gè)艾尼斯學(xué)校搗亂，大喊：“嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞！”然后我們又悄悄回家去拿了錢買東西，我們臉上充滿了喜悅，也可以感受到對方心里的.那種感受，就希望每天都能像現(xiàn)在這樣歡快玩耍。
期末考試來臨的時(shí)候，我們都不約而同的為對方加油，鼓勁，希望對方考到一個(gè)好成績就可以歡快的自由玩耍，不被作業(yè)束縛。但給對方考了好成績，我們都去為對方祝賀，可好了！
除此之外，侯慧一點(diǎn)都小氣，有一次我想喝水，但我沒帶錢，侯慧帶了，我又不想喝礦泉水，侯慧就用它身上所有的總共四塊錢為我買了一杯奶茶，我可高興了，她也默默的看著我笑。
侯慧，你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友，我們永不分開，好嗎？
寫人作文：我的朋友4
一提到朋友，我就會(huì)想到她：高高的個(gè)，白白的皮膚，臉上鑲著兩道淡淡的眉毛，有著一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我的好朋友——李依涵。
李依涵是一個(gè)樂于幫助別人的人。班級里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的永遠(yuǎn)就是她。
就拿不久前的英語小測驗(yàn)來說吧！老師要求我們用黑筆答題。當(dāng)我打開文具盒的一瞬間，頓時(shí)傻了眼，黑筆忘帶了。我的心里咯噔一下，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，著急地到處尋找。
坐在旁邊的'李依然見我這幅模樣，小聲問道：“你怎么了？”
“我忘記帶黑筆了！”我沮喪說道。
“你就用我的吧，我正好帶了兩支。”說著，她把筆遞給了我。我向她投去了感激的目光。
下課了，我對她說：“謝謝！”
但她卻說：“謝什么，我們是朋友！”
還有一次，我們一起去滑冰。到了冰場，我迫不及待地穿上冰鞋，走到冰面上，開始滑了起來。滑了一會(huì)，她說：“我們比賽吧！”好啊。我毫不猶豫地就答應(yīng)了。
比賽開始了，我們往前滑去，“啊——”我應(yīng)聲倒下，李依涵趕緊沖過來把我扶起，我非常感激，她卻說：“友誼第一，比賽第二！安全最重要！”我們都笑了。
好朋友，無須天天聯(lián)系，因?yàn)樵谀欠萦颜x彼此已經(jīng)深埋心中。
這就是我的朋友——李依涵。
寫人作文：我的朋友5
我有一個(gè)朋友，我很喜歡她，但我似乎惹她生氣了。
大家還是隨著我的步伐去看看事情的原由吧。
我這位同學(xué)是個(gè)不茍言笑的人，性情孤僻，在班里很少有人和她說話，她也從不愿意和別人說話，自己一直一個(gè)人，我告訴我的同學(xué)，說我想和她交朋友，我的確有這樣做了，我常常去找她玩，和她說很多很多話，她有時(shí)會(huì)沖我笑笑，和我搭上幾句話，每每這時(shí)候，我都高興的像個(gè)孩子，向同學(xué)們炫耀我有她這樣一個(gè)學(xué)霸朋友，同時(shí)也希望同學(xué)們都能和她說說話，讓她不再自己一個(gè)人。
今天早晨，我們一起去食堂吃飯，這也是事情發(fā)生的開始。
和我們一起吃飯的還有她的妹妹，她們是截然不同的兩個(gè)人，就算站在一起，也不可能看出她們是一家的，她們沒有一點(diǎn)相似的地方。
于是我開完笑問：“你們是一家的嗎？是不是有一個(gè)人是撿來的'啊？”原本看玩笑的一句話我卻沒有意識到有多傷人，還一直喋喋不休的和我另外一個(gè)同學(xué)討論的激烈！
她們姐妹倆都沒有說話，她妹妹只是笑笑，她面無表情，我也終于意識到了什么，住了嘴，心里慚愧萬分，道歉的話還未出口，她就已經(jīng)走了，她生氣了！
再后來她就沒有理過我，我有時(shí)和她說話她都不理，我也不好在說什么。
到了最后，我?guī)缀跆焯煺宜f話，但我不敢說多，怕她嫌煩，可是我是真的想和她和好，我也和她道歉了，但還是想再對她說一句：對不起。
寫人作文：我的朋友6
我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。
他對我很好，我們都在學(xué)校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。
我們兩個(gè)有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實(shí)都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個(gè)還玩這么好，這一只是個(gè)謎。
下午我們回家的時(shí)候，我寧愿繞路也要和他一起走，因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬！⒘牧奶欤艺J(rèn)為，這就是放松的最好辦法。
言歸正傳，該說學(xué)習(xí)了，我們在學(xué)習(xí)方面，半斤八兩，語文方面我占優(yōu)勢，數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢。
下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補(bǔ)作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽！
我和他基本玩的`是同一個(gè)游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。
突然有一天，老師在換座位的時(shí)候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時(shí)不應(yīng)該高興，應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。
我和他的友情，一本書也寫不完。
寫人作文：我的朋友7
我有一個(gè)好朋友，他叫小杰，他有一雙大大的，黑黑的眼睛，在挺拔高粱的鼻子下有一口潔白的牙齒，笑起來的時(shí)候合不攏嘴，偶爾還可以看見他濃厚的眉毛形成一條線，人稱：“怪盜一字眉”。很喜歡他的笑，他的笑給我留下了深刻的印象，也讓我想起了他的優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)！那些記錄我們童年的歲月記憶。
他不愛學(xué)習(xí)，喜歡打游戲，偶爾遲遲到，被老師抓到后經(jīng)常被罰抄寫《小學(xué)生守則》。作為同桌的我總是在課后，替我這個(gè)好朋友一起抄寫守則，每當(dāng)這時(shí)他總會(huì)笑嘻嘻地對我說：“謝謝啦，我的好朋友”。
雖然，他有很多缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)也不少啊！他是一個(gè)樂于助人的人。有一次，放學(xué)下課了，在路上走著，忽然看見一個(gè)老奶奶在推著三輪車上上坡，但是因?yàn)檠b的東西太多了，每當(dāng)快要推上去的時(shí)候又滑下來了，接著老奶奶又使了一股勁向上推，等到快要上去的時(shí)候又忽然間又開始滑了下來，說時(shí)遲那時(shí)快，小杰從我身后跑了過去，迅速地接了老奶奶的三輪車一把，一使勁就推了上去，老奶奶回過頭說：“同學(xué)，謝謝你啊！”那時(shí)候，他回過頭來看我，我對他豎起了大拇指！當(dāng)然，他還相當(dāng)?shù)娘L(fēng)趣幽默，難過的.時(shí)候，他會(huì)盡力逗你開心。記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考差了，僅有70分，坐在教室里一天都沒有露出笑容，上完最后一堂課的時(shí)候，他安慰我說：“別難過啦，你都比我好，你一個(gè)0都比我高分，我58分，兩個(gè)0都沒你高分，還沒及格呢！你下次努力，一定會(huì)更好的！”接著，他又笑了一聲，之后，我覺得自己輕松不少。
這篇文章通過寫自己朋友小杰的缺點(diǎn)跟優(yōu)點(diǎn)，先抑后揚(yáng)，刻畫出鮮明的人物形象，表達(dá)了對朋友的贊美之情，很不錯(cuò)！
寫人作文：我的朋友8
我是一個(gè)很膽小，很怕陌生人的小女孩。在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槟懶。覜]有什么朋友，直到我剛上中學(xué)，預(yù)備年級的時(shí)候，我找到了真正的朋友！
剛到這個(gè)新中學(xué)時(shí)，我什么都不認(rèn)識，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的老師，陌生的學(xué)校，陌生的事情……但是，直到遇見我現(xiàn)在的好朋友——“小老鼠”（我好朋友的呢稱）。
在剛進(jìn)這個(gè)班級時(shí)，我一個(gè)人孤拎拎的，沒人和我說話，這是“小老鼠”看到了我，走過來，笑瞇瞇的對我說：“你好，我叫XXX，很高興認(rèn)識你！你是不是在這個(gè)班沒有認(rèn)識的朋友啊？讓我來做你的朋友吧！”我看著她，紅著臉，說“謝謝你”我接著說“我叫XXX，很高心認(rèn)識你！”從此我們變成的無事不說的好朋友！
有一次，我過生日。“小老鼠”走到我的面前，神秘的說：“我的小發(fā)卡掉了，你能和我一起找找嗎？”我二話沒說就答應(yīng)了。到了上課我們還沒找到，于是只能回座位先上課，當(dāng)我從書包中拿出書的時(shí)候，看見書包中有一個(gè)小盒子。我打開一看，看見里面有一張賀卡，一個(gè)筆袋和發(fā)卡。
賀卡上寫的是：“逗逗”（我的`昵稱），生日快樂！我想給你一個(gè)驚喜，所以騙你再找發(fā)卡的時(shí)候把禮物給你。今天我送你一個(gè)筆袋和發(fā)卡，當(dāng)你看到這個(gè)筆袋時(shí)要想起我，當(dāng)你用我的發(fā)卡是要快樂。因?yàn)椋覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友！
我的眼睛濕潤了。因?yàn)椋@是我第一次收到朋友給我的生日禮物！我還知道了，什么才是真正的朋友。什么才是真正的友誼！
“小老鼠”謝謝你，是你讓我知道了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友誼。“小老鼠”，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
寫人作文：我的朋友9
朋友能在你傷心的時(shí)候送上一句暖到心的安慰。朋友能在你開心的時(shí)候與你同樂。我也有一個(gè)好朋友孫一諾。孫一諾高高瘦瘦，有著一雙清澈明亮的.大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴可能說會(huì)道呢。看上去像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的博士，是個(gè)小美人。
孫一諾不僅長得好看，還會(huì)拉小提琴呢。她雖然現(xiàn)在才六年級，但小提琴八級都已經(jīng)過了呢!這一切啊，都是因?yàn)樗匠ＥΦ鼐毩?xí)，所以技術(shù)才會(huì)這么好呢!平時(shí)，她一有空就會(huì)練習(xí)，吃過飯后，寫完作業(yè)，甚至連節(jié)假日也不肯放過。記得一次班隊(duì)會(huì)上，老師讓她帶來小提琴給同學(xué)們演奏一番。輪到她上場了，只見孫一諾處變不驚，深情地為同學(xué)們演奏了一曲她最擅長的曲子《白毛女》，她成功地將同學(xué)們帶到了曲子中所描繪的那個(gè)場景里。寒風(fēng)凜冽，漫天雪飛。表演結(jié)束后，孫一諾深情的鞠了一個(gè)躬，微笑著走下了臺。同學(xué)們能立即拍手叫好，臺下一片掌聲，就連老師也向她投去了贊賞的目光。再來一首的高潮久久不退。
孫一諾不僅小提琴拉得好，在班上成績也是名列前茅。要知道，她可是班上誰人不知誰人不曉的英語學(xué)霸，每次考試不是第一就是第二，同學(xué)們誰不羨慕她呀!一想到她，浮現(xiàn)在我眼前的便是她在課堂上對答如流的發(fā)言引得掌聲一片的樣子;是他在課上認(rèn)真做筆記被老師表揚(yáng)的樣子。
孫一諾是我的好朋友，在我遇到挫折時(shí)她鼓勵(lì)我，在我難過時(shí)立馬讓我破涕為笑，在我遇到難題是細(xì)心的為我講解。同時(shí)，她也是我的榜樣，激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)，超越自己。
寫人作文：我的朋友10
他算式我的老朋友了，二年級時(shí)我們就是同學(xué)了。他個(gè)字高高的，手指長長的，肚子圓圓的.、鼓鼓的。
他飯量很大，“吃遍天下無敵手“說的就是他。午餐時(shí)間到了，我們都吃一盒，他得吃三盒，嚇著了吧，體重，我的天哪，64千克，也就是128斤，等于一個(gè)大人的重量了，這個(gè)比吃貨還吃貨的人就是劉宇昆。
劉宇昆的愛好特別多，其中一個(gè)特別不要臉變著花樣地欺負(fù)女同學(xué)。
他經(jīng)常說一些超級肉麻的話把女同學(xué)嚇得半死。上學(xué)期，劉宇昆不知什么時(shí)候借了朱冬含的錢，好長時(shí)間也不還。下課了，朱冬含怒火沖天地走出教室，把劉宇昆堵在走道里問他什么時(shí)候還錢。劉宇昆一點(diǎn)也不慌張，他迎上去，嗲聲嗲氣地問：“朱冬含小姐啊，這幾天我身上沒錢，不知能不能寬限幾天？”朱冬含一口回絕：“不行，快點(diǎn)還！”
劉宇昆嬉皮笑臉地靠近朱冬含：“既然你十萬火急，實(shí)在沒辦法，那我就以身相許吧。”朱冬含聽了嚇得臉色蒼白，趕緊后退幾步：“劉劉劉宇昆，那那那錢我不要了，就當(dāng)我送給你的吧。”劉宇昆夸張地睜大眼睛：“這，這，這怎么好意思呢？還是”朱冬含轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑，一邊說：“不用還了，我還有作業(yè)要寫呢。”劉宇昆帶著壞笑說：“親，真的不要了？”沒等劉宇昆說完，朱冬含早已逃得無影無蹤了。
你看，劉宇昆夠臭不要臉的吧！
寫人作文：我的朋友11
他，頭發(fā)稀疏，腦門旁邊有兩道青青的明顯的血管。眼睛很大，黑黑的眼珠烔烔有神，閃爍著智慧的光彩。見人總是露著靦腆的.笑容，看上去就是一個(gè)很乖很聽話的小男生。他就是我的好朋友楚燁軒。
楚燁軒是我們班的驕傲，年年被評為三好學(xué)生。他各方面優(yōu)秀，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、遇事冷靜、不驕不躁，都值得我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
他很樂于助人，不惜犧牲自己的課間休息時(shí)間。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題上課沒聽明白，怎么思考也做不出來。下課了，同學(xué)們都準(zhǔn)備出去玩，我叫上正往外走的楚燁軒，我請他給我講一下這道數(shù)學(xué)題。他毫不猶豫的說：“好!”他坐在我的旁邊，耐心的給我講解意思，解決過程。他思路清晰，聽完我恍然大悟，原來這么簡單啊!這時(shí)上課鈴響了，他也沒休息成，不過，我會(huì)了數(shù)學(xué)題，我們都很高興。
他還遇事冷靜，聰明伶俐，讓我很佩服。那次我們一起玩飛機(jī)坦克打野獸，打到最后一波，來了一波八十級的怪獸。可我才三十二級，楚燁軒也才三十級。我說：“這怪獸太強(qiáng)了，我們肯定打不過。”楚燁軒想了想說：“先別怕，你先用三個(gè)定炸彈把它定住，然后咱們開變速，然后一直用炸彈炸，把它爆死!”我們按他的方法去操作，結(jié)果真的把這個(gè)對我來說是個(gè)龐然大物的怪獸打死了。
楚燁軒身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，我說也說不完。不過，和他在一起，我學(xué)到了不少，不光學(xué)習(xí)上的，還有生活上的。以后，我會(huì)繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，做個(gè)和他一樣優(yōu)秀的好學(xué)生、好孩子!
寫人作文：我的朋友12
我有一個(gè)好朋友，他叫范哲銘。我們有好長時(shí)間沒有見面了，但是我是不會(huì)忘記他的，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
我和范哲銘都是性格內(nèi)向的人，不會(huì)為了一點(diǎn)小毛病就鬧個(gè)“底朝天”。他長著一頭茂密的頭發(fā)，油亮的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看他那耳朵，顯得多么有福氣，我們都愛和他一起玩，沾沾福氣！
我們的“私人關(guān)系”不下于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，他們是喝酒，我們是吃牛肉結(jié)兄弟，再加上喝冰水，足以表達(dá)我們的兄弟之情，可惜他走了但我覺得不可惜，因?yàn)樵谒砩希屛艺业搅擞H兄弟的感覺！
我記得有次他的爸爸從大城市廣州回來，給她買回一架遙控直升飛機(jī)可好玩了，那時(shí)我也有個(gè)大家當(dāng)，大力神遙控挖掘機(jī)，我們一起拿到樓下玩，別的同學(xué)可羨慕了，正好大亮相，他的在天，我的在地，正好我也取了個(gè)名字—天地雙龍，因?yàn)槲覀兌荚?0xx年7月份出生的，也都屬龍。這個(gè)名字我們都覺的挺好的.。
雖然范哲銘去了廣州大城市，但我們還是記得他，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩酶鐐儭?/p>
在人生的道路上，會(huì)有很多的好朋友，這些好朋友會(huì)給你帶來喜怒哀樂，但是留在自己心中的永遠(yuǎn)是快樂的！
我希望范哲銘看到我的作文后會(huì)給我哥回信，我們都知道這回信都非常重要，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ芑貋怼?/p>
我們等你消息。祝你最后一個(gè)兒童節(jié)過的開心。
寫人作文：我的朋友13
每次當(dāng)我受到老師的批評時(shí)，你總是最興高采烈的那一個(gè)；每次我被同學(xué)說閑話時(shí)，你卻又是幫我發(fā)言的哪一個(gè)梧樺，這就是你，不知是敵還是友的你。
自從物理老師任命我為物理課代表，我就開始成為了你的小兵。話說那課代表本就是平等的，而你卻大權(quán)獨(dú)攬，一手遮天。你讓我收北排的作業(yè)本，每次收完竟不是給老師，而是讓你所謂清點(diǎn)人數(shù)然后送到老師辦公室那里去邀功。相較之下我就顯得很尷尬，老師自是偏向你，竟然半學(xué)期了都不知道我的名字。你是如此的自負(fù)，嘲笑別人，以至于沒有一個(gè)的知心朋友。可你在我的`世界中的貢獻(xiàn)卻是不容小視的，是你教會(huì)了如何我隱晦地表露自己的想法，如何在兩不傷害的情況下保護(hù)自己，如何討的老師的歡心，感謝你使我成長，補(bǔ)我之短，你讓我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的東西，這---算敵吧。
可你總是盛贊我，字體華麗鋒韌，自有風(fēng)骨，總是嘉獎(jiǎng)我琴棋書畫無一不通，總是慷慨大方地連贈(zèng)我十幾張紙……如此如此，我又應(yīng)將你當(dāng)做友來看待。那日，我?guī)驼Z文老師改作文時(shí)，無意見翻到了你的作文myself--原來，你的一切都是偽裝，你把自己熾熱的心圍上冰涼的籬笆，看似無堅(jiān)不摧得你卻有如此脆弱的心靈。從此，我吝嗇我的的贊美，也希望你可以把內(nèi)心的雪融化，變成手心中暖暖的水。
梧樺，我的朋友，原諒我一直以來都沒有告訴你原因，你大概也認(rèn)為只有葛老師知道。希望你走出陰影，撥開陰霾，那時(shí)，你會(huì)感受到太陽的溫暖，看到新一天的黎明。
寫人作文：我的朋友14
秋天到了，看著一片片落葉紛紛掉落，我眼前又浮現(xiàn)出了已經(jīng)分離的老朋友。
他的名字叫小明，又高又瘦，有著一張圓溜溜的臉，長著烏黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，整天都樂呵呵的，是一個(gè)活潑可愛的男孩。
我跟他玩了三年，關(guān)系很好，我們經(jīng)常互相幫助，從不吵架。小明不僅活潑可愛，還是個(gè)樂于助人的人呢！
有一次星期六的.早晨，我和小明約好一起去游樂園玩，我和他一同出發(fā)，走到了車站，我們開始等車。突然，一位游客拿著一張中國地圖指著上面的某個(gè)地方問應(yīng)該怎么走。可是這時(shí)公共汽車來了，我連忙對小明說：“小明，車來了，快上車！”小明卻說：“我們應(yīng)該幫助他。”我撓撓頭說：“要是幫助他的話，我們要花很長一段時(shí)間，那么就耽誤了自己的行程。”小明一本正經(jīng)地告訴我：“我們是來玩的，這位叔叔也是來玩的。假如我們走在路上，也找不到地方，問的人也像我們一樣不理不睬，那可怎么辦啊！老師不是說過嗎，做人要助人為樂啊，我們應(yīng)該幫助他！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于被他說服了。于是我們幫游客找到了那個(gè)地方，那位游客高興地向我們表示感謝，還拿出一袋糖果給我們，我們開心地謝絕了。接著，我們又踏上了我們的行程，到了游樂園，不知為什么我們玩的很開心。
最后，小明隨他爸爸媽媽的調(diào)動(dòng)來到了國外。雖然我們分離了，但我們的友誼是分不開的。他那助人為樂的精神深深地刻在了我的腦海里。
寫人作文：我的朋友15
她有著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，雖然不是很漂亮，但她非常善良，特別愛幫助別人的，你們來猜猜她是誰吧！對她就是我的好朋友曹穎。我和她初次見面在一年級的時(shí)候，我怕生，特別靦腆，不怎么敢跟別人說話，曹穎跟我過來打了個(gè)招呼，想跟我做朋友但我不敢，我就無視了她，但我也有悄悄地關(guān)注她，她特別愛幫助別人。直到一年級下學(xué)期，我和她成為了最好的朋友。
記得那天，我起床起晚了，上學(xué)就匆忙的走了，連飯都沒有吃，到了學(xué)校上課了我才知道，我忘記拿鉛筆盒了，我就像上場的軍人沒帶槍，急得我就像熱鍋上的.螞蟻！我急忙向我的同座借筆，但他只帶著一支鋼筆，我推推上方的曹穎，向她借筆，她連想都沒想，就馬上借給我了，這我才敢進(jìn)一步了解她，她人特別心軟，有人欺負(fù)她了，我想替她報(bào)仇，她卻決定不跟別人計(jì)較，因?yàn)樗X得他們肯定是不小心的，她讓我懂得什么叫做寬容！我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)！
她本來和我不熟悉，有些拘謹(jǐn)，但我們現(xiàn)在是最好的朋友，我才發(fā)現(xiàn)她有時(shí)候也會(huì)大大咧咧！但是，我的任何小脾氣她都會(huì)接受！
還有一次，我們下樓玩，看到一個(gè)小朋友摔倒了，她馬上跑上前扶起那個(gè)小朋友，還幫小朋友拍了拍身上的土，關(guān)心地問了問小朋友：“沒事吧！”曹穎是多么善良啊！
她就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人、為別人著想的人。
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