我的大朋友-寫人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的大朋友-寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個大朋友，她就是我的———語老（語文老師），大家是不是大吃一驚，肯定問我怎么和老師成為朋友的？自己先琢磨琢磨去吧，解答不出，就請往下看。
先說說語老的樣子，嘴邊有一顆芝麻，媽媽說這是“美人芝麻”。眼皮一雙一單，炯炯有神。說到這，不得不扯到上課的事情了。有一次語老全神貫注地上桑蘭的那一課，我班的調皮蛋周唯一仗著自己坐在后面，便說起話來。老師的第六靈感發現了，就一直盯著周唯一看，一雙眼睛的目光變得犀利起來。當時我的眼睛不自覺地瞄向周唯一，只見他立刻坐好，閉緊了嘴，像模像樣地舉手回答問題。我想：幸好不是我，要不然準被語老的目光嚇到。正當我暗自得意時，語老的目光隨即就瞄向我，可是我知道她是說上課注意聽講，應了一句詩“心有靈犀一點通”。從那以后，我和語老就成了無話不說的朋友了。
再說說語老的性格，我總結一下—變化多端：有時大大咧咧；有時卻非常細心很關心同學，這點我最有發言權。 有一次作文課上，老師原本的笑臉，可不知為什么，表情像三百六十度大轉變由晴轉陰，像個包公似的。原來是一個同學上課光顧著說話，沒聽清老師的要求。唉！那同學下課了含淚飽嘗一頓竹筍炒肉，那同學就是——小葛。其實我知道語老是為了小葛好，課上的40分鐘很重要，把他拉到辦公室是為了給他重新講一遍，可小葛偏不領情，照舊不聽。如果換做是我，高興還來不及呢！這讓我更加敬佩語老了，連我媽媽都說這老師好啊！
這么好的老師誰不喜歡？誰不想和她做朋友？其實不光是我，班級里的同學都想，她就是我們的語文老師，你想認識她嗎？就來我們學校看看！
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