[優選]回憶的作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的回憶的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優選]回憶的作文600字](/pic/00/l/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
回憶的作文600字 篇1
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時間過的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過去了，但記憶永遠不變，這是我的堅信！還記得那一次去華僑城，這個記憶本該給時間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實。
在照片上我看見了我高興的表情，在陽光下那恬靜的臉，還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。
時間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說了……
在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來如同吃了興奮般。在火車的行駛中，有一個老外見到小火車到來，就在一張白紙上寫著什么，一看原來是“Welecom to……”大概走了兩個多小時，終于到站了我們下了車。這時我看到一個老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當小丑看到我時伸出手想“shark hands”時，我膽小就縮了回去；當我第二次接觸那個小丑時，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰也不許碰（除非我）。想起來還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個山頂，那里的霧特別地大（其實那里的'霧只不過是人造的罷了。）我們本來不知道是人造的，但最后我發現有一個他們露餡了：大概在每一棵樹上都掛著一個小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開。
終于離開那鬼地方了！呼 ~
回憶的作文600字 篇2
人生在世，有歡樂有悲傷，也有刻骨銘，如艷麗的花朵種在小路的兩旁，五顏六色盡情綻放，當你漫步在幽靜的小路時，會嗅到一股令人思維萬千的芳香。沉思其中。
那是一個明朗的星期日，作為一個四年級的小學業生頑皮可愛，終于安靜下來做作業時，突然，耳邊響起了一陣陣小雞的叫聲就不遠處。接著，就聽見老母雞在“咕咕”地不停地叫喚，好像在呼喚它的小寶貝快來享受母親懷抱的溫暖。啊，是小雞出殼了嗎？強烈的好奇心牽引著我跑向它們。眼前一幕讓我無比興奮，母親正帶著小雞們在找食物吃呢！我連忙走過去俯下身子，小心翼翼地捧起一只小雞，輕輕用嘴親著它那絨球似的身子。多么可愛的小生靈啊！爺爺奶奶回來后，不知道怎樣歡喜呢！喜滋滋舍不得放下它，一遍一遍地親著，這時候，老母雞“咕咕”的叫了起來，仿佛說著“得了，快放下吧，咱們還得去找食呢！”我輕輕放下小雞，心想找食多困難，我去抓點米來喂你們！想到這里，轉身就朝屋里包。不料，一腳正踩在小雞身上，頓時，小雞喪了命，我不由大吃一驚，淚水在眼眶里直打轉，終于忍不住淚水流了下來。
不知過了多久，爺爺奶奶回來了，看見我魂不守舍的樣子，爺爺擔心地問：“怎么啦！不舒服嗎？”我心想不能說出真相，不然爺爺會責備我的。我吞吞吐吐地說：“爺爺，隔壁小華把咱家剛出窩的小雞踩死了一只。”爺爺聽了我此地無銀三百兩的慌亂說語，難過地說：“多可惜的小雞呀！”唉——老母雞也“咕咕”地哀叫著，我再也忍不住，不由得低下頭說：“爺爺，打我吧，小雞是我踩死的'。”出乎意料的是，爺爺竟然沒有打我。他語重心長地對我說：“孩子，誠實地價值遠遠勝過一只小雞。記住呀！以后不能說謊了，你把小雞安葬了吧！”
我小心翼翼地用布把小雞的尸體包起來，把它葬在桃樹下，讓美麗的花果和它作伴。每當桃花盛開時，我都會想起爺爺說過的話。
回憶的作文600字 篇3
20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的'人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們童年時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會忘記小學里的每一名朋友，我更不會忘記在小學里給我啟示的人。
回憶的作文600字 篇4
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的'淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式沖線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀！
轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
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