把信心留給自己的作文
信心以對行為的心理作用效能程度從低到高可分為自我效能感、集體效能感、行為業績感三個層次，其中低層次的信心被包含于高層次的信心之中。行為態度和行為信心在任務目標上的對立統一會形成個體的士氣，或稱之為積極主動性。下面就是小編為您收集整理的把信心留給自己的作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一：把信心留給自己】
放學了，我一個人靜靜的走在回家的路上。腦中不停地出現：50分，50分，50分……
今天下午發了開學以來第一張數學卷子，而我，只考了分50分！拿到卷子的那一剎那，50分這個數字，刺痛了我的眼睛，刺穿了我的心！
是的，這50分已經讓我痛苦了整整一個下午了，我不知如何開口與爸媽說出這個成績？我更不知他們看到這張卷子時，會有什么樣的反應？但我知道，他們一定會傷心、失望、念叨，恨鐵不成鋼的表情一定會出現在他們的臉上……這個可怕的50分，把我推進了痛苦的深淵。家門口越來越近，我不知所措地停下了腳步，抬起頭，望著天空。
“啊，太陽也有疲倦的時候，也有不再輝煌的時候。”我心中不禁感嘆。因為不忍心看見夕陽的光輝被淹沒，我正想低下頭，然而，霎那間，在無垠的空中布滿了絢麗的彩霞，我震驚了！那是太陽的余暉在堅強地燃燒。一種激情又回到我心中，難道我已經不再發光了嗎？難道我已經輸給那些加減乘除了嗎？難道一次50分，我就一蹶不振？我才不會一直在情緒的低谷中呆著，我不要失去信心，我要和夕陽一樣，即使是燃燒了最后一絲光芒，也要留下一抹絢麗的.彩霞。自信和喜悅此時充溢在胸中，我對自己說：“振作起來吧，在學習之路上，失敗不可怕，可怕的是失去信心。加油，把這50分拋棄，讓它成為我前進的動力。”于是，我邁著堅定地步伐，回家！
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時勇敢。無論何時，我都應對自己說：我能行！
【篇二：把信心留給自己】
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發芽、開花、結果。
在田徑運動會800米起點處，雖然已經做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊！盡管此時的我真的是口干舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數掌聲。
信心是成功的基石。現在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發揮自己的優勢。
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時勇敢；讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應把一份信心留在心底，對自己說：我能行！
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