寓言作文

寓言作文[精選6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寓言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寓言作文 篇1

　　寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，透過它，能夠從復雜走向簡單，又能夠從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在好處。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

　　《牛和蛙》的`故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自我的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不就應和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎?也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣貌呢?真是無從想象。

　　《烏龜和老鷹》透過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的杯具告訴我們：任何事情都有自我的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自我的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時光把自我地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家里人聽說這事之后，就又立刻跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。

寓言作文 篇2

　　在一次百獸舞會中，獅子因為舞跳得很好，被推舉為王，一只狐貍很嫉妒，看到獵人設的陷井里有一塊肉，就說找到了寶物，但不愿獨占，要

　　獻給國王，力勸獅子去拿那塊肉。獅子聽了很歡喜地走了過去，結果掉入陷井，很生氣地說：“你為什么要騙我？”狐貍說：“啊！獅子先生，像你這么愚蠢，怎能當百獸之王呢？”

　　原意：不假思索便伸手索惠的人，注定會失敗。

　　新意：居高位若案牘無節、名根不除，便易隨入塵情。

　　說明：勿以為得勢而可生貪婪，或天下人都應歸順，將所有的好處留給自己。在公司里，若當上主管，應會分辨什么是應得的'，什么是不應得的，不可來者不拒，予人危害之機。

寓言作文 篇3

　　在一片大森林里，住著兩朵花，一朵是茉莉花，一朵是菊花，茉莉花很驕傲，看不起菊花，常常奚落她。

　　一天，茉莉花向菊花發出了挑戰，約她一周后在森林廣場比美，整個森林的小花都會來觀看。

　　一周后的早晨，茉莉花早早地起了床，她正在趕往賽場的路上時，看見一朵小花，小花的腿部受了傷，只能坐在路邊不停地喊“救命！”茉莉花想：不關我的.事，于是，她理都沒理那朵小花，繼續向前走去。

　　過了一會兒，菊花來到了那條小路邊，她看見了那朵受傷的小花，她想都沒想就馬上背起小花，走了好多里路，才把那朵小花送到醫院。

　　當菊花來到比賽現場時，選美比賽已經結束了，主持人——水仙花說：“我宣布，本次比賽的冠軍是——菊花！”這時，在一邊得意洋洋的茉莉花大吃一驚，說： “菊花根本沒有來參加比賽啊，她怎么會是冠軍呢？”水仙花說：“其實，真正的考驗是路邊的那朵小花，我是要考驗你們誰的心靈更美。”

　　小朋友，千萬不要像故事里的茉莉花那樣哦，因為，心靈美的人才是最美的人。

寓言作文 篇4

　　《克雷洛夫寓言》這本書讀了之后我感覺受益匪淺，因為它不僅講了很多寓言，也講了克雷洛夫為什么創作這個寓言。這本寓言書具有生動典型意義的性格，幾乎每一篇寓言都是一個概括性很強的現實主義戲劇。

　　《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費一生時間去寫的，共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車菊》，克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的，他在這里婉轉地表達了希望沙皇能像太陽一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里，有一篇《獅子與蚊子》，讀了后我懂得了千萬不可以嘲笑弱者，欺負弱者就更不應該了。弱小的敵人報復起來，往往是非常厲害的。

　　克雷洛夫他還是“最人民性的詩人”，那時我也很奇怪什么是“人民性”，我讀了好多遍才發現原來他的作品都是是深入人民生活、替人民內涵、吐露人民心聲的。

　　在這里我要提醒一句；“驕傲自大，就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來的感想，是你讀了這本書“吐”出來的'經驗，讀后感也教了我們要多讀書。

　　讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們懂得，在我們的社會里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著舊思想舊作風。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病，現在某些人身上還找得出它們的殘余變種。

　　最后，我要說；“我們正勤勞勇敢地創造著祖國的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學上的享受，如果你真的想這樣的話，你就該多讀書，來創造無數的讀后感吧！讀后感是智慧的結晶啊！

寓言作文 篇5

　　又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。 橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計劃成功！看，我又減了一圈！” 鉛筆哥哥也發話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了。” 尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關子，大家忍不住了，一個勁兒地催：“別賣關子啦，快說吧！” “好吧！”尺子姐姐繼續說：“小主人用鉛筆連線時，線歪了，歪歪扭扭的，多難看！幸虧我出現，線才變得筆直筆直的`，可幫了他大忙，不然，作業只能得一個C！” 鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責任，我們大家可是各有各的用處呀！” 這時候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？” “嘿嘿，你猜！” “三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。 “答對了！”小本子自豪地揚起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。 “叮叮叮”小鬧鐘突然響了，是小主人設定的睡覺時間到了。 一下子，書包里頓時安靜了。

寓言作文 篇6

　　一個夏天的中午，太陽火辣辣地烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭，幾棵高大的楊樹，耷拉著樹葉呆立著不動。

　　“嘩嘩——嘩，”小河在唱歌，那聲音真好聽。這時從遠方游來一只鴨子，對面同時走來一只小雞，小雞非常羨慕小鴨子變說：“小鴨子，你可不可以教我學游泳，”“不行，不行，你可不能學游泳，你一下水，就會被淹死。”小雞說：“你真小氣，你不教我，我自己學。”

　　第二天，小雞早早地來到小河邊，下水學游泳只聽“撲通”一聲，小雞下了水，它感覺很舒服，可沒過多久，小雞感覺到著自己在漸漸下沉，它害怕極了，便喊;“救命啊!救命啊!”鵝大哥正好過來，一把把小雞拉到了荷葉上，而且關心地說“小雞，你怎么下水了呢?你這樣會把自己害死的'。”小雞慚愧地低下了頭，說：“是我不聽小鴨子的勸，主動下水游泳的。”

　　這個故事告訴我們：我們在生活中不能隨意套用別人的本領，生般硬套，而不去考慮自身條件。

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