精選游戲小學作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的游戲小學作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
游戲小學作文300字 篇1
今天，彬彬和幾個小伙伴一起到我家玩，我們幾個小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的游戲。
經過“石頭、剪子布”的抉擇。彬彬當木頭人，其他小伙伴都認真仔細觀察著木頭人。
游戲開始了，第一回合，木頭人說：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木頭人！我轉”。我馬上進入“睡眠模式”。木頭人看著我們，足足十秒鐘，才轉回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一個小伙伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的.一溜煙就跑了。“木頭人”只好認輸。
第二回合開始，“一二三木頭人。發現，上來”另一個小伙伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來的“木頭人”又變成了人。
第三回合。“一二三木頭人。沒人。”“一二三木頭人。”“無人”；“一二三森頭人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來有位小伙伴碰到了“木頭人”還沒來得及逃跑，就被機靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地說：“你是逃不過哥的手掌心，你來當木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我們都笑了。
一個下午就在我們的嘻嘻哈哈中過去了，木頭人游戲真好玩。
游戲小學作文300字 篇2
今天我們做了一個游戲叫“請你跟這樣做”。這個題目是個口令，后半句是我就跟你這樣做。規則是：有兩個人玩，一個人做一個動作，嘴里還要說：“請你跟我這樣做。”另一個人跟那個同學做一模一樣的動作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時你在想什么？”我在想：我的同桌會把我考住嗎？這時我的心頓時有些緊張，看到很多同學都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學們站起來都目不轉睛的盯著老師，生怕教師一做動作就沒跟上。老師一共做了三個動作，第一個動作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個動作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的小花貓。第三個動作把手臂使勁向上，直到伸不了的'時候，就像伸懶腰一樣。這些動作我都做對了，我覺得第三個動作最有趣，因為伸懶腰使我想到了一個小動物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個動作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動我學會模仿動作了．
游戲小學作文300字 篇3
你們看，操場上，可以看見一位老師在說指令動作。但是老師說向左轉，我們卻向右轉，這可真是大逆不道。沒錯，我們正在玩“大逆不道”的游戲。
老實說“稍息”，我們趕快立正，哈哈！全體通過！老師無奈地笑了笑，說：“笑。”我們馬上哭了起來，有的'捂著眼睛，似乎真的哭了。老師接著說：“蹲、蹲、蹲、蹲！”好友楊楊聽了這么多蹲，竟乖乖地蹲下。唉，我哦正為楊楊兄弟退場感到惋惜時，老師突然說：“站。”我傻傻地站在那里，還未明白情況就被退場。我只好陪楊楊兄弟一起下場。后來，一個個同學被老師弄下場，只剩三位同學，他們不分上下，一直未分出勝負。老師只好讓三位同學并列第一。同學們羨慕地看著三位同學，讓他們泡了個目光浴。最后，老師說：“回教室。”同學們興高采烈地回到教室。老師走到講臺上說：“這場比賽全軍覆沒。”
大家突然悟到老師的詭計，我同桌佳佳還拍著腦袋說：“老師真是狡猾，回座位居然是附加賽，應該在原地不動啊。”
游戲小學作文300字 篇4
20xx年8月8日晚上八時是北京奧運會的開幕儀式。每個民族都在一自己的方式迎接奧運會的到來。在學校里，我們小學生也來迎奧運，我們用游戲的方式來迎接奧運。
星期四上午，我們來到明珠校區，進行游戲。我們游戲的名字叫“五環滾滾奔奧運”不一會兒，游戲便開始了。這個游戲也可以叫紙龍,只不過就是在它的外面包上了五個環的顏色。哨聲一響，五個隊伍開始前進，諧調的.腳步在紙龍中邁著。這個游戲靠的是團結，不能在游戲過程中爭吵，這樣，這個紙龍就會斷掉，而這個游戲也就完不成了。玩這個游戲，還得會把握方向，不然就會走錯路，或是撞到別的隊伍，兩條至龍的方向都錯，還會倒下。
一開始我們還是遙遙領先，可是后來由于方向錯了，所以我們對得紙龍落后了，而且還要走出紙龍，把方向給擺好，然后再走進紙龍繼續前進。最后，我們的拉第四名。
這個游戲正好玩，既表示歡迎奧運的到來，又好玩。
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