（合集）抒情作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”詩人劉禹錫豪情地?fù)]灑秋的新篇章，引詩情萬里到碧霄。這已不單是位詩人對秋的填詞作賦，更是一位哲學(xué)家、美學(xué)家、思想家，站在新的高度，以與眾不同的視野，引世人重審這秋。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，秋風(fēng)瑟瑟，落葉繽紛，草色枯黃，北雁南飛，秋雨綿綿，白露為霜……頹廢的，蕭索的，清冷的，唐宋詩人筆下爭相表明秋之寂寥。秋也真實地寂寥著。這一寂寥，千秋萬代，亙古不變。
細(xì)觀生活，靜靜沉思。四季的更替，春夏秋冬的來歷，是智慧的先人生活的印記。名字從來只是個代號，秋不喚作秋，秋之冷冷清清，蕭條肅殺始終會來值守屬于他的.崗點。不會因你的滿腔憂傷，聲聲祈禱，哀怨惆悵，驀然褪去。詩人們的生離死別之愁情，貶罷之委屈，郁郁不得志之傷感，光陰易逝之感慨，羈旅思鄉(xiāng)之情懷，國恨家仇之悲壯，年年歲歲在心中滌蕩，無根的浮萍般，始終在主宰自己命運(yùn)的江河里漂泊著，存在著。有傷懷，必定會睹物生情，應(yīng)景而悲。秋日作帷幕，傷懷登舞臺，或撫琴或書畫，或作詞或賦曲，或飲酒或望月，或登樓或獨(dú)坐，猶覺寂寥載不動。
我想，劉禹錫歷經(jīng)了歷史上著名的“八司馬事件”，二十年間漫長的起起落落，才得以重歸故土。他心中的寂寥也數(shù)不勝數(shù)。但他不甘心，他不曾自暴自棄，而是進(jìn)入了深深的沉思，化解心中的寂寥。在秋之思索中，豁然開朗，——我言秋日勝春朝！
秋日永遠(yuǎn)不能等同于春朝，春為復(fù)蘇，秋為寂寥。但在詩人寬廣的胸襟里，春水秋潮已連為一條。陶淵明有詩：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”一切心境使然吧！
抒情作文 篇2
外公對我好，也是因為他疼我媽媽的緣故吧。我媽媽是他的大女兒，最懂事，為家里做的事情也最多。我媽媽是典型的對外人十分精明，對自家人一點不計較的傳統(tǒng)婦女。有什么好事情，總是想到外公外婆、二姨姨爹、舅舅姨媽;很少想到我爺爺婆婆、姑媽小伯。我也經(jīng)常因為這個和媽媽鬧不快。
而外公卻是一個骨子里重男輕女的傳統(tǒng)男人。他最喜歡我舅舅，雖然他比其他姐妹小了好幾歲，脾氣也很倔，對老人并不那么尊重。但外公臨死前還是只把舅舅叫到身邊，含著眼淚跟他說了些什么。
或許是因為感激她的大女兒，或許覺得愧疚，也或許剛好我是男孩……反正外公很喜歡我們家，雖然比不上對舅舅那么好，但也是處處把我們家設(shè)想到。
在外公的有生之年，他沒有機(jī)會抱自己的孫女兒，也算是一個遺憾吧。舅媽生出女兒時，他已經(jīng)不在人世了。也許外公是在某種程度上把我當(dāng)成了他的孫子吧。
也許是代溝的問題，外公和其他老年人一樣，不會向?qū)O子輩的我們表達(dá)自己的感情。我們沒有過太多的交流，幾乎也不懂得該怎樣交流。
記得我讀小學(xué)時，有一次班里要收費(fèi)一塊錢;爸媽不在家，我只好找到外公要，雖然自己并不情愿也不太敢。不幸的是，在上學(xué)路上我把錢弄丟了，我只好再次找到外公，雖然這次更加的不情愿和更加的害怕。然而那次外公并沒有責(zé)備我，而是對我說這回要小心，不要再掉了直到今天，我都依稀記得當(dāng)時外公凝視我的眼神，那樣的慈祥，那樣的親切;這就是留在我我記憶中的外公。事后媽媽責(zé)備了我，外公卻從來不提起這件事情。
曾經(jīng)以為，從書上、電視上看到的那些感人的小細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我這樣普通得不能再普通的小家庭，我這才知道自己一直都錯了。在外公去世后的好多年，記憶串連起這些小事情，我懂得了外公那無言的愛竟是這樣的深沉和溫暖。在回憶翻騰出來的`那些剎那，淚水不停使喚的模糊我的雙眼，——而我，卻只能在后知后覺的悔恨里深深思念我的外公。
愛，也可以這樣平淡無奇、根本不被察覺的方式充盈于我們的生命。當(dāng)語言缺位時，它所觸及到的，其實就是我們的心靈!
抒情作文 篇3
這個城市里，我看到許多不知名的樹，它們的枝干始終固執(zhí)地向上延伸著，一刻都不懈怠地展示著它們不可一世的姿態(tài)。 陽光從樹木的斑駁縫隙里擠進(jìn)來照在我們身上，抬頭看周圍人來人往，心里依然寧靜，突然有種世界安靜的美好感覺。
無論何時，走到熟悉的路上，沒有刻意，很自然地就會想起你。
我們之間，沒有那么多復(fù)雜的恩恩怨怨，離合悲歡。只有簡單的相遇，簡單的離別。
我可以絞盡腦汁苦思冥想到凌晨兩點半解答出那些變態(tài)的高中物理題，可是花費(fèi)了這么久的時間，我始終想不明白，為什么我始終忘不掉你。甚至想不通，究竟是因為記得你才維持我的想象，還是因為不斷地想象，才會始終記得你。
記得書上有一句話說得很好，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的.歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)原來是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。
我一直不斷地走路，聽歌，看風(fēng)景，可是始終沒有等到那一天的到來，可以忘掉你的那一天。
你并不是我的未完待續(xù)，卻是我煞費(fèi)苦心隱藏在心里不為人知的秘密。
多么心酸，多么甜蜜。
抒情作文 篇4
我家有一棵美麗的杏花樹，這棵樹不是一般的杏花樹，因為這棵樹是爸爸親手載的，爸爸說對它傾注了無限希望。
這棵樹長的高高的，爸爸剛把它買回家的時候它是光禿禿的，除了幾支樹條沒什么可愛之處。記得當(dāng)時爸爸很細(xì)心的把它載一個大大盛水用的水缸里面，又是澆水又是修枝的，我和媽媽都沒把這棵杏花樹放在心上。就這樣過了幾天，一個早晨爸爸大聲的把我們叫醒，我很不情愿的揉著眼睛走了出來，我順著爸爸指的方向望去，哇|杏花樹開滿了花，爸爸高興的哼起了歌。
就這幾天的時間杏花樹的枝條變綠了，不象剛買來時那樣枯黃，它的枝條上面開滿了花。花是粉色的'，花瓣很柔軟，樹枝也變的茂密起來。如果天氣和熙溫暖的話，那花香就會香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香，因為它的香氣特別的迷人，讓你久久不想離去，你看連蜜蜂和蝴碟都引來了。陽光照在樹皮上，會花出耀眼的光澤，就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳，讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝，細(xì)心的照料著它。我也在每天都細(xì)心地關(guān)注著它的變化。
爸爸常說這棵杏樹就是像我，每天都在和我一起成長。當(dāng)我開心的時候，我就和它一起分享快樂，當(dāng)我傷心的時候我會向它傾訴著我的郁悶，我把它當(dāng)成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時候發(fā)現(xiàn)花瓣是有圓的也有雨滴似的，有些弄不明白，我就跑去問爸爸，爸爸說花瓣不同是自然形成的一種現(xiàn)象，是大自然的杰作。
杏花樹，你是我看到最溫和的樹，你那淡淡的花香，淡淡的粉色，從不張揚(yáng)。爸爸說希望我能杏花樹那樣擁有一顆平常心，自由自在地生活在大自然的懷抱之中，和杏花樹一起成長。
抒情作文 篇5
夜深了，人靜了，北風(fēng)呼呼地吹過我的臉頰。天下起了毛毛細(xì)雨，雨水打在我的頭上，我不禁打了一個寒顫，我坐在石頭上想起了以前的事。
那是六年級的事情，我因補(bǔ)課而和爸爸吵架了“我不想再補(bǔ)課了，我的成績又不差，這個暑假我還要去上海呢，是你答應(yīng)我可以去的。如果你堅持讓我去補(bǔ)課，我就離家出走。”我在也忍不住了，把心里話全說了出來，爸爸說：“你必須補(bǔ)課，這是命令，由不著你，你一個月補(bǔ)課，一個月去上海，時間足夠了，你不能忍受現(xiàn)在就可以滾。”我不禁吼道：“好，這是你說的，我現(xiàn)在就走，以后別來找我。”“滾的愈遠(yuǎn)愈好”爸爸叫道。
我走了好久，腿快斷了，于是找了塊石頭坐了下來，我仰望著天空，好迷人的月夜啊！月明星稀，雖說遠(yuǎn)處有幾點星星，卻也給月夜增添了幾分詩意。
過了一回兒，一個熟悉的身影想我走來，走近了才知道是我的`五年級同學(xué)殷悅，“你怎么了”她急切地問我，我搖了搖頭，她問了我好久才知道我和爸爸吵架了，“我給你講一個故事，好嗎？”她說我點了點頭。故事的內(nèi)容是：
從前有一個小女孩，她很喜歡笑，但是命運(yùn)對她太壞了，她沒有一個完整的家庭，她媽媽和她爸爸結(jié)婚后生了個女孩，她們家都偏男孩，所以很排斥她們母女倆，她們只好搬出去住，那個女孩的爸爸也跟著走了，她們的生活很艱苦，連學(xué)費(fèi)都交不起，只好借錢讓女孩上學(xué)，后來她的爸爸因為某事被調(diào)到外地了，她的爸爸不成文，在外面又找了個女人，很有錢，要和她媽媽離婚，她媽媽很傷心，日子過得越來越差，她只上到5年級就不上了，從此，那個女孩的童年留下了陰影，她也非常恨她的爸爸和那個破壞她家庭的小三。其實故事中的女孩就是殷悅。
我聽了恍然大悟，立刻趕回了家，看見爸爸在門口張望著我什么時候回家，我的眼淚不自覺的落了下來。急忙跑過去抱住了爸爸，“爸爸，我愛您！”我說。“爸爸也愛你”爸爸慈祥地說道。
如水的月光罩在我和爸爸的身上，我感覺我是世界上最幸福的小孩。
抒情作文 篇6
“最初的最初，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠；通話的童話……”這首歌名叫《北京東路的日子》，它是用來懷念那些純潔至極的友誼的。
對于未知高中，多的是恐懼，更多的是期待。
不期待有一個多么轟轟烈烈的高中，不期待有個輕輕松松的高中，我只是會很努力的適應(yīng)新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我更會努力的去完成父母對我的那些期待，完成我對未來的期許。他們讀書說高中會很孤單，但我不會這樣覺得，我只是覺得一般大的我們現(xiàn)在心中總有一塊自己的空間，不可能再像初中那樣沒心沒肺放聲大笑了，處于這么個糾結(jié)的年齡階段的我們難免會懷念那些相處了3年的初中同學(xué)。
那是我們可以一起吃飯，逛街，玩耍，都說什么人心隔肚皮，可初中的我們頂多隔一層衣服，我們是那么熟悉，那么了解，那么親密，那么開心，那么無憂無慮，那么肆意暢想。
高中了，但我們還是太小，剛剛到來，我們也許不如高年級學(xué)生那樣懂得為人處事，不像他們一樣懂得如何合理安排時間，更不想他們那樣早已三五成群找到了陪伴高中生活的`摯友。
但正因為我們還小，還有一顆干凈的童心，我們還沒有受到一些不良的影響，這樣的我們才更能無憂無慮的闖出一片屬于自己的天空。
對于過去，我們應(yīng)該也必須要告訴自己，他們已經(jīng)成為過去。我們需要懷念但非沉淀；我們還小，我們無需承受分分合合的煽情場面，但時間會告訴我們以后的路可以怎樣選擇。
所以，我只想對自己說：把對過往的懷念放進(jìn)一個精美的記憶盒子中吧，讓他們永遠(yuǎn)保存下來，讓我們把它們鑄成懷念，藏于心中，去走好未來的路。
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