漫畫老師優(yōu)秀作文常用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的`時(shí)候，她就會(huì)像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評(píng)一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對(duì)我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績會(huì)更上一層樓。
漫畫老師優(yōu)秀作文2
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡簦蠋熓菫閷W(xué)生們遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹，老師是令人尊敬的職業(yè)！
趙老師有一頭較黃的短發(fā)，水汪汪的大眼配上一個(gè)高挺的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，看起來特別漂亮！
對(duì)了！趙老師總是神出鬼沒。每當(dāng)自習(xí)課時(shí)或我們班級(jí)很吵的時(shí)候，她都能早早地就趴在窗邊看我們了。還記得有一次自習(xí)課時(shí)，我不想寫作業(yè)，就趴在那干別的事兒，可我總感覺窗戶外有一般“殺氣”在死死地盯著我，我一抬頭趕緊我又猛扎了回去。因?yàn)槟枪伞睔狻闭俏覀兊腵數(shù)學(xué)老師——趙老師！
趙老師還有著“魔鬼”一般的脾氣，有一次下課時(shí)，趙老師突然氣勢洶洶地走了進(jìn)來，大聲吼道：“都到下午第二節(jié)課了！你們班的作業(yè)本到現(xiàn)在都沒有交齊！到底是怎為回事啊？”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無聲，同學(xué)們都怏怏地回到了自己的座位上，我心想趙老師可真嚴(yán)厲啊！
但正是嚴(yán)厲的趙老師，讓我們有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在漫漫學(xué)習(xí)生涯中收獲了很多！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是對(duì)您，也是對(duì)老師這個(gè)群體的真實(shí)寫照。
漫畫老師優(yōu)秀作文3
如果讓你畫一位漫畫老師，你會(huì)畫誰呢？是每天笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師？是課后總和同學(xué)們打成一片的體育老師？還是擁有著“神奇畫手”美名的美術(shù)老師呢？而我要畫的是我和同學(xué)們最愛的語文老師——張老師！
張老師長著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心時(shí)會(huì)彎成兩道細(xì)細(xì)的月牙。一頭深棕色的美麗秀發(fā)，時(shí)而自然的披散著，沉穩(wěn)文靜；時(shí)而高高地扎成一個(gè)馬尾，精明干練。
她的穿衣風(fēng)格也總是隨著季節(jié)而變化：春天喜歡穿俏皮可愛的襯衫，夏天喜歡穿清新雅麗的長裙，秋天喜歡穿成熟穩(wěn)重的大衣，冬天則愛穿溫暖舒適的羽絨服。
每次的語文課，對(duì)我們來說都是一場盛宴。她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，有時(shí)一起走進(jìn)雨后的森林，有時(shí)一起領(lǐng)略大草原的.風(fēng)光，有時(shí)一起感嘆祖國的繁榮富強(qiáng)……如果哪個(gè)同學(xué)上課注意力不集中，張老師就會(huì)立刻用暗示的眼神讓這個(gè)迷路的孩子找到方向。她用自己的溫柔、善良和知識(shí)，滋潤著我們的心田，滋養(yǎng)著我們茁壯成長。
作業(yè)本上，再細(xì)微不過的差錯(cuò)都逃不過張老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，老師都會(huì)用紅筆醒目地圈出來，并在課堂上耐心地講解。作文本上，老師則會(huì)在作文結(jié)尾處寫下畫龍點(diǎn)睛的評(píng)語，還會(huì)將出現(xiàn)的好詞好句下面畫上波浪線。她那獨(dú)特的符號(hào)和評(píng)語，就像涓涓細(xì)流，給了同學(xué)們信心和力量，鼓舞著我們奮勇前行。
親愛的張老師，就像一顆晶瑩的露珠，潤物細(xì)無聲；又像束冬日暖陽，照耀著我們的心靈！愿我們最愛的老師永遠(yuǎn)開心，好運(yùn)常在！
漫畫老師優(yōu)秀作文4
大家都有一個(gè)喜歡的老師吧！沒錯(cuò)，我也有。那就是我們的語文劉老師。因?yàn)閯⒗蠋煹恼n生動(dòng)有趣，全班只要上她的課上一天都沒問題，還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符，更重要的是她那溫文爾雅的'性格讓我們非常喜歡。
劉老師的課生動(dòng)有趣，每次上課她都會(huì)安排一些小游戲。比如分六個(gè)小組開火車讀單詞，老師會(huì)給讀得好的小組加分。有時(shí)候我們小組讀得好老師就會(huì)給我們組加五分，我們組就都很開心。或是課堂上每次我們都會(huì)學(xué)習(xí)一篇課文，有時(shí)候課文里的動(dòng)作就讓我們模仿一下。三個(gè)組來讀，另外三個(gè)組來演，讀得好的有分，演得好的也有分。就這樣老師用小游戲的方式來教語文，讓我們覺得語文課一點(diǎn)也不枯躁。
劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體，就讓我覺得心曠神怡，每次老師發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)字，老師就會(huì)把正確的字體寫在旁邊。我會(huì)一筆一筆的再寫一遍，使我的字體也變得越來越漂亮。劉老師也很溫柔，上課時(shí)她每時(shí)每刻臉上都洋溢著笑容，批評(píng)我們的時(shí)候臉上也帶著笑容。你跟她打招呼她會(huì)笑、你上課回答問題她也會(huì)笑、你作業(yè)寫得好她更會(huì)笑……
這就是我喜歡的劉老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文5
我的英語老師是我最喜歡的老師，她姓劉，是一位風(fēng)一般的女子。唉，打住！教室門口怎么“飄”過來一個(gè)人影？哦，原來是英語老師呀！
劉老師的臉圓圓的，個(gè)子高高的，最具特色的就是她的眼鏡：鏡片特別厚。聽她說，一只是六百度，另一只是一千度。后來我才知道，老師這樣的度數(shù)是天生的，仔細(xì)想一想，她還真可憐呢！
老師不僅走路像風(fēng)，而且情緒也像風(fēng)。她的“風(fēng)”簡直可以用來寫一篇優(yōu)美的文章，有輕柔的暖風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，還有猛烈的臺(tái)風(fēng)……
你是不是以為劉老師的情緒已經(jīng)很奇怪了？那你可就錯(cuò)了！其實(shí)，這么多“風(fēng)”是交替出現(xiàn)的。
有一次周測結(jié)束，我們班的成績很不錯(cuò)。劉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，發(fā)下試卷，破天荒地把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表揚(yáng)了一番。幾分鐘后，老師開始教單詞。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)給單詞諧音，劉老師便立馬怒發(fā)沖冠地盯著他。我們都知道，這是臺(tái)風(fēng)危險(xiǎn)預(yù)警，就都變成了“圍觀群眾”。下一秒，老師果然向他吹去了猛烈的.臺(tái)風(fēng)。嘿嘿，有趣吧？
其實(shí)劉老師是吹過暖風(fēng)的，因?yàn)樗男c(diǎn)有些低。在我的印象中，她站著笑，坐著笑，走著笑……
有一次她上課時(shí)不知為什么突然笑了一聲，搞得全班同學(xué)都跟著笑了起來。原來，笑是會(huì)傳染的呀！
我喜歡我的劉老師——最好、最仔細(xì)、最漂亮的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)漫畫似的老師，他是我四年級(jí)的語文老師，他變臉很快，你這只是他其中的一個(gè)特點(diǎn)。
他稍微有點(diǎn)胖，肚子凸出，他不是很高，但也不矮，他帶著一副眼鏡，他的胡子很少，他有著一副高鼻梁，我覺得是戴眼鏡戴出來的，他的眼睛比較大，像一顆圓溜溜的黑珍珠，他的頭很圓，有點(diǎn)像一顆足球，不過這樣說是不是不太好呢？他的外貌倒沒有什么太特別的，不過他變臉比翻書還快哦。
記得四年級(jí)的時(shí)候有一次，他正在給我們上課，講的好像是《王戎不取道旁李》正講到重點(diǎn)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)人開始在那兒嘻嘻打鬧、說笑有一個(gè)同學(xué)，甚至笑得好大聲，原來還笑嘻嘻的`老師立馬變了一張臉，沖過去就對(duì)著他吼了一頓，還罰他寫了作業(yè)，又說到：“你不知道上課不能說話嗎？還笑那么大聲，就算你不學(xué)，那你也不要影響別人呀！”我給你講，當(dāng)時(shí)一秒還沒有呢，原來笑嘻嘻的臉立馬就變變成了兇巴巴的臉，你說他變臉是不是真的特別快呢？
根據(jù)上一段的介紹，你應(yīng)該就知道他是一個(gè)脾氣比較暴躁的老師吧，我們的作業(yè)如果沒有好好寫，他一天都會(huì)很生氣，我們?nèi)绻n上只有一個(gè)同學(xué)不好好聽，他就會(huì)不想講了，有一天有一個(gè)同學(xué)跟他頂嘴，他生氣的上去就訓(xùn)那個(gè)同學(xué)，還讓他出去，你說他是不是很暴躁呢？
我們老師有一個(gè)喜好，就是他邊上課邊掃地，他好像一點(diǎn)灰塵都不愿意看到，記得有一次他在給我們上課，這時(shí)他看到了有一個(gè)地方有點(diǎn)臟，他就讓我們讀課文，他去拿那個(gè)掃把，等到我們讀完了，他就開始邊掃邊給我們講課，一手拿著書，一手拿著掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)的掃，掃完之后，他找一個(gè)不聽課的同學(xué)，讓他把掃的垃圾給搓一下，這就是他特殊的喜好喲！
這就是我的老師，你說他的特點(diǎn)是不是有點(diǎn)像漫畫里的人物呢？
漫畫老師優(yōu)秀作文7
教室里安靜的連一根針從桌上掉下來也能夠聽見，而講臺(tái)上站著的，就是我們的語文老師。
她姓余，全名叫做余紅燕。她的眉毛彎彎的、濃濃的，眼睛就像一個(gè)三十瓦的燈泡，炯炯有神，她的鼻子挺挺的，耳朵大大的。
她非常嚴(yán)厲。有一次老師檢查作業(yè)，有一位同學(xué)說寫了，但是說作業(yè)沒有帶來，老師叫了他家長把作業(yè)送來，但是一看筆動(dòng)都沒動(dòng)一下，于是老師拿了戒尺警示了他三下，又叫他蹲下去抄課文，不抄完不許起來沒抄完回家抄。要知道如果還沒抄完的.話，那他最后的結(jié)果就是作業(yè)要翻整整三倍！
她非常容易生氣，如果你作業(yè)完成的不好還會(huì)“火山噴發(fā)”呢！于是我就給她取了一個(gè)外號(hào)——那就是“差生的克星”，只要是她的課打了預(yù)備鈴，她一進(jìn)來班里還很吵，如果誰被她發(fā)現(xiàn)了，那就得挨戒尺了，下次還吵的話，那就只能抄課文了。
她說話的速度很快，有一次我只是稍微走了一下神，她居然就已經(jīng)從第一大題講到了第四大題，她走過來看了我一眼，便嚴(yán)肅的說：“上課便是上課，要想玩就要等下課，這次就算了，下不為例！”
她的眼睛還很尖，無論你下面搞什么小動(dòng)作她也能發(fā)現(xiàn)，包括扔小紙條。所以呀，在她的課上我們什么小動(dòng)作都不敢做。
但她更多的時(shí)候還是比較寬松的。有一次講評(píng)作文，老師拿了一篇作文，因?yàn)槭菍懰囊黄魑模魑睦飳懥撕芏鄡?yōu)點(diǎn)。老師開玩笑的說：“不是因?yàn)樗盐覍懙倪@么好才拿出來的講評(píng)的。”這時(shí)有同學(xué)站起來說：“就是，這人把你寫的這么溫柔，你明明就是兇神惡煞的嘛！”引得全班哄堂大笑。
這就是我有時(shí)寬容有時(shí)嚴(yán)厲的語文老師。我們?nèi)喽己芟矚g她。
漫畫老師優(yōu)秀作文8
今天，我要為我最喜歡的老師“畫”一副好看的“漫畫”
熊老師的臉圓圓的，身體微胖，皮膚有一點(diǎn)黑，像咖啡色，鼻梁上架著一副厚眼鏡，加上她烏黑、蓬松的“泡面頭”，就構(gòu)成了一個(gè)可愛的，時(shí)尚的“Q”版老師。
熊老師喜歡穿黑色的衣服，也許是因?yàn)榭蠢蠋煷┖谏路炊嗔税桑杏X熊老師穿黑衣服特別有氣質(zhì)！氣場十足，每次排練合唱的時(shí)候那氣勢都能夠壓住我們合唱團(tuán)所有人呢！
熊老師非常幽默，有一次訓(xùn)練中，有一位同學(xué)唱歌時(shí)一直不看老師，還隨意發(fā)言，老師一氣之下就說“把他拖出去斬了”頓時(shí)合唱廳里面笑聲震天，每個(gè)人都張著嘴吧哈哈大笑，而那個(gè)男生也一邊撓撓頭，一邊不好意思的笑了。
熊老師聲音洪亮而優(yōu)美，因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常唱歌，她的聲音很高，每次為我們示范唱法的時(shí)候，就像在舞臺(tái)上面唱音樂劇，而我們?cè)谂_(tái)下專心的聽著她唱，享受這美好，享受這悅耳的歌聲，此情此景正是這副“漫畫”最閃亮的地方。
熊老師非常敬業(yè)，而且認(rèn)證負(fù)責(zé)。她一個(gè)人同時(shí)擔(dān)任我們學(xué)校金鷹合唱團(tuán)一團(tuán)和二團(tuán)以及學(xué)校教導(dǎo)主任三個(gè)職務(wù)，即使這樣的忙碌，她每次也都是百分百認(rèn)真去訓(xùn)練我們合唱，一點(diǎn)一點(diǎn)的教導(dǎo)我們，細(xì)致地?fù)赋鑫覀兊牟蛔阒帲瑤椭覀兠總�(gè)合唱成員改進(jìn)錯(cuò)誤提高演唱水平，雖然她很嚴(yán)格，每錯(cuò)一次都讓我們集體再練習(xí)10遍，但是嚴(yán)格的練習(xí)才塑造了我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我喜歡熊老師！她給予我們無限的`溫暖，給予我們陽光，給予我們唱歌技巧，她是我們的好老師，更是我們的好朋友。她是從“漫畫”走出來的可愛的QQ的老師，相信你也會(huì)喜歡這樣的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文9
大家心目中都有一位和藹可親的老師吧！我要寫的這位老師就是我們的語文老師----劉老師。劉老師幽默，溫柔，細(xì)心，美麗大方，還很有耐心，而且很愛臭美！
又大又圓，水汪汪的大眼睛，兩只高挑的眉毛，高挺挺的鼻子，紅紅的嘴，批作業(yè)時(shí)還會(huì)驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒錯(cuò)，這正是劉老師！
先說說劉老師很愛臭美吧，劉老師特別愛臭美，每天都會(huì)換一身衣服，從來不重樣，而且每天都會(huì)戴項(xiàng)鏈，當(dāng)然項(xiàng)鏈也是從來不重樣的。什么琥珀呀，翡翠呀，蜜蠟呀，還有金項(xiàng)鏈……當(dāng)然衣服，項(xiàng)鏈，那肯定少不了手鏈呀！手鏈的樣式可沒有衣服項(xiàng)鏈的樣式多，手鏈一般都是繩子編的'！
再說說劉老師怎么幽默吧，每次上課時(shí)都能把所有同學(xué)逗樂。有一次一位同學(xué)上課開小差，劉老師發(fā)現(xiàn)了就對(duì)我們比劃了一個(gè)“噓”手勢，然后慢慢的靠近，鐺鐺鐺------劉老師敲了敲那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)嚇了一跳，劉老師又溫柔的說：“認(rèn)真聽講哦”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。
我非常喜歡這位幽默又愛臭美的老師的語文課！
漫畫老師優(yōu)秀作文10
她是個(gè)溫柔的女孩，有一頭不長不短的卷發(fā)，卷發(fā)中夾雜著土黃色的痕跡，臉蛋鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大棒棒糖，一張小嘴巴像櫻桃一樣。她眼睛很小，笑起來像帶珍珠的鳳凰，耳朵也很小，但不管我們?cè)谡n堂上說多低，她都能聽到，但我們?cè)谡n堂上說話，她就聽不見了。
她喜歡讀書，很有才華，是琴棋書畫樣樣精通的`老師，喜歡記錄美好的生活。她為我們做了很多課外活動(dòng)，我們都很開心。雖然她是一個(gè)“普通”的老師，但他卻是最與眾不同的普通老師。
這是我們的語文老師——李老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文11
林老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他幽默風(fēng)趣，又對(duì)工作一絲不茍，平時(shí)我們“嘲笑”他，他也只是笑笑，我們都叫他林老。
林老不知什么時(shí)候不穿西裝，讓人覺得很有儀式感，可服裝和他的臉型真不搭啊！他的臉和眼睛都特別小，翻白眼時(shí)嘴角上揚(yáng)，眼睛、嘴、皺紋頗不相襯，使人一見就想笑。
他的表情極為豐富，今天上課時(shí)，林老提問：“平方米等于……”，有人回答“十公頃”，林老一邊說錯(cuò)了，一邊做了一個(gè)人類迷惑的行為，小眼睛瞪得老大，左手托鬢，右手按在胸前，跟川劇變臉一樣。還有，三年級(jí)時(shí)，林老問我們，“太陽光是什么線？”在同學(xué)們大聲回答射線時(shí)，我以更大的嗓門回答：“紫—外—線！”林老無語的眼睛呈白色，雙手叉腰，嘴里還念念有詞。
林老有個(gè)外號(hào)——“最強(qiáng)按摩師”，可不是嘛？在延時(shí)課上，語文老師有事離開，教室里沸騰了，后面的林老開始坐不住了，只見他輕手輕腳的'走到說話的同學(xué)身旁，給他們來了一個(gè)舒服的“按摩”，然而說話的同學(xué)大驚小怪，林老還沒有碰到他，他就大聲喊：“哎喲！”惹得同學(xué)們哄堂大笑。還有一次數(shù)學(xué)延時(shí)課，林老讓話癆子團(tuán)體去教室后面站，可他們還在嘮嗑，林老正好看見散架的風(fēng)向標(biāo)，就拿著竹竿走過去，“哎，都站好了！你怎么還沒站好啊？”我們盯著唯一一個(gè)還在嘮嗑的人，“哎喲！”隨著那人的一聲喊叫。我們驚嘆，那人演技真好啊！
前天，我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)林老走進(jìn)了辦公室，我奇怪，林老不吃飯嗎？事實(shí)證明沒吃。林老坐下了，拿起了紅筆，開始批卷子了，我正好走出辦公室，發(fā)現(xiàn)林老在批我的卷子，結(jié)果是……”還是不到80分，林老深深地嘆了一口氣。
林老翻臉比誰都快，中間完全沒有過渡。當(dāng)我告訴林老，我寫的漫畫老師是他時(shí)，他一下子溫柔了。第二天正在滔滔不絕地講人生哲理：“要想考好中學(xué)，得自己努力……”。話還沒有說完，隨著語文老師的一句：“誰寫林老師？”林老就戛然而止，但又欲言又止的憋著。
這就是幽默風(fēng)趣的林老。
漫畫老師優(yōu)秀作文12
你們都有自己的漫畫老師，對(duì)吧？比如穿著漂亮的衣服戴著眼鏡的語文老師，還是一手拿著杯子，一手拿著三角尺和一本數(shù)學(xué)書的數(shù)學(xué)老師？
接下來要說的這位老師可不一般。她教的科目是三個(gè)科目中最重要的。沒有她，我無法理解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目。沒有她，我看不懂生活中常見的標(biāo)語和書籍。這是正確的`。，就是我們的語文老師兼班主任——Mr.黃。她不像其他老師那樣喜歡穿華麗的衣服。她通常只穿便衣和褲子。她只是在班級(jí)節(jié)日里才穿上漂亮的教師制服，也沒有像其他老師一樣有一口潔白的牙齒，因?yàn)樗难例X上套著牙套。哎，可惜了，不過我還是很喜歡黃老師的。
老師有溫柔的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。大概每個(gè)老師都是這樣。我還記得剛來這所學(xué)校時(shí)的情景。那時(shí)，當(dāng)我看到如此美麗的校園時(shí)，不禁感嘆：哇！校園好美啊！再看看我們班，班級(jí)就像世外桃源，可就在我出神欣賞的時(shí)候，媽媽走了，離不開媽媽的我站在原地痛哭流涕。這時(shí)候老師出來問我哭什么？我說我找不到媽媽了。老師見我找不到媽媽，就給了我一顆糖。那時(shí)，我還不知道眼前的老師就是我們未來的班主任，還以為她是另一位家長，只是說：“謝謝這位媽媽。”她高興地說：“你不用謝我，以后我就是你媽了。”后來我才知道，雖然黃老師不是我們親生的媽媽，但是黃老師卻把我們?nèi)喽籍?dāng)成他的孩子了！但黃老師有時(shí)也很嚴(yán)格。只要我們的作業(yè)沒做好，她就會(huì)一手端著杯子，一手拿著我們的作業(yè)，氣呼呼地來到我們的教室。 table，然后說：“你的作業(yè)是怎么寫的？真讓人失望！”，然后讓我們重寫。雖然我們很不情愿，但我們也知道，如果現(xiàn)在不去引導(dǎo)和批評(píng)我們，離開社會(huì)后就沒有人來引導(dǎo)我們了，所以這種“嚴(yán)厲”也包含著深深的愛。
這是我的漫畫老師。她也有溫柔的時(shí)候，也有嚴(yán)酷的時(shí)候，但不管怎樣，她都深深地愛著我們。最后想問你，你的漫畫老師是誰？
漫畫老師優(yōu)秀作文13
我的班主任姓黃，是一位嚴(yán)厲的老師。
看，黃老師穿著美麗的裙子，手中抱著一沓作業(yè)，鼻梁上還架著一個(gè)黑色框眼鏡，如一陣風(fēng)向我們走來。
我的同桌是我們班有名的特務(wù)。“老師來了！”同桌大叫一聲，全班瞬時(shí)安靜下來。過不了幾秒，黃老師來了，這種小把戲一下就被眼尖的黃老師看穿了，對(duì)“特務(wù)”來了一頓“愛的教育”。
黃老師喜歡披頭發(fā)，說實(shí)話，這一年實(shí)在沒看過幾次黃老師扎頭發(fā)。黃老師笑起來好似仙女下凡，在人群中一眼就能看到她。黃老師臉上有一顆痣，那顆痣和外國女明星瑪麗蓮夢露臉上的那顆簡直一模一樣，連長得位置都一樣，這為黃老師的.美貌又增添了幾分。黃老師穿衣時(shí)尚，如果我不說，你一定不知道她是一位優(yōu)秀的老師。
有一天，黃老師心情好像不太好，加上我們又吵鬧，黃老師一邊皺眉，一邊大喊：“生字沒寫完的不許吃飯！”這是第4節(jié)課，又馬上下課了，嘆息聲也蓋不住黃老師的“命令”，我們只好低頭苦干，時(shí)間像著急吃飯一樣，突然就下課了，只有我們班的飯桶蓋還沒打開。沒一會(huì)兒，黃老師看著餓得無精打采的我們，一臉無奈地對(duì)我們說：“你們還是先添飯吧！”我們班就是有幾個(gè)犟種非要寫完了才肯吃飯，寫得慢的沒添到回家又跟家長說黃老師不讓吃飯，唉，又誤會(huì)了可憐的黃老師！
每次我們作文草稿沒過關(guān)，黃老師就總說要把我們留下來寫完才能走，但每一次都會(huì)讓我們回家修改。沒錯(cuò)，黃老師是“放馬”高手，總說要留下那些作業(yè)沒寫完的同學(xué)，可每次都放會(huì)放他們一馬：生字沒寫完，放你一馬，草稿沒寫完，放你一馬……
每當(dāng)我們作文發(fā)表的時(shí)候，黃老師總會(huì)第一時(shí)間告訴我們，但我知道，我們是站在巨人的肩膀上一步步成長起來的。
漫畫老師優(yōu)秀作文14
我們班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)不招搖的老師，他在課堂上不是很愛笑，是個(gè)冷漠的老師。
馬老師很高，頭發(fā)濃密，眼睛很小。他之前帶過眼鏡但不常戴，馬老師穿的很樸素，一條褲子，一件短袖，他并不追求潮流也不強(qiáng)求衣服什么顏色，感覺對(duì)什么都是無趣的。
馬老師很冷漠，不愛笑，在課堂上只管講課，講題，講ppT，每天都會(huì)出六道題讓我們做，他偶爾會(huì)笑一下，笑就只笑一下，連三秒都過不了，平時(shí)他的面部表情非常平淡，像一個(gè)機(jī)器人。
但是馬老師也有有趣的時(shí)候，比如說上次講課在講小數(shù)點(diǎn)，馬老師就編出一個(gè)小故事，逗的`我們哈哈大笑，我們?cè)跉g笑中學(xué)到了知識(shí)。
另外，馬老師還藏有絕招，讓我們來看一看吧。絕世武功第一招：“金剛彈頭”，馬老師的飛彈技術(shù)不得不說啊，是真的太好了，只要某個(gè)同學(xué)開小差，做小動(dòng)作就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，唰的一下，這枚彈頭就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢飛過去，打在這位同學(xué)的桌子上，這位同學(xué)會(huì)立馬嚇得看向黑板乖乖聽課。絕世武功第二招，“無敵獅子吼”，只要馬老師一生氣，就會(huì)發(fā)動(dòng)此招，大吼一聲，“別吵了”！班里同學(xué)便立刻安靜下來，連一根羽毛掉在地上的聲音都能聽見。絕世武功第三招，“冷酷之眼”，這一招令人膽寒，只掃視一圈全班，原本炎熱的夏天，瞬間變成了冬天，不，比冬天還要冷。
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師，自從有了這位會(huì)絕世武功，冷漠，風(fēng)趣的老師，我們班是何等天下太平！誰敢造反，誰吃虧，他屬實(shí)像一位江湖大俠。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
一個(gè)丸子頭和一個(gè)燦爛的笑容，構(gòu)成了一個(gè)四十多歲的老師——華老師。
華老師很喜歡盤丸子頭，那丸子頭盤得并非特別好看，因?yàn)槟峭枳宇^常炸出許多頭發(fā)來。華老師很喜歡穿裙子，我跟她的班已經(jīng)有一年半了，可是我好像從未見過她穿運(yùn)動(dòng)裝。華老師的眼睛很明亮，可是談不上大，那雙水汪汪的眼睛上方有一對(duì)整齊纖細(xì)的彎刀眉。華老師的鼻子如微微凸起的小山包，不過華老師的鼻子可一點(diǎn)兒也不尖，也是圓圓的，有彎度的。華老師的嘴唇比較紅，比較寬，所以華老師的笑容極其燦爛。她總是這樣走進(jìn)教室：手中抱著幾本教科書，蹬著一雙高跟鞋，抬頭挺胸、氣勢高昂地踏上講臺(tái)。
每一次我們考得很差時(shí)，華老師會(huì)雙手叉腰，指著我們大聲吼道：“成績那么差，又是全年級(jí)第八強(qiáng)。”有時(shí)，卷子上的題目班里大多數(shù)同學(xué)都做錯(cuò)了的時(shí)候，華老師就會(huì)一拍桌子，指著同學(xué)們說：“這一題錯(cuò)的同學(xué)給我站起來。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來后，華老師便會(huì)用嚴(yán)肅的神情上下打量著這些同學(xué)，說道：“這么簡單的題目都不會(huì)做，你們真是我教過最差的一屆學(xué)生，我下一屆不教你們了！”開學(xué)后，我還真以為華老師不教我們了，不過走上講臺(tái)來的.卻還是我們的丸子頭老師——華老師。
華老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，在我們的生活中對(duì)我們也是無比關(guān)懷。
四年級(jí)時(shí)，我的右腳得了關(guān)節(jié)骨膜炎，醫(yī)生說我的右腳不能下地，我只好拄著拐杖，用左腳往前跳著走。那天放學(xué)時(shí)，因?yàn)閶寢層惺聸]有及時(shí)來接我，我們的教室又在二樓，我只好自己拄著拐杖慢慢下樓。華老師看見了，說她可以把我背下樓。我不好拒絕，就有些不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。華老師吃力地背著我，那一撮炸出來的頭發(fā)在我臉上掃來掃去，我雖然覺得癢癢的，但我心里卻無比溫暖。下樓后，華老師把我輕輕地放了下來，我看見華老師額頭上沁出的汗珠，心中更加的感動(dòng)和尷尬，從此我也更加尊敬華老師了。
親愛的華老師，您和我們說過要海量閱讀，我也按照您說的去做了，我也在為我的夢想而奮斗，也要謝謝您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。
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