精選夢想初三作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夢想初三作文10篇，歡迎大家分享。
夢想初三作文 篇1
說到愿望，我最大的愿望是有著黃鶯出谷、乳燕歸巢的歌聲，而且還會跳各式各樣的舞，可以獲得大眾的喜愛與肯定，我的愿望就是成為一名舉世聞名的好歌手?。
從小我就一直希望能夠成為一名樂團里的主唱，除了可以滿足自己喜愛唱歌、舞蹈的興趣之外，我也希望能夠讓聽眾隨著音樂的旋律來跳舞、歡唱，紓解現代人禁錮的心靈。我要有著響亮、宏亮的歌喉，唱出屬于自己獨一無二的歌聲；有著靈活的舞步，這想必是給聽眾最好的回饋吧﹗
但是，要如何去達成這個愿望呢？有些人會因為光表面上看到屏幕前的藝人，就會去羨慕那些歌手，而放棄學業，這是不對的！現在不管是哪位歌手，唱出多么好聽的歌，跳出多好的舞步，我們都不能太過沉迷使得課業退步。就算想當一位好歌手，但我還是個小學生，平時還是要以課業為主，假日時可以在家多花點時間練習，到舞蹈班學習更多舞法，或是請老師教導，讓我懂得唱出美妙的歌聲技巧。練出一副好歌喉，唱歌的技巧，準確的抓住旋律與速度，這不是一開始就能做得到的，要讓聽眾聽得如癡如醉，可不是那么容易的事呢﹗
今后，不管是否我會繼續想成為樂團主唱，我都會用樂觀的態度面對，我想，當一個好歌手不是那么容易的，能成功闖入演藝圈的`歌手都是經過一番訓練，辛苦的結果。一分耕耘，一分收獲。只要肯努力，不放棄自己的目標，總有一天夢想一定會成功的，我會把這項才藝發揚光大，讓更多人分享我的歌聲，因為我的歌聲會唱出生命的意義，唱出心靈的喜悅和安慰。
我知道我的愿望不是遙不可及的，因為我正在一步一步，全力以赴的努力中。
夢想初三作文 篇2
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢。
“啊！”一陣疼痛在我的身體上發作，我立即睜開眼，在床鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機會，從甜美而虛幻的夢中被喚醒的我才意識到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨，看到了夢醒。時間在我的眼前逝去，一夜漸深，我忘了那痛苦，繼續睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢中第二次醒來，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開始把學習用品裝進書包，每一次步伐艱難的移動，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過了幾天，我的.小腿恢復，又過了幾個星期，在一次體育課上，當我完成了一組路程長為兩圈的跑步訓練時，我感到筋疲力盡，腿間發麻，于是立即停下訓練。我的小腿開始抽搐，“該不會是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當我從煎熬中解脫出來，我感受到風，那一陣風吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我帶來的困擾一樣嗎？我在抽筋后如夢初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發呀！
正是這樣，也確實不錯，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進的清醒劑，源動力，是喚醒我的夢的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢想再次出發。
夢想初三作文 篇3
沒有夢想的人生是蒼白的，沒有夢想的成長是無痕的。人生———只因有夢才精彩。—————題記
多少的日日夜夜， 腦海中總有一點兒東西，忽遠忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵著我，于是，我努力前進，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現實與神奇的夢想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的夢想！如果說生活是撒哈拉沙漠，那么夢想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。
看——是夢想，天上——人間，都是他遙遙引導，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發，颯颯天風；如何——如何，把積壓的思想發落到紙上，仍堅信，夢想就在眼前。對，這就是夢想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章；
它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發明了種種，發現了種種，成為偉大的物理學家；它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學事業而奮斗，獲得諾貝爾獎；它讓編成巨著《本草綱木》的李時珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個遙不可即的`夢 ……
它同樣也牽引了我的夢，牽引了我的生活，那是小學時的一次演講比賽，一向紅的發紫的我慘遭失敗，走下講臺時，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個陰暗的、潮濕的，長滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了。可是，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強地昂起頭來，“天生我材必有用。”是啊，我并非一無是處。因為我還有夢想。它不會說話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽。
夢想初三作文 篇4
杏花低首，淡去了昨日的煙塵；歲月如歌，沉淀著繽紛的夢想。
夢想是一個人必不可少的東西，在我小時候我就常常夢想自己將來能夠成為一名歌手，每當我蹲坐在音像店前拉長耳朵聆聽里面優美的樂曲，嘴里不自覺的哼唱起來，那個瞬間我幻想自己是電視機中有著千萬觀眾的歌手，手持麥克風，穿著華麗的服飾，揮灑汗水，歌喉震蕩人心。
可隨著時間的推移，這個夢想也就不了了之，我開始長大，沉重的學業把我壓的說不過話來，就連思考自己未來的世界也沒有，嘈雜的校園，颯颯筆尖在書本上的聲音，風扇呼呼旋轉的聲音，我的生活里除了學習還是學習，父母期望的眼神，就像一棵最后壓死駱駝的稻草，我開始手足無措。
在一次下雨天，我獨自一個留在家中，無數珍珠般的雨珠打落在樹葉上，沒有玉落瓷盤的清脆，只有耳邊無限的嘈雜。我看著這個傾盆大雨，思緒仿佛回到了小時候，同樣是一個雨季，同樣是一個姿勢，只不過人變了。
遠處傳來一陣悅耳的歌聲——是鄰居家在播放音樂。“我要飛的更高，飛的.更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”汪峰的一首《飛的更高》唱出了我的心聲，我的千千心結就此被解開，即使再多的壓力，再多的汗水也比不上夢想帶來的一絲甜膩。
我心中一抹名為“夢想”的光芒愈來愈大，逐漸它填充了我疲倦不堪的心房，這一次我肆意地在房間內旋轉，房間是我的舞臺，雨聲是我的觀眾，在這一刻我仿佛真正成為了一個站在耀眼舞臺上的歌手，如此閃耀。
只要你為夢想持之以恒，日積月累，總有一天它會開出一朵絢麗的花朵，在陽光下顫動。
夢想初三作文 篇5
“寶貝，這是我給你轉的新學校——絮雅小學，好好學習哦！”我循著媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發著一種神秘的感覺。古堡前的草地上開滿了鮮花，姹紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種沖破云天的架勢。我贊嘆著，在這個夢幻般的學校開始了我夢幻般的學習旅程。
絮雅學校每個班的名稱都是按照教室的形狀來命名的`。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走進了屬于我的“玫瑰班”。剛走進去，一陣濃濃的香味撲面而來，這是我聞過的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺那甜香已在我身體里彌漫開來。我陶醉在香的海洋里，好不容易從里面“拔”了出來，醒了醒神，看見臺下的同學們都穿著校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色發卡，男孩子是黑色西裝加紅領帶。這套裝扮樸素卻不單調，優雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個孩子，令我驚訝的是，每個人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。
伴隨著同學們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。
我剛坐下，上課鈴就響了起來。仔細一聽，竟然是《天鵝湖》，不愧是優雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那么高雅。
鈴聲剛一響起，同學們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待著老師的到來。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路時發出的清脆的聲音越來越清晰，一位年輕的女老師走進了教室，同學們“唰”地一聲站了起來：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什么啊？我是你們永遠18歲的姐姐啊！放松放松······”老師嫣然一笑，她笑起來十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來，氣氛頓時輕松了許多。
開始上課，課堂活躍極了。每當老師問題一出，手就豎起一大片，每個人生怕別人冷落了自己。老師像個頑童一般，她會模仿課文里的人物，會讓同學們自編自演課本劇，看大家累了，還會給大家講個笑話。教室里不斷傳來同學們的笑聲。盡管如此，課堂紀律還是出奇的好，大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學習的大軍之中。
下課了，大家有的和老師一起做游戲，有的一個人靜靜地看書······我則站在座位上環顧教室。教室是那樣整潔、干凈，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎狀：
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學運動會接力比賽第一名！”
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學‘年度星級班’，望再接再厲！
“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識競賽中獲得團體第一名的好成績！
獎狀多得我數都數不清。真是個團結、優秀的班級。我由衷地感嘆。
教室后方有一個“生物角”，這可是塊風水寶地。一年四季都會有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會抓住任何一位來訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚缸的金魚，搖晃著紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸里游來游去，給這個教室又增添了一份生機。
“嗯！不錯！很好!這才是我夢想中的班級！”我滿意地點點頭。
夢想初三作文 篇6
夢想，是一個可憐的孤兒。
夢想沒有一個與她形影不離并駕齊驅的朋友。曾經有些說要陪她走到最后的人，幾乎都因為路途艱險而離開。其實她只是一個孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標簽。
大概是因為夢想實在太孤獨了，所以她想讓人們知道她是無比重要的。她說人可以沒有金錢、權利、相貌，但不能沒有夢想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。
當然這一切有了起色，有部分人開始把夢想當作成功的前提。漸漸的，這部分人把時間、精力、錢財，所有好的東西都一股腦地塞給夢想。他們把夢想當成了奮斗的.目標，開始廢寢忘食地為夢想而努。
可是夢想她是個孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以償的得到自己渴望的東西。夢想她只是在你成功時，給了你一點會被無限放大的喜悅。但她也在你失敗時，給了你會被無限放大的悲傷。夢想令人容易大喜大悲，令人開始抱著努力得來的東西傻笑。偏執的認為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。
夢想，是個被詛咒的巫童。
所以我們將付出接近夢想的代價。如果你是山巒，你的夢想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的夢想。也代表你將第一個被雨淋，被陽光暴曬，且不再有許多人會在你上面玩耍，因為你太高了，高到接近天空。
可夢想總有一個能力，盡管被詛咒著，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經受挫折卻堅定地義無反顧。所以總讓人一邊抱怨著夢想，卻一步也不肯遠離她。
夢想，是人心目中的天使。
當我們想要放棄時，她總會細聲細語的安慰我們是我們堅強。夢想她讓人自信，讓靈魂充實，她是成功路上的歷練。她眷顧著所有熱愛她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。
使我們回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死時候，我們能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了我的夢想。”
夢想，你可聽見我對你的呼喚？
夢想初三作文 篇7
以夢想為圓心，以我為半徑，畫條圓的弧，讓我們永不分離。——題記
時間在悄悄地移動著，步步，像個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的框架約束，卻發現自己心中的煩惱糾成團亂麻，似乎無力回天。卻有股清風徐徐吹來。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風，名為夢想……
獨自人走在鄉間小道上，心不在焉地踢著路上的石子，天氣已入秋，微風拂過面頰，略感涼意，而我并不在意，只有知道身上有多冷，才能體會到心里那擴大十倍、百倍的寒冷。人生的路上，直是筆直的道路，我直向前，沒有絲毫猶豫。但當人生出現岔路口，我開始遲疑，開始停滯不前，我抵觸選擇，從而陷入迷茫，找不到前進的方向。我不知道，我在為誰讀書，為什么讀書……
身旁兩個孩子跑過，張開手臂享受著風的快感，發絲在風中舞蹈，衣角微微撩起，顯得那樣自由，那樣無拘無束。在他們身上，我找到了已與我漸行漸遠的童年的影子，傷感便襲上心頭。耳畔傳來聲清脆的`童聲：“你的夢想是什么？”前進的腳步猛然停止，“夢想”詞映在腦海，這個已許久未出現的詞匯，曾是我們討論的熱點，那時的自己還 那樣青澀與稚嫩，而“夢想”也只是個美好的臆想。
夢想，讓我陷入思考，我的夢想……竟發現，自己，好像，沒有夢想！曾向往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵，也曾向往著襲白衣救死扶傷，而這些都已成為過去。肩上的書包帶子滑落，我輕微扯了扯它。書包！老師！個身影浮現在腦海，頭靈動的長發，臉精致的淡妝，身時尚的服裝，手執支粉筆，在黑板上書寫。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我，又給予了我那樣高的厚望，怎么能讓自己像現在這樣停滯不前呢？很喜歡句話，個人有沒有價值，在于他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈，而我，也想去做別人生命里的盞指明燈，我想做位老師，做位向朱老師那樣的老師，做位能影響學生的老師。我開始幻想，十年后的自己，手執支粉筆，站在講臺上，聽那些可愛的孩子喚我聲老師，會是怎樣的幅場景。
我開始奔跑，前方的路已明了，我沒有理由再繼續頹廢。夢想，重新與我同行，我在為我讀書，讀書是為了有朝日能實現自己的夢想，做老師的夢想……那是我的中國夢，是我將來想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵，讓他們將來都能成為國之棟梁。
我會向夢想的那個彼岸靠近，步步，腳踏實地。
我與未來，相隔很遠，卻有根線將我們緊緊相連，名為夢想。——后記
夢想初三作文 篇8
三年前那個熾熱金黃的八月，為了一個夢想，我們背起行囊踏上不同的求學征途。今日的我們為了那個夢想相聚于此，重新揚帆，共踏征途。
縱使烈日驕陽，我們無怨；縱然揮汗如雨，我們無悔。
站在樓道，望著校園，它覆蓋過白雪，萌發過嫩綠，浸染過金黃，競放過嫣紅。花開花落，韶光似水，我們終會離開這里，走向遠方。
看著教室中的一個個埋頭苦學的身影，耳聽得筆尖沙沙的聲音；談論問題的.聲音此起彼伏，這些都寄托著我們的心聲，我們絲毫沒有停止追逐夢想的腳步。
看看疾步走向餐廳，兩小步并作一大步回宿舍的身影；為了有一個清醒的頭腦投入學習，我們洗臉依舊是一盆涼水；為了那個夢想，我們沒日沒夜地做習題，爭分奪秒看資料，瘋狂地讀書，拼命地把知識往腦子里塞……
昨天是今天的基石；明天是今天的希望。正如今天的蛹化成明日的蝶，今天的種子長成明天的參天大樹。高三的生活誠然布滿了荊棘，充滿了艱辛，然而為了夢想而不懈奮斗的勇氣與精神將化作我們一生的財富，指引我們到達夢想的彼岸。
親愛的同學們，請不要再沉默了，要勇敢地揮灑自己，當我們披荊斬棘抵達美麗的大學校園時，我們發現所有的付出都是值得的。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為了那個夢想勇敢向前沖！
夢想初三作文 篇9
他瞥了一眼成績單，不帶有任何感情色彩的問了我一句：“你在學校抽煙了。”我沒有聽出這句話是肯定句還是疑問句，只好默不作聲。
讓我沒想到的是，他突然站起來甩了我個很響亮的耳光。我從小沒被這么用力的打過，腦袋一直嗡嗡的響。我真的沒有想到他會打我！也沒想到他手勁這么大。
他沒有說話，拉著我走進書房。看他的臉色我知道那一耳光并沒有讓他消氣。
他從桌子底下拉出一個木頭箱子，那個箱子是我裝畫的。里面還有我從小到大收集的各種畫冊。
他把箱子倒扣，一沓沓的素描紙和厚厚的畫冊砸在木質的地板上發出很沉悶的聲音。我再也不能沉默了。冒著再挨耳光的風險上前拉住他：“爸，你要干什么！”我想那時候我的聲音已經有了些哭腔。
“你天天畫！畫！畫！能畫出什么名堂！”他拿起一沓畫完的速寫質問我。
我沒有說話，因為我實在不知道應該說什么才好。
他猛地拿起一張開始撕，兩半，四半，八半……
我想去阻止他，可是我真的沒有勇氣。我聽到紙張撕裂的聲響，很大很大，好像在一口口吞噬著我。又好像是一種嘲諷。
“蘇北！蘇北！你為什么不去攔著他，那些是你靈魂的孿生，是你的心血！你怎么那么沒有用呢！”
看著那些我攢著早餐錢買的畫冊變成碎片，我再也忍受不住這種折磨。用最大的`力氣的拉住他。我剛想怎樣偽裝眼淚，卻又一陣陣鼻酸。
“別撕了，不要，不要。”
他只是看了我一眼說：“你啊你，讓我說你什么好！”之后用力地推開我，頭也不回地走出了書房。
我不知道父親那種恨鐵不成鋼是怎樣的感情，也不知道他往煙灰缸里扔了多少只煙頭。
那晚我沒有睡，找了很多卷透明膠帶粘畫冊。
我知道父親也沒有睡。
我一直在心里告訴自己，蘇北你絕不可以掉眼淚。
如果說我成長了，那一定是因為那一晚。
被停課的那幾天，我只是安靜的在家粘畫冊。幾乎不怎么和父親說話。他也只是做好飯菜敲敲我的房門。那幾天，是我中學時代以來最平靜的日子。沒有嘻嘻哈哈的打鬧，沒有老師的呵斥，也沒有門外的自習的課。
夢想初三作文 篇10
魯迅先生說：其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路，夢想又何嘗不是呢！
在如今這個理想的花季，每個人都在暢談夢想，你說著你的未來，她說著她的以后。也許夢想就是這樣，在它還沒有面對現實；面對社會之前，一切都顯得美好至極。人生好比一條漫漫長路，有過平坦，有過崎嶇。剛開始的夢想，覺得似乎遙不可及，望著身后的一望無際，眼神中略帶一絲絕望，總會思考著最后能否走到終點。也許能也許不能，但那又怎樣，就應該放棄了嗎？不，如果是那樣還談什么夢想。說得天花亂墜，可連第一步都不敢邁出，怎么去實現，拿什么去實現，夢想不需要說的過多，要的是百分百的行動！
人非圣賢，孰能無過。成長的道路上總會跌倒、總會犯錯，永遠學不會長大。每一天都會犯錯，剛剛踢足球打碎了張阿姨家的窗戶，現在又任性的不想回家，讓父親急得到處找，最后被罰跪。也許年少無知，也許淺薄懵懂，曾讓多少愛你的人次次傷心和焦急，曾讓多少老師頭痛和煩惱……
沒關系的，成長中誰能保證不會犯錯呢！靜下來想想，說不定你會發現他們對的一面，一點一點重新去認識，或許會發現他們是那么生動有趣。每一次的.摔跤都是一種歷練，摔倒不可怕，可怕的是沒有勇氣站起來。我們并不懦弱，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。告訴自己，告訴夢想，我們是勇氣可嘉的孩子，并非一觸即潰的。
昨天怎樣，傷心也好快樂也罷，都將成為過去式，逝去的都將無法追回，重要的是好好珍惜現在，處在當下的生活，活在今天的世界里。懷著夢想上路，縱使路途遙遠寂寞；縱使西天取經一般歷經磨難，最后能否走完自己的路，都源于自己的努力與堅持了。
不同的人有不同的夢想，不同人對夢想的看法也從不相同，可誰都想要自己生活，誰都不肯丟下夢想。喜歡耕耘、相比之下更喜歡收獲吧！播下熱愛的種子，儲備足夠的能量，等到有天我突然的驚醒，拭去眼角的悲傷，對著藍天、對著白云無顧忌的大聲喊：“我的夢想終于實現了！”
真的，懷著夢想上路一定不會寂寞；一定不會走向絕望，因為夢就是希望，滿滿的希望。
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