（集合）敘事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
友善是冬日的一片陽光，它使饑寒交迫的人重新感到人世間的溫暖；友善是一泓沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友善是一首飄蕩夜空的歌謠，使孤獨無靠的人獲得心靈的慰藉；友善是一場灑落在土地上久旱的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
我讀過這樣一篇文章，一位身患絕癥的女孩與家人到一座小鎮上去照相，照相的師傅患有肺癌，正在醫院里輸液，當聽到這位小女孩身患絕癥時，他立刻趕回來了。他沒有告訴小女孩和她的家人他患有肺癌，照好相后，第二天特意趕往另一個小鎮洗照片，在回來的旅途上，他昏倒了，被好心的過路人救起，之后就一直昏迷不醒，他對主治醫生說，一定要把照片送到。就在他去世的第二天，小女孩一家被找到了，小女孩聽了叔叔的'故事，放聲大哭起來。
其實，在我們的生活中友善無處不在。有一次，媽媽因為上班遲到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過于匆忙，連手機落在出租車上了都不知道，等媽媽發現時，已經到了下午了，媽媽抱著試一試的心態去了出租車公司，希望可以找回手機，沒想到，手機還真在，而且毫無損壞，媽媽非常激動，連聲道謝，還特意請人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個世界是和平的，一個人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強大的，是勢不可擋的。
啊！友善，你就是和平，你讓人與人之間相處得更加親密，讓尷尬的場面化為烏有。你如快樂的源泉，使人愉悅，你如晶瑩的露珠，滋潤花朵。啊！友善，離開你，生活充滿矛盾，離開你，社會將永遠停留。友善！生命的源泉！
敘事作文 篇2
今天，是我開學為止，最高興的日子。因為我當上了舉牌員。
爸爸問我，有什么好高興的，我說，“舉牌員，不是每一個人都可以當的，要表現最好，五角星最多的'小朋友，才可以當的。”爸爸馬上問：“炫琳，那你今天得了幾個五角星呢？”我連忙說：“16個”爸爸夸我是個愛求上進的好孩子。我也下定決心，明天，后天，還要繼續第一名。
敘事作文 篇3
在這秋高氣爽的日子里，和橋二小的秋季運動會開始了！一個個活力四射的運動員在跑道上競相追逐，在壘球場地奮力一搏，在跳遠場地縱身一跳，不斷創造著優異的成績。
隨著“砰”的一聲，1500米的女子長跑開始了。運動員們你追我趕，不斷超越，一圈，兩圈，三圈……拉拉隊隊員的嗓門都快喊啞了，“加油，加油”的聲音響徹校園的上空。同學們興致高漲，有的同學走上跑道陪本班運動員一起跑。后面有一個女生跑不動了，她的臉漲得通紅，周圍的同學急了，恨不得背著她跑向終點。大家都為她鼓勁，為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅持下去，微笑著跑完全程！你就是最棒的！”老師的話語似乎讓她獲得了動力，那位女同學咬緊牙關，喘著粗氣，頑強地跑到了終點。隨即，人群中爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。
在男子400米比賽中，一直遙遙領先的孫濤同學，由于求勝心切，在離終點只有一步之遙的地方摔倒了，我們的心一下子就揪緊了，后面的`兩位同學超了過去，大家不約而同地把目光投向了他，不知道他有沒有受傷，可他一下子爬了起來，咬著牙，沖過了終點，最終獲得了第三名。“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”這句話不覺在我耳邊響起。
運動場上的焦點人物是運動員，但還有一個人卻引起了我的關注，那是我們班的秦嘉昊同學。他的個兒在我們班是小小的，可他的手上卻提了一個大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地撿了起來，放進他那個已經“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個地方的垃圾撿完了，又笑嘻嘻地走到另一個地方開始“工作”。呵呵，這個令每個老師都頭疼的“調皮蛋”卻讓我對他有了新的認識。
運動會是一個展現自我的大舞臺，但我想，這背后還隱藏著一些別的，如老師說的“微笑著跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和堅定的信念……
敘事作文 篇4
生活過于平淡，偶爾心有一顫。那就是感動。沒有感動過的心就像沒有澆過水的花。這里沒有高樓，唯有瓦房；這里沒有游樂場，唯有土操場；這里沒有多媒體，卻有彩粉筆；這里沒有科技館，唯有我們手工的小花園；這里好像少了很多，卻又好像什么也不少。因為這里時刻充滿溫暖，處處令人感動。這是哪里呢？一會你就知道！
如今偶爾靜坐在涼爽的教室里，思緒就不經意間回到那孩子們早上在校門期待我到來的情景，競相跑到我面前喊著老師好，每天黑板上都是曹老師替我為孩子們精心準備的早自習內容，校長和老師們毫無保留的教學指導，和無微不至的關心。不知不覺思緒回到了20xx年的11月。
經過一個多月的正規培訓和專心的復習。又一次將自己送入考場。過關斬將，最終我成為教師招聘考試的優勝者之一。收拾好處于搖擺期的心理，準備步入新的人生航程。金榜題名時的心情和對未來的憧憬，生活變得那么美好！
終于迎來了天天期盼的上班通知，第二天很早我從家快步走到遼陽站，大概乘坐50分鐘的客車，接著又換坐塑料棚的三輪摩托用了20分鐘才到達目的地，而這長時間乘車和顛簸根本不能使一個對新事物期盼中著的人所知覺。盡管路邊的景色已經逐漸給予我很多暗示，我依然快樂的期待到達我心中的城堡。心理的作怪改變不了我們對眼睛的信賴！美麗的城堡變成了用磚墻
圍著的兩條瓦房，迷步在枯樹和積雪點綴的小院之中，寒風豪不留情的要奪走我所有的體溫。我快步的走進一條瓦房中的一間。幾位老師正圍做在小火爐旁，馬上給我拿來凳子。微煙籠罩著的小黑屋中，無數的灰塵都快速的降落到頭發.衣服還有老師們手里的書上，感覺也正飛快的`卷入我們的呼吸系統中。
脫離辦公室，對面六間教室的窗戶上煙囪爭先恐后的冒著煙，白墻外皮已經有多處脫落，里面的紅磚好像在看著我笑。推開靠鐵皮支撐的木門。只見老師正認真的在水泥黑板上板書著，幾個通紅的小臉正仔細的聽課。看見我的到來，都像看見外星人一樣那么專注看著我，打量著我。掃得清晰可見的不完整的磚地面，墻角是待用煤堆，
退出教室，仰望操場上孤獨迎風擺動的紅旗，結束我的這次參觀。
校長對新老師的關愛，讓我先熟悉環境，我想主要是適應環境.聽課和上部分科任課，我每天都要來往于年久失修并被冰雪覆蓋的柏油路。每天都要享受著在車中上下翻飛的旅程。每天都要努力的平衡心理的落差。
北方三月的氣溫并不是那么體諒人，而小火爐卻暫停服務了。我接到了一個一年班，一群七八歲的孩子們，碰哪哪涼，直跺著小腳，我正上課時，一個最小的孩子奶聲奶氣的說：“老師我凍手！”我遲疑了一下，走了過去抽出插在羽絨服兜里的雙手，裹住他那雙冰涼的小手。過了一會我回到講臺上，伸出雙手親切的說：“老師也把手伸出來，我們一起戰勝寒冷吧！”。我用手攥著粉筆在黑板上寫，學生們攥著鉛筆在本上寫。就這樣完成了每一天的課程。而從那以后再也沒有孩子向我說冷了。難道真的不冷了么？
又一個周五到了，我說：“今天是星期五，明天和后天放假了，你們高興么？”這時有個孩子站起來說：“老師我不喜歡放假，我喜歡上學!”.當時我心里暗喜：一定是喜歡老師講課，喜歡老師，我多成功啊！但是轉念一想：應該是他們獲取快樂的地方太少了！他們沒有游樂場；他們沒人帶去公園。看見他們不舍的背影，我又一次呆住了。
回到家后我開始用電腦搜索和設計美麗的圖片，并到市場上買了很多裝飾品和玩具。我想讓學校成為孩子們的樂園吧！
天氣真的變暖了，沉睡的枯樹和干草也都蘇醒過來，點綴著溫馨的校園，綠意濃濃，到處充滿生機，孩子們穿梭在樹叢中，嬉戲在草坪上。奔跑在操場上。鳥語花香一片。
敘事作文 篇5
幾天前的一個下午，快放學的時候，陳老師突然宣布要改選班干部。聽到了這個消息后，教室里像煮開了水的鍋一樣，頓時沸騰起來。有的說：“×××同學一定能當上。”有的說：
“不知道誰能當上大隊長。”過了一會兒，老師讓大家安靜下來，說：“同學們，無論誰都有資格參加競選。凡是準備參加班干部競選的同學，今天回家后一定要準備好演講稿。”話
音剛落，同學們便迫不及待地走出了教室。
回到家里，我坐在椅子上思考著，要競選什么職位好呢？就競選大隊長吧！我趕緊拿起筆，準備寫演講稿。突然，我想到了剛學過的13課，它告訴我們要學會放棄個人
利益。我們班上有那么多的同學希望當班干部，如果我參加競選了，他們中間就會有一個人因此而失去這次機會。反正我也當過那么多次了，還是把這次機會讓給別人吧！想到這里，
我放下了筆。
競選當天的早晨，我早早地來到了教室，發現講臺上圍了好幾個人，正在看什么東西。好奇心驅使我走了過去，講臺上是一張詹屈婷同學寫的申請書，內容是向陳老師申請辭去勞動委
員的職務。上課了，老師走進了教室，仔細閱讀了這份申請書后，語重心長地對：“同學們，詹屈婷同學申請辭去的職務，這是因為她雖然工作非常負責，但是自己感
覺學習有些吃力和身體狀況也不是太好。”說完，老師把頭轉向了詹屈婷，說了一句令詹屈婷和我們全班同學都十分感動的話，“詹屈婷，等你把學習補上來后，你依然可以回到勞動
委員這個職位上。老師知道你是一個非常負責的人，這個位置我會永遠為你保留。”聽到老師的這番話后，詹屈婷的眼睛濕潤了。
雖然距離下午的班會課還有5分鐘，大家卻早已坐在了教室里，反復看著演講稿，爭取向同學們展示自己的最佳狀態。時間過得飛快，5分鐘轉眼間過去了，班會課正式開始。我環顧著
四周，沒有一個人舉手，只有老師一個人孤零零地站在講臺上準備記錄參選同學名單。又過去了幾分鐘，終于有人舉起了手，我定睛一看，原來是馬勛鵬，沒想到打頭陣的竟然是他。
有了打頭陣的人，班上的佼佼者也一個接一個地站了起來。但是，前任大隊長卻遲遲沒有上去，雖然老師一再鼓勵她，但是，她竟然不領情，放聲大哭起來，老師也拿她沒辦法。
第二天，競選正式告終。有人落選了，也有人沒有如愿當上自己想當的職務。這些同學非常傷心，還有人抑制不住內心的傷感情緒而哭了起來。老師知道這件事后，非常平靜地對他們
說：“一次的`失敗不代表永久的失敗，這只是表明大家認為你還有一些缺點需要改正，所以，你一定要努力改正。”
這是一次看似普通的班干部改選，我認為，無論是入選的同學，還是落選的同學，都從中得了啟示。有了這次的經歷，同學們一定能以平常的心態去面對人生中的任何挫折與失敗。
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