[集合]寓言作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寓言作文9篇,希望對大家有所幫助。
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寓言作文 篇1
小狐貍一天天長大了,狐貍媽媽對他說:“孩子,走,到田野上去吧,到那里,我們可以幫助人們做許多好事。”
小狐貍高高興興地來到田野上,看見一個大風車正在慢慢轉動,風車下邊,一股股細水斷斷續續地流著。小狐貍看到這,好奇地問:“媽媽,這是什么東西啊?”狐貍媽媽說:“這個呀,叫水車。水車轉動就可以把下邊的水抽上來。”小狐貍為了看個究竟,于是就爬到水車上面,突然水車快速地轉起來了,他嚇得趕忙向前跑去,可是他越跑水車越轉得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉得快,水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲,混成一片。“媽媽,媽媽,快來救我。”小狐貍拼命地喊著。狐貍媽媽在一旁大笑。“你這個膽小的孩子,如果我不在這里,怎么辦?你也該自己動動腦筋,想想如何才能使它停下來。”
小狐貍聽聽媽媽的話,深深吸了一口氣,鼓起腮,使勁地抓住風車。歪著頭,斜視著不遠處的媽媽,心里氣著:“什么時候不能教訓我,非要在我危險的時候讓我自己去解決。下次,你再叫我去買東西,我也說,你怎么平時不把這些準備好啊。如果這該死的風車停不下來,我就慘了。你沒看見我身上美麗的.外套都濕漉漉的么?媽媽,你真狠心讓您的兒子去受罪,去冒險。”小狐貍這樣想著,腳下的步伐自然地就慢下來了。腳下的風車也隨之慢了下來。小狐貍驚喜地發現這個秘密。“風車跑得快是不是因為我在上面拼命跑的緣故?”小狐貍想著,“我有一開始剛爬上去的時候,怎么我跑得快,它也跑得快?現在我不跑了,看它怎樣?”嘩,小狐貍又一次沖進水里,他趕緊閉住呼吸,四足攢足了勁,緊緊抓住大風車。唉,怎么停了?小狐貍睜開雙眼,一看,真的停了。他興奮地一下子蹦到地上,看見媽媽坐在那里看著自己在笑。“媽媽!”小狐貍一下子撲到媽媽的懷里,再也控制不住淚水。“孩子,沒事吧!”老狐貍摸著小狐貍的頭說,“無論遇到什么困難,首先自己要想辦法來解救自己。自己實在沒辦法的話,再請求別人的幫助。”
小狐貍又哭又笑地說:“媽媽說得是,我以后注意就是了。可是,媽媽,這次如果我真得有事,你就袖手旁觀?”“傻孩子,媽媽哪能真得袖手旁觀呢!你再看看自己身上真得濕了么?”小狐貍聽到這,趕忙低頭看自己的身上,用手一摸。咦,怎么一滴水都沒有啊?他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說:“孩子,在你剛爬上水車的時候,媽媽就在小河的上游用閘門把水關閉了。”“原來是這么回事。”小狐貍破涕為笑。“媽媽,那你告訴我,這個水車又沒有人拉它,它怎么自己就轉了呢?”“孩子,是這樣的。你注意到沒有,水車的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。
水車在自己吃水之前,先由人用力把它推轉起來。這個時候,在最低處的竹筒就灌滿了水,當這些水運轉到較高位置的時候,這個時候動能就轉化為勢能,當竹筒里的水傾瀉下來的時候,勢能就轉化為動能。而這動能就推著水車繼續轉動著。就這樣周而復始,水車自己就不停地轉動著。”“啊,原來是這樣。”小狐貍若有所思地點了點頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學到了一個新知識,高興地對小狐貍說:“來,兒子,我們一起把水車推動起來,讓它繼續為農民伯伯服務。”“好哩!”小狐貍高興地應答著,小狐貍看著水車快活地轉著,對媽媽說:“媽媽,我長大了,也要象水車一樣,為人類做貢獻。”媽媽高興地說:“你真是個懂事的孩子。”于是他們手牽著手往家里走去。 “媽媽,那是什么?”老狐貍順著小狐貍的手望去,原來是大風車。“媽媽,這個水車怎么在空中啊?”欲知后事如何請聽下回分解。
寓言作文 篇2
怎樣才能把一個快樂變成兩個、三個,或者是更多的快樂呢?讀讀這篇童話,熊奶奶會幫助你的。
夏天的時候,熊奶奶家后院里種的茉莉花,開出了香香的小白花。
“真香啊。”小動物們說,他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。
“我并不覺得香啊。”熊奶奶問熊爺爺,“是不是我老了,聞不出花香了?”
“不,只因你生活在花香里。”熊爺爺說。熊奶奶笑了。
第二天,當小動物們又來聞茉莉花香時,熊奶奶便采下好多花,讓他們帶回家去。
小動物們驚慌地縮回手說:“熊奶奶,我們不要,我們只想來聞花香。”
“帶回家去吧!”熊奶奶說,“讓更多的'人能聞到花香,那有多好。”
沒幾天,熊奶奶家的茉莉花被采光了。
夜里,熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶。熊奶奶望著只剩下綠葉的茉莉花有點傷心。
熊爺爺問熊奶奶:“你聞聞,有什么味?”
熊奶奶深深地吸了口氣,噢,整個天空中似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢。
“真香啊。”熊奶奶說完,自豪地笑了。因為她知道,這份清香,是她親手傳播的啊!
熊奶奶的茉莉花 400字-500字
寓言作文 篇3
一只狼養著一群綿羊。狼整日里拿著鞭子不停地抽打著羊。天冷的時候狼還會拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上,可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊,因為狼不能吃草。 這天早上,又到了狼殺羊的時候。 所有的綿羊顫抖著,它們默默祈求死掉的不是自己。
狼選了一只很壯實的'公羊。可這只公羊天生有著倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去! 狼很倒霉,它倒在地上,倒在了自己的尖刀上,狼死了。
所有的羊驚恐之后高聲對著公羊呼喊:“英雄!英雄!” 這時,另一只狼走了過來,“可愛的羊們,請讓我做你們的新主人,我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長毛,最主要的是我四天才能吃掉一只羊。” 包括英雄在內的所有羊都歡呼起來。
寓言作文 篇4
從前,狗和貓是一對好朋友,他們吃在一塊兒,住在一起,整天形影不離,連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天,主人對貓和狗說:“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎?”狗和貓商量說:“我們去把主人的玉蝶找回來吧……!”于是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。
在路上它遇到了一座座大山,于是,狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮上,狗跑遍了整個鎮,終于打聽到了,最近鎮上的花園里,出現了一只玉蝶,這天夜里,狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的路上貓叼著主人的玉蝶,坐在狗身上,這何時,貓一不小心,把玉蝶掉進了水里,狗費了九牛二虎之力,終于把玉蝶撈上來了。
到了家,主人一見自己的.玉蝶,心里那高興勁兒就別提了,連聲說:“貓、狗你們真能干!”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的!”主人說:“狗一定偷懶了!”狗聽了心里很難過。它剛想分辯,它剛想分辯,可是主人已經拿著魚給貓吃了,同時一腳把狗踢出了門。
從此,貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
寓言作文 篇5
每個人的成長生活中總有一些有趣的事,我就把我童年的一件趣事來與大家分享吧!
那年夏季的一天傍晚,天氣熱得要命,知了一直在叫“熱死了,熱死了。”就連大樹也有氣無力的,我不停地搖著扇子,可還是滿頭大汗,媽媽看見我那可憐樣,體貼地說:“我去準備一些綠豆粥,你去吹會兒電風扇吧!”說完,便走向了廚房。我也慢吞吞地來到房間,可當我看到電風扇時,我就傻眼了,平時,總是它給我送來涼爽的風,可這一次,媽媽叫我吹它,我該從哪里下手呢?看著看著它還真像媽媽給我買的.風車,我只要輕輕一吹,風車就會轉動起來,不如我就這樣試試吧!我輕輕一吹,可是電風扇居然紋絲不動,我又吹了幾下竟然還是那樣,會不會是我吹得太輕了?沒錯,一定是這樣,它看上去比風車大很多呢!于是我鼓起腮幫使勁一吹,誰知風扇沒動,我倒被弄了一臉灰土,我一生氣,拿了把扇子,對著電風扇左扇一下,右扇一下······這時,媽媽好像準備好了晚飯,來到房間叫我。一進門便看見了我那狼狽樣:頭發粘著汗水貼在了臉上,臉上滿是汗水熱得通紅,手舉著扇對著電風扇。頓時明白了,她邊哈哈大笑起來邊向我走來:“你這個小笨蛋,我叫你吹電風扇,不是讓你來吹它。”說著打開了開關,頓時徐徐涼風向我飄來,我也跟著傻笑起來······
怎么樣?那時的我是不是很傻,現在我回憶起來,都忍不住要笑起來。
寓言作文 篇6
凡卡醒來后,眼前出現了模糊而又熟悉的身影。本以為是爺爺的凡卡,一看,老板冰冷的面孔在忽明忽暗的燈光下顯得十分嚇人;那雙餓狼般的眼睛死死地盯著凡卡。老板手中那根皮帶蠕動著身體。凡卡看到老板左手,正是自己的信,凡卡知道自己被老板發現了。過了一會,凡卡的尖叫聲和皮帶的鞭打聲,劃破了原本寂靜的夜空。凡卡一天天地被鞭打,一天天思念著爺爺。然而,除了苦難,他的生活里沒有任何東西。凡卡不知道,鄉下的爺爺已經離開了人世,帶著凡卡的.最后一絲希望,一起離開了。凡卡只能在夢里一次次見到爺爺,一次次在夢中驚醒。1年后,年僅10歲的凡卡走投無路之下竟然選擇了自盡。凡卡的靈魂飛到天上了,在那,他看到了自己思念多年的爺爺。爺倆終以這樣的方式見面,在那沒有苦難、沒有霸權的天堂生活了!凡卡向爺爺傾訴了自己的痛苦,爺倆擁抱在了一起……
在夜晚,那里的人們總能看到兩顆血紅色的星星,兩顆流淚的星星!
寓言作文 篇7
要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化 早就聽說《誰動了我的奶酪》是全球第一暢銷書,幾個星期前我終于拿到了一本,便迫不及待地翻開。故事很簡單:
從前有兩只
“誰動了我的奶酪!”
大怒過后,一個小矮人經過長時間思考后,決定出去尋找奶酪,另一個堅信奶酪是被人偷走,頑固地留在這里。后來出發的那個找到了一大堆奶酪,同時遇見了兩個耗子朋友,但他此后仔細觀察奶酪的數量,以便在奶酪吃完后盡快行動。
作者用這樣一個故事說明了一個道理:要注意觀察事物的'變化,隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那么讀者只要翻幾頁,就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫,他寫了一篇童話,讓人們邊讀邊領會這個道理。
我讀到兩個矮人吃完奶酪后固執地認為奶酪被偷走時,心里很替他們著急。我想對他們說:“趕快去找新的奶酪呀,老呆在這個地方等人送奶酪是不可能的,不要浪費時間,去找奶酪吧!”當我讀到其中一個小矮人已找到奶酪,并決心仔細觀察它們每天少了多少時,臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找奶酪,不要再呆在原來的地方了。
《誰動了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會,還適用于我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化,并適應這種變化。一道習題用一種解法,另一道習題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路,換一種解法。
《誰動了我的奶酪》不僅講了一個故事,還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。
寓言作文 篇8
1. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
2. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
3. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧
4. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢
5. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
6. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
7. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
8. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
9. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
10. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的'喜愛
11. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
12. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
13. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
14. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深
15. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
16. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
17. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
18. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
19. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
20. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
寓言作文 篇9
今天,小主人羅羅無精打采的回到了家。把書包往沙發上一扔,什么也沒跟奶奶說,依舊拿起他心愛的奧特曼玩具,獨自一個人讓奧特曼練起武功來了。
丑丑們是羅羅的媽媽為羅羅買的各種各樣的圖書、課外閱讀及各類參考書。可羅羅每天卻很少去和他們玩,丑丑們的身上已經落了厚厚地一層灰,夏天到了,他們有的身上已經長了蜘蛛網了。
一張散落的試卷映在了丑丑們的眼里。丑丑們焦急地說:“看看我們的小主人啊!今天成績又沒考好。可為什么我們的小主人每天就只顧著他的奧特曼玩具,對我們總是不理不采呢!”丑丑們一個個都難過的掉下了眼淚。
“咚、咚、咚……”這時,羅羅媽媽回來了。關切地問:“羅羅,今天的'語文競賽考得怎么呀?”羅羅隨便說說:“還可以,就是唐詩不會接上下半句。”媽媽又是一番苦口婆心地說教。可羅羅的心思還在他心愛的玩具身上。
吃過晚飯,羅羅才開始作他最討厭的作業。他總是心不在焉的。一邊作一邊玩。作著作著睡著了……
丑丑甲說:“你看我們的小主人,每天用在玩具身上的時間那么長,總是對我們正眼也不看一眼,要是他能看看我的第15,他就不會錯這道題了。”
丑丑乙說:“是呀!考試前一天,小主人把我隨便一扔,就是不采我一下,要不然第三題也不會錯了。”
丑丑丙說:“讓我們一起來幫助我們的小主人吧。我們要發揮出自己的作用,讓小主人成為品學兼優的三好學生吧!”
丑丑們一起對自己的小主人說:“親愛的羅羅,你是一個既聰明、又懂事的孩子,快快和我們交個好朋友吧!”
羅羅夢見自己考了一個大零蛋,急得大喊:“我不要……”
噢!原來是一場夢。羅羅想起了剛才丑丑們說的話,羞愧地低下了頭。對它們說:“我要,我要和你們成為好朋友。只有你們才能讓我學到更多的知識。”
從此,小主人羅羅每天認真學習,刻苦讀書。瞧!又大、又紅的獎狀掛滿了整個房間。
丑丑們對小主人說:“親愛的羅羅,你是我們的驕傲!”
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