【熱門(mén)】分享的作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享的作文300字 篇1
今天是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開(kāi)水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準(zhǔn)備工作做好之后，媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個(gè)類(lèi)似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來(lái)，最后用一根線扎起來(lái)，這樣，一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了，媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過(guò)了不久，粽子煮好了，媽媽拿起一只粽子，剝開(kāi)粽葉，細(xì)細(xì)地品嘗，我看著媽媽臉上的表情，忍不住笑了，媽媽見(jiàn)了，被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦，但看我開(kāi)心的'樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)英雄屈原的。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
分享的作文300字 篇2
在除夕夜這天，大家都到我的哥哥家吃年夜飯！
我和我的哥哥坐在一起。小孩子嘛，總是要喝飲料的。我原以為只是一邊喝飲料一邊吃菜，沒(méi)想到我的哥哥說(shuō)：“把它干了！一口解決！”我可沒(méi)那么正經(jīng)，在我的.哥哥喝飲料時(shí)，我便捧腹大笑，害得我的哥哥把飲料都吐出來(lái)了！現(xiàn)在，我正在等待辣雞翅，這是我最?lèi)?ài)吃的一種菜。已經(jīng)上了這么多菜，怎么還沒(méi)有這辣雞翅呢？我越想越焦急。終于，在最后一道菜的時(shí)候，我盼望已久的辣雞翅來(lái)了！
時(shí)間過(guò)得太快了，我已經(jīng)一口喝了五口了，我的哥哥不比我少，但我們都收到了同樣的懲罰——肚子非常冷！冷得發(fā)抖，我立馬去盛了一碗飯，我的哥哥像喝醉了似的！
有一次比賽了，這回比誰(shuí)吃得快。我專(zhuān)挑簡(jiǎn)單而又喜歡的菜吃，飯則吃得“嘩啦”、“嘩啦”。我的哥哥呀，他吃得滿(mǎn)臉都是飯粒。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也就是說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，我和我的哥哥吃得肚子都撐破了！
這頓年夜飯吃的可真爽啊……
分享的作文300字 篇3
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正在講作業(yè)。忽然，小剛的筆掉在了地上，他彎下腰正在找筆，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“小紅，你旁邊有一只大老鼠，快把它揪出來(lái)。”于是，小紅把小剛拽了出來(lái)，老師笑著說(shuō)：“這是大老鼠嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。小剛疑惑不解地說(shuō)：“我是小剛，我不是大老鼠。”老師笑著說(shuō)：“你不是大老鼠，那你怎么鉆在桌底下了呢？”小剛恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“我的筆掉了，我在找筆。”老師笑著說(shuō)：“好端端的`，你的筆怎么會(huì)掉呢，難道它會(huì)自己飛嗎？”小剛紅著臉說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)課，在玩筆，所以它就掉到了地上。”聽(tīng)到這，同學(xué)們笑得更厲害了。老師拍了拍手，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不要三心二意地，不然你們就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)的。”大家聽(tīng)了老師的話，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講了。
這一堂課你覺(jué)得有趣嗎？我從歡樂(lè)中學(xué)到了許多知識(shí)。
分享的作文300字 篇4
有人問(wèn)橘子：“為什么會(huì)長(zhǎng)出這么多瓣？＂
橘子笑著回答：“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀！生活中的分享是必不可少的，更是快樂(lè)的。＂
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點(diǎn)了好多，可我只吃了三個(gè)薯棒和一份粥，媽媽讓我多吃點(diǎn)，我說(shuō)：“我已經(jīng)吃撐了，不想吃了。”不吃就太浪費(fèi)了，所以媽媽把剩下的都吃了。
其實(shí)，我只是想讓媽媽多吃點(diǎn)，所以我才說(shuō)我不想吃。
快樂(lè)也是可以分享的。
好幾次，我都考了100分。媽媽來(lái)接我，我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說(shuō)，“100吧！”“媽媽怎么老是猜對(duì)呀。”我說(shuō)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得，你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，就一定是好的成績(jī)。下次也要考100哦。”媽媽臉上的笑意更濃了。我覺(jué)得能和媽媽分享快樂(lè)，讓我更快樂(lè)了。
大自然中，大樹(shù)的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時(shí)候，樹(shù)就像傘，與人們分享清涼。花給我們分享它的'美麗，讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒(méi)有獨(dú)享，而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂(lè)真是生活中必不可少的一部分啊。
分享的作文300字 篇5
以前，我只知道看書(shū)是快樂(lè)的，和同學(xué)們做游戲是快樂(lè)的，卻一點(diǎn)也不知道：分享是快樂(lè)的，給予是快樂(lè)的。
星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)?lái)的紅薯干，當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書(shū)的'海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃啊！”我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在說(shuō)，我一拿，拿了一個(gè)兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開(kāi)口說(shuō)道：“一個(gè)人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書(shū)來(lái)。
我一口咬下去，心里不由的說(shuō)：“哇！好甜啊！”越嚼越有味。
我覺(jué)得別人分享給自己，自己的心里會(huì)感覺(jué)很甜，很感激對(duì)方，我還隱隱約約感覺(jué)出自己分享給別人的快樂(lè)感。
分享的作文300字 篇6
最近我媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字是《它們是怎么來(lái)的》，我很喜歡讀它。
書(shū)里介紹了好多日常用品是如何制造和生產(chǎn)的。這些東西很常用，我以前只知道用，但是不知道它們是從哪里來(lái)的。我舉個(gè)例子讓大家更好地了解這本書(shū)。鉛筆是如何制成的呢？首先，人們把石墨混合其它原料制成石墨繩，再在松木板上刨出溝槽，然后將石墨繩放到溝槽里，再將同樣刨著溝槽的松木板與那一塊松木板對(duì)準(zhǔn)粘牢，這樣就制成了鉛筆。
書(shū)里還用圖片說(shuō)明了鉛筆的生產(chǎn)過(guò)程。從中我了解了一支鉛筆需要經(jīng)過(guò)七個(gè)步驟才能制成，這需要多少工人的`辛勤勞動(dòng)啊！所以我們要節(jié)省使用，好好珍惜他們的勞動(dòng)成果。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和生活道理，所以我推薦給大家。這本書(shū)的作者是比爾·斯萊文，是由四川少年兒童出版社出版的。
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