小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文1
正月十五，我們在單佳音媽媽的帶領(lǐng)下去書圣故里看花燈。
上午9：00在新華書店門口集合，人到齊后我們就向書圣故里出發(fā)了。來到門口，映入眼簾的是王羲之苦練書法的情景，他的左邊還有一位女孩，聽說是王羲之的初戀情人。
沿街進(jìn)去，到處都洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。古街上面掛滿了各種花燈，今年的花燈種類繁多、設(shè)計新奇、造型各異，有鯉魚燈、斑馬燈、草原馬琴起舞燈、地球燈、月兔燈......其中我最喜歡的是超大的地球燈。
地球燈的造型非常有趣。它的'底下是一個巨大的荷花，中間是用鋼絲圍成的圓形，像一個大大地地球，里面有一根金色的柱子，柱子上面寫著“馬到成功”四個大字，上面是一只將要奔騰的飛馬，金光閃閃、栩栩如生。
斑馬燈的造型很有意義。它是用塑料管子圍成的，一條白一條黑的，像似我們的斑馬線，馬背上有兩個人在行走，脖子上掛著“文明出行，安全保家”幾個字，旁邊還設(shè)計著紅綠燈。我簡直不相信自己的眼睛，這些制作花燈的人手真巧，居然可以做的這么像。
今年的元宵節(jié)燈會令我大飽眼福，我還拍了許多照片留作紀(jì)念。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文2
一年一度的正月十五是中國歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
2012年的元宵節(jié)是我最難忘的。白天我和媽媽還有奶奶一起去中心路觀看了文藝表演，有耍龍的、耍獅子的、還有扭秧歌的`這場面真是好熱鬧呀！
到了晚上，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到黃河廣場欣賞花燈。我們來到廣場，只見廣場里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。廣場門口是一座非常壯觀的龍門異常壯觀。我還看 到一個月亮門的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。我還看見在一片綠油油的蘆葦旁邊有幾只漂亮的白天鵝，微風(fēng)一吹，蘆葦蕩來蕩去的，仿佛在告訴人們”春天來了，春天來了“。還 有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。
多么令人難忘的2012年元宵節(jié)，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間 這熱鬧的元宵之夜。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文3
昨天，我們?nèi)ブ袊沾煽萍汲琴p花燈，路上車輛來來往往，川流不息，我們停停走走，走走停停，足足堵了20分鐘才進(jìn)去，可是，不讓再往里面走了。我們只好找地方停車，足足15分鐘，才把車停到了人行道上，到了陶瓷科技城。哇，好多人呢，人山人海，游人如織，看樣子一定不錯，我正想著，跟隨著人群朝前走，我們?nèi)タ吹摹翱鞓窂埖辍保浅]意思，呸，這么無趣的花燈,還這么多人，真沒意思，還不如去年的好呢！
走著走著，我們看見了孔雀開屏，哇，好漂亮，還頻頻擺頭，很有規(guī)律，羽毛好像在擴(kuò)展，優(yōu)美的身姿，不斷擴(kuò)展的.羽毛，令我們陶醉，好多人都在拍照，我們也不例外，拍了好幾張照片，我還和孔雀照了幾張相呢。
我們突然看見兩幅神話傳說的畫面，一個是劈山救母，一個是牛郎織女，劈山救母是冬天畫面：一個神仙降落了下來，落到了山上，突然，山突然合上了，神仙的兒子為了救她，便用斧子把山劈開了，救出了母親。
牛郎織女是人們最熟悉的傳說故事了，我們首先看到兩個神仙，那是牛郎和織女，他們彼此相望，可是，王母娘娘設(shè)了一條河，不讓他們在一起，可是牛郎和織女非常想在一起，王母娘娘被感動了，便給他們搭了一座喜鵲橋，兩個人終于團(tuán)聚了。
這次不光是賞花燈，還讓我知道了各種各樣的神話傳說。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文4
今天，我從家出門去河濱大道看花燈。一到路上，就知道，河濱大道一定很熱鬧。因?yàn)楹芏嗳硕枷蚝訛I大道那邊走去。一輪皓月慢慢從地上升起......
到了河濱大道，這兒的人可真多呀！用人山人海，水泄不通才能形容。我們繼續(xù)向前走，看見一座座燈橋出現(xiàn)在我們的眼前，上面寫著‘’年年有余‘’幾個大字。旁邊還有兩條栩栩如生的小魚。再向前走，你會發(fā)現(xiàn)有一扇大門，上面盤著兩條大龍，還有許多鯉魚，這不就是鯉魚跳龍門嗎？
過了龍津橋，再走一會兒，兩條栩栩如生的龍展現(xiàn)在我們的眼前，走近看，那兩條龍的頭還在動呢！左一下，右一下停下來。如果在它停下來的時候，你可要注意了！因?yàn)樗鼤䥽姵鲆粭l長長的水注。真是太神奇了！
在龍的旁邊，還有一棵高大的古樹，上面還有許多燈在一閃一閃的，一踢的話你就明白了，其實(shí)它不是真的，而是用水泥做的，只是太像真的.了。遠(yuǎn)看滁河，這就是水天一色！
我們之所以能看到這么美麗的花燈，那是因?yàn)樽鎳姆睒s富強(qiáng)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加美好！
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文5
元宵節(jié)，爸爸帶著我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園，我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈：有神氣活現(xiàn)、昂首挺胸的金牛燈；有活潑可愛的五福娃燈；有十二生肖燈，他們個個都做得非常細(xì)膩、精致，栩栩如生；啊，還有“海底世界”燈：一大群色彩斑斕的熱帶魚在水草叢里悠閑地游來游去……漂亮的燈還有很多，把西山打扮得像天仙一樣美麗。
我看到了一條巨龍，我開心地跑過去，那是我的生肖燈。這條巨龍長約9米，頭抬得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的`眼睛瞪出，看上去非常神氣，兩條長長的龍須在風(fēng)中一翹一翹。四只爪子又粗又鋒利，給龍增添了威猛，長長的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色，使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起，顯得更加精神。這條龍真像隨時都會騰空而起。我怕龍飛走了，我忙叫爸爸給我和龍合影。
妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎么那么大呀！妹妹把手伸起來才到它胸口。它把手伸得高高的還捧著一個大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯著妹妹好像在說：“你是誰，不許偷我的桃子。”
這些花燈讓我看得眼花繚亂，我想如果晚上來看一定更加美麗。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文6
正月十五晚上，外婆、爸爸、媽媽一起去看燈籠。
到了那里，我們第一次看到蕪湖廣場人很多。我們在廣場上玩了一會兒，然后打開了燈。
當(dāng)我們走進(jìn)去的時候，我們看到了一朵假蓮花，當(dāng)我們走進(jìn)去的時候，我們看到了由盤子、碗、勺子和筷子組成的寶塔和大象，從遠(yuǎn)處看，它們看起來是金色的。
我們見過各種各樣的燈籠，大致可以分為四類。座椅燈：放置在地面或特殊框架上。燈體巨大，宏偉明亮，配有走馬燈。它集聲、光、電于一體，適合遠(yuǎn)近觀賞。吊燈：燈的體積相對較小，但做工精致，色彩鮮艷，圖案美觀，“白熾燈”、“針燈”是其代表作品。水上燈：即置于湖上，放燈者許愿，隨浪蕩，表示愿望達(dá)成；燈采用防水材料制成，明亮的燈光和優(yōu)美的造型倒映著水，顏色鮮艷奪目。龍燈、鯉魚燈、荷花燈是常見的'水上燈。燈籠：孩子們手里拿著玩的燈。此燈小巧玲瓏，星點(diǎn)星點(diǎn)，造型多模仿生肖中的動物，如玉兔燈、猴燈、公雞燈等。……
我們還登上了一座“發(fā)光”的橋。
今晚真的很開心！
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文7
我想大家都知道元宵節(jié)吧，它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，大家都要出來鬧花燈。今年的元宵節(jié)格外得美麗，我們怎能錯過呢？
放眼望去，人可真多啊！用“人山人海”、“比肩繼踵”這兩個詞來形容一點(diǎn)也不過分。
瞧，街道兩旁掛滿了形狀各異的燈籠，有星形的、中國結(jié)形的、長條形的……連路邊的樹木也穿戴華麗，樹干上繞著一圈又一圈的.小彩燈，好像給樹媽媽戴上了一條七彩寶石項(xiàng)鏈，樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，好像在說：“謝謝你們幫我們裝扮得這么美！”哇，好漂亮的一只孔雀啊！它通身長滿著彩色的羽毛，在燈光的映襯下，閃爍著光芒，顯得魅力十足。
除了孔雀開屏，還有神氣的雙龍、白雪公主和七個小矮人、開心農(nóng)場等，讓人眼花繚亂。在眾多的花燈中，最吸引我的就是“小狗一家”了。
他們都穿著黃色的衣裳，狗爸爸和狗媽媽圍著寫有“福”字的紅色圍巾，而小狗戴著一個小領(lǐng)結(jié)，還調(diào)皮地吐著舌頭。一家人眉開眼笑、其樂融融，好像在說：“狗年大吉，一切旺旺旺！”不用說我多么喜歡“小狗一家”了。我很想知道，它們?yōu)槭裁囱b扮得如此精致？難道是為了迎候我們嗎？肯定是，多么快樂而幸福的一家啊！此刻，我的心暖暖的……
“火樹銀花合”、“花市燈如晝”古代詩人筆下的元宵節(jié)，我也親眼見到了。多么絢麗多彩的燈展啊，真令人流連忘返！
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文8
星期六，外婆提議大家一起去賞花燈，這臨時動議把我們一群人帶到了公園，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來今年的燈會就在公園里。但因?yàn)槭羌偃盏年P(guān)系，今晚的公園人山人海。
好不容易從地鐵站出站，轉(zhuǎn)往燈會現(xiàn)場，我看到長長的中山路布滿了整片彩色的燈海，閃閃亮亮的漂亮極了，于是大家二話不說地拿起了相機(jī)，拍下美麗的'景象，而我當(dāng)然就是照片里的模特兒啦！
今年燈會的主燈是以生肖蛇為主題的“蛇斑斑”，而且因應(yīng)節(jié)能減碳、愛地球的環(huán)保概念，所以“蛇斑斑”是由很塑料瓶組成，燈光從塑料瓶中綻放，讓我發(fā)現(xiàn)這不僅能達(dá)到美觀更能兼顧環(huán)保。這也讓我回想到，上星期老師請致翰爸爸來班上講解資源回收的流程及價值，短短的20分鐘過程，我們學(xué)到了，原來我們?nèi)粘Ｉ钣玫奈锲罚芏嗫梢酝高^回收利用，再賦與他們生命及價值，而且光是塑膠的材質(zhì)，就分了那么多種用途，如果我們能確實(shí)做好資源回收，除了可以節(jié)省資源的浪費(fèi)，更能身體力行達(dá)到愛地球的好行為。
這次的燈會天氣雖然很冷，而尚未吃晚餐的我肚子雖然很餓，但是我們一家人一同度過了溫馨又美好的周末，也更讓我堅定我的使命─成為守護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的小尖兵。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文9
今天，爸爸要教我怎么做花燈。
爸爸說：“第一步要做花燈的底座，因?yàn)橐桓F絲又細(xì)又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀。”我也照著爸爸的樣子做了兩條。
現(xiàn)在進(jìn)行第二步，只見爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個圓圈，再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫了花瓣和葉子的圖案，剪了下來，再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調(diào)的稀一點(diǎn)，這樣應(yīng)該效果不錯。我調(diào)好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰涂的'多，當(dāng)然是我了。
第二天，花瓣和葉子都晾干了，我們把花瓣粘在小的圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個穗，一個花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽臺上，心里覺得這個花燈是我見過最漂亮的花燈。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文10
今天，媽媽說帶我去看燈會。我很興奮，吃了晚飯就趕快奔向彩燈公園。在路上，媽媽還給我講解了我們自貢燈會的由來。它是一種具有歷史傳統(tǒng)的民俗文化，成型于清明時期，逐漸發(fā)展為具有相對固定內(nèi)涵、并在特定時段進(jìn)行的并有一定傳承線路的大型民俗文化活動。
剛到大門口，這里已經(jīng)人山人海。我看到一只笑臉大豬，流光溢彩，還是看到有孔雀、鯉魚的燈組，那只大鯉魚是一座橋的頂面做成的，魚頭還會搖擺。公園里河水上的假山做成個只大大的孔雀，尾巴完全展開，像一把發(fā)著五顏六色的光芒的大扇子，在很遠(yuǎn)的地方都能看到。
隨著擁擠的`人流，我和爸爸媽媽到一個廣場上，廣場正中央是一組由20多萬件瓷器做成的大編鐘造型的燈組，編鐘下面附著彩色的鳳凰燈和龍燈。接著我還看到了有神話故事的燈組，盤古開天、女媧補(bǔ)天等等。我還看到了精彩的開幕式表演。
我們自貢不愧為“南國燈城”，不只是單獨(dú)的燈組漂亮，還和景色相連接，太精彩了，歡迎你們來自貢逛花燈哦！
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文11
今天是正月十五，我和媽媽、姥姥高高興興地到中山公園去看花燈。
一進(jìn)門，哇，人可真多啊!到處是人的海洋，燈的世界。
花燈的種類真是太多了，有活靈活現(xiàn)的單龍戲火球燈，有栩栩如生的鯉魚吐泡泡燈，還有掛滿街頭的五顏六色的喜慶燈……
真是讓人目不暇接。
正走著，忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來陣陣哈哈聲，急忙走過去，原來是在一個高高的綠色臺階上塑著一個掛著小布兜的男孩在隨著陣陣的`音樂聲撒尿，我剛要仔細(xì)瞧瞧，忽然，一股急流向我襲來，他的“尿”差點(diǎn)噴到我的嘴巴里，又引來大家一陣笑聲。
余興未消，又看見在前面的草坪上有一條很長很長的巨龍，它是由很多的菊花和綠草做成的，仿佛在草坪上要騰空而起，我看了真想騎在它的背上，飛到天上去看看美麗的白衣。
時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)8點(diǎn)多了，我也該回家了，臨走之前，我叫媽媽給我買了一個小燈籠做紀(jì)念，我提著火紅的小燈籠依依不舍的離開了公園。
今天真快樂，我一定要把這件看花燈的事寫在我的日記里。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文12
今日是正月十五元夜節(jié)，咱們決定去中山公園看花燈。到了晚上，天垂垂黑了，咱們信步走向中山公園。
坐在車上，透過車窗，已可見燈燭輝煌，一波又一波人群涌進(jìn)園門。大家擠得水泄欠亨。咱們順著人海涌了進(jìn)去，迎面看見一座城墻，上邊有一只今年的麒麟——狗。兩旁草地上“長“出了一大片水仙，水仙是咱們閩南的花。它吸引了很多蝴蝶去那兒采花粉。咱們又翻過一座拱橋。呀！有很多條鯉魚向咱們“奔來“鯉魚千姿百態(tài)，有的.跳出水面，有的半沉半浮，另有的躲到荷花后面。可害羞了。走過巷子，我忽然聞到一股清馨。俄然，一條用菊花編成的巨龍蓋住了咱們的前進(jìn)道路。工作人員說：“一共用了近了3萬朵菊花。“厥后，咱們又看了臉譜花燈，我以為這是我最喜歡的花燈。它由很多臉譜拼成。媽媽告訴我：京劇是我國的國粹。原來，花燈中也儲藏著豐富的知識。我知道了黑臉是包公，紅臉是關(guān)公，白臉的曹操……我看得著了魔是的，因?yàn)橐槐K盞燃起的花燈真是玲瑯滿目。
這真是花燈的六合，花燈的海洋！
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文13
熱鬧的已經(jīng)過去了，我的寒假作業(yè)早已完成，除了看書似乎沒什么事可做了，忽然想起年前老師發(fā)的花燈尚未制作完成，當(dāng)下決定立即把這個小羊花燈制作完工。說干就干是我的長處，我趕緊拿出制作，還找來了得力助手——爸爸，跟我一起認(rèn)真閱讀研究。
對照著說明書，我們先找來了所有可能會用到的工具：剪刀、雙面膠、中國結(jié)、直尺、木棒、水彩筆等。我先用剪刀沿著模型的虛線將邊框外的白邊剪掉，可剪刀實(shí)在是不配合我的'工作，不是剪多了就是剪少了，不是剪長了就是剪短了，光是這道工序就把我累得腰酸背痛，半小時后，終于將這道工序完成，我長吁了一口氣——看似簡單的剪紙也是這般地不易。
接著，我把雙面膠剪成三厘米大小的小段，共十六段，分別粘在剪好的模型紙上，在爸爸的協(xié)助下固定成立體形狀。固定好后我拿過那根細(xì)長的紅繩剪下十厘米，穿過中國結(jié)，再用雙面膠把繩子的兩頭粘連起來。然后，把圓形的雙面泡沫膠粘在燈籠的尾部，粘上紅色的毛絨球。
最后一步是在花燈的燈柄里裝上兩節(jié)電池，用剩下的紅繩把燈柄吊起來，按下電源開關(guān)，小花燈便亮了起來，一只漂亮的小羊花燈就新鮮出爐了。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文14
今天是2月20日，學(xué)校舉行了一次觀花燈的活動，同學(xué)們十分興奮。
操場上掛滿了各式各樣的花燈，五顏六色的，琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。有蓮花燈，有小豬燈，還有小兔燈……。
今年是牛年，花燈中要數(shù)牛燈最吸引人的眼球。你看，那牛憨態(tài)可掬，全身粉紅色，牛角又彎又長，角上均勻地分布著一圈一圈的黑圈和藍(lán)圈，兩只小眼睛像探測器一樣盯著我，好像在對我說：“你看我漂亮不漂亮？”它的頭上還有一撮皺紋紙做的卷毛，卷毛下方還有幾道皺紋哩！牛在一片綠油油的草地上悠然自得地吃草呢！
大家都知道，牛是我們忠實(shí)的朋友，它任勞任怨，為人類奉獻(xiàn)它的一生。學(xué)校在牛年舉行花燈展，不僅僅讓我們感受到元宵節(jié)鬧花燈的`喜悅，更是告訴我們牛的精神：奶牛吃的是干枯的草，擠的是鮮美的奶，它用自己默默無聞的行為，向人們詮釋了一個偉大而樸素的真理——無私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一切，直到自己生命的最后一刻。
不知不覺，20鐘分過去了。在這20分鐘玩的瞬間里，我知道了牛的精神和牛的偉大。我依依不舍地離開大操場，回到了教室。
小學(xué)四年級元宵節(jié)賞花燈作文15
今年元宵節(jié)，媽媽帶我去公園看花燈。我高興得又蹦又跳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了“元宵燈會”四個大字。
一進(jìn)公園，一座“九龍戲珠”燈映入我的眼簾，九條金光閃閃的長龍用鼻子頂著一顆金色的珠子，看起來栩栩如生，美麗極了。九條長龍姿態(tài)各異，大大的鱗片在燈光下的照耀下泛著金光，長長的龍須、嶙峋的龍角，看得我目瞪口呆，驚嘆制作者的鬼斧神工。媽媽對我說：“咱們走吧，精彩的還在后頭呢!”
果然，后面的花燈更加好看。有“昆蟲音樂會”、“有老鼠城堡”、還有“鯉魚跳龍門”……看得我眼花瞭亂，目不暇接。
最有趣的要數(shù)“昆蟲音樂會”了。你瞧：美麗的花蝴蝶和身穿綠衣裳的`蜻蜓在花叢中翩翩起舞;身著黃黑袍子的小蜜蜂記者在飛來飛去的報告比賽情況。舞臺上，螳螂大哥在陶醉的拉著小提琴;枝頭的小鳥和著螳螂大哥的伴奏在盡情的歌唱;觀眾席上，肥軟的大青蟲也情不自禁的扭動著柔軟身體，跳起了搖擺舞。而我也仿佛置身于這一場音樂盛會中。
看完了花燈，該回家了。我們走到后門，真是不看不知道，一看嚇一跳，一座巨大的“鯉魚跳龍門”燈出現(xiàn)在我的面前。它似乎在歡送客人，好象在說：“歡迎下次再來，歡迎下次再來!”
我們依依不舍地離開了公園。至今，我的腦海里還時常浮現(xiàn)出看花燈時的情景。
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