【必備】同桌的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是我最好的朋友（之一），她學(xué)習(xí)成績好、鬼點(diǎn)子多，大家都很喜歡和她玩兒。她有一張圓圓的臉，梳著齊齊的劉海，扎著兩個(gè)馬尾辮，笑起來特別可愛。她還經(jīng)常換各種各樣的漂亮衣服、鞋子，古靈精怪的。對(duì)了，她就是我們熟悉的`蔣佳妮同學(xué)——紙紙。
紙紙的性格，就是善解人意、又可愛、喜歡耍賴皮的女孩，還有公主病（自戀自作多情+自以為是）呢！紙紙是我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的，調(diào)皮、善良，一副乖巧的摸樣。
一次，紙紙英語考試錯(cuò)了兩個(gè)不該錯(cuò)的地方，同桌互批，所以我就在她的卷子上打了兩個(gè)xx。結(jié)果，我100分，紙紙98分，然后，她就半裝可憐半賣萌的表情撅著嘴巴對(duì)我說：“哼，阿丟你太狠心啦！我在你的卷子上打了100個(gè)鉤鉤，你才在我的卷子上打了98個(gè)鉤鉤外加兩個(gè)叉叉，哼！再也不理你咯！”我哭笑不得。當(dāng)然，沒過多久，她就好啦！
紙紙就是個(gè)古靈精怪的女孩子，我可喜歡和她做朋友啦！和她天天在一起，我有一種感覺：天塌下來，也不怕！
同桌的作文 篇2
今天，有一件事讓我非常生氣。同桌寫每日簡評(píng)時(shí)，把我比成了“憤怒的小鳥”。開始我聽到這個(gè)題目，心想：“這肯定不是寫我的，因?yàn)槲也皇切▲B。”過了一會(huì)，老師讓她上講臺(tái)上念她寫的每日簡評(píng)，我才恍然大悟原來“小鳥”指的是我。還說我生氣的.時(shí)候像一只“憤怒的小鳥”。我臉都?xì)饧t了，這一次我真的憤怒了。她念完，高高興興地走到我身邊說：“讓我過去”。我看她得意的樣子就更生氣地說：“你把我寫成什么了，我不讓你過。”她比我還厲害：“你讓不讓？”我狠狠地說：“我就不讓”。她又威脅道：“你真的不讓，信不信我給老師說。”說完，她就要舉手報(bào)告老師，我一看，好漢不吃眼前虧，只好無奈地說：“好，我讓你過，讓你過”。她過去了，我就小聲的嘟囔了一句：“欠揍的家伙”。沒想到，她居然聽見了。更沒想到，她比我還生氣，還說我欠揍，我就惱了，一把她的文具盒扔了。下課了，她才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。“我文具盒你見了嗎？”她急切地說。“我不知道”。其實(shí)，我早看見被老師撿走了，我就不給她說，想好好的氣氣她，誰讓她說我是憤怒的小鳥呢。這就是我欠揍的同桌。
同桌的作文 篇3
提到同桌，從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的.筆少了一支。過了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對(duì)他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時(shí)間。同桌間沒有對(duì)打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！
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