【精品】五年級理想作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級理想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級理想作文 篇1
每個人都有自己的理想，我也不例外。有人想當畫家，有人想當教師，有人想當音樂家……而我的理想是當一名軍人。
軍人的使命是保家衛(wèi)國，我要保護好我的家人，守衛(wèi)我的祖國。戰(zhàn)爭時期，英雄們?yōu)樽鎳鵂奚松荷嵘碚ǖ锉さ亩嫒穑眯靥哦伦C槍的黃繼光；掩護大部隊撤退的狼牙山五壯士……和平時期，軍人們鎮(zhèn)守在條件最艱苦的邊疆，使敵人不敢入侵我中華半步。是他們的.勇于自我犧牲的精神和愛國精神深深地感動了我，我軍心要像他們一樣，成為一名合格的軍人，為祖國貢獻我的力量。
我要認真學習提高自己的知識水平，博覽群書開拓我的視野，加強體育鍛煉增強我的體能。總之，我要用行動來實現我的理想。為了這個奮斗目標，我決不會半途而廢，絕不會畏懼退縮。幸運的是，我的家人也十分支持我的理想，這使我在理想的征途上更加充滿信心，充滿力量。
霍桑書：“理想是世界的主宰。”就讓軍人的理想主宰我的世界吧，我要實現我的理想。
點評：果然是同氣連枝，心意相通，你們雙胞胎兄弟的理想也如此相同。為國家貢獻一份力量是你的初衷，也是每個公民應盡的義務。習作恰當引用名言作結，有力地表明了追求理想的決心。
五年級理想作文 篇2
我們生活在世上，都會有自己的理想，自己的目標。因為這些目標和理想，我們懂得了人生的意義，也懂得了自己的追求。
幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當初年的追求早已成了“過去時”。我現在就要小學畢業(yè)了，將來還要上中學，上大學。用汗水譜寫自己的壯麗人生;用努力來回報老師的諄諄教誨;用成功來報答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的.雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權，為和平事業(yè)貢獻力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……
這些都是我的理想，雖然很多，和不切實際。但是這些理想的最終目的，都是希望將來的自己，能讓自己的人生大放光彩。我希望我能做一個對社會，對人類有用的人。
五年級理想作文 篇3
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫(yī)生，有人想當畫家家，還有人想當企業(yè)。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什么職業(yè)都想要當，但是，我現在的`理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是為了什么，還不是為了我們祖國的未來。看到這里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關于課文的相關資料，來講給我們聽。改作業(yè)的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮著，有部分家長卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長
盧老師還是個為他人著想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！
五年級理想作文 篇4
理想和夢想是一對近義詞，但絕不是同義詞。如果夢想是五彩斑斕的泡泡，那么理想就是無比堅固的城墻。夢想可以為生活增加色彩，但真正決定你未來的往往是理想。那么，怎樣將夢想轉換成理想呢？
答案說起來很簡單：行動。很多人看到這個答案，可能會覺得這就是一件蠻簡單的事。如果你也這樣想了，就請你再思考一下，你為自己的理想——或者說是夢想——做過什么？以前看過一本叫《管好自己就能飛》的書，書中提到了這樣一個觀點：不要做思想的巨人，行動的矮子。我很贊同這個觀點。作為學生，我們最主要的任務當然是學習，但在不影響學習的情況下，也要為自己的夢想做目前能做的最大努力，不能只說空話，哪怕一點點進步都可能是你將夢想變?yōu)槔硐氲年P鍵一步，是你對理想的擔當。
看到這里，可能有人會說：“你憑什么質問我？難道你不是在空談嗎？”對此，我可以很肯定的說，我為我的理想負責了。我的理想是當一名作家，對于身邊沒有任何有利條件的我來說，這當然是困難的，但我一直在為此努力。從四年級開始，我就開始嘗試自己寫故事投稿，那時的'我還沒有這樣強烈的行動意識，第一篇短篇小說拖了很久才寫完。雖然并不是一個很出色的故事，卻讓我開啟了寫作的大門，讓我沉醉其中。在六年級的下半學期，我接連完成了近三個短篇故事，并以較為優(yōu)異的成績向大家證明我能做到不影響自己的學習。不僅如此，隨著時間的推移，我在看書時也會不由自主的觀察這個作者的寫作習慣、用詞、對話和敘述方式，同時思考自己能在什么地方用到它們，從而提高自己的寫作水平。我自認為，我對我的理想做出了較好的擔當。
“紙上談兵”這個成語的來歷大家都知道，但仍有不少人像趙括那樣只會高談闊論，比如有的孩子會說我要當科學家、發(fā)明家、宇航員等等，可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美，并沒有做什么實質性的努力，空有一個所謂的理想，又怎么能成功呢？
理想并不是那么遙遠，只要為之而努力，就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個人都能成為思想與行動的“巨人”，實現自己！
五年級理想作文 篇5
大家都有理想，我也有理想。我的理想是當一名服裝設計師。
成為一名服裝設計師，沒有那么容易，不是誰都能當的。但是，我定了這個目標，我就會努力去實現它，人有理想，就會有動力。我相信，我以后一定會當上服裝設計師。看電視時，有時候會看見走秀 的，幕后的服裝設計師，我就很羨慕他們，看見他們設計出美麗的婚紗、晚禮服，我就會想：如果我當上了服裝設計師，我一定會設計出最美麗的`衣服，讓父母、老師為我驕傲。
我現在是一名小學生，但我會為我的理想去努力、去奮斗，我現在要學會設計晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學習，為我的理想全力發(fā)展，雖然服裝設計師是幕后的，也很渺小，但是，只要我有這個理 想，我一定會做好，而且我也會更出名、更出色。
如果我當上了服裝設計師，我一定不會忘記我的母校，更不會忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學們。還有我和劉老師，當上設計師以后，我一定要設計出最美的婚紗，把它發(fā)布世界各地，讓更 多人知道我，到那時，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會發(fā)光的”我相信，我一定會發(fā)光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設計一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。
同學們，讓我們從現在努力，努力學習，努力奮斗，實現自己的理想。
五年級理想作文 篇6
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅土⒅疽斠幻衿娴睦蠋煟÷兀议_始上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好學生。每當我們傷心的時候，老師都會給予我們安慰；每當我們遇到挫折的時候，老師都會給予我們鼓勵……因此，這讓我更加堅定了當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，我會帶領他們在知識的'海洋里遨游，在知識的樂園里玩耍……這是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會讓他們從一個個小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，堅持就是勝利”……把他們培養(yǎng)成一個個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大以后成為一個對社會有用，為祖國奉獻的的人才。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
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