【精選】收獲的作文300字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的收獲的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文300字 篇1
又是一個星期六，回想過去的五年，不禁想到了我非常熟悉的一門課程———語文？是該好好總結一下了。
語文恐怕是我們每個人接觸最早的一門課程了吧，如果算遠一點，小時后地一聲叫出爸爸媽媽，都算語文的管理范圍？這個學期的語文課，使我受益匪淺。
比如：我讀字，讀詞，讀句子；開始認字，認詞，認句子；寫字，寫詞，寫句子。 我逐漸懂得了怎樣去了解句子；話怎樣從嘴里優美的躍出；怎樣靈活的掌控這些寶貴的知識。我與大作家巴金，老舍，季羨林等人一起前行。寫作文從以前笨拙的手法襯托出天真，到現在語句精煉襯托出的成熟。應用知識后，才覺得語文的好處帶給我們的快樂，收獲真的很多很多！
在這一個學習中，我認識了許多，也收獲了不少。有修辭手法：比喻，擬人，夸張等，有心理，動作，語言等描寫，有敘事，寫人，寫景等題材。
老師經常讓我們摘抄一些優美的段落，讓我們去學習各種寫作手法，領略作者的'心境。欣賞語言，感受作者情懷是語文不可缺少的一部分？
光陰似箭，日月如梭，語文課可真的讓我受益匪淺。
收獲的作文300字 篇2
從一年級起，我們就在為寫作打基礎了。老師會時常讓我們造句，來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本，每天發生了什么有意義的事，我都會寫在日記本中。那時候，每篇日記只有一到十句話。
后來，我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記，卻不善于從日記中找到生活的細節，用來寫作。因此，寫作成了我的`一大難點。每次寫作文，兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右，像擠牙膏似的艱難。
四年級時，語文老師換成了周老師。周老師告訴我們，要善于從生活中發現寫作內容，還規定我們每周要寫一篇周記。開始時，我總找不到題材，五個小時才湊四百個字。可到了五年級、六年級，我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經常發表文章，卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長的作文；從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用；從寫周記時的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中，我的作文水平發生了多大的變化啊！如今，我作文本上“優☆”的個數，不知比以往翻了幾倍。
隨著作文水平的提高，我已經不怕寫作文了。如今，我像眾多作文寫得好的同學一樣，把寫作當成了一種樂趣。
收獲的作文300字 篇3
開心的一天又要開始了，我們今天的活動是去游覽舉世聞名、被列為世界奇跡的萬里長城。
去長城的路程很遠，老師帶領我們在車上作自我介紹，介紹自己的城市、家鄉，還能表演一個節目，我是這樣介紹的：我來自黃岡，叫侯天琪，今年七歲。我們黃岡有很有名望的黃岡中學。有美麗的寶塔公園，奇特的是寶塔頂上居然長出一棵茁壯的'小樹；還有舉世聞名的赤壁公園，蘇東坡的雕像立在公園里，聞一多和林彪也都是我們黃岡人呢！在車上我給大家講了個故事，名字叫《花孩子》，講完故事，我得到了大家的掌聲和稱贊。
乘車途中我們遠眺了當年由毛主席指揮萬人建造的十三陵水庫，遠觀了體育勝地亞運村和建設中的奧運村外景。
長城到了，我們的車停在居庸關長城腳下，我們可高興啦！大家帶著興奮的心情準備登長城。我抬頭遙望長城，長城曲曲折折，蜿蜒起伏，像一條巨龍盤旋在山巔。
我沖上了長城，在半山腰，我怕高臺階上不去便像小狗一樣爬了上去，我不怕苦不怕累登上了長城，長城上鴉雀無聲，我大喊：“我登上長城啦！”長城上有塊石牌，上面寫著“不到長城非好漢，”現在我是一個好漢了！
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