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    桂花小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-12-31 23:15:14 桂花

    【精選】桂花小學(xué)作文9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】桂花小學(xué)作文9篇

    桂花小學(xué)作文 篇1

      只要一提起桂花,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛(ài)的小花,我最喜愛(ài)桂花樹(shù)。

      公園里有一棵桂花樹(shù),大約有3米多高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠油油的大傘;近看,像孩子們的樂(lè)園,讓孩子們?cè)谒膽驯Ю锉M情玩耍。

      桂花樹(shù)既不像松樹(shù)那么粗壯,也不像葡萄樹(shù)那么彎曲。它的樹(shù)干有碗口大小,樹(shù)皮摸上去十分粗糙。樹(shù)枝十分多,枝繁葉茂的樹(shù)枝上長(zhǎng)著幾個(gè)小刺。枝上又有許多的小樹(shù)枝,像千手觀音。樹(shù)葉是深綠色的,長(zhǎng)得密密麻麻,葉子的中心有一條中心線,兩邊十分模糊。它的葉面看起來(lái)光滑,但摸起來(lái)十分粗糙。我摸了一片大葉子邊緣,有很多刺,我又摸另一片小葉子,那片葉子卻沒(méi)刺。我很困惑:為什么剛剛的那片葉子有刺,這片葉子卻沒(méi)刺了?后來(lái)老師告訴我們:沒(méi)有長(zhǎng)大的葉子是沒(méi)有刺的,而長(zhǎng)大了的葉子有一點(diǎn)兒刺,老了的葉子的刺十分大了。我笑道:“原來(lái)葉子和我們?nèi)说纳L(zhǎng)是一樣的'。”

      桂花樹(shù)的花是金黃色的,它不像玫瑰一朵一朵,但它是一串串的。桂花由4片花瓣組成,它的花蕊很細(xì),像米粒,更像細(xì)針。如果用一個(gè)詞來(lái)形容它的香味就是“清香撲鼻”。一片片綠葉映著一簇一簇金黃色的小花兒,顯得既可愛(ài),又漂亮。

      桂花的作用可大了,前天把桂花摘下,把它曬著,第二天,它就曬干了。這樣,我們就可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成噴香料和噴香精。另外,它還有極大的藥用價(jià)值……

      桂花雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷,沒(méi)有牡丹那么富貴,但它小巧玲瓏的樣子,讓我不得不喜愛(ài)它!

    桂花小學(xué)作文 篇2

      夏天離去,秋天來(lái)臨。在這多彩的季節(jié)里,桂花總是家鄉(xiāng)最靚麗的一道風(fēng)景,它以其淡雅的馨香格外引人注目。無(wú)論是在廣場(chǎng)四周、街道上、林蔭小道旁,到處都能看見(jiàn)桂花的身影。

      特別在我家旁,就有一棵高大的桂花樹(shù)。它被一個(gè)用石磚砌成的花壇緊緊圍住。從遠(yuǎn)處望去,桂花樹(shù)就像一把超級(jí)大傘,被巨人所撐開(kāi)。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò),一些花一瓣飄落下來(lái),仿佛給大地瞬間鋪上了一層金花色的地毯。秋風(fēng)陣陣,輕一盈拂過(guò),它們便翩翩起舞,四散開(kāi)去。此時(shí)的桂花樹(shù),像一位凌波仙子,在風(fēng)中搖曳舞動(dòng)。

      每當(dāng)我放學(xué)時(shí),都要路過(guò)這棵桂花樹(shù),我會(huì)情不自禁地在樹(shù)下駐足欣賞一番。桂花躲在綠葉中,一簇簇小花擠在一起。它們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,臉貼著臉,好像在說(shuō)悄悄話,比賽似地散發(fā)著醉人的清香。桂花的葉呈青綠色,形狀成橢圓,稍尖形狀。花一瓣非常細(xì)小,顏色淡黃,每一朵桂花都有七八片花一瓣。在樹(shù)下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的、柔柔的,帶著花香撫一摸一著我的臉,似乎在對(duì)我訴說(shuō)著……

      桂花正處于開(kāi)花的.季節(jié),它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候,人們以為它是一棵參天大樹(shù)。秋天,花期一到,競(jìng)相開(kāi)放,它就很美,美得自然、美得樸實(shí)。讓人看也看不夠。它的芳一香撲鼻,離得很遠(yuǎn)就可以聞到,真是“桂子花開(kāi),十里飄香”,此時(shí)家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都充盈著沁人心脾的馨香。

      在這個(gè)多彩的季節(jié),桂花是我眼中,是我心里開(kāi)放得最美的花。真是“八月里來(lái)桂花香,秋高氣爽心舒暢。”

    桂花小學(xué)作文 篇3

      秋天的腳步早已走近我的心中,秋天里最美的氣味也在悄悄綻放,那便是我們校園中的一抹桂花香。

      校園的花壇中有十幾顆大小不一的桂花樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹(shù)很笨拙的樣子,又像一把把敞開(kāi)的綠色大傘。雖然沒(méi)菊花那么美麗,但是香氣還是那么芬芳撲鼻。

      走近一看,一片片橢圓形的葉子挺直了腰,像一個(gè)個(gè)永不放棄的士兵。翠綠翠綠的葉子,美麗極了!從綠葉中,可以看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一朵朵的'細(xì)花,特別奪目!

      細(xì)看,花朵小巧玲瓏,一朵花只有四片小小的花瓣,中間有一點(diǎn)細(xì)小的花蕊。桂花會(huì)從雪白漸漸變成金黃色,一叢叢,一簇簇,挨挨擠擠的。綠色和金黃色的花朵交織在一起,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)中的桂花香味芬芳撲鼻,風(fēng)一吹,桂花樹(shù)就像下了場(chǎng)“桂花雨”。我拾起幾朵桂花,像拾起幾只灑過(guò)香水的小精靈。

      桂花的作用可多了!它可以用來(lái)泡桂花茶,還可以用來(lái)做桂花糕……用途很廣泛。

      我愛(ài)桂花的身姿,愛(ài)它芬芳的香味,更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的精神。

    桂花小學(xué)作文 篇4

      似乎校園每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。

      九月飄香,往往是聞味尋樹(shù),人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情,它辨識(shí)度高,味道濃淡適宜,花朵本身也不傲驕放肆,只是畏怯隱匿于綠云之中,但又毫不吝嗇它的芳華。

      是桂花無(wú)疑了!

      印象最深的是c區(qū)的兩株桂花,是學(xué)校開(kāi)得最好的,那邊人跡罕至,少有人停下腳步欣賞,我時(shí)常只是一掠而過(guò),因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的地方,果然一方水土養(yǎng)一方“樹(shù)”,這長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài),相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花,更多了幾分內(nèi)斂。

      因?yàn)檫@里陰涼,花朵的顏色更是明晰,是明黃色,讓人忍不住摸一下,又生怕碰掉了這“林黛玉”般的.水靈!操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹(shù),讓我發(fā)現(xiàn)它的,已然不是憑借香味,而是樹(shù)下的一地“黃花”,它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā),只能寄情于風(fēng),吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁!眼見(jiàn)滿地花兒,心生憐憫,俯身側(cè)望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,還是走吧。

      還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了!

      既然是磚頭,就該呆頭呆腦,方方正正,但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。

      大塊的平地上,有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭,每塊還不同。或許這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭,上面刻畫(huà)著一個(gè)用不知名書(shū)法家寫的“韌”字,又或許那是塊高尚的磚頭,有力的“德”字深入石心┅┅每次...

    桂花小學(xué)作文 篇5

      秋實(shí)金黃的。豐收的果實(shí)盈盈掛在樹(shù)梢。桂花,悄悄地開(kāi)了。

      那棵桂花樹(shù)還是清秀地挺立著,樹(shù)葉泛著墨綠的光澤,一簇簇、小球般的桂花便藏其間。開(kāi)始,還是不起眼地、像個(gè)嬰孩般默默萌發(fā)。不久,幾朵小花相繼綻開(kāi)了笑靨,散發(fā)出香甜的味道。漸漸地,花兒們紛紛展示起自己的魅力,與闊大綠葉形成對(duì)比,還有的花兒羞澀地躲在綠葉后,倒宛如一個(gè)古典美人,猶抱琵琶半遮面。桂花的花瓣雖少,卻晶瑩的.猶如金黃色的蜜蠟,又似一塊成色極好的琥珀,泛起誘人的金黃色。花瓣厚實(shí)而飽滿,手感細(xì)膩柔軟,好像一匹綾羅綢緞,一眼望去,光澤柔和。

      桂花不僅在樹(shù)上,她小巧的麗影遍布在任何地方。

      柔軟的芳草地上,落著幾片花瓣。它們是那樣的小,那樣的微不足道,卻又悄然給單調(diào)的草地上,增添了幾分顏色與生機(jī)。仿佛嬌媚的繡娘,罩著輕紗,纖纖玉手靈巧地做著針線。

      水平如鏡的湖面上,漂著兩片花瓣。風(fēng)一吹,使得水面便蕩漾起來(lái),桂花,猶如成對(duì)的鴛鴦在水面上嬉戲,隨波逐流,形影不離。

      澄凈的天空中,又是片片花瓣,打著飛舞的旋兒,踏著輕盈的舞步,飛落到草地上,若落葉歸根,靜躺在泥土里。

      桂花啊,你是秋天的精靈,風(fēng)中的精靈,那個(gè)芳香無(wú)聞的小精靈,卻又是不可或缺的,秋的主演。

    桂花小學(xué)作文 篇6

      天氣轉(zhuǎn)涼,深秋降臨。楓葉紅火,杏葉金黃,簇簇桂花浮現(xiàn)眼前。我看著黃黃的桂花,聞著香香的桂花,心里想著外婆的甜甜的桂花糕。

      周末,刮著冷冷的風(fēng)。剛吃完飯,媽媽讓我去拿快遞,說(shuō):“可能是你外婆寄來(lái)的.桂花糕到了。”本來(lái)我想推辭的,一聽(tīng)到是桂花糕,就抿了抿嘴,急急跑向快遞站。

      從快遞員手中接到一個(gè)不小的箱子,掂了掂箱子的分量,不由得笑了:是桂花糕的分量。小心翼翼地抱在手里,回了家。

      回到家里,我馬上打開(kāi)了盒子,里面便冒出了一股淡淡的桂花香。往里一看,一塊塊方方正正的桂花糕整齊地?cái)[放著。我急忙拆開(kāi)一塊咬了一小口,頓時(shí)甜意在我舌尖綻放。啊,是桂花糕特有的味道。

      幼年時(shí),在外婆家待了一段時(shí)間。一天,外婆回到家,從袋子里掏出兩塊桂花糕。當(dāng)時(shí)肚子餓得“咕咕”叫的我一看到是吃的,就從外婆手中搶過(guò)桂花糕,咬了一大口。原本想大口咀嚼的,卻因突如其來(lái)的甜味而不舍得像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽,我細(xì)細(xì)品嘗著,享受著桂花糕的每一絲甜味。吃完了兩塊糕,我還依依不舍地舔著手指,惹得在一旁的外婆呵呵直笑。那以后,外婆就每年會(huì)做桂花糕給我吃。

      “真好吃啊!”吃完了一塊,我不由得感嘆,那味道還是跟往年一樣。

      又拿起一塊來(lái),嘴里正吃著,另一只手?jǐn)?shù)著箱中的桂花糕,突然翻到了卡在縫隙中的小紙條,上面寫道:

      知道你們喜歡吃,這次多寄了點(diǎn)。都是新鮮做出來(lái)的,味道很不錯(cuò)。吃完了跟我說(shuō),下次再寄來(lái)。——外婆

      看了這張字條,心里著實(shí)感動(dòng):“外婆想得真周到啊!”

      再咬了口手中的桂花糕,那絲甜甜的味道不曾消散,甚至多了外婆愛(ài)的味道。多美味的桂花糕啊!

      香香的,甜甜的,外婆的桂花糕。

    桂花小學(xué)作文 篇7

      金秋時(shí)節(jié),校園里裝滿了撲鼻的桂花香,猶如仙境一般。

      下課鈴一響,我就下樓來(lái)到它們身邊。桂樹(shù)的身子非常苗條,像一位亭亭玉立的少女,身子非常粗糙。樹(shù)枝彎彎曲曲的,仿佛神仙用的魔杖。枝上長(zhǎng)著葉,葉子是橢圓形的,能清楚地看見(jiàn)葉脈。

      兩片葉子之間開(kāi)著一串串小花,像糖葫蘆似的,讓人忍不住想咬一口呢!每朵花有四五片花瓣,中間有一層乳白色。花瓣中間的花蕾像一根根的蒲公英,細(xì)細(xì)的,上面還有一個(gè)小絨球。突然,我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在采蜜,它的腳緊貼著花。

      哇,瞧!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花骨朵兒。它的'花瓣緊閉著,像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地把花瓣扒開(kāi),看見(jiàn)里面縮在一起的花蕾。明天,這個(gè)花骨朵兒應(yīng)該可以綻放出笑臉了吧!我心想。

      一陣風(fēng)吹落了一片花瓣,我不由地?fù)炱鸹ò隃惖綍r(shí)鼻子旁聞了聞,那花香依舊沒(méi)有退去,我把它放進(jìn)口袋。

      這時(shí),上課鈴響了,我伴隨著桂花香,邁著輕盈的腳步回到了教室。

    桂花小學(xué)作文 篇8

      在花園里種樹(shù),種什么樹(shù)呢?棗樹(shù)?沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了;石榴樹(shù)?已經(jīng)有了一棵;桂樹(shù)?好,就桂樹(shù)吧,路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴,香臭一結(jié)合,真的不覺(jué)桂花之香。

      我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多,可一到秋天,桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù),秋天一開(kāi)花,回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù),管它作業(yè)有沒(méi)有完成,先摘一瓶,不然明天一大早,桂花就“消失”了。

      等它開(kāi)花,最好再吹來(lái)一陣風(fēng),到時(shí)候,躺在躺椅上,享受著陽(yáng)光,再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的聲音,聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了!

      不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō):桂花分金和銀兩種,銀花特別的.漂亮。我想,如果我有時(shí)間,我一定要再種一棵銀桂花,那樣子,金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。

      十年后,這兩棵桂樹(shù)也許會(huì)成為大樹(shù),結(jié)出的金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后,成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起,細(xì)細(xì)地品嘗,并且喂給我的孩子,告訴他們桂花香的故事:從前,有這么一個(gè)小孩……

      只可惜,眼下,我沒(méi)這時(shí)間,也沒(méi)有這精力,只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。

    桂花小學(xué)作文 篇9

      秋天到了,外婆院子里的桂花樹(shù)又開(kāi)了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。

      踏進(jìn)家門,桂花香越來(lái)越濃。桂花是舒展著碧綠的枝葉,在陽(yáng)光的照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出出綠瑩瑩的`光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的。桂花樹(shù)們穿著金黃的裙子,一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。

      不一會(huì)兒,我看得入了迷,仿佛我是黃衣服的桂花,跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧!”

      我愛(ài)桂花,愛(ài)桂花樹(shù)的香味,愛(ài)她的美麗,更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!

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