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    習(xí)慣的作文

    時(shí)間:2025-12-31 20:43:58 習(xí)慣

    習(xí)慣的作文【精選】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    習(xí)慣的作文【精選】

    習(xí)慣的作文1

      我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō):“你怎么每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是把頭底的快要貼到本子上了,像是在聞字一樣。”可是我怎么也改不掉,媽媽一說(shuō)我就想起來(lái)了,不說(shuō)我忘記了就又把頭底下去了。我不能每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都靠爸爸媽媽提醒我,必須自己控制住。要是控制不住的`話,我的視力會(huì)越來(lái)越差的,我可不想做瞎子。我想我可以先拿一支筆放在眼睛和本子的中間,一直把頭放在筆的上面,如果頭又底下去了,那腦袋就會(huì)碰到筆,就又把頭抬起來(lái)。唉~~養(yǎng)成良好的習(xí)慣真不容易!

      我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是喜歡在上廁所或在床上看書(shū),媽媽說(shuō)在上廁所的時(shí)候看書(shū)容易引起痔瘡或便秘,在床上看書(shū)會(huì)近視,就是人們常說(shuō)的“四眼田雞”。我就已經(jīng)帶上了一副100多度的小眼鏡了,這就是一個(gè)很好的例子。

      以上兩個(gè)就是我?guī)狭艘桓毙⊙坨R的很好的例子。特別是盛飯的時(shí)候一打開(kāi)蓋子熱氣就全部到我的眼鏡上了。大家千萬(wàn)不要像我一樣哦,帶著眼鏡可是很不舒服的哦!

    習(xí)慣的作文2

      雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水。水是構(gòu)成生命體的基本單位,是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件。俗話說(shuō):“人可三日無(wú)食,但不可一日無(wú)水。”這句話形象地道出了人類(lèi)生存對(duì)淡水的依賴。

      有一次,家里停水好幾天,當(dāng)我早上起來(lái)習(xí)慣性的擰開(kāi)水龍頭洗漱的時(shí)候,卻沒(méi)有半滴水流出來(lái),當(dāng)我口渴急著喝水的時(shí)候卻只能喝買(mǎi)來(lái)的礦泉水,當(dāng)我衣服臟了卻不能洗的時(shí)候,才終于知道了節(jié)約用水的重要性。而如今,有些工廠偷偷地往清澈的河流里排放工業(yè)廢水,導(dǎo)致整條河流受到污染,使河中的小魚(yú)小蝦們無(wú)家可歸,直至死亡,嚴(yán)重的破壞了生態(tài)平衡。再加上近幾年我們這里的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,使基礎(chǔ)性建設(shè)猛增,導(dǎo)致了更多水資源的浪費(fèi),我們所用的`每一滴水,都有可能成為世界上的最后一滴水。所以在全球氣候變暖的環(huán)境下,我們應(yīng)該更加珍惜水資源。

      因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,提高人們對(duì)水的認(rèn)識(shí),珍惜水,愛(ài)護(hù)水!

    習(xí)慣的作文3

      以前,只要哥哥一在家,我就像個(gè)橡皮糖一樣地纏著他,非讓他陪我玩不可。

      可美好的時(shí)光就一年,他卻去部隊(duì)當(dāng)兵去了。剛開(kāi)始,我怎么也不習(xí)慣,又哭又鬧,死活地不肯吃飯,就是要哥哥回來(lái)。當(dāng)我每次跑到他房間里瞧,人卻不在,就會(huì)有一種失落的情緒蕩漾在我的心底,仿佛缺乏了安全感。有時(shí)吃飯了,我還會(huì)不習(xí)慣地叫一聲,“哥,吃飯了!”但一說(shuō)完,便想起哥哥早已回到了部隊(duì)。

      漸漸地,我習(xí)慣了這種生活,還發(fā)現(xiàn)了不少的好處。

      哥哥不在家,他不可能把電腦也帶回部隊(duì)去吧,所以,電腦就歸我了。我時(shí)常在上面打打小游戲,清理一下電腦的容量,我就當(dāng)起了電腦的小管家。有時(shí),我的`房間在打掃,我還能來(lái)哥哥的房間畫(huà)個(gè)畫(huà),澆個(gè)花,悠閑愉快。要是我的房間被媽媽占用了,還能來(lái)哥哥的房間補(bǔ)個(gè)回籠覺(jué),這可比哥哥在家的時(shí)候,幸福多了。他房間角落那個(gè)零食“寶庫(kù)”,也早已被我解決得一干二凈了。

      當(dāng)我習(xí)慣了這種身心暢快的生活,老哥卻一句話都沒(méi)說(shuō)就回來(lái)了,還特意問(wèn)我想不想他。在我需要他的時(shí)候,他一聲不響地走了,當(dāng)我不需要他,不想他回來(lái)的時(shí)候,卻偏偏又回來(lái)了。

      我還真是不習(xí)慣啊!

    習(xí)慣的作文4

      窗外,細(xì)雨蒙蒙,暮色沉沉。幾天前的那幕場(chǎng)景又在我的腦海里閃現(xiàn),久久難以忘懷。

      那是一個(gè)煙雨濛濛的早晨,數(shù)學(xué)老師告訴我們,他今天要發(fā)一張?jiān)嚲砜伎即蠹摇R宦?tīng)說(shuō)考試,教室里馬上安靜下來(lái),大家都在擔(dān)心自己。

      考試開(kāi)始了,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,我也不例外。只不過(guò)我有一個(gè)習(xí)慣——每次一拿到題目想都沒(méi)想就做,做完一道,再檢查一兩遍,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)就拼命改正。就在我不斷改正的過(guò)程中,我答題的速度慢慢地落下來(lái)了。當(dāng)老師提醒我們快要下課時(shí),我還有兩道題沒(méi)做。老天!我焦急萬(wàn)分,筆一刻也不停,心想:快點(diǎn),再快點(diǎn),快要下課了!可是,那該死的下課鈴偏偏不等我,“鈴鈴”地響了起來(lái)。我只好無(wú)奈地把試卷交了上去,心里很不好受,怨恨自己速度太慢,擔(dān)心成績(jī)不理想。

      第二天,老師發(fā)下試卷,我看看那刺眼的分?jǐn)?shù),心里不是滋味。這時(shí),老師走到我身邊,拍拍我的`肩說(shuō):“別泄氣,只要加快答題的速度,養(yǎng)成好的答題習(xí)慣,你就會(huì)進(jìn)步的,老師相信你,加油!”

      窗外,雨停了,烏云散開(kāi)了,一道彩虹橫跨在天邊,色彩斑斕。

    習(xí)慣的作文5

      快樂(lè)的2個(gè)月暑假終于過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,大家都還在討論著暑假中發(fā)生的有趣事。

      就在第一節(jié)課上課,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)漏寫(xiě)了好幾個(gè)“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最?lèi)毫拥耐瑢W(xué),5道應(yīng)用題,全沒(méi)有列算式,而且是清一色的“答:38。”這位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。

      為此,徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來(lái),十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒(méi)有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的'學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料,心里又會(huì)怎么想,心里又有什么感受呢?

      學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)懶惰!也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒(méi)關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個(gè)小小的“答”,一個(gè)方程的“解”字,甚至一個(gè)微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都將使自己失去寶貴的分?jǐn)?shù)。為什么會(huì)這樣呢?正是我們平日學(xué)習(xí)時(shí)偷懶,習(xí)慣成自然,考試時(shí)才會(huì)犯這樣那樣不該犯的錯(cuò)誤。

      懶惰在生活中很常見(jiàn),也正是因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣才讓很多的人永遠(yuǎn)成功不了,所以,讓我們一起改掉懶惰的這個(gè)壞習(xí)慣。

    習(xí)慣的作文6

      習(xí)慣源于我們生活中,在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養(yǎng)成,所以我們要學(xué)的習(xí)慣實(shí)在太多了。

      正如我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守就寢紀(jì)律;午休的時(shí)候要好好休息,不要打燃他人睡覺(jué);在課堂上我們不要擾亂課堂紀(jì)律,在課余的時(shí)候不要拉幫結(jié)派等等,這些都是我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守的,漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果我們把這些做好了,我們的成績(jī)就能有所進(jìn)步。

      午休紀(jì)律,更能表現(xiàn)出我們自覺(jué)學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。中午沒(méi)事的.時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。優(yōu)勢(shì)感覺(jué)疲勞了,可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的好辦法,一是睡了之后,一下午都不會(huì)感到煩悶,上課也更有精神,二是大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹ⅲ伎紗?wèn)題也就更加的快了。

      課內(nèi)時(shí)我們我們應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,如果不遵守紀(jì)律,插嘴的話,老師就沒(méi)辦法上課了。我們應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,這樣才能學(xué)會(huì)老師在課堂上給我們講的知識(shí),做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)容易的多了。

      我們呢,要學(xué)的習(xí)慣很多,好的習(xí)慣會(huì)伴我們終生,是我們一輩子都受益,但是壞的習(xí)慣卻會(huì)讓我們誤入歧途,所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。

    習(xí)慣的作文7

      我們?cè)谄綍r(shí),在家里是否都是在依賴父母呢?是否都會(huì)不自覺(jué)地叫上爸爸媽媽來(lái)幫忙呢?今天看了一則漫畫(huà),百感交集,覺(jué)得諷刺十足。

      它講的是兒子的作文獲獎(jiǎng)了,回到家,兒子完全像個(gè)皇帝,媽媽給他洗腳,爸爸給他扇風(fēng),十分悠閑,而自己的作文里卻寫(xiě)著“自己的事情自己做”,與日常生活截然相反,這真讓人心寒啊!這也不禁讓我們深思:我們平常能自己事情自己做嗎?我們能相信自己?jiǎn)幔渴遣皇且驯贿z忘了?隨著科學(xué)的進(jìn)步,人類(lèi)的自理能力是否在不斷地退步?這一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。

      是的,我們的自理能力非常差。例如,我在電視經(jīng)常看到的`一則新聞;即將上大學(xué)的大學(xué)生們,竟然還要父母相伴,不會(huì)自理能力的占了絕大部分,父母還得在周?chē)夥空疹櫵麄儭N覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,畢竟我們都這樣認(rèn)為,可是我們?cè)缫寻岩蕾嚠?dāng)成習(xí)慣,身體再長(zhǎng)高,可心理卻還是孩子。我為此感到慚愧,每次媽媽都叫我疊衣服,我每次都把她的話當(dāng)耳旁風(fēng),看我自己的電視。現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)真是不懂事,我們嘴上說(shuō)都知道,可是卻始終不會(huì)付出行動(dòng),依賴真是一種習(xí)慣,從小爸爸媽媽都在照顧我,但我們是否感恩過(guò),是否真心地?fù)肀麄儭?/p>

    習(xí)慣的作文8

      我的爸爸很關(guān)心我,愛(ài)我,但也有一個(gè)壞習(xí)慣——那就是有點(diǎn)愛(ài)抽煙。

      今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。爸爸拿著一疊報(bào)紙,走到了客廳。可剛要翻開(kāi)報(bào)紙,就又起身,去沖了一杯龍井茶,才坐下來(lái),慢慢的細(xì)細(xì)品味新聞中的樂(lè)趣。爸爸看得如癡如醉,不知不覺(jué)的點(diǎn)燃了煙。過(guò)了一會(huì)兒,屋子里頓時(shí)烏煙瘴氣,我被煙熏得直咳嗽,只好把手當(dāng)作扇子,使勁往外扇。可越扇煙就越向我這兒吹來(lái),無(wú)奈之下,我只好打開(kāi)窗戶和門(mén)。我火冒三丈的對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,你就不能不抽煙嗎,抽煙有害您的健康啊!何況,我和老媽都在吸你的二手煙啊!”老媽也應(yīng)聲答道:“是啊,女兒說(shuō)得對(duì),你是該少抽一點(diǎn)了!”爸爸不服氣地說(shuō):“我抽的`又不多,何況,這是我們男人唯一的樂(lè)趣呀!”我和媽媽又開(kāi)始和爸爸辯說(shuō)起來(lái),最后,爸爸看1:2他方人數(shù)較少,只好敗下陣來(lái)了,答應(yīng)我和媽媽少抽煙。

      真希望爸爸改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊!

    習(xí)慣的作文9

      每天晚上晚睡,第二天早晨又要很早的起床,然后工作一天,這真的是一件很痛苦的事。每天晚上做完自己的事情,總想著看會(huì)兒電視劇或玩會(huì)游戲再去睡覺(jué),總是拖拖拉拉,熬夜到很晚才去睡覺(jué)。這大概就是晚睡強(qiáng)迫癥。即使晚上沒(méi)有事情的情況下,不到一定時(shí)間點(diǎn),總不想去睡覺(jué)。這樣對(duì)自己的身體是非常有害的。第二天起床工作沒(méi)有精神,頭疼,工作效率低下,都是晚睡帶來(lái)的`結(jié)果。除了這些之外,晚睡最大的壞處是傷害身體。

      古時(shí)的中醫(yī),在給別人治病之前,先會(huì)問(wèn)一句,晚上入睡時(shí)間,如果晚上入睡時(shí)間超過(guò)3點(diǎn),他會(huì)說(shuō),不給看了,治不好了。這就可以看出來(lái),晚睡對(duì)人身體健康的傷害是多么的大。晚上11點(diǎn)至2點(diǎn)是人體排毒的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)應(yīng)該讓我們的各個(gè)器官得到放松,才能更好的排毒。熬夜時(shí),我們的器官還處于興奮工作的狀態(tài),得不到休息,無(wú)法正常排毒,久而久之,身體就變得越來(lái)越差了。所以,我下定決心改變自己晚睡的壞習(xí)慣,從今天晚上開(kāi)始,每天10點(diǎn)入睡,即使不能馬上睡著,也要躺在床上慢慢的放松,直至進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      睡覺(jué)時(shí)很幸福的一件事,所以我以后再也不晚睡。我要慢慢的改掉晚睡的壞習(xí)慣,還自己一個(gè)健康的身體。

    習(xí)慣的作文10

      播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是美國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的。這句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的重要。

      習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng),習(xí)慣的結(jié)果是一種命運(yùn)。

      如果你每天都堅(jiān)持做一件事,那么不久以后你就會(huì)收獲一種習(xí)慣,就像你今天沒(méi)有做這件事,你就會(huì)覺(jué)得心里缺了點(diǎn)什么似的。有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),如果你想培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,在這個(gè)習(xí)慣的一至九天時(shí)會(huì)覺(jué)得不自然,但過(guò)了二十一天以后就會(huì)自然了,在九十天之后這個(gè)習(xí)慣就穩(wěn)定了,就會(huì)出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的'這種情況。因此,習(xí)慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。

      如果你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,那么在不久之后你就會(huì)收獲有關(guān)這個(gè)習(xí)慣相關(guān)的命運(yùn)。如果你養(yǎng)成的是一個(gè)良好習(xí)慣,那么在收獲命運(yùn)時(shí)你就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個(gè)壞習(xí)慣,那你在收獲命運(yùn)時(shí),就會(huì)為這個(gè)習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知,俄國(guó)大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時(shí),每天都閱讀大量書(shū)籍,這個(gè)習(xí)慣讓他后來(lái)成為文學(xué)家。

      因此,播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng),收獲一個(gè)良好習(xí)慣;播下一個(gè)良好習(xí)慣,收獲一種良好性格;播下一個(gè)良好性格,收獲一種好命運(yùn)。

    習(xí)慣的作文11

      一天,我吃完晚飯,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在把書(shū)包收拾好了。”我說(shuō):“知道了!”我去收拾書(shū)包,是禮拜五的課,我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書(shū),可是語(yǔ)文書(shū)不知道放到那了,桌子上,沒(méi)有,地上,沒(méi)有,原來(lái)在床上,數(shù)學(xué)書(shū),床上,沒(méi)有,地上,沒(méi)有,桌子上,也沒(méi)有。一看在柜子上,英語(yǔ)書(shū)桌子上,沒(méi)有,原來(lái)在地上,還有圍棋,圍棋地上,沒(méi)有,柜子上,沒(méi)有原來(lái)在桌子上。

      還有圍棋書(shū),柜子上,沒(méi)有,桌子上,沒(méi)有,地上,沒(méi)有,床上,沒(méi)有,原來(lái)在客廳的茶機(jī)上,第二天,我急急忙忙的上學(xué),在班里,同學(xué)們都做好了,我也趕緊坐下,拿出文具盒,和語(yǔ)文書(shū),呀!鉛筆沒(méi)削,這叫我怎么寫(xiě)子、做數(shù)學(xué)題呀!我臉紅,心兒,“撲通、撲通。”的'跳:“不成,不成,這樣不成。”

    習(xí)慣的作文12

      不知為什么,總是很迷茫,有時(shí)真的很討厭去學(xué)習(xí),但學(xué)起來(lái)卻很認(rèn)真,我很奇怪吧,自己也不知道怎么會(huì)這樣。

      最近有時(shí)會(huì)很沉默,有時(shí)又會(huì)瘋瘋癲癲,真不知道我的性格怎么一下子安靜,又一下子活潑。

      總之,每個(gè)人在不同的時(shí)候都會(huì)不一樣吧,就像有的人想得到幸福,去又放棄。

      我們是95后,沒(méi)有人可以看破我們,猜透我們的心思,就比如說(shuō)我們會(huì)做很奇怪的事情,說(shuō)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分流行的詞語(yǔ),唱自己喜歡的歌,有自己獨(dú)特的想法,但卻又害怕孤獨(dú)。我們習(xí)慣在心情好時(shí)唱?dú)g樂(lè)的歌,或去多給別人一些微笑,在心情不好時(shí),卻又習(xí)慣一言不發(fā)。這就是我們95后最特別的'地方吧。

      我們喜歡在心情不好時(shí),用文字來(lái)代替,而我們自己的每一篇佳作都是帶有我們的真情實(shí)感,都是我們內(nèi)心真正所想的。

      我喜歡出生在95后的這幾年里,喜歡現(xiàn)在的生活,喜歡自由,不想受管束。

      突然間想寫(xiě)文章,寫(xiě)下了這一篇,這也就是我所想的,所期待的,希望有人會(huì)懂。

    習(xí)慣的作文13

      我也有一個(gè)好習(xí)慣,那就是做事效率高。

      以前,無(wú)論是玩還是吃飯,我總是磨磨蹭蹭的,尤其是寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)總定不下心來(lái)。有一次我正在寫(xiě)家作,“汪汪汪”,咦,哪里來(lái)的小狗?我連忙尋找小狗,原來(lái)它淘氣地跑到我的凳子底下,我和它玩了好一會(huì)兒才想起寫(xiě)作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)了“吱嘎、吱嘎”的`聲音,我又筆跑了出去,原來(lái)是爺爺在澆農(nóng)藥,我看的出了神,一直到爺爺澆完我才回去寫(xiě)作業(yè)。就這樣玩玩寫(xiě)寫(xiě),差不多用了一個(gè)多小時(shí),再加上其他作業(yè),就是兩個(gè)多小時(shí),即使作業(yè)很少也是這樣,連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了,所以積累很少。

      突然有一天,媽媽說(shuō):“不專(zhuān)心可不是什么好事,你看,誤了你的閱讀,如果上課時(shí)也這樣,就不能聽(tīng)到老師講的內(nèi)容了——不專(zhuān)心有許多的壞處,一定要改掉這個(gè)壞毛病!”我聽(tīng)了深有感觸,從此改掉了這個(gè)毛病,讀的書(shū)多了,知識(shí)面廣了,更好的是不用做到“半夜”!

      好習(xí)慣讓我們受益終生,讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,去豐富自己的人生。

    習(xí)慣的作文14

      習(xí)慣是人們?cè)谏钪校L(zhǎng)時(shí)間所養(yǎng)成的行為。習(xí)慣分為好習(xí)慣與壞習(xí)慣。好習(xí)慣令人歡喜,壞習(xí)慣卻像蒼蠅般,惹人厭。理所當(dāng)然的是,我有個(gè)壞習(xí)慣--懶惰。這個(gè)壞習(xí)慣影響了我的日常生活。在家里,懶惰做家務(wù);在學(xué)校,做作業(yè)時(shí),懶惰寫(xiě)上日期;用餐后,懶惰收拾殘局…… ?總而言之,我的生活中沒(méi)有哪樣事是是與懶惰沒(méi)關(guān)系的.。假期來(lái)臨,各科老師都交代了好多作業(yè),讓我好懶惰。

      假期第一天,我分秒不停地寫(xiě)作業(yè),想要早些擺脫作業(yè)的束縛。不一會(huì)兒,大部分的作業(yè)便完成了。過(guò)后,我懶惰的癥狀便發(fā)作了,將作業(yè)在一日之內(nèi)完成的念頭全被打消了。 ?一天又一天,功課因懶惰的因素,仍然還未完成。漸漸地,作業(yè)的事被我遺忘了。腦海中,除了無(wú)盡的娛樂(lè),便沒(méi)有其他東西了。結(jié)果,開(kāi)學(xué)當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)作業(yè)靜靜地躺在了書(shū)包內(nèi),并未完成,所以被老師責(zé)罰了一頓。我后悔極了!

      這件事后,我下定決心,一定要將這個(gè)惡習(xí)改掉,不再重蹈覆轍。我一定會(huì)努力把這個(gè)惡習(xí)改掉的!再見(jiàn)吧,壞習(xí)慣!

    習(xí)慣的作文15

      大人們總是教育我們:人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我,可是,他們呢?

      今天中午,我和媽媽一起去門(mén)市上聽(tīng)英語(yǔ),我們一路上歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)走到樓下時(shí),我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一元錢(qián)。媽媽看了看四周,又看了看我,示意我把錢(qián)撿起來(lái)。我俯下身子,伸出手,小心翼翼地把錢(qián)撿起來(lái)。媽媽看著我手中的錢(qián),笑著說(shuō):“這一元錢(qián)拿給你用吧!”望著媽媽的笑臉,我苦笑了一會(huì)兒,用難堪的表情說(shuō):“哦!我知道了!”然后把錢(qián)放進(jìn)口袋里,但我又覺(jué)得很不安。我想:撿了別人的錢(qián)怎么能放在自己的口袋里呀!這是不首先的.。我望了望后面,又望了望媽媽?zhuān)M槐粙寢尶匆?jiàn)。于是,我將那一元錢(qián)扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。

      雖然我的良心受到了安慰,但是我還是在想:為什么大人口口聲聲地說(shuō):“你們一定要做拾金不昧的好孩子。”而他們卻做不到呢?我很不欣賞媽媽的做法,我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“你不能這樣。”可是,我不敢。

      媽媽?zhuān)艺娌幻靼祝哪欠N拾金不昧的精神哪去了?如果有一天,您拾到了一個(gè)裝著一大筆錢(qián)的錢(qián)包,您還會(huì)這樣做嗎?自評(píng):非常好,但語(yǔ)言最終還是太少了,有的地方細(xì)節(jié)不好。

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