我的同桌作文（精選46篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 1
她增之一分則太長；減之一分則太短；著粉則太白；施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪，齒如含貝，她就是我的同桌小軒。
她身高和我同樣高，不胖不瘦，眼睛炯炯有神，鼻梁不高，耳朵大大的，有一個櫻桃似的小嘴，她笑起來非常好看，就像春天的花兒一樣。她還是一名運動健將哦！校運動會的賽場上時常有她健步如飛的身影，為我們班爭得了至高無上的榮譽。她不僅心地善良而且還是一個熱心腸的人。這事發生在我身上雖然看似平常的小事，但是對于我來說尤為難忘。
記得那是一次期盼已久的體育課上，同學們手里拿著事先準備好的`跳繩興高采烈的來到操場上。這時，我突然發現自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措，正在這時，我看見一個熟悉的身影，哦！原來是我的同桌小軒呀！她面帶笑容走到我面前調皮地說：“我借你跳繩，下次可不要忘記了帶哦！”我對她笑笑默默點頭。她總在我最需要的時候出現，給予我最大的幫助與鼓勵。
眾觀古今：我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”，不及劉備、關羽、張飛的“生死之交”，但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說對我了如指掌哦！在今后的生活中，我們互相幫助，取她之長，補己之短。在學習中，我們并肩前行，共同進步。
我得一這樣的同桌足矣！
我的同桌作文 2
初一了，是一個新的開始，在這個新的環境中，我認識了一位同學，她是我的同桌。
早晨，每當我緩緩地走進教室，她就呆呆地望著我，一面無辜樣，我問她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說沒什么，害得我丈二和尚――摸不著頭腦。
她上課有事不認真聽，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進了書里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發一甩，整理了一下，用著奇怪地眼神望著我，眼里充滿了無奈和渴望，我回敬了她，接著只好若無其事地繼續聽課。
她有時特好玩，記得有一次，老師布置了作業，她好像沒聽清楚，用著期盼的眼神望著我，我們倆好像已經心有靈犀，我一看到她的眼神，就知道她沒聽清楚，想問我什么作業，我無奈地回答她，這是回家作業，不是課堂作業，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把本子摔進了課桌里，她似乎察覺到自己剛剛俠女般的風姿，馬上坐了下來，裝起了淑女。我呆呆地望著她，她也盯著我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說“啊呀呀，別看了，別看了，人家會不好意思的`嗎！”。
呵！這就是我的同桌，一個可愛的小女生。
我的同桌作文 3
都說同桌是那個最萬能的人，更是回想起學生時代的第一人。我同桌肯定是那個會讓我記住的人，但要說他是萬能的人，那是不可能的。
我同桌是個不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說他小應該是他的身高，但他卻是一個有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。
他總會給我惹一些小麻煩，比如我的課本會無緣無故的消失，當我著急得像熱鍋上的螞蟻的時候，它才會去他的桌洞里幫我找。因為每次他看到他的.桌子上有很多東西的時候總會放進自己的桌洞，他說不喜歡看到桌面上亂亂的。可是他的桌洞里早已亂的伸不進手去，每當他從亂桌洞里拿出我課本的時候都是紅著臉傻笑，卻不說對不起。我本來還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋果一樣的臉，所有的抱怨都會變成一句“收拾收拾你桌洞！”他總說“等一會等一會。”但是不等到他桌洞里的書滿的都能掉出來的時候，他是不會收拾的。我也早就習慣了，平白無故沒了東西，先去他桌洞里找，保準能找到。
我和我同桌很合得來，而我覺得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個人知道絕對不會有第三個人知道。九年級可能灰分班吧，但是我不會忘記你。
我的同桌作文 4
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……
而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的'小女孩。這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。
我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。
她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌作文 5
我的小伙伴叫小杰，他胖乎乎的身體，兩個肥嘟嘟的臉蛋上，鑲嵌著一對光亮透明的大眼睛。好可愛如果你摸摸他的臉蛋，他的臉蛋就像白云一樣軟，他的性格很善良，經常把自己的東西借給我。
記得有一次我沒帶鋼筆，我急的像熱鍋上的.螞蟻我慌亂的打開文具袋，用急切的目光看了一遍，多希望能出現一支鋼筆讓我用，可是始終沒有找到，我的心上像是對了一塊大石頭沉甸甸的仿佛壓得我喘不過氣來，于是我心里想不如先借小杰的筆用一下以解燃眉之急，然后我把頭轉向一邊望向正在寫作業的小杰，我小心翼翼的說：“小杰你能借我一只鋼筆嗎”？小杰停止了做作業，他用疑惑的眼光看著我，兩個黑黑的眼珠越發的光亮接著又看了看我的文具袋說“可以借你一支”說完他麻利的從他的文具袋里取出一支鋼筆給我，又默默的低下頭來認真的寫作業，我又望了他一眼發現他的腦袋圓圓的真可愛，此刻我心里特別溫暖，我也低下頭認真寫作業，也許是心理作用我感覺他的鋼筆寫起字來特別滑，比我的好用多了，小小的筆尖在紙上劃過，每一筆都寫在了我心上，如果不是今天我的小伙伴把自己的鋼筆借給我，我的作業也寫不完了。
我非常感謝我的同桌小杰，不以事小而不為，謝謝你幫過我愿我們的友誼長存。
我的同桌作文 6
我有一個同桌，他叫小哲。
他長著中等大的眼睛，白白的皮膚，小鼻子，小嘴巴，他是個男生，眼睛和嘴巴卻像女生一樣，他最愛跳大繩，也喜歡跳雙搖，經常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點偏科，數學不錯，語文嘛……就有點算不上優秀了
小哲的字寫得亂七八糟，有的'胖，有的瘦，有的高，有的矮，記得有一次，老師讓同桌互相批改大冊，我看了一眼他的練習冊，看得我頭暈眼花的，差一點就把他的練習冊扔到窗戶外面去，我想他可能只圖快，不求質量，練習冊上的字糟糕得要命，不僅錯字連篇，上面的題更是錯得一塌糊涂，讓我這么個語文好手改這樣的練習冊，真受不了。
但是，他的數學可是頂呱呱，雖然他上數學課從不發言，但老師留給我們做的思考題他會有巧妙地方法解決，就連小測試的“超難”附加題，他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎，快快地交卷，真令人羨慕，他的數學課堂作業從來沒有不會做的題，每次老師出題，他都會說：“啊，太簡單啦，老師你出難一點的好不好？“每到這時，我就“苦苦哀求”他：“求你別讓老師出難一點的好不好，我不會做啊！”
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌，你能不能語文好一點呢？這樣，我看你的大練習冊就不會頭暈眼花了，同桌，你能不能數學差一點呢，這樣， 我就不用受你的“難題威脅”了。
后來，我終于發現了，我是語文高手，他是數學天才，我們倆坐同桌，剛好可以互補，這樣，我和他都可以成為“全才”啦！
我的同桌作文 7
新學期排座位，我很不幸，同桌竟然是小祎。
也許她對別人不算什么，但對我來說，她就是“魔鬼”。第一天，我就開始厭煩她。
第四節課，是我最喜歡的音樂課。上課鈴響完，她才進教室坐到位子上。唱歌時，她在座位上看書，還不時發出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼：“安靜！現在是上課！”
我話音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動來動去，嘴里還發出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開她的手，猛地打了她一下。她見自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊！”她打中了我的頭，我忍不住大叫。她見勢不妙，馬上轉身過去繼續看課外書。
“批評三組第六個！”音樂老師生氣了。我覺悟了，三組第六個不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她沒辦法，只好讓她胡來。
下課了，立馬往抽屜里翻上節下課買的零食。“好吃！好吃！”她吃著吃著，沒拿好，碎碎的薯片掉在地上。“小祎，撿了地上的薯片！”誰知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來。還沒三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的'薯片！”我有點生氣。“又不是我的！”她耍賴。我火冒三丈，指著她的薯片包裝袋說：“還不是你的。”她裝作沒聽見，轉身掏錢，買吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說她，她不聽，簡直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話說，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。
我的同桌作文 8
我的同桌是個很奇特的人。你若不信，請聽我一一道來。
他的學習成績很好，但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧，每到語文課，他不但不聽，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因為他的.成績特別好，老師們也只得聽之任之。不過，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實他是在紙上默默地總結老們的內容，畫思維導圖呢。后來老師們了解了這一點，也就不加干預了。
記得有一個新老師，她并不了解我的同桌，看見他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評他的時候，無意中問起成績，我們大聲回答：“全班第一！”當了解到他的學習方式了，反而對他贊不絕口。
他當然也很調皮。在上信息課時，因他會編程，竟將程序傳入到一些同學的電腦里，讓這些電腦突然“死機”，而他卻在一旁樂開了花，令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點才來，同學們都以為他是睡懶覺，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒遲到。
其實我最明白，他最大特點就是善良。記得有次下雨，他見我沒帶雨傘，便把雨傘給了我。我問他家遠不遠？要不要一起回家。在我倆下樓時，他把傘塞到我的手中，便跑開了。并說：“我家就在前頭，你不用擔心我！”結果第二天他沒來。一打聽才知道，他家離學校竟有1.54千米！原來他因為淋雨，生病了。我很內疚，問他：“昨天你是不是生病了？”他轉過頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”
這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。
我的同桌作文 9
從我們步入自己的學生時代開始，就注定與“同桌”脫不了干系，也許他們的性格大為不同，但總能在那枯燥的學習生活中為你無故添上幾分異樣的色彩，令人動容。
盡管他們或溫柔細心，或活潑開朗，或機智可愛，或成熟穩重，個個性格都是天壤之別，但他們總會在自己彷徨時，裝作漠不關心的為自己指引明路；在自己憤恨不已時，故作輕松地和自己說笑取樂；在自己傷心落魄時，灑脫地他的回憶來勉勵自己。
我現在的同桌是一個“小女生”，她的個頭不算出奇，但是性格卻不一般。每每在上課下課時，一不小心說錯了話，就會突如其來的`從腰部傳來“一陣劇痛”，令我意識到了事態的嚴重，只得以尷尬掩面，強忍疼痛地改變說法繼續講下去，但總是“好了傷疤忘了疼”的我，為此挨了不少苦頭，從而也更加讓我注意語言藝術，中國文化的博大精深。
不過不得不說的，她在上學的時，無時無刻都會憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目，盡管我有時會賣些關子，過意拖延一下，或是找個機會逃避，但她還是會不厭其煩地向我請教。
在很多時候，她都會笑著面對人生，幾乎對身邊所有的事都能以笑面對，實在看不懂是笑點低還是何因，不過無論是什么，都是我遠遠不及她的。對于挫折不輕言躲避，一切樂觀的沖上前，對于這些，不是她向我請教，而是應該我主動學習，則其善者而從之。
“即使距離別人很遠，也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時間不會很長，但這短短的時光卻會給我留下難以褪色的印象。
我的同桌作文 10
小芝是我的好朋友，也是我的同桌。
小芝中等個兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對小兔發夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的`臉蛋像一盤盛開的金葵花。
記得有一次美術課下課的時候，我因感冒頭暈渾身不舒服。小芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點水？還需要我幫你做點什么？”聽到她那一句句關心的話語、看到她真摯的目光，我被感動了，心想：“小芝對我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時我沒帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶里也沒有多少水了，就推說：“這瓶里已經沒有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現在不渴，你喝吧，沒關系。”說完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來，頓時全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時小芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會和同學分享。我用她的東西次數多了，感到不好意思。我想送她個小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學是我的義務，我倆是好朋友，這點小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”小芝的這番話讓我感動不已。
這就是我的同桌小芝，一個大方、喜歡幫助別人的好同學。
我的同桌作文 11
“各位同學，誰會這個問題？”“我！我！”只見我的“小博士”同桌劉瑞東又在搶答老師的問題了。
他戴著一副高度數的眼鏡，眼鏡中那雙水靈靈的大眼睛只要一摘下眼鏡就變成了“小眼”。他還特愛穿白外套，看上去就像個博士似的，所以榮獲“小博士”的稱號。大家要是提起他，就立馬想到“上課一條龍，下課一條蟲。”這句話，這究竟是怎么回事呢？別急，聽我慢慢道來。
一次數學課上，老師一連提了好幾個問題，我們都答不上來——除了“小博士”。他將數學老師提的問題一個又一個地答了出來，他那自信的笑容好像在說：“小菜一碟這可難不倒本博士。”我們都目瞪口呆，真想大喊：I服了YOU！我和我的小伙伴都驚呆了！可是，到了下課，別人都蹦蹦跳跳地出去玩了，他卻在椅子上“北京癱”了起來，懶洋洋地“睡”了，讓人禁不住想：他真是“上課一條龍，下課一條蟲”呀！
小博士還有個名號叫“書呆子”，為什么他又會有這個名號呢？那是一次野營，我們讓小博士煮飯，他大概想：離飯煮好還有一段時間呢，那就看會書吧！于是，小博士從他的.書包拿出一本《金銀島》看了起來，結果看得入迷，沒曾想時間一分一秒的過去了，他回過神來時差點把飯煮糊了，把大家弄得哭笑不得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”看！我們班的“葛優”又癱在了椅子上，開始“睡”了……
我的同桌作文 12
因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。
一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關系都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的.練習冊和課堂作業本。
她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個周六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如癡如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關系都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。
我的同桌作文 13
我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們在朗誦班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學——小怡。
小怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來，把眉頭皺起來，眼睛幾乎看不見了。她的嘴巴不大不小，不過，她要是吼起來，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的頭發很長，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對朋友很忠誠、大方，從不會說，我不跟你玩了那樣的'話。由于有著共同的愛好——朗誦，我們有很多共同話題，并且會一起同心協力、互相幫助提高朗誦水平。
我們朗誦班的陳老師準備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個人表演，也可以兩個人表演，我選擇和小怡一起表演。由于快到學期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書。大禹謨》和《虞書》來參加比賽。我們經過一段時間的訓練、磨合，配合越來越默契，各方面都比以前好多了。
一轉眼，朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和小怡表演了，功夫不負有心人，我們用最好的表現贏得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時，在我們眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見了蹤影。同時，我也明白了：友誼是最寶貴的東西，如果你一個人行走在沙漠里，沒有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因為二人同心，其利斷金。
通過這件事，我也相信我們將利用朗誦這個平臺細心呵護我們的友誼，使之越來越堅固。
我的同桌作文 14
推開門，一股清新的氣息撲鼻而來，一個平凡的教室，因為來了新人變得無限精彩。
環顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰？會發生什么？但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會，老師進來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現優秀誰就有優先選擇權。”老師還在說著，我的思緒早就飛到了剛開學的那幾天。
那要先說說我的舊同桌，他這個人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，每天進教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動作，有次上課老師還沒進教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師剛好進來了，這就尷尬了，逗得同學們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”……
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現實一樣，我們已經換好桌了，我和史金寶同學一桌，史金寶不是太高有點微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學習不錯，不像以前的同桌的.那么大膽子，我們相處的很融洽，不會的題也能互相問，不過他下課時有點小淘氣，偶爾也會開玩笑逗得我們呵呵笑個不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過還是希望我們的友誼天長地久，學習越來越好。
我的同桌作文 15
我的同桌是一個話多的人。
下課的時候，他總是一邊說話一邊圍著我轉來轉去，每當我煩的時候，他又去和別人說話了。
我的同桌是一個愛笑的人。
有一次我想嚇嚇他，我準備從他身后大叫一聲。等他回頭時，我就做個鬼臉。計劃剛開始的時候一切正常，可后來當我做鬼臉的時候，他卻突然笑了起來。我問他：“你為什么笑啊？”他回答道：“因為你做鬼臉的樣子太搞笑了！哈哈哈……”
我的同桌是個會畫畫的人。
老師經常表揚他的畫，我有些不服氣。準備找機會跟他PK一下。機會來了！一次美術課上，老師讓我們自由作畫。我對他說：“都說你畫的畫好，那咱們來一場畫畫比賽怎么樣？”他一口答應了，說：“可以呀！”于是，我們請老師當裁判員。
第一場比賽畫荷花，畫好后，老師評價我畫的荷花沒有他的.`線條優美，流暢。我輸了。
第二場比賽畫動物，他畫的是一只小貓，我畫的是一只燕子，結果老師說他畫的小貓很有神韻，我畫的燕子不夠靈動，還是我輸了。通過比賽，我徹底服了他。
我的同桌還是個愛玩的人，他知道很多有趣的玩法。他還特別喜歡踢足球，盡管球技不怎么樣。
你喜歡我的同桌嗎？他叫趙辰。
我的同桌作文 16
我的同桌是一個不高不矮的女孩子，她是我們班的副班長。她的臉圓嘟嘟的，水汪汪的大眼睛，短短的學生頭，顯得十分可愛。
她盡職盡責，也是我們的語文課代表。老師交給她的任務，她每次都能完成，是老師們的好助手，同學們的好榜樣。
她還會“管人”。每次出操，有人講話，全都逃不過她的眼睛。午睡時，也是她坐在講臺上看著我們，即使同學們說的聲音再輕，也逃不過她的.耳朵。所以，現在午睡時候，就屬我們班最安靜，連一根針掉到地上的聲音都可以聽見哦！
她每一次考試成績都在班級里前十名，我們都十分敬佩她。當我有許許多多的題目不會做的時候，我都會問她，她也會耐心地教我做題目。而且她每一次講，我都可以聽得懂。從她的數學作業本上來看，似乎全都是對的呢！問她題目絕對不會錯。
她在考試時耐心地看題，認真地做題，絕對沒有一絲絲的馬虎。有一次，她還是全班第一名呢！
她的臉上常常掛著笑容，性格十分開朗，即使有不開心的事，也會一掃而去。我十分敬佩她，敬佩她的認真學習，敬佩她的勇敢。
這就是我的同桌，我喜歡這個同桌。
我的同桌作文 17
我的同桌是小云——全班數一數二的調皮鬼。
一天，上數學課的時候，同學們都在聽老師講課，只有他一個人在畫東西。老師給我們布置了課堂作業，因為上課認真聽講，所以我做的很快，見他在畫畫，也忍不住上去看了看。哦，原來在畫“植物大戰僵尸”的'布陣，怪不得畫的那么認真仔細呢！我沒有去打擾他，接著聽老師講課。幾分鐘過后，他問林瑞祥要了幾支有香味的彩筆，在上面亂涂了一陣。當老師講到最關鍵的一部分時，他把畫拿起來給我看，老師很快注意到了他，生氣的看著他。小云一轉頭，看見老師正在看他，又馬上看著黑板，裝模作樣地學了起來。
沒過多久，他又閑不住了，又拿起畫來給我看，并且一一介紹給我看：“這是棘草，這是刺草，這是巨型墻果，這是機槍豌豆，這是……”話還沒有說完，老師就站在了他的身后，可他還在滔滔不絕地說著：“這是櫻桃炸彈。好了，現在你在背面畫僵尸吧！”，他把紙遞給了我，我又無奈的又好笑的看著他，他十分奇怪：“怎么啦？趕快畫呀！”這時，老師拉住他的衣服，讓他去后面罰站，我再也忍不住了，哈哈大笑起來。
這就是我的同桌，一個調皮搗蛋的同桌，但是他帶給了我無限的歡樂。
我的同桌作文 18
我的同桌叫小薇。她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發，梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的睫毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅色的上衣，配上黑灰色的緊身褲，她長多么像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊！
他不但長的漂亮，琴彈的'也很好。
他從小就彈鋼琴，從三歲起就開始練琴了，我很佩服他練琴的精神。因為我小時候也練過跳舞啊，學習過英語啊，還練過珠心算啊——可是沒學多久也就沒練了，不像她練了那么就直到現在也沒放棄。他給我講；她第一次是她爸爸媽媽帶她去了鋼琴教室，認識了蔣老師，將老師和藹可親地對她說：“小朋友，來上琴凳。”可是她爬不上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱她上去的。老師先教她彈“哆耒咪＂三個音，她笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地教了起來……時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。從那一刻起她就愛上了將老師，愛上了彈剛琴。
雖然我和我的同桌相處的很好，但是六年的小學生活就要過完了，我舍不得離開我的同桌，舍不得離開我的老師，更舍不得離開我的母校。
我的同桌作文 19
我有一個讓我歡喜讓我憂的同桌，他就是小楷。
有一次，我來到他身邊，他好像沒有看見我。于是，我就從后面拍了他一下。他故意看了下四周說：“誰，誰拍我？”我趕緊悄悄地坐到座位上。這時，他看見一個同學從他身邊過，就拉著他的衣服說：“你拍我干啥？啊，說話呀！”他話音剛落，這個同學說了句“你莫名其妙”，就氣呼呼地走了。小楷轉過頭，發現我在他旁邊，問：“你啥時候來的`呀？”我“撲哧”一笑。
還有一次早上，我剛拿出文具盒，他就一把拿著我的`文具盒和橡皮擦說：“啊！這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，瞇著眼聞著。看著他那陶醉樣，把我前后左右的人都樂得捧腹大笑。
大多時候小楷給我們帶來歡樂，偶爾也愛搞惡作劇，讓我們無可奈何。一次上音樂課時，他捉來幾只西瓜蟲，悄悄放到我桌子上。我看著那惡心的蟲子，嚇得都不敢動了，生怕它爬到我身上。還有一次，我的語文試卷還差十幾個字就做完了，可是他偏偏跟老師打小報告，老師就把我卷子收了過去，我趴在桌子上委屈地哭了起來。
你看，我的同桌是不是讓人歡喜讓人憂呢？
我的同桌作文 20
我的同桌雖然是個調皮、搗蛋的男孩子，但是他很聰明也很樂于助人。
他非常幽默，當我生氣時，他總是做出怪異的動作，把我逗樂，我一看到他滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子煩惱就拋到九霄云外了。
說他調皮，其實他并不怎么調皮，只是很幽默。說他樂于助人，因為他經常幫助他人。
有一次，我在做數學課堂作業時，修正帶突然掉到了地上，摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來，專心致志地修起來。我說：“謝謝，不用了。”但他卻說：“沒關系，我順便練一練我修修正帶的本領。”剛說完，又開始修了。過了不到兩分鐘，一個嶄新、可用的修正帶展現在我的眼前。我興奮不已，便說：“請問，需要我幫你做些什么嗎？”他慷慨地說：“不用了，同桌就要互相幫助。 ”
類似這樣的事情很多，他那樂于助人的``精神給我們留下了深刻的印象。
聽到這，你一定會以為他是一個各方面都很優秀的好學生吧。其實，他的缺點還不少呢？比如：上課不專心聽講、學習上與老師作對、不做作業等等。如果他能把這些缺點一一改掉，相信他就是一個德智體美勞全面發展的好學生了。
你猜到他是誰了嗎？
我的同桌作文 21
我的同桌是一個助人為樂的陽光女孩。她叫小怡，高高瘦瘦的`身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來特別好看。
記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室，只有我一個人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉。這時同桌小怡回教室拿足球，見我這副不尋常的模樣忙湊過來問：“朱蘇，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說：“唉，這次數學考試我的'分數這么低，有幾道書上的原題都做錯了，哪有心思去玩呀！”“不用擔心，上課認真聽講，平時多加練習，下次考試認真對待，你肯定行的！”“我媽媽看到這個分數也會罵我的……”“這個事先不談，我也不去操場了，你把試卷拿出來，我來教你。”“太好了！”
剛開始我的眉頭緊鎖著，什么都不懂，小怡又是畫圖又是計算，講著講著，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后，我終于懂了，微笑著對小怡點點頭：“謝謝你，小怡，你真是我的好同桌！”小怡說：“我們是同桌，就應該互幫互助、團結友愛！”
現在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經常浮現出她的微笑。
我的同桌作文 22
人的這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學校里的老師同學，在這些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一個好朋友名叫小星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。
有一天，老師說要進行勞動，我們都非常激動，自己會跟誰一組呢？老師要按了個頭分組了，我心里跳的很快，會跟誰一組呢？跟力氣大的任務很快就會完成，跟力氣小的`指不定會完不成任務。還真叫人煩惱。這時老師說：這樣分組誰還有什么意見嗎？我想老師這樣分對我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山分一組？老師想了想說；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務，不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的`啊，我趕緊向老師保證。老師說；“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動任務。
我的同桌作文 23
我的同桌叫小儷，她是我新學期的同桌。
她長的有點胖，眼睛不大，個子一般，是個女孩子，跑步不是很快。她有一個很大的毛病，就是愛看別人的東西，就在我打寫小練筆，寫卷子和做課時練時都看我的。我每次都對她說別看了，可是她老是看我的.，說了也不聽。還記得每次上特色班的時候她都要打我，我就連忙鉆進特色班里，她上的特色班是長短笛，我和她的特色班教室都在同一個樓道。她的學習不怎么好，也不差，是中等的。她也不愛生氣，我沒有看見過，她生氣，她很溫柔，即便在上特色班的時候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳繩一般應該跳的不多把，根據我的推測，她的體形應該跳的不多。每次我幫她放凳子，等她比我早到，她就會幫我放凳子，我們倆沒有一次互相道謝的。我跟她很友好，從來都沒有吵架，也沒時間吵架，因為老師還留著作業呢。同桌從來沒有拉過作業，沒有沒寫完的作業，我是拉過作業，也有沒寫完的時候。我想以后，我們會共同努力，為小組正分。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 24
我的同桌理著個小平頭，脖子后頭還留著一小撮兒，且額頭上面也有一撮兒翹翹的。他的臉雖不及包公的臉，但也夠黑的'了。他濃眉大眼，大大的鼻子和同臉差不多黑的嘴巴。現在，你們知道他是誰了吧！他，就是“打人不眨眼”的`“王打手”——小奔。
由于本人的好友周楊是他的前任同桌，所以好友常常向我訴說他犯下的“暴行”，還給我看她手背上的傷口。因此，我便知道了小奔打人十分厲害。于是我盡我的能力不惹他，不與他結仇。所以他很少打我。
他除了喜歡打人，還喜歡打打鬧鬧。
記得有一次，在打打鬧鬧的時候，小奔不小心打壞了曾慶飛的一支紅筆，曾慶飛沒讓他賠，只是一笑了之，然后曾慶飛自己又不聲不響地買了一支。又一次，曾慶飛不小心打壞了小奔的尺之，可小奔卻沒有半點紳士風度，硬要曾慶飛賠，曾慶飛只好自認倒霉，賠了他兩元。要知道，這尺子他已經用了很長時間了，不值兩元啦……
寫到這才想起如果讓小奔見此文章，我是“必死無疑”呀！所以，老師，千萬不要讓他見此文章，拜托！拜托！
我的同桌作文 25
他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的'，又有些可愛。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——“小博”。
小博非常有眼力勁，在老師有需要的時候就會出現。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？
我的同桌還有一個很好的習慣，就是敢于承認錯誤。每一次小博犯了錯，別的同學還沒有承認，他第一個承認了，然后其它同學才相距承認了錯誤。小博給大家做了一個好榜樣，知錯就改才是好樣的！
他還樂于助人。寫作文的時候，他都會把自己的字典放到講臺上，讓大家一起用，每次老師都表揚他。有一次寫作文，一個同學把字典上的地圖扯開變大了，很害怕小博生氣。當那個同學給他道歉的時候，沒想到我的同桌并沒有生氣，只說了一句“沒關系”。看來他并沒有想象的“邪惡”，反而是很友善的。
這就是我的同桌，優點多多，他是我們的驕傲，為我們樹立了榜樣！他活潑可愛，樂于助人，勇于認錯，還包容其他同學，希望他越來越優秀！
我的同桌作文 26
我最熟悉的人就是我以前的同桌：陳默。我覺得在我眼里，他是一個如假包換的`“變臉大俠”，擁有江湖上失傳已久的“變臉術”，就讓我細細道來。
記得有一次，我聽見陳默罵了我一聲“笨蛋”，當時我的筆丟了，又聽見他罵我，不由得怒火中燒，向他跑去。他一看大事不妙，立刻三十六計走為上。他再前面說跑，我在后面追，追了半天，眼看就要追上了，他立馬討好般對我說：“鞏大爺，我錯了，以后再也不敢罵您了！”
我聽他這么說，心中的怒火減了一大半，剛想揚長而去。誰料想，我剛想離開時，陳默在我后背上猛拍一記，我的天！這”變臉“也太快了吧，我剛想打他，他卻跑得無影無蹤了。
什么，還不夠，那再聽我講一個吧！
還有一次，一節作文課上，陳默忘帶了作文書，向我借一下，我覺得同學有難，該互相幫助，便把作文書借給了他，和他一起伙看。可下一節作文課，我忘帶了，向他借一下，他卻白了我一眼，一臉不快地說：”沒有書就不要看，反正也不會掉塊肉！“這句話讓我下巴都快掉下來了。
這就是我的”變臉“同桌陳默，他很會搗蛋，但他很善良、熱心，我還是很喜歡他！
我的同桌作文 27
新的學期，新的開始，當然我也換了一個新同桌——班長小錢。
他有著像蘑菇一樣的發型，眉毛粗粗的像兩條毛毛蟲趴在臉上，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，嘴巴大大的，一張嘴就能露出那潔白如玉的牙齒。半圓形的'耳朵，可愛極了！
他的皮膚是我們班最白的了，我們都稱他為“白雪王子”，總是穿著金黃色T恤，深藍色的短褲，藍色運動鞋，可能他覺得很帥吧。
他的脾氣很暴躁，一次我不小心把他的文具盒弄掉了，鉛筆摔斷了，瞬間他的眉毛皺了起來，死死地盯著我，眼睛里仿佛有火在燃燒，我默默的`低下了頭，可他竟然趁我不注意時就開始動手了，我左躲右閃，像只機靈的猴子一樣，向操場跑去，邊跑邊說對不起，他也不聽，還是追著我打，直到上課才放過我。
他最喜歡拉小提琴，周末都會在家拉，有一次，他說他拉小提琴一直會拉到晚上12點，也正是因為他的努力，所以小提琴都過好幾級了呢！
這就是我的同桌，一位脾氣差但愛拉小提琴的同桌。
我的同桌作文 28
我的同桌一雙小小的眼睛，一個小巧的鼻子，下面是一張愛說愛笑的`嘴。他就是我的同桌小俊。平時，他做事總是慢吞吞的，但畫起畫來卻很麻利。還記得上美術課時，老師讓我們畫瓶花。我的同桌拿起鉛筆就畫，畫得很好，只見他三筆五筆就勾出了輪廓，又過了一會兒一幅完整的畫就展現在了眼前。
老師走到他身邊，問：“你在外面學美術嗎？”他回答：“不。”老師點點頭走了。下課了美術老師告訴我們班班主任，說：“應該讓小俊去學畫畫，這孩子很有天分。”我們班老師說：“行，我同他的家長溝通一下，別埋沒了孩子的天分。”他也是個會講笑話的男孩。
有一次，上體育課，老師讓同學們自由活動，他把我們叫到一起講笑話，他講了一個又一個，逗得我們前仰后合。他是一個既幽默又愛畫畫的'男孩，這就是我的同桌——小俊。
我的同桌作文 29
是一個文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的，一生氣的時候小嘴就撅得很高。不過有時她喜歡開玩笑，我感覺她的.字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛。
有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點難過，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過我當了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當猴了。
通過這件事，我有感覺她是一個有同情心，善良的人。
還有一次，她過生日，她請我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒有回來，我們都呆呆的等著，她也很著急，一會坐下，一會站起來，有時還繞著沙發轉圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬萬沒有想到，不是他爸爸媽媽打的，而是同學問作業，她大聲的喊著：“不知道！”這樣她使勁的掛了電話。
你看，她又是一個很性急的人。
這就是我的同桌！
我的同桌作文 30
我的同桌小宇是個守信用的同學，他無論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學們都樂意借東西給他。
就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個星期，我答應了。在這兩個星期里的星期一至星期五，他都拿回學校看，我只要看見他就生怕他弄濕頁面、撕壞書角。就這樣，我懷著緊張的心情呆到了還書的日子，我一回到學校，他就迎著我大步流星地走過來，把書還給我，驕傲地說：“諾，你自己看看有沒有弄壞。”我緊張的翻呀翻，驚訝地發現書本不僅沒有一絲損壞，反而干凈了許多。他說：“不錯吧，干凈的功勞歸功在我身上呢!”原來，他花了一晚上的時間弄的，我開心極了：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》。”說完遞給了他一本書。他也開玩笑道：“哎呀，你太好了!”我說：“我只是想讓你幫我清潔書罷了!”說完，我倆笑了。
這就是我的'同學，一個守信用的同學。
我的同桌作文 31
我的同桌是個小胖子，有一對炯炯有神的眼睛，“河馬大”的嘴巴。臉上還有一塊傷疤，雖然有一塊傷疤但是他很靦腆，很幽默。
有一次他在課堂上拿了我一塊皮擦，我也沒太追究。下課后他就呆呆的對著我發出靦腆的笑。從那以后我就對他產生了好感——有好吃的東西一起分享，下課一起玩，等等！。
他很愛學習如果遇到了難題、不會做的題，他從來都是絞盡腦汁的想啊想，一直想到會做為止。如果實在不會做了他就會追著你問：“這個數對嗎？這題到底是不是這樣做的啊
記得我們以前我和他還畫過分界線，我們倆總是提心吊膽的，生怕超過了分界線。可是有一次上數學課，不知他是不小心，還是有意“侵犯”，竟超過了6次，叮咚叮咚下課鈴響了，我立即轉過身對他說：“按照我們的規定你超界了6次就要受到6次的'懲罰。”他聽了不但不生氣，還嬉皮笑臉的說：“你看我這么笨的人，要是還不撤銷分界線的`，我遲早會被你“打死”的。”我聽了，高興極了，因為至少我以后上課都不用再提心吊膽害怕超界了，就爽快的答應了。現在我們又成了形影不離的好友！
這就是我愛學習，寬宏大量的同桌！
我的同桌作文 32
我的同桌叫小文，是我幼兒園的`同學，現在又是同桌，我們倆一直在這所學校學習。
小文個子小，很瘦，小小的眼睛里含著一份淘氣。他每天下課就想沖出去玩，玩累了就坐在位子上休息。有時候，我一看見他那嬉皮笑臉調皮的樣子，就知道他肯定做了壞事。我玩時他還搗亂，有一次，我正要和同學跳皮筋，他就說：“你一定跳不好。”結果，我心里一急，果然沒跳好，我就不管三七二十一，罵他：“你想找打是不是？”他急得滿臉通紅，跑了。
上課的時候，同學們都在認真聽老師講課，突然，老師提問：“誰給大家讀一下29課？”半天教室里沒人回答。于是，老師就點了小文，他歪了半天才搖搖晃晃地站起來，磨磨蹭蹭一個字也沒讀出來，同學們看著他笑了，羞得他臉比熟透了的蘋果還紅。
這就是我的一個又調皮又可愛的同桌。
我的同桌作文 33
我的同桌叫小言，他今年只有九歲，但我和同學都親切地稱呼他為“老駱”。“老駱”臉圓圓的，皮膚白白的.，雖然是一雙小眼睛，但透著一股靈氣，他的嘴也不大，但特別能說會道，從他嘴里總是蹦出很多“天文地理”，“科學道理”，把我們聽得一愣一愣的。“老駱”也像其他男孩子一樣活潑好動，且特別講哥們義氣。
近幾天，四年級老在課間搶我們籃球，一下課，“老駱”就帶著一幫男孩子前去“華山論劍。”上課了，他們“凱旋而歸”，卻有幾個“戰士”受傷了。“老駱”因為機靈，所以身上“毫發無損”。“老駱”的英語也在班上數一數二，還是英語課代表和大組長呢。
他的數學也不錯，還和我一起選上了數奧組。我在心里默默對他說：“我要向你挑戰，我的同桌——小言。”
我的同桌作文 34
我的同桌是一個男生，他今年13歲了，要是說他身上的特點啊，可以說是一天一夜也說不完!現在就讓我簡單的介紹一下我的同桌。
首先，他的嘴巴整天都是向上翹的，我問他為什么這樣?他說天生就是這樣的。我讓他閉上嘴，剛開始還行，可是一會兒嘴巴又翹起來了。突出同桌嘴巴上翹的特點其次，他的眉毛特別的少，就像沒有似的。我經常跟他開玩笑說：“你是不是理發的'時候連眉毛也理了呀，或者是你整天夢游，自己拿剪刀見自己的眉毛啊，哈哈!”一個小小的玩笑，見出幽默氣息 還有一點是他做事特別執著。
如果他找東西找不到，他會把屋子的每一個角落找一遍，直到找到為止。正因為這樣，他的學習成績很好，我們的語文老師經常表揚我的同桌：“閆世龍同學做事執著，勤奮努力，不愧是我們班的學習標兵!”用具體的事例突出同桌的執著怎么樣，我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實，我的同桌還有一個缺點——害羞。有一次，我們夸獎他幫助一位老奶奶打掃院子，整理房間的時候，他的臉一下子漲得通紅，就像關公的臉一樣。
看到他這樣，我們都大笑起來。“首先”“其次”“還有一點”使文章層次清晰 這就是我的同桌，你們喜歡他嗎?
我的同桌作文 35
我的同桌是一個“故事大王”，他會講很多很多的故事。他很喜歡講故事，他也喜歡看沒見過的故事。所以他是一個故事大王。
我的同桌每天都和我們班的`同學開故事大會，跟我們講很多的`故事。有《小花狗》《小團子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特別精彩。
我很喜歡我的同桌，我也很羨慕我的同桌，因為他講的故事都很有趣，同學們都很喜歡聽他講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當然，“故事大王”的名號也就是這么來的。
“故事大王”小時候。他的爸爸媽媽每天都講故事給他聽，他再把這些故事講給我們聽。我們愛聽他講的故事，也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽，講給別的小朋友聽，這樣大家都知道他講過的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！
我的同桌作文 36
我的同桌是一個很可愛的小女孩。她長著一張白凈的瓜子臉，小小的鼻子，一口潔白的牙齒和一張櫻桃小嘴，她是誰呢？她就是我們班的“小能人”—小茜。
她是一個品格謙優的好學生。每次考試都是前三名。她每天堅持描一頁字，做5道奧賽題，所以她學習很好。她愛看作文書，每次作文競賽都是一等獎。
她不怕苦，不怕累。每次輪到我們小組打掃衛生的時候，她干的.活總是比我們多好幾倍。她干活的時候認認真真，從不有一點馬虎。
她還是一個樂于助人的好孩子。她一有空，就把她家樓道里的衛生打掃的干干凈凈。有時，班里的同學沒帶鋼筆之類的，她都會很樂意的把自己的東西借給他們。
她也有調皮的時候。一次，過愚人節，她送給我一個盒子，說里面有好東西，要在晚上的時候才可以打開那個盒子，要不然就沒意思了。我相信了她的話，晚上9點，我打開那個盒子，沒想到一個魔鬼玩具從盒子里面彈出來，把我嚇個半死。
她就是我的同桌—小茜，你們可得把她記住了喲！
我的同桌作文 37
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——小聰。
她長著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的`，一頭烏黑的頭發，愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學說：“同學好！”我們都稱贊她嘴巴甜。
她很樂于助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時，小聰看見了，及時跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”小聰把她自己傷口上的創可貼揭下來給我貼上。我很感激，于是，我問：“你把你的創可貼給我了你怎么辦？”小聰說：“沒事，現在已經好了，不用就可以。”你看我的`同桌好吧！
小聰愛好是看書。有一次上體育課時，同學們都走了，只有她還在教室里讀書。我說：“你怎么不去外面玩呢？”她編了一個理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會就去。”我玩著等著她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這么專心，我以后也要向她學習。
這就是我的同桌——小聰。雖然我們可能會分開，但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。
我的同桌作文 38
在我的小學生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點，各有各的性格。每一個人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發生的故事吧。
我的現任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經常沒時間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經常彌漫著雞蛋餅的香味。在學習中，我們總是一起背書，一起寫作業，我有不會的字就問她，她有不會的字就問我。用她的'話說：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進步。這個同桌，有意思！
我五年級時的同桌，是一位“數學精英”，他叫“小豪”。至于他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數學作業。在我跟他坐同桌的時候，他的數學練習冊基本上就沒離過手。不管是科學課，美術課還是數學課，你們都可以看到他寫數學作業的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個同桌，不簡單！
我的同桌作文 39
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦，個子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，并且粗細適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的`性格卻和班里其他的女同學不一樣。她是個性格要強的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業，做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的.。她的這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進球肯定會高聲歡呼，然后繼續專注的看球，所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時，她正在練習如何投籃，一開始她站在點上練習投籃。第一個球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎么回事兒啊，這個球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來，再把動作規范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說的，放松下來規范動作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌作文 40
讀三年級的時候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張甜甜的小嘴，顯得十分活潑，十分可愛。
她平時很愛幫助別人。有一次，我們班進行數學專題測試，老師邊發試卷邊提醒我們說：“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開始考試了。”這時我發現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了。”同桌看了看自己的筆盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子。”我聽了心里更加緊張了。“這可怎么辦呀！”正當我不知如何是好時，我聽到了咔的一響，轉頭一看，原來是我的同桌把她心愛的.尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了。”我眼淚莫名地在眼眶里直打轉。
小可真是個樂于助人的人！她是我學習的榜樣！
我的同桌作文 41
我的同桌名叫小亮，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大又圓的眼睛，眉毛長長的。
一張大嘴常常在滔滔不覺的說。他平時講話非常幽默，大家都很喜歡他。小亮很聰明，尤其是數學特別好，記得一次數學課上，老師給大家出了一道數學題，讓大家踴躍參加，舉手回答問題，可是沒有一個人來回答。同學們都是大眼瞪小眼，都被這道數學題難住了，老師等了好久但都沒有人敢回答，這下老師生氣了，聲音提高了些，問道：“有沒有人回答這個問題？”
這時小亮舉起手來，站起來回答老師的'問題，只見小亮一步一步的把這道難題解開了，老師的臉上才露出了滿意的笑容。同學們都向他投去羨慕的目光。這還不算什么，記得還有一次，他看見兩位男同學為了一件小事爭得快要打起來了，小亮便上前笑著說：“都男子漢了，還吵架，不怕別人笑話嗎？快握手言和吧！”兩位同學都很要面子，誰都不想先握手，小亮就把兩位同學的手拉到了一起，握了握。
這時兩位同學相互看了對方一眼，笑了起來。就這樣，一場戰爭在小亮的調節下平息了。呵呵……這就是我的同桌——小亮：一個又聰明又有正義感的同學。
我的同桌作文 42
升入四年級后，和我坐同桌的換成了小張，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發現他是一個樂于助人、經常幫助別人的人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的`時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室，我的.肚子開始咕咕叫。當我走到座位時，看到小張帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了。”說著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，小張馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了。”要不是在課堂上，我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌小張，一位樂于助人的同桌。
我的同桌作文 43
我的同桌叫果果，她有著一頭烏黑的長發，頭發下有一張面黃肌瘦的臉蛋，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙傳神動人的眼睛，眼睛下搭配一張能說會道的嘴，最引人注目的就是她那苗條的.身材了，瘦瘦的就像一根竹子，被風一吹，仿佛就會倒下。那小巧玲瓏的鼻子可愛極了。
有一天，果果來我家玩，我們玩著玩著覺得有點累，就看起了書來。突然，我們找到一本嶄新的`圖畫書，看到一幅畫，上面有小河，小魚，柳樹……各種各樣美麗極了。我和果果異口同聲的說：“我們一起來畫畫吧!”就這樣，我們開始開始畫了起來。過了一會兒，我抬頭看了一下果果。哇!果果畫的太好了，他畫的河水里的魚，就像會游一樣，畫的柳樹就像會擺動一樣，美極了!我開心的說：“果果，你畫的太棒了!”這一下，可把果果嚇了一跳，她手中的筆滑落在了地上，給畫面添上了濃墨重彩的一筆。完了，這下我可成了“千古罪人”，我連忙說：“對不起，我不是故意的。”果果笑著說：“沒事，我們再畫一張吧!”我快速地拿來一張紙，和她又興致勃勃的畫了起來。
這就是我的同桌，一個活潑，可愛，善良又有些調皮的小女孩。你們喜歡和她做朋友嗎?
我的同桌作文 44
誠實、開心果成了他的標簽，這兩個詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時間，你會覺得這兩個詞非常符合他。
小超在上個月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因為他是一個只要碰到一點小事就要告狀的人。可是，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標簽都摘掉了。
時間有過了幾個星期，我和小超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛犬——不足兩個月的小狗狗送給小超。小超養了一個多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會傷心，卻還是把真相告訴了我，因為他知道，與其欺騙我，說：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見了。
他不僅能用誠實形容，還是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎的`開心果。
從上個月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個教室，雖然老師一直批評我們倆，可是開心果的笑容一直掛在“樹上”，摘也摘不下來。
他的所作所為充裕了我的.學習、生活，這個誠實的同桌，天真可愛的開心果，永遠都屬于一個人——小超。
我的同桌作文 45
“唉，我跟你說個事兒……”教室里本來是鴉雀無聲，卻被他那個不太大的聲音給打破了。接著，教室里的說話聲就多了起來，班長立刻吼道：“不許說話！”可一點用處都沒有，唉，就是因為他，整個教室才鬧騰起來。
沒錯，那個人就是我的同桌，他長得賊眉鼠眼，眼睛小得成了一條縫，讓人很想罵他一頓，叫他醒醒；鼻子拱得像豬鼻子，真想插個插頭在上面；嘴巴一天到晚翹著，壞笑著。
下課了，大家三五成群地在一起說說笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也沒注意他。他想擁有存在感，就大聲地咳嗽起來，咳的'次數多了，別人就生氣了：“喂！你要咳嗽別在這兒咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飛得更高……”這一句唱出去，震得樹上的鳥都飛走了。呦，這不是我那同桌的“中國好聲音”嗎？他唱歌可不是一般的難聽。音樂課上，他的歌聲不堪入耳，音樂老師聽了都皺起了眉頭。可他唱得非常認真，脖子上的青筋都爆了出來。
他雖然調皮搗蛋，但成績還可以。他的語文比我都好，在班上是數一數二的，數學、英語也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
這，就是我的同桌，調皮搗蛋、唱歌難聽，但成績很好。
我的同桌作文 46
我的同桌是小然，矮小的個子，胖乎乎的身體，肉乎乎的看著就想掐他一下，身浩然就想我們班的“文學家”似的，無論是什么《三國演義》《水滸傳》，還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽得入了迷，但是有的時候他也不分場合不分地點的講，猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上，其中講到了“地道戰”。
“我知道。”這時小洲回過頭來說：“你給我講唄！”“好！”這下可好了，就像黃河決了口似的，小然講的熱火朝天，小廷的那是不亦樂乎。
小然不僅能將，而且還愛逞能，你說逞能就逞能吧，你把事情辦好了也行啊！他還每次到關鍵時刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽。“孩子們，學校自治參加比賽，誰代表咱們班去啊？”“我！”小然把手舉得高高的'，聲音也喊得最響。“好，星期三你帶著歌曲的伴帶，來學校比賽。”“好。”他回答得干凈利索，到了星期三下午，他回家吃晚飯后，人影都沒有來，學校只好所我們班棄權了。
老師批評過他很多回，可他還是不改。這就是我的同桌，一個關鍵時候就掉鏈子的同桌。
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